Дэвид Тайак

Эта статья об историке. Чтобы узнать об офицере британской армии, см. Дэвида Тьяка . Чтобы узнать о немецком музыканте, см. Дэйв Тайак .

Дэвид Тайак
Рожденный	( 1930-11-17 ) 17 ноября 1930 г. Беверли, Массачусетс , США
Умер	27 октября 2016 г. ) ( 27.10.2016 ) ( 85 лет Пало-Альто, Калифорния , США
Альма-матер	Гарвардский университет
Занятие	Историк образования

Дэвид Б. Тайак (17 ноября 1930 г. - 27 октября 2016 г.) был профессором педагогики Виды Джекс и почетным профессором истории в Стэнфордской высшей школе образования . Тайак известен своими обширными исследованиями и интерпретациями истории американского образования .

Тайак получил степень бакалавра в 1952 году и докторскую степень в 1958 году в Гарвардском университете . Его диссертация под руководством Бернарда Бейлина была посвящена теме «Литеральный джентльмен: исследование Джорджа Тикнора ». Тайак преподавал в Рид-колледже с 1959 по 1966 год, в Университете Иллинойса с 1967 по 1969 год и с 1969 года в Стэнфордском университете. Он получил награды Американского совета научных обществ и Центра перспективных исследований в области поведенческих наук . Тайак был президентом Общества истории образования с 1970 по 1971 год.

Тайак исследовал реформаторские движения конца XIX века в Нью-Йорке , Филадельфии, Сент-Луисе, Сан-Франциско и Чикаго. Он пришел к выводу, что «то, что хотели сделать структурные реформаторы, заключалось в том, чтобы заменить довольно механическую форму государственной бюрократии, которая была пронизана «нелегитимным» светским влиянием, упорядоченной «профессиональной» бюрократией, в которой светский контроль тщательно фильтровался. через корпоративный школьный совет ».

Тайак умер 27 октября 2016 года в Пало-Альто от осложнений болезни Паркинсона .

Библиография (Избранные материалы)

• Тайак, Дэвид Б. В поисках точек соприкосновения: государственные школы в разнообразном обществе ( Harvard University Press , 2003).
• Тайак, Дэвид Б. и Ларри Кьюбан. На пути к утопии (Harvard University Press, 1995). онлайн
• Тайак, Дэвид и Элизабет Хансот. Совместное обучение: история совместного обучения в американских государственных школах: история совместного обучения в американских государственных школах ( Фонд Рассела Сейджа , 1992).
• Тайак, Дэвид, Томас Джеймс и Аарон Бенавот . Закон и формирование государственного образования, 1785–1954 (University of Wisconsin Press, 1991).
• Тайак, Дэвид и Роберт Лоу. «Конституционный момент: реконструкция и образование чернокожих на Юге». Американский журнал образования (1986): 236–256. в JSTOR
• Тайак, Дэвид Б., Роберт Лоу и Элизабет Хансот. Государственные школы в трудные времена: Великая депрессия и последние годы (Harvard University Press, 1984).
• Тайак, Дэвид Б. и Элизабет Хансот. Менеджеры добродетели: лидерство государственных школ в Америке, 1820–1980 (Basic Books, 1982).
• Кантор, Харви и Дэвид Тайак, ред. Работа, молодежь и обучение: исторические перспективы профессионального образования в американском образовании (Stanford University Press, 1982).
• Тайак, Дэвид и Элизабет Хансот. «Конфликт и консенсус в американском государственном образовании». Дедал (1981): 1-25. в JSTOR
• Стробер, Майра Х. и Дэвид Тайак. «Почему женщины преподают, а мужчины управляют? Отчет об исследовании школ». Знаки 5 № 3 (1980): 494–503. в JSTOR
• Мейер, Джон В., Дэвид Тайак, Джоан Нагель и Одри Гордон. «Государственное образование как государственное строительство в Америке: набор учащихся и бюрократизация в американских штатах, 1870–1930», Американский журнал социологии 85 № 3 (1979), стр. 591–613 в JSTOR.
• «Распространение государственного образования в викторианской Америке: в поисках новой интерпретации». История образования 7 № 3 (1978): 173–182.
• Тайак, Дэвид и Майкл Берковиц . «Человек, который никому не нравился: К социальной истории прогульщика , 1840–1940». Американский ежеквартальный журнал 29.1 (1977): 31–54. в JSTOR
• «Прогресс паломника: к социальной истории школьного управления, 1860–1960». Ежеквартальный журнал истории образования 16.3 (1976): 257–300. в JSTOR
• «Способы видения: очерк по истории обязательного школьного образования». Harvard Educational Review 46 № 3 (1976): 355–389.
• Одна лучшая система: история американского городского образования (Harvard University Press, 1974).
• «Племя и общая школа: общественный контроль в сельском образовании». Американский ежеквартальный 24.1 (1972): 3–19. в JSTOR
• «Опасности плюрализма : предыстория дела Пирса». Американский исторический обзор (1968): 74–98. в JSTOR
• Джордж Тикнор и бостонские брамины (издательство Гарвардского университета, 1967)
• «Царство Божие и обычная школа: протестантские служители и образовательное пробуждение на Западе». Гарвардский обзор образования 36.4 (1966): 447–469.