Корпус опыта

AARP Foundation Experience Corps — это программа обучения, основанная на волонтерах, которая объединяет взрослых в возрасте 50 лет и старше в качестве репетиторов по грамотности для учащихся, испытывающих трудности в государственных школах. Целью программы является предоставление волонтерам возможности служить в своем сообществе и работать с наиболее уязвимыми детьми Америки.

В рамках сети филиалов и филиалов каждый сайт AARP Foundation Experience Corps использует одну из трех моделей обучения: индивидуальное, в небольших группах и помощь в обучении грамоте (когда волонтеры обучают и помогают учителям в общеклассных мероприятиях). Местные общественные организации реализуют программу при поддержке национального офиса AARP Foundation Experience Corps.

Добровольцы предоставляют в среднем 6–15 часов поддержки каждую неделю в классе, обучая и поощряя детей, которые еще не умеют читать на уровне своего класса.

Исследовать

Корпус опыта Фонда AARP — это вмешательство, основанное на фактических данных. Исследования показывают, что программа повышает успеваемость учащихся, помогает школам и молодежным организациям стать более успешными и укрепляет связи между этими учреждениями и окружающими районами. ^[1]

Исследования Университета Джонса Хопкинса и Вашингтонского университета в Сент-Луисе также связывают программу с улучшением здоровья волонтеров. Они обнаружили, что пожилые люди, которые работают волонтерами в городских школах, не только улучшают образовательный опыт детей, но и улучшают свое психическое и физическое здоровье, включая уменьшение симптомов депрессии. ^[2]

Учащиеся программы добились большего прогресса в навыках чтения, чем их сверстники. ^[3] Кроме того, опросы директоров городов показали, что они приветствуют Корпус опыта Фонда AARP в своих школах из-за его положительного воздействия.

Начало

Программа берет свое начало в концептуальном документе 1988 года Джона В. Гарднера , бывшего министра здравоохранения, образования и социального обеспечения и основателя организации «Общее дело» . Идея Гарднера заключалась в создании нового учреждения, которое мобилизовало бы время, талант и опыт пожилых американцев для оживления своих сообществ. Он назвал его «Корпусом опыта», а позже стал председателем консультативного совета пилотного проекта программы.

Идея Гарднера стала реальностью примерно семь лет спустя, когда был запущен пилотный проект «Корпуса опыта». Пилотный проект Experience Corps был разработан в 1993–1995 годах доктором Линдой Фрид и Марком Фридманом. При разработке программы они опирались на передовой опыт волонтерства и научные данные по эффективному укреплению здоровья пожилых людей. ^[4] Public/Private Ventures (P/PV), некоммерческая организация, которая разрабатывает инновационные стратегии помощи обездоленным детям, выступила в качестве управляющего партнера в этой работе, работая в тесном сотрудничестве с Национальным корпусом старшего служащего Корпорации национальной службы (CNS). и исследователи из Университета Джонса Хопкинса .

После этапа планирования и запуска, начавшегося летом 1995 года, в 12 школах Филадельфии был проведен 18-месячный пилотный проект ; Южный Бронкс ; Миннеаполис ; Портленд, (Орегон) ; и Порт-Артур (Техас) . Первые волонтеры Корпуса опыта начали участвовать в начале 1996 года. Каждый из пяти пилотных проектов спонсировался ведущим агентством в этих городах, либо программой «Приемные бабушки и дедушки» , либо программой RSVP в каждом случае . В рамках проектов было решено разместить команды из 15 членов Корпуса опыта, работающих на полставки, в некоторых из самых нуждающихся начальных школ в центре города в своих общинах. Взамен каждый проект получил 175 000 долларов США на двухлетний период для планирования, разработки и внедрения Корпуса опыта в своем городе.

Расширение

Начиная с 1997–1998 годов, после двухлетнего пилотного проекта, Корпорация национальных и общественных услуг предоставила дополнительное финансирование для расширения Корпуса опыта (так называемая инициатива «Пожилые люди в школах»). Этот новый раунд деятельности принес с собой два ключевых изменения по сравнению с пилотным этапом. Во-первых, для волонтеров были добавлены неоплачиваемые возможности работать на менее интенсивной основе, чем должности по 15 часов в неделю, которые были основой программы. В результате пожилому человеку, заинтересованному в том, чтобы стать частью Experience Corps, был предоставлен больший выбор при выборе роли в программе. Во-вторых, программа в большей степени сместилась в сторону улучшения навыков чтения среди малообеспеченных учащихся от детского сада до третьего класса. Программа Seniors for Schools включала первоначальные пять пилотных проектов Experience Corps и была расширена за счет включения проектов в Бостоне ; Кливленд ; Канзас-Сити ; и Лисбург (Флорида) .

Между тем, в январе 1998 года Public/Private Ventures помогла выделить Encore.org (известную в то время как Civic Ventures) в новую некоммерческую организацию, сосредоточившуюся конкретно на развитии Корпуса опыта и, в более широком смысле, на создании новых гражданских ролей для американцев старше 50 лет в США. наше общество. Encore.org быстро собрал средства для дальнейшего расширения Корпуса опыта, включая два текущих демонстрационных проекта: одна инициатива адаптировала модель внутришкольного Корпуса опыта к внеклассным часам, работая в YMCA , клубах мальчиков и девочек и других общественных молодежных организациях. Второй тестировал использование грантов на семена для распространения модели начальной школы на новые города, включая Сан-Франциско ; Вашингтон, округ Колумбия ; Индианаполис ; Феникс ; и Дарем . С 1999 года два дополнительных проекта Experience Corps, ориентированных на внутришкольную модель, начали действовать в Балтиморе (через Центр Джона Хопкинса по проблемам старения и здоровья) и Нью-Йорке (через United Neighborhood Houses).

В 2008 году Центр социального развития Вашингтонского университета в Сент-Луисе провел национальную оценку Корпуса опыта. Оценка показала, что 99% наставников считают, что они помогают детям, с которыми работают, а 58% волонтеров указали, что они «весьма вероятно» продолжат волонтерскую деятельность после первого года обучения. ^[5]

In late 2011, Experience Corps joined forces with AARP, becoming part of AARP Foundation — the charitable affiliate of AARP — in 2015. The program's intergenerational approach supported the Foundation's goal to help adults 50+ win back opportunity, take control and reconnect with their communities.

Ссылки

^ «Корпус опыта: научные исследования» . ААРП .
^ Хонг, СИ; Морроу-Хауэлл, Н. (2010). «Результаты для здоровья Experience Corps: волонтерская программа с высокой приверженностью». Социальные науки и медицина . 71 (2): 414–420. doi : 10.1016/j.socscimed.2010.04.009 . ПМИД 20510493 .
^ Ли, Юн Су; Морроу-Хауэлл, Нэнси; Джонсон-Рид, Мелисса; МакКрари, Стейси (2012). «Влияние программы Experience Corps на результаты чтения учащихся». Образование и городское общество . 44 : 97–118. дои : 10.1177/0013124510381262 . S2CID 145259284 .
^ Гласс, Т.А. (1 марта 2004 г.). «Корпус опыта: разработка программы взаимодействия поколений для увеличения социального капитала и укрепления здоровья стареющего общества» . Журнал городского здоровья . 81 (1): 94–105. дои : 10.1093/jurban/jth096 . ПМЦ 3456133 . ПМИД 15047788 .
^ «Корпус опыта: опыт волонтерства» . Открытая стипендия Вашингтонского университета .

Дальнейшее чтение

Макбрайд, Аманда М.; Гонсалес, Эрнест; Морроу-Хауэлл, Нэнси; МакКрари, Стейси (2009). «Дело о стипендиях в волонтерской службе: рабочие документы CSD № 09-12». Школа социальной работы Джорджа Уоррена Брауна, Вашингтонский университет в Сент-Луисе. CiteSeerX 10.1.1.493.9910 . {{cite journal}}: Для цитирования журнала требуется |journal= ( помощь )

Внешние ссылки

Официальный сайт
«Видение Гарднера для корпуса опыта» . Опытный корпус. Архивировано из оригинала 12 октября 2006 года.

[1] «Корпус опыта: научные исследования» . ААРП .

[2] Хонг, СИ; Морроу-Хауэлл, Н. (2010). «Результаты для здоровья Experience Corps: волонтерская программа с высокой приверженностью». Социальные науки и медицина . 71 (2): 414–420. doi : 10.1016/j.socscimed.2010.04.009 . ПМИД 20510493 .

[3] Ли, Юн Су; Морроу-Хауэлл, Нэнси; Джонсон-Рид, Мелисса; МакКрари, Стейси (2012). «Влияние программы Experience Corps на результаты чтения учащихся». Образование и городское общество . 44 : 97–118. дои : 10.1177/0013124510381262 . S2CID 145259284 .

[4] Гласс, Т.А. (1 марта 2004 г.). «Корпус опыта: разработка программы взаимодействия поколений для увеличения социального капитала и укрепления здоровья стареющего общества» . Журнал городского здоровья . 81 (1): 94–105. дои : 10.1093/jurban/jth096 . ПМЦ 3456133 . ПМИД 15047788 .

[5] «Корпус опыта: опыт волонтерства» . Открытая стипендия Вашингтонского университета .

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]