Эффект «Трудно-легко»

Эффект «трудно-легко» — это когнитивное предубеждение , которое проявляется в склонности переоценивать вероятность успеха при выполнении задачи, воспринимаемой как трудная, и недооценивать вероятность успеха при выполнении задачи, воспринимаемой как легкая. Эффект «трудно-легко» имеет место, например, когда люди демонстрируют определенную степень неуверенности в ответах на относительно простые вопросы и определенную степень чрезмерной уверенности в ответах на относительно сложные вопросы. «Сложные задачи, как правило, вызывают чрезмерную самоуверенность, но восприятие хуже среднего», — сообщили Кэтрин А. Берсон, Ричард П. Ларрик и Джек Б. Солл в исследовании 2005 года, — тогда как легкие задачи имеют тенденцию вызывать неуверенность в себе и качество «лучше, чем среднее». средний эффект». ^{[ 1 ]}

Эффект «трудно-легко» подпадает под действие « теории социального сравнения », которая первоначально была сформулирована Леоном Фестингером в 1954 году. Фестингер утверждал, что люди склонны точно оценивать свои собственные мнения и способности, а теория социального сравнения объясняет, как люди осуществляют эти оценки, сравнивая себя с другими. ^{[ 2 ]}

В 1980 году Феррелл и Макгои назвали это «эффектом различимости»; в 1992 году Гриффин и Тверски назвали это «эффектом сложности». ^{[ 3 ]}

Эксперименты

В ряде исследований участникам предлагалось ответить на общие вопросы, каждый из которых имел два возможных ответа, а также оценить свои шансы правильно ответить на каждый вопрос. Если бы участники обладали достаточной степенью самопознания , их уровень уверенности в отношении каждого ответа, который они дали, был бы высоким для вопросов, на которые они ответили правильно, и низким для вопросов, на которые они ответили неправильно. Однако, как правило, это не так. Многие люди слишком самоуверенны ; действительно, исследования показывают, что большинство людей систематически переоценивают свои способности. Более того, люди слишком уверены в своей способности отвечать на вопросы, которые считаются трудными, но недостаточно уверены в том, что они могут ответить на вопросы, которые считаются легкими. ^{[ 2 ]}

В исследовании, опубликованном в 1997 году, Уильям М. Гольдштейн и Робин М. Хогарт дали экспериментальной группе анкету, содержащую вопросы общего характера, такие как «Кто родился первым, Аристотель или Будда ?» или « Молния была изобретена до или после 1920 года?». Испытуемые давали ответы, которые, по их мнению, были правильными, и оценивали, насколько они в них уверены. Результаты показали, что испытуемые, как правило, недостаточно уверены в своих ответах на вопросы, обозначенные экспериментаторами как легкие, и слишком уверены в своих ответах на вопросы, обозначенные как сложные. ^{[ 4 ]}

Распространенность

Исследование 2009 года пришло к выводу, что «все типы судей демонстрируют эффект «трудно-легко» почти во всех реальных ситуациях» и что наличие этого эффекта «не может быть использовано для различения судей или для привлечения поддержки конкретных моделей завоевания доверия». ^{[ 5 ]}

Эффект «тяжело-легко» проявляется независимо от личностных различий. ^{[ 2 ]} Многие исследователи сходятся во мнении, что это «сильное и широко распространенное явление». ^{[ 3 ]}

Исследование 1999 года показало, что разница между данными двух исследований, одного, проведенного в Канаде Барански и Петрусиком (1994), а другого в Швеции Олссоном и Винманом (1996), «может отражать межнациональные различия в уверенности в сенсорной дискриминации». ". ^{[ 6 ]}

Причины

Среди объяснений эффекта «трудно-легко» - «систематические когнитивные механизмы, предвзятость экспериментатора, случайная ошибка и статистический артефакт». ^{[ 5 ]}

Одно исследование 1991 года объяснило эффект «трудно-легко» как следствие «неформального выбора элементов альманаха под руководством экспериментатора, выбора, который меняет достоверность сигналов, используемых испытуемыми для выбора ответов на вопросы». ^{[ 7 ]} Психологические объяснения этого явления также были предложены Барански и Петрусиком (1994), Гриффином и Тверски (1992), а также Суантаком и др. (1996). ^{[ 3 ]}

Сомнения

Некоторые исследователи, такие как Brenner et al. (1996), Джастил и др. (1997) и Керен (1991) поставили под сомнение существование этого эффекта. ^{[ 3 ]}

В статье 1993 года Питер Джаслин утверждал, что «(1) когда объекты суждения выбираются случайным образом из естественной среды, люди хорошо откалиброваны; (2) когда более и менее сложные выборки предметов создаются путем выбора предметов с большим и меньшим количеством менее знакомое содержание, т. е. таким образом, который не влияет на достоверность сигналов, не наблюдается никакого сложно-легкого эффекта, и люди хорошо откалиброваны как для сложных, так и для простых образцов предметов». ^{[ 7 ]}

В 2000 году Юслин, Андерс Винман и Хенрик Олссон из Уппсальского университета заявили, что эффект «трудно-легко» ранее «интерпретировался с недостаточным вниманием к важным методологическим проблемам». В их собственном исследовании, когда они учли две методологические проблемы, эффект «трудно-легко» был «почти устранен». Они утверждали, что «эффект «трудно-легко» интерпретировался с недостаточным вниманием к эффектам конца шкалы, линейной зависимости и эффектам регрессии в данных, и что продолжающаяся приверженность идее «когнитивной предвзятости самоуверенности» опосредована избирательным вниманием к конкретным наборам данных». Они отметили одно конкретное замечание: эффект сложного и простого практически полностью устраняется, «когда есть контроль над эффектами конца масштаба и линейной зависимостью». ^{[ 3 ]}

См. также

Список когнитивных предубеждений - Систематические закономерности отклонения от нормы или рациональности в суждениях.
Эффект чрезмерной самоуверенности – личностная когнитивная предвзятость.

Ссылки

^ Бордли, Роберт; ЛиКальци, Марко; Тибилетти, Луиза (октябрь 2014 г.). «Целевая основа для предвзятости «эффекта сложного-легкого»» . Университет Ка' Фоскари Венеция . hdl : 2318/149445 . Проверено 5 марта 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Берсон, Кэтрин; Ларрик, Ричард; Солл, Джек. «Социальное сравнение и уверенность: когда думаешь, что ты лучше среднего, это предсказывает чрезмерную самоуверенность» (PDF) . Дипблю . Мичиганская школа бизнеса Росса . Проверено 4 марта 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Джуслин, Питер; Винман, Андерс; Олссон, Хенрик (2000). «Наивный эмпиризм и догматизм в исследованиях уверенности: критическое исследование эффекта сложного и простого» (PDF) . Психологический обзор . 107 (2): 384–396. дои : 10.1037/0033-295X.107.2.384 . ПМИД 10789203 . Проверено 4 марта 2017 г.
^ Уильям М. Гольдштейн; Робин М. Хогарт (13 июня 1997 г.). Исследование суждений и принятия решений: течения, связи и противоречия . Издательство Кембриджского университета. п. 108. ИСБН 978-0-521-48334-6 . Проверено 8 сентября 2013 г.
^ Jump up to: ^а ^б Меркл, Эдгар (февраль 2009 г.). «Неэффективность эффекта сложного и легкого в уверенности в выборе» . Психон Булл преп . 16 (1): 204–13. дои : 10.3758/PBR.16.1.204 . ПМИД 19145033 .
^ Барански, Джозеф; Петрушич, Уильям (ноябрь 1999 г.). «Реализм уверенности в сенсорной дискриминации» . Восприятие и психофизика . 61 (7): 1369–83. дои : 10.3758/BF03206187 . ПМИД 10572465 . Проверено 4 марта 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б Джаслин, Питер (ноябрь 2007 г.). «Объяснение эффекта сложного и легкого в исследованиях реализма уверенности в своих общих знаниях». Европейский журнал когнитивной психологии . 5 (1): 55–71. дои : 10.1080/09541449308406514 .

Внешние ссылки

Фаджфар, Пабло. «Анализ калибровки; эффект сложности и легкости и эмоциональное разочарование чрезмерно самоуверенного поведения: некоторые экспериментальные данные» [1]. Архивировано 9 сентября 2020 г. на Wayback Machine.
Мур, Дон и Хили, Пол Дж. «Проблема чрезмерной самоуверенности» [2]

[Bordley-1] Бордли, Роберт; ЛиКальци, Марко; Тибилетти, Луиза (октябрь 2014 г.). «Целевая основа для предвзятости «эффекта сложного-легкого»» . Университет Ка' Фоскари Венеция . hdl : 2318/149445 . Проверено 5 марта 2017 г.

[Deepblue-2] Jump up to: ^а ^б ^с Берсон, Кэтрин; Ларрик, Ричард; Солл, Джек. «Социальное сравнение и уверенность: когда думаешь, что ты лучше среднего, это предсказывает чрезмерную самоуверенность» (PDF) . Дипблю . Мичиганская школа бизнеса Росса . Проверено 4 марта 2017 г.

[American_Psychological_Association-3] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Джуслин, Питер; Винман, Андерс; Олссон, Хенрик (2000). «Наивный эмпиризм и догматизм в исследованиях уверенности: критическое исследование эффекта сложного и простого» (PDF) . Психологический обзор . 107 (2): 384–396. дои : 10.1037/0033-295X.107.2.384 . ПМИД 10789203 . Проверено 4 марта 2017 г.

[GoldsteinHogarth1997-4] Уильям М. Гольдштейн; Робин М. Хогарт (13 июня 1997 г.). Исследование суждений и принятия решений: течения, связи и противоречия . Издательство Кембриджского университета. п. 108. ИСБН 978-0-521-48334-6 . Проверено 8 сентября 2013 г.

[ncbi-5] Jump up to: ^а ^б Меркл, Эдгар (февраль 2009 г.). «Неэффективность эффекта сложного и легкого в уверенности в выборе» . Психон Булл преп . 16 (1): 204–13. дои : 10.3758/PBR.16.1.204 . ПМИД 19145033 .

[research_gate-6] Барански, Джозеф; Петрушич, Уильям (ноябрь 1999 г.). «Реализм уверенности в сенсорной дискриминации» . Восприятие и психофизика . 61 (7): 1369–83. дои : 10.3758/BF03206187 . ПМИД 10572465 . Проверено 4 марта 2017 г.

[tandfonline-7] Jump up to: ^а ^б Джаслин, Питер (ноябрь 2007 г.). «Объяснение эффекта сложного и легкого в исследованиях реализма уверенности в своих общих знаниях». Европейский журнал когнитивной психологии . 5 (1): 55–71. дои : 10.1080/09541449308406514 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]