Лондонский школьный совет

Школьный совет Лондона , широко известный как Лондонский школьный совет ( LSB ), был институтом местного самоуправления и первым непосредственно избранным органом, охватывающим весь Лондон.

Закон об начальном образовании 1870 года ( 33 и 34 Vict. C. 75) был первым, кто обеспечил образование для всего населения Англии и Уэльса . Он создал избранные школьные советы , которые имели право строить и управлять начальными школами , где было недостаточно добровольных школ; Они также могут привлечь посещаемость. В большинстве мест школьные советы были основаны на районах или гражданских приходах , но в Лондоне совет директоров покрыл всю область столичного совета работ - района, известной как внутренний Лондон .

В период с 1870 по 1904 год LSB был единственным крупнейшим поставщиком образования в Лондоне, и разработанная инфраструктура и политика, которые она разработала, оказали важное влияние на обучение в Лондоне еще долго после того, как тело было отменено.

Члены школьного совета

Весь совет был избран каждые три года, когда первые выборы состоялись в ноябре 1870 года. Первоначально LSB состоял из сорок девяти членов, избранных из десяти дивизий, основанных на избирательных округах Лондона или округах, сформированных в соответствии с Законом о управлении межполисом 1855 года . ^{[ 1 ]} Четыре подразделения, представляющие город , Саутуорк, Челси и Гринвич, вернули по четырем членам каждый. Дивизии Ламбета, Тауэр -Гамлеттс, Хакни и Вестминстера вернули по пяти членов каждый. Наконец, Финсбери и Мэрилебоне вернули шесть и семь членов соответственно. ^{[ 1 ]} Членство увеличилось со временем: до 50 в 1876 году, когда Ламбет получил дополнительный член, до 51 в 1882 году, когда представительство «Челси» увеличилось до пяти членов и до 55 в 1885 году, когда Ламбет был подразделен на два меньших дивизии: Ламбет Ист Ламбет Уэст с четырьмя и шестью членами соответственно. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}

Избирательная система LSB содержала несколько инноваций. Во-первых, выборы Правления 1870 года были опрошены секретным голосованием , что было первым крупномасштабным выбором, которые использовали этот подход в Британии. Во -вторых, совокупная система голосования дала избирателям ряд голосов, равных количеству мест в подразделении, в котором они голосовали. Избиратель мог бы использовать столько своих голосов на одного кандидата, сколько он хотел, что означало, что интересы меньшинств часто находили представительство.

LSB, во время его творения, имел один из самых широких мандатов любого избранного органа в Британии. Необычно женщинам было разрешено голосовать на тех же условиях, что и мужчины за школьные советы, а также выступать за выборы. Три женщины стояли на первых выборах в Правление в 1870 году: Элизабет Гаррет , которая возглавила опрос Эмили Дэвис , которая также выиграла выборы, и Марию Джорджину Грей . Когда были проведены вторые выборы, в 1873 году Гаррет и Дэвис стояли, чтобы заменить Джейн Агнес Чессар и Алиса Коуэлл, а в 1876 году Флоренс Фенвик Миллер , Элизабет Сур , Хелен Тейлор и Алиса Уэстлейк - все выборы. ^{[ 4 ]}

Одна мера значения LSB можно увидеть в количестве заметных фигур, которые выступали за выборы в Правление. Правление привлекли ряд ведущих фигур дня, в том числе ученый Томас Хаксли , Хелен Тейлор, падчерицу Джона Стюарта Милл , и лорд Лоуренс , который служил первым председателем LSB. Правление также отвечало за запуск ряда политических карьер, в том числе Чарльза Рида , Бенджамина Во и министра консервативного кабинета Уильяма Генри Смита .

Работа школьного совета

Первоначальное намерение Правления состояло в том, чтобы предоставить достаточное количество школьных мест для самых бедных детей в Лондоне, которые первоначально были оценены чуть более 100 000. ^{[ 5 ]} Политика, принятая LSB, заключалась в том, чтобы обеспечить Лондон современными, высококачественными школами, в то время как убедительные родители по закону обучают своих детей. Хотя образование не было бы обязательным на национальном уровне до 1880 года, в 1871 году Совет принял Управление , которое заставило родителей обучать своих детей в возрасте от пяти до тринадцати лет.

LSB был в значительной степени успешным в своих целях и часто изо всех сил пытался не отставать от спроса на их услуги. Например, к концу 1880 -х годов Правление предоставило школьные места для более чем 350 000 детей. ^{[ 6 ]} Этот рост часто объяснялся качеством школьных помещений, которые часто намного превосходили рост частных или благотворительных школ.

Правление отвечало за построение более четырехсот школ по всему Лондону. Важной фигурой в этом процессе был Эдвард Роберт Робсон , первый главный архитектор совета директоров. Робсон отвечал за разработку многих школьных зданий, установленных советом. Политика Правления заключалась в том, чтобы построить школы, которые были бы привлекательными, и послужили бы улучшить общий вид районов, в которых они были построены. ^{[ 7 ]} Хотя архитектура школьного совета в то время вызвала значительную критику, школы часто были крепкими и практическими структурами, и многие школы, построенные в этот период, все еще используются.

Отмена совета директоров

Хотя школьные советы были в значительной степени успешной в увеличении числа детей, посещающих школу в Великобритании, они считались бюрократическими и дорогими. В ответ на это, советы были отменены Законом об образовании 1902 года , который заменил их местными органами образования .

В Лондоне Совет округа Лондон был создан в 1889 году для замены Столичного совета по трудам , а в 1904 году ответственность за образование в Лондоне была передана в LCC. LSB провела свое окончательное собрание 28 апреля 1904 года, когда совет графства вступил во владение 1 мая. ^{[ 8 ]} Сам LCC был отменен в 1965 году, когда образование для бывшей области школьного совета было передано во внутреннее лондонское образование , комитет Совета Большого Лондона . ILEA была отменена в 1990 году, когда внутренние лондонские городские советы стали органами образования.

Смотрите также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^{беременный} «Выборы школьного совета в Лондоне». Утренний пост . 8 октября 1870 г. с. 2
^ «Лондонский школьный совет. Результат опросов». Утренний пост . 4 ноября 1885 г. с. 5
^ «Лондонские выборы школьного совета. Кандидаты и избирательные участки». Время . 29 ноября 1900 г. с. 12
^ Патриция Холлис, дамы избранные: женщины в английском местном правительстве 1865-1914 , с.75-90
^ Школьный совет Лондона, работа трех лет, декабрь 1870 - ноябрь 1873 г. (Лондон: LSB, 1873), 3.
^ Школьный совет Лондона, отчет школьного совета Лондона (Лондон: LSB, 1887), 4.
^ Джейкоб Миддлтон, декоративная школа: власть и красота в архитектуре поздней викторианской школы , История образования, исследователь 81 (май 2008 г.), 25.
^ «Лондонский школьный совет. Последнее собрание». Время . 29 апреля 1904 г. с. 12

Дальнейшее чтение

Образование в Британии 1750–1914 , WB Stephens, 1998, ISBN 0-333-60512-8
Образовательные документы, Англия и Уэльс с 1816 г. до сегодняшнего дня , Дж. Стюарт Маклур, 1965, 1979, ISBN 0-416-72810-3 370.942
Мощный и великолепный: Лондонский школьный совет 1870–1904 , Робин Беттс, 2015, ISBN 978-0-95733371-3-8

[1870divs-1] Jump up to: ^а ^{беременный} «Выборы школьного совета в Лондоне». Утренний пост . 8 октября 1870 г. с. 2

[1885results-2] «Лондонский школьный совет. Результат опросов». Утренний пост . 4 ноября 1885 г. с. 5

[places-3] «Лондонские выборы школьного совета. Кандидаты и избирательные участки». Время . 29 ноября 1900 г. с. 12

[hollis-4] Патриция Холлис, дамы избранные: женщины в английском местном правительстве 1865-1914 , с.75-90

[5] Школьный совет Лондона, работа трех лет, декабрь 1870 - ноябрь 1873 г. (Лондон: LSB, 1873), 3.

[6] Школьный совет Лондона, отчет школьного совета Лондона (Лондон: LSB, 1887), 4.

[7] Джейкоб Миддлтон, декоративная школа: власть и красота в архитектуре поздней викторианской школы , История образования, исследователь 81 (май 2008 г.), 25.

[8] «Лондонский школьный совет. Последнее собрание». Время . 29 апреля 1904 г. с. 12

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]