Супер старший

Суперстарший — это студент четырехлетнего учебного заведения (например, средней школы или бакалавриата ), который учится более четырех лет или имеет избыток кредитов, необходимых для получения диплома , и еще не закончил обучение . ^[1] В некоторых случаях этих студентов также называют аспирантами .

Причины

Применительно к образованию в Соединенных Штатах , старшеклассники обычно имеют минимальное количество кредитов для получения высшего образования, но не решают его по разным причинам. Эти учащиеся перейдут по классам (первокурсник, второкурсник, младший, старший) по графику и классифицируются как «старшие» в течение двух или более лет.

Студент-спортсмен в красной рубашке

Студенту-спортсмену на первом году обучения, возможно, дали красную рубашку , что откладывает его четырехлетнее право на участие в соревнованиях NCAA до второго года обучения. В результате они по-прежнему будут иметь право на участие в конкурсе через год после окончания выпускного курса и могут остаться в колледже, чтобы продолжить участие в соревнованиях.

Несколько степеней

Студентам, которые намереваются получить две или более степени одновременно, для получения степени часто требуется набрать примерно 140–150 кредитов, а не обычные 120. Часто в интересах студента получить все желаемые / необходимые степени бакалавра. в то же время финансовая помощь более доступна студентам, чем выпускникам, возвращающимся для получения дополнительных степеней бакалавра. Они также могли бы использовать занятия в летних школах.

Смена специальности

Студенты могут сменить специальность после того, как они достигнут хороших результатов в учебе. Эти студенты часто имеют достаточное количество зачетных единиц общего образования и общих баллов для окончания учебы, но не имеют зачетных единиц по конкретной специальности.

Отпуск

Студенты могут взять отпуск в своем университете из-за сложных обстоятельств, описанных ниже, или для того, чтобы заняться другими делами, например, жить, работать или учиться за границей, заниматься новым бизнесом или использовать возможности в выбранной ими карьере. Стэнфордский университет , в частности, известен своим значительным количеством студентов-пятикурсников (а иногда и шестикурсников), которые взяли отпуск, чтобы стать волонтером или поработать за границей. Многие из наиболее известных выпускников Стэнфорда взяли отпуск и так и не вернулись в школу.

Еще одна школа, хорошо известная в этом отношении, — Университет Бригама Янга , флагманская школа Церкви Иисуса Христа Святых последних дней . Многие студенты мужского пола BYU, как в главном кампусе в штате Юта, так и в его филиалах на Гавайях и в Айдахо , берут двухлетний отпуск во время учебы, чтобы поехать на миссии СПД . До изменения церковной политики в 2012 году студентки гораздо реже брали отпуск для служения на миссии (который для женщин длится 18 месяцев). Согласно старой политике, мужчинам разрешалось служить в возрасте 19 лет, а женщинам приходилось ждать до 21 года (к этому времени многие были близки к получению ученой степени, вступали в брак или и то, и другое). Согласно новой политике, мужчины могут отправляться на миссию сразу после окончания школы, если им исполнилось 18 лет, а женщины могут служить, когда им исполняется 19 лет.

Плохой выбор классов

В число суперстарших часто входят ученики, которые выбрали классы без учета требований к окончанию школы. Им часто не хватает важных требований к их основному или основному/общему образованию. Кроме того, смена специальности создает важную концепцию как для основных классов, так и для других классов учебной программы.

Музыкальные специальности

Для музыкальных специальностей участие в музыкальных ансамблях является очевидным требованием в течение их карьеры в колледже. Во многих колледжах большие ансамбли (полный хор, концертный/марширующий/джаз-бэнд и симфонический оркестр) репетируют четыре часа в неделю, получая только один кредит (обычно количество кредитов соответствует часам, проведенным в классе в неделю). Это сделано для того, чтобы побудить немузыкальных специальностей участвовать в ансамблях; однако для музыкальных специальностей нередко проводить 8 занятий в семестре при нормальной кредитной нагрузке в 15–16 кредитов. Из-за более напряженных временных затрат музыкальным специальностям часто приходится тратить 2 или более семестров на выполнение своих выпускных требований.

Низкие оценки

Во многих школах оценки «D» достаточно, чтобы получить зачет за урок, но она недостаточно высока, чтобы засчитываться в счет основных или основных/общих образовательных требований учащегося. Студент, получивший слишком много оценок D, может иметь достаточно баллов для окончания учебы, но не достаточно хорошие оценки.

Иногда учащийся может поддерживать свой средний балл на достаточно высоком уровне, чтобы продолжать учиться в школе, но при этом проваливать достаточное количество занятий, из-за чего у него не хватает баллов для окончания учебы в конце четырех лет обучения.

Желание остаться в школе

Некоторые выпускники имеют достаточно баллов и требований для получения высшего образования, но не подают заявку на получение высшего образования. В большинстве случаев университеты не выдают автоматический выпуск без заявления, и, пока обучение оплачивается, студентов не заставляют покидать школу. Обычно это не применимо к средней школе.

Некоторые старшеклассники могут учиться в школе на пятом или более старшем курсе, но не имеют достаточного количества баллов для окончания учебы. На бумаге эти студенты выглядят как младшие или (простые) старшие, и им не хватает баллов, чтобы закончить обучение вместе со своими сверстниками.

Некоторые старшеклассники специально берут отпуск или дополнительные специальности, чтобы оставаться в школе как можно дольше.

Еще одним примером желания учащегося остаться в школе является то, что учащийся является специалистом по бухгалтерскому учету и намеревается сдать Единый экзамен на звание сертифицированного общественного бухгалтера . Большинство штатов США требуют, чтобы кандидаты CPA прошли не менее 150 семестровых часов обучения в колледже. Один из способов получить 150 семестровых часов, необходимых для сдачи экзамена CPA, — это пройти дополнительные курсы по бухгалтерскому учету или бизнесу на пятом или последующих курсах обучения без необходимости поступления в аспирантуру.

Сложные или несколько специальностей

Студенты специальностей с высоким уровнем стресса, таких как математика и архитектура , а также те, кто изучает сложную двойную специализацию (в пределах одной и той же степени) или второстепенную, могут выбрать минимальное количество занятий (два, три или четыре в зависимости от количества кредитов). предлагается для каждого класса) одновременно, чтобы добиться более высоких оценок или лучшего удержания.

Сложные обстоятельства

Иногда в середине семестра студент заболевает или получает травму и не может закончить или сдать начатые занятия. Если это произойдет после истечения крайнего срока, школа может принять решение о том, засчитывать ли оценки в счет оценок или исключить учащегося из семестра. В любом случае студенту потребуется дополнительный семестр для получения диплома.

У студентов могут возникнуть и другие трудности, которые не позволяют им выполнить требования к выпускному экзамену в течение традиционных четырех лет, например, воспитание ребенка или необходимость работать полный рабочий день. Такие студенты могут посещать занятия только на неполный рабочий день, и для получения степени бакалавра потребуется более десяти лет.

Обязательные для колледжа занятия

Во многих случаях для окончания университетам требуются курсы, подпадающие под категорию «Требования к общему образованию». Часто университеты предлагают некоторые из этих занятий (особенно в небольших университетах, где количество преподавателей или ресурсы более ограничены) только один раз в несколько семестров. В некоторых случаях студенты не могут (из-за других курсов, занятости или по другим причинам) посещать эти курсы, когда они предлагаются, и иногда им приходится оставаться в университете еще на дополнительный семестр или год, пока эти курсы не будут предложены снова.

Бесплатный пятый курс обучения по личным интересам

В некоторых университетах, таких как Университет Рочестера , студентам предоставляется уникальная возможность принять участие в программе Take Five Scholars. В этой программе студент получает пятый год обучения или один дополнительный семестр бесплатного обучения, пока студент изучает предмет, выходящий за рамки его специальности. Студент должен подать заявку на участие в этой программе до восьмого семестра. ^[2]

Другим примером является Колледж Агнес Скотт , который также предлагает бесплатную программу пятого года обучения. Обычно его используют для прохождения курсов, которые их интересуют, но они не могут пройти в течение первых четырех лет обучения, для завершения второй специальности или для посещения занятий, которые являются обязательными для поступления в аспирантуру, которую они хотят продолжить. ^[3]

Кооперативное образование

Многие колледжи и университеты предлагают программу совместного образования . В этой программе студент имеет возможность интегрировать опыт работы в свое образование путем постоянной занятости в течение одного или нескольких семестров. Как правило, студент не записывается ни на какие курсы в течение семестра(ов) своей постоянной работы. Таким образом, студенту, участвующему в кооперативном обучении, потребуется более четырех лет для завершения обучения.

Студенты в списке ожидания

Студенты могут быть поставлены в список ожидания при подаче заявления на поступление в колледж или при зачислении на занятия в колледже или университете. Попадание в список ожидания (затем впоследствии исключенное из списка ожидания в конце года) может задержать студентов в получении кредитов по общему образованию или по специальности. Эта ситуация может помешать студентам набрать достаточно баллов для окончания традиционных четырех лет обучения в колледже/университете/и т. д.

Перевод студентов

Студентам-переводчикам, возможно, придется потратить больше времени на получение степени, поскольку в разных университетах предъявляются разные требования. Кроме того, студенты могут перевестись, чтобы сузить свою специальность до конкретной; Например, студент-инженер одной школы может захотеть перейти в другую, чтобы получить специальность по определенному виду инженерного дела.

Ночные студенты

Классы, которые необходимо окончить вечерним студентам, не всегда доступны, когда студенты свободны. Ограничения на работе, семья или другие проблемы могут создать ситуацию где вечерние студенты могут посещать только одно-два занятия в семестр. Это может привести к тому, что пожилой человек, посещая занятия, останется студентом до необходимого срока. курсы доступны.

Эффекты

Колледж или университет

Некоторые университеты сокращают или прекращают государственное финансирование после пятого курса обучения. Кроме того, родители, которые оплачивают расходы на образование и проживание своих детей, могут потерять терпение и сократить финансирование своих учеников. Студенты пятого курса становятся все более распространенными, поскольку студенты все чаще предпочитают проходить сложные курсы обучения более медленными темпами или изучать несколько специальностей или степеней. Хотя штаты часто сокращают или прекращают финансирование, студентам по-прежнему доступно финансирование в виде стипендий, а также федеральных денег, таких как работа-учеба и студенческие кредиты.

Средняя школа

Государственные средние школы могут разрешить старшекласснику пятого класса, у которого недостаточно баллов для окончания учебы, продолжать посещать свою обычную школу, хотя учащиеся старше 19 лет обычно обязаны посещать «школу продолжения обучения», предназначенную для взрослых, не получивших диплома. диплом средней школы. Учащиеся, вынужденные учиться в школе продолжения обучения, часто решают бросить учебу или сдать GED .

Специальное образование

В Соединенных Штатах федеральный закон ( IDEA ) гласит, что государственные школы (штата) обязаны держать учащихся с особыми потребностями в обычных государственных школах (или в школе специального образования учащегося , если этого требует IEP ) до тех пор, пока они не закончат эту школу или не достигнут возраст 21.

См. также

Сохранение оценок
Год последипломного образования , дополнительный год обучения после определенных средних школ (среднее образование) и перед поступлением в колледж.
Реклассификация (образование) , окончание обучения через год для физического и академического развития.
Победный круг (академические круги)

Ссылки

^ Люсье, Кельчи. «Что значит быть старшим в колледже» . МысльКо . Проверено 17 сентября 2020 г.
^ «Программа Take Five Scholars: Центр академической поддержки» . Университет Рочестера . Проверено 12 октября 2009 г.
^ «Программа после бакалавриата» (PDF) . Колледж Агнес Скотт . Проверено 20 марта 2011 г.

[Lucier_2019-1] Люсье, Кельчи. «Что значит быть старшим в колледже» . МысльКо . Проверено 17 сентября 2020 г.

[2] «Программа Take Five Scholars: Центр академической поддержки» . Университет Рочестера . Проверено 12 октября 2009 г.

[3] «Программа после бакалавриата» (PDF) . Колледж Агнес Скотт . Проверено 20 марта 2011 г.

[1]

[2]

[3]