Кэролайн М. Соломон

Кэролайн М. Соломон
Кэролайн М. Соломон
Рожденный	Кэролайн Миллер
Национальность	Американский
Другие имена	Кэролайн Миллер Соломон Кэролайн Соломон
Занятие	академический
Годы активности	2000-настоящее время
Известный	создание базы данных знаков американского языка жестов для научных терминов

Кэролайн М. Соломон — американский академик, преподавание которой направлено на привлечение глухих и слабослышащих студентов к занятиям наукой, технологией, инженерией и математикой . На собственном опыте испытав проблемы глухих учащихся в классах без сурдопереводчиков , Соломон, преподающий биологию в Галлодетском университете , разработал базы данных, которые помогут учащимся и преподавателям наладить контакты с организациями и переводчиками, знакомыми с образовательными мостами для глухих и малообеспеченных людей. слышащие студенты. Она является соавтором базы данных, которая формализует лексику знаков, используемых для научных и технологических терминов в американском языке жестов . Ее инновации в методах преподавания были отмечены Премией Рамона Маргалефа за выдающиеся достижения в образовании Ассоциации наук лимнологии и океанографии в 2017 году.

Ранний период жизни

Кэролайн Соломон выросла в Делавэре и заразилась спинальным менингитом в младенчестве , в результате чего она стала глухой в слышащей семье. Будучи подростком, она участвовала в Сурдлимпийских играх в качестве пловца и заинтересовалась окружающей средой, поскольку не могла плавать в сильно загрязненном ручье недалеко от их дома. По окончании средней школы она поступила в Гарвардский университет . ^{[ 1 ]} изучая как экологию, так и государственную политику. ^{[ 2 ]} Когда она поступила в Гарвард, в штате не было сурдопереводчиков , но университет нанял одного из них в середине первого семестра Соломона. она получила степень бакалавра искусств . В 1996 году ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]} Продолжая свое образование, Соломон получила степень магистра биологической океанографии в Вашингтонском университете . ^{[ 2 ]}^{[ 4 ]} Соломон получил докторскую степень по биологической океанографии в Университете Мэриленда в 2006 году. ^{[ 4 ]}

Карьера

После окончания магистратуры на факультете океанографии Вашингтонского университета Соломон, которая хотела вдохновить других глухих и слабослышащих студентов, в 2000 году поступила на факультет Университета Галлодет . ^{[ 4 ]} В 2011 году ей присвоено звание профессора. ^{[ 4 ]} Ее исследования сосредоточены на экологических последствиях, которые возникают, когда водоросли , бактерии и вирусы взаимодействуют с азотистыми побочными продуктами сельскохозяйственного производства и другой человеческой деятельности . ^{[ 5 ]} Изучая водные пути, такие как Чесапикский залив и реку Анакостия , она анализирует возникновение цветения водорослей и загрязняющих веществ, чтобы определить профилактические меры, которые могут быть реализованы в природоохранных усилиях. ^{[ 4 ]}^{[ 5 ]}

Понимая, что ее ученики больше визуальны, чем аудиальны , Соломон часто демонстрирует уроки визуальным способом, например, выстраивает стулья, изображающие кожу, или предлагает ученику, играющему в патоген, попытаться прорваться. ^{[ 1 ]} Работая в тандеме с проектом Anacostia Riverkeeper Project, Институтом водных исследований и ресурсов округа Колумбия, Департаментом энергетики и окружающей среды , программой Мэрилендского морского грантового колледжа и программой Национального научного фонда « Исследовательский опыт для студентов» , Соломон проводит летние исследовательские проекты, чтобы помочь студентам. не только научиться проводить исследования, но и понять необходимость распространения своих выводов для разработки природоохранной политики. ^{[ 1 ]}^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}

Помимо собственных исследований и преподавания, Соломон сыграла важную роль в проведении национальных семинаров для увеличения участия глухих и слабослышащих студентов в областях STEM . В 2012 году она провела семинар Национального научного фонда, на котором обсуждались способы создания возможностей наставничества для глухих ученых на протяжении всего их карьерного пути. В результате этого семинара родилась программа по созданию базы данных, которая будет использоваться в качестве справочной сети, включая организации, которые поддерживают ученых с потерей слуха, и переводчиков, владеющих научной терминологией. Работая с коллегами из Вашингтонского университета, Соломон разработал базу данных технических знаков, используемых в американском языке жестов для научной терминологии, стремясь стандартизировать лексику. ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}

Награды и почести

Соломон был награжден Премией выдающегося факультета 2013 года от Галлодета. ^{[ 1 ]} а в 2017 году — наук лимнологии и океанографии Премией Рамона Маргалефа Ассоциации за выдающиеся достижения в образовании за инновации в преподавании. ^{[ 6 ]}

В 2020 году она была занесена в Зал славы Сурдлимпийских игр за достижения в плавании. ^{[ 8 ]}

Ссылки

Цитаты

Библиография

ДеБенедиктис, Джулия Э. (2 декабря 2015 г.). «Глухие студенты используют ресурсы, но все еще сталкиваются с препятствиями» . Гарвардский малиновый . Кембридж, Массачусетс. Архивировано из оригинала 10 декабря 2017 года . Проверено 12 мая 2018 г.
Гоуд, Анджела (19 мая 2016 г.). «Кэролайн М. Соломон» . Введение необходимо . Вашингтон, округ Колумбия: Девятичасовые фильмы. Архивировано из оригинала 23 мая 2024 года . Проверено 22 мая 2024 г.
Гумличек, Габриэль (12 августа 2017 г.). «Комбинация для Анакостии» . Вашингтон, округ Колумбия: Hill Rag . Архивировано из оригинала 20 августа 2017 года . Проверено 12 мая 2018 г.
Ковальски, Кэтианн (31 августа 2017 г.). «Инвалидность не останавливает этих экспертов в области науки и техники» . Вашингтон, округ Колумбия: Новости науки для студентов . Архивировано из оригинала 3 сентября 2017 года . Проверено 11 мая 2018 г.
Санчес, Клаудио (20 мая 2015 г.). «Призвание профессора биологии: учить глухих студентов, что они могут все» . Вашингтон, округ Колумбия: NPR . Архивировано из оригинала 10 мая 2018 года . Проверено 11 мая 2018 г.
Соломон, Кэролайн М. (18 мая 2012 г.). Семинар для начинающих глухих и слабослышащих ученых . Вашингтон, округ Колумбия: Университет Галлодета . CiteSeerX 10.1.1.683.5868 .
«ASLO вручает Кэролайн М. Соломон Премию Рамона Маргалефа 2017 года за выдающиеся достижения в образовании» . АСЛО . Уэйко, Техас: Ассоциация наук лимнологии и океанографии . 2017. Архивировано из оригинала 11 мая 2018 года . Проверено 12 мая 2018 г.

[FOOTNOTESanchez2015-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Санчес 2015 .

[FOOTNOTEKowalski2017-2] Jump up to: ^а ^б Ковальский 2017 .

[FOOTNOTEDeBenedictis2015-3] ДеБенедиктис 2015 .

[FOOTNOTEGoad2016-4] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Гоад 2016 .

[FOOTNOTEHumlicek2017-5] Jump up to: ^а ^б ^с Гумличек 2017 .

[FOOTNOTEASLO2017-6] Jump up to: ^а ^б ^с АСЛО 2017 .

[FOOTNOTESolomon201269-7] Соломон 2012 , с. 69.

[8] «Доктор Кэролайн Соломон введена в Зал славы Сурдлимпийских игр» .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]