Мишель Файн

Мишель Мелоди Файн — заслуженный профессор Городского университета Нью-Йорка, получившая образование в области социальной и личностной психологии, экологической психологии, американских исследований и городского образования. Ее исследования включают темы социальной несправедливости и сопротивления, а также городского образования. Файн также является автором и написала несколько работ, одна из самых известных ее работ — « Молодёжь Америки-мусульманина» (2008).

Работа Файна объединяет критическую психологическую теорию с феминистской и постколониальной теорией с использованием участников и твердо привержена исследованиям в области социальной справедливости.

Карьера

Мишель Файн имеет докторскую степень. Степень бакалавра социальной психологии Педагогического колледжа Колумбийского университета. Она является профессором критической психологии, женских исследований, американских исследований и городского образования в Аспирантурном центре. Она фокусируется на социальной несправедливости с точки зрения исследований и давала экспертные показания по таким юридическим делам, как Военный колледж Южной Каролины и Валенсуэла и др. против О'Коннелла и Департамента образования штата Калифорния, в котором цветные люди в городских условиях не получили адекватных образовательных возможностей в школах Калифорнии. Она также давала экспертные показания женщинам и повлияла на победу женщин, подавших иск о приеме в Военную академию Цитадели в делах Шеннон Ричи Фолкнер и США против Джеймса Э. Джонса и других. для Цитадели. Позже она участвовала в составлении заключения Psychologys Amicus по делу Грэма и Салливана против штата Флорида.

Файн является одним из основателей Общественного научного проекта, который проводит теоретически обоснованные и исторически обогащенные исследования в области дебатов о социальной политике и организации движений за равенство в образовании и права человека. Общественный научный проект получил более 1 000 000 долларов США в виде грантов от государственных учреждений и частных фондов, в том числе Фонда Рокфеллера, Фонда Овербрука и Фонда «Открытое общество». Файн получил ученые степени в колледже Бэнк-Стрит и Университете Льюиса и Кларка, а также выступает в качестве докладчика на выпускных экзаменах.

Работа

Прекрасные работы в аспирантуре Городского университета Нью-Йорка. Она является заслуженным профессором социальной психологии, американских исследований, городского образования и женских исследований. Она работает в этом университете с 1992 года. До этого Файн в течение двенадцати лет работала профессором кафедры человеческого развития Голди Анны в Пенсильванском университете. В Городском университете Нью-Йорка она работает над решением теоретических вопросов, касающихся социальной несправедливости по отношению как к молодежи в школах, так и к уголовному правосудию. Вместе со своими учениками Файн опубликовала более 80 статей в рецензируемых американских и европейских психологических журналах. За последние тридцать лет она публиковалась в конкурентоспособных журналах как в психологической, так и в образовательной областях, включая Journal of Social Issues , The American Psychology , The Counseling Psychology , Harvard Educational Review и Teachers College Record .

Мишель была со-руководителем исследовательской группы Queers цисгендерных for Economic Justice в период с 2007 по 2010 год. Группа состояла из лесбиянок , цисгендерных геев, трансгендеров и гендерно-неконформных жителей Нью-Йорка разного этнического происхождения. и собирать данные о трудностях, с которыми некоторые люди сталкиваются при получении необходимой государственной помощи. Бездомность, тюремное заключение и бедность были одними из факторов, принятых во внимание перед составлением окончательного проекта исследования. Совместное исследование действий — это исследовательский подход, используемый этими исследователями и помощниками Билли для сбора информации, необходимой для организованного и своевременного опубликования исследования. Данные направленных на и публикация «НЕВЕРОЯТНОЕ ОТНОШЕНИЕ: ЛГБТГНК-люди с низкими доходами выживают и процветают за счет любви, убежища и знаний» привели к тому, что мэра администрация Билла де Блазио подписала законов множество , уменьшение дискриминации в отношении трансгендеров жителей Нью-Йорка и других людей. из коренное американское и черное африканское происхождение и испаноязычная этническая принадлежность .

Награды

Файн был приглашенным научным сотрудником в Университете Новой Зеландии . Она также была стипендиатом Фулбрайта в Институте арабских исследований Хайфийского университета . Она и ее коллеги дали экспертные свидетельства в более чем дюжине юридических побед, связанных с полом, расой и классовым равенством в образовании. Среди других наград Файн получил премию Американской психологической ассоциации 2013 года за выдающийся вклад в исследования в области государственной политики, премию Генри Мюррея 2012 года от Общества личности и социальной психологии АПА, премию колледжа за социальную справедливость и высшее образование 2010 года. и общественная стипендия за ее работу в тюрьмах, а также премия Элизабет Херлок Бекман 2011 года за ее вклад в качестве наставника за последние 25 лет.

Избранные работы

• В книге «Изменяющаяся политика образования: приватизация и обездоленные жизни тех, кто остался позади » Файн отстаивает идею равного образования для всех. Она поднимает тему приватизации школ, в том числе чартерных и других частных учреждений. Идея, которая возникает наиболее страстно, заключается в том, что демократия — это всего лишь прикрытие для меритократии, а будущее США основано на успехе наших детей.
• Чартерные школы и корпоративное преобразование государственного образования исследуют разрыв между обещаниями и результатами чартерных школ. Авторы не защищают систему государственных школ, которая на протяжении десятилетий терпела неудачу в первую очередь среди бедных цветных детей. Они используют эмпирические данные, чтобы определить, является ли чартерное обучение подходящей альтернативой для цветных детей из бедных семей, и предлагает ли оно подлинную альтернативу для этих детей. Файн также пишет об истории чартерных школ в государственном образовании.
• Революция в образовании предлагает широкую основу для понимания этой методологии исследования. Сочетая теорию и практику, этот сборник объединяет студенческие работы и работы крупнейших ученых в этой области. Оставаясь чувствительным к методологическим проблемам качественных исследований, «Революция в образовании» является первым окончательным заявлением об исследованиях с участием молодежи и о том, как они связаны с образованием.
• «Американская мусульманская молодежь» рассказывает об Америке после 11 сентября и о том, как по-другому относятся к американским мусульманам. Эта молодежь должна бороться против популярных культурных представлений о мужчинах-мусульманах как террористах и ​​женщинах-мусульманках как угнетенных. Это проявляется через подозрительные взгляды сверстников, учителей, незнакомцев и полиции. Беспокойство о том, что они не являются американскими гражданами, когда они являются американскими гражданами, привело к разногласиям и отсутствию понимания среди их сверстников.
• Beyond Silenced Voices — это аккаунт, посвященный человечности учащихся, в частности, связанный с тем, должны ли школы власти улучшать жизнь образованных людей.
• В книге «Рабочий метод» Мишель Файн представляет собой руководство по пониманию и участию в современных социальных исследованиях.
• Off white: эссе о расе, власти и сопротивлении (2004). В этом сборнике эссе анализируются привилегии белых и то, как эта концепция укоренилась в современном обществе. Кроме того, авторы рассматривают политику и практику, которые бросают вызов или поощряют привилегии белых.
• В романе «Эхо Брауна: Молодежь, документирующем и воплощающем наследие Брауна против Совета по образованию» , романе и DVD, Файн знакомит читателей с созданием Института искусства и социальной справедливости. Интервью с городскими подростками и их опыт обучения в государственной школе рассматриваются через призму печально известного дела Браун против Совета по образованию.

Внешние ссылки

• Публикации Мишель Файн, проиндексированные Google Scholar