И-Чун Триша Лин

И-Чун Триша Лин
И-Чун Триша Лин
Альма-матер	Национальный Тайваньский педагогический университет ; Тамканский университет ;
Занятие	Учитель
Работодатель	Общественный колледж района Манхэттена (–2004 г.) ; Государственный университет Южного Коннектикута ;
Награды	Премия Фулбрайта (2018, Программа Фулбрайта ) ;
Китайское имя
Традиционный китайский	Линь Ицзюнь
Hanyu Pinyin
показывать Транскрипции
Standard Mandarin
Hanyu Pinyin	Lín Yí Jūn
Занимаемая должность	профессор (2008–), доцент (–2004), доцент (2004–2008).

И-Чун Триша Линь ( китайский : 林怡君 ) — тайваньская ученая-феминистка, профессор Университета штата Южный Коннектикут (SCSU) в США и директор программы исследований женщин, гендера и сексуальности SCSU. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}^{[ 5 ]} она была президентом Национальной ассоциации женских исследований . С 2012 по 2014 год ^{[ 2 ]} Она является соучредителем Коллективного собрания североамериканских азиатских феминисток (NAAF) на конференции Национальной ассоциации женских исследований. ^{[ 6 ]} Она получила награды Национального фонда гуманитарных наук и программы Фулбрайта . ^{[ 7 ]}^{[ 8 ]} Помимо публикации в Ms. журнале ^{[ 2 ]}^{[ 9 ]} Работа Линя также была опубликована в рецензируемых академических журналах, таких как Frontiers. ^{[ 10 ]} и Журнал глобальной коренных народов. ^{[ 11 ]}

Ранняя жизнь и образование

Линь родилась на Тайване . ^{[ 1 ]} Она училась в начальной школе Чжунань на Тайване. ^{[ 12 ]} В 1982 году она получила степень бакалавра искусств в области английской и американской литературы в Национальном тайваньском педагогическом университете . ^{[ 12 ]} Она получила степень магистра искусств в области западных языков и литературы в Университете Тамканга . ^{[ 12 ]}

Карьера

В 2001 году она получила грант в размере 24 000 долларов от Национального фонда гуманитарных наук за исследование писателей- жителей островов Тихого океана . ^{[ 13 ]} В 2002 году ее работа была представлена Азиатско-Американским/Азиатским исследовательским институтом. ^{[ 14 ]} До 2004 года Лин работал доцентом английского языка в Муниципальном колледже Манхэттена . ^{[ 7 ]}^{[ 15 ]}^{[ 16 ]}^{[ 17 ]} Она начала работать в Университете штата Южный Коннектикут (SCSU) в 2004 году. ^{[ 18 ]} «Беспокойная волна: Моя жизнь в двух мирах: Мемуары» В 2005 году Лин вместе с Грегом Робинсоном стал соавтором послесловия к переизданной книге Аяко Исигаки . ^{[ 19 ]} 24 апреля 2005 года Японско -американский национальный музей принял ее и Робинсона на мероприятии, посвященном обсуждению книги. ^{[ 19 ]} В 2008 году Лин был повышен с доцента до профессора ЮКГУ. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 20 ]}^{[ 4 ]}^{[ 21 ]} В 2012 году она была награждена Президентской премией вместе с Дориндой Борер на 26-й ежегодной церемонии вручения стипендий и общественных наград Кэрролла Э. Брауна. ^{[ 4 ]} С 2012 по 2014 год Линь занимала пост президента Национальной ассоциации женских исследований. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} В 2018 году она была удостоена стипендии Фулбрайта за свои исследования и на протяжении всего срока действия стипендии работала на Национального университета Донгхва . кафедре этнических отношений и культур Колледжа исследований коренных народов ^{[ 8 ]}^{[ 12 ]} В 2022 году она представила свою работу «Вспоминая Усууру: мобилизация женщин коренных народов и транснациональная феминистская солидарность» в Американской ассоциации сравнительного литературоведения. ^{[ 22 ]}

Принадлежности

Линь является членом Национальной ассоциации женских исследований. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 23 ]} Она также является членом совета директоров Фонда развития мира . ^{[ 24 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с «Более пристальный взгляд на переход профессора Триши Лин» . ЮЖНЫЕ НОВОСТИ . 16 января 2014 г. Проверено 31 октября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Джолна, Джанелл Хобсон, Карон (24 октября 2017 г.). «Трансформация сознания» . Мисс Журнал . Проверено 31 октября 2023 г. {{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 31 октября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Салло, Мишель (25 февраля 2012 г.). «Черная коалиция Вест-Хейвена вручает ежегодные награды» . Регистр Нью-Хейвена . Проверено 31 октября 2023 г.
^ «И-Чун Триша Лин | Университет штата Южный Коннектикут» . www.southernct.edu . Проверено 31 октября 2023 г.
^ «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Куни награждает профессоров Bmcc Энни Хан и И-Чун Тришу Лин за научные достижения - BMCC» . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Получатели грантов Фулбрайта | Бюро по делам образования и культуры» . eca.state.gov . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Мисс Фолл, 2012. стр. 42 https://w3.ric.edu/genderwomensstudies/documents/so%20you%20want%20to%20change%20the%20world.ms%20magazine.pdf
^ Боу, Лесли; Брах, Автар; Гоеман, Мишуана; Харрифорд, Дайан; Китинг, Аналуиза; Линь, И-Чун Триша; Перес, Лаура; Томпсон, Бекки; Петерсон, Зенаида; Уиллоуби-Херард, Тиффани; Коленц, Кристен А.; Бенсон, Криста Л.; Ву, Джуди Цзы-Чун ; Хундорф, Шари М. (2017). «Коллективное заявление реки Комбахи: ретроспектива к сороковой годовщине» . Frontiers: Журнал женских исследований . 38 (3): 164–189. doi : 10.5250/fronjwomestud.38.3.0164 . ISSN 0160-9009 . JSTOR 10.5250/fronjwomestud.38.3.0164 . S2CID 148992630 .
^ Линь, И-Чун Триша; Ниахоса, Фенмей (2016). «Рассказы Тайваня: использование силы и солидарности коренных общин» . Журнал глобальной коренных народов . 2 (2). ISSN 2651-9585 . JSTOR 48717675 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Очень полное и яркое Фулбрайтовское путешествие – исследования и размышления» . Journal.fulbright.org.tw . 12 января 2021 г. Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Годовой отчет Национального фонда гуманитарных наук за 2001 год. стр. 59 https://www.neh.gov/sites/default/files/inline-files/2001_neh_annual_report.pdf .
^ Линь, И-Чун Триша (14 сентября 2018 г.). «Переосмысление другого: культурный перевод в американском письме стран Азии, Тихого океана и Карибского бассейна - Американо-азиатский / Азиатский исследовательский институт» . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ "Vassar Quarterly, 1 сентября 1998 г. - Архив газет и журналов Vassar" . Газетаarchives.vassar.edu . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Общественный колледж Манхэттена. «Бюллетень колледжа Муниципального колледжа округа BMCC Манхэттена, Городского университета Нью-Йорка, 1996–1998 годы». 1996. https://academicworks.cuny.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1017&context=bm_arch_bulletin .
^ «Этим летом 21 студент BMCC примет участие в изучении программ перевода и изучения исследовательских программ в колледже Вассар - BMCC» . Проверено 7 ноября 2023 г.
^ «Более пристальный взгляд на переход профессора Триши Лин» . ЮЖНЫЕ НОВОСТИ . 16 января 2014 г. Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б « Беспокойная волна: Моя жизнь в двух мирах: мемуары Аяко Исигаки», И-Чун Триша Лин и Грег Робинсон | Японско-американский национальный музей» . www.janm.org . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ «И-Чун Триша Лин | Университет штата Южный Коннектикут» . www.southernct.edu . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 6 ноября 2023 г.
^ Американская ассоциация сравнительной литературы. 2022. Виртуальная конференция. стр. 89. https://www.acla.org/sites/default/files/files/ACLA_Program.pdf .
^ «NWSA, История 2014 г. - 35-я Национальная конференция - Национальная ассоциация женских исследований» . www.nwsa.org . Проверено 6 ноября 2023 г.
^ "Совет директоров" . Фонд развития мира . Проверено 6 ноября 2023 г.

[:6-1] Jump up to: ^а ^б ^с «Более пристальный взгляд на переход профессора Триши Лин» . ЮЖНЫЕ НОВОСТИ . 16 января 2014 г. Проверено 31 октября 2023 г.

[:5-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Джолна, Джанелл Хобсон, Карон (24 октября 2017 г.). «Трансформация сознания» . Мисс Журнал . Проверено 31 октября 2023 г. {{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )

[:9-3] Jump up to: ^а ^б ^с «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 31 октября 2023 г.

[:10-4] Jump up to: ^а ^б ^с Салло, Мишель (25 февраля 2012 г.). «Черная коалиция Вест-Хейвена вручает ежегодные награды» . Регистр Нью-Хейвена . Проверено 31 октября 2023 г.

[5] «И-Чун Триша Лин | Университет штата Южный Коннектикут» . www.southernct.edu . Проверено 31 октября 2023 г.

[6] «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 6 ноября 2023 г.

[:11-7] Jump up to: ^а ^б «Куни награждает профессоров Bmcc Энни Хан и И-Чун Тришу Лин за научные достижения - BMCC» . Проверено 6 ноября 2023 г.

[:13-8] Jump up to: ^а ^б «Получатели грантов Фулбрайта | Бюро по делам образования и культуры» . eca.state.gov . Проверено 6 ноября 2023 г.

[9] Мисс Фолл, 2012. стр. 42 https://w3.ric.edu/genderwomensstudies/documents/so%20you%20want%20to%20change%20the%20world.ms%20magazine.pdf

[10] Боу, Лесли; Брах, Автар; Гоеман, Мишуана; Харрифорд, Дайан; Китинг, Аналуиза; Линь, И-Чун Триша; Перес, Лаура; Томпсон, Бекки; Петерсон, Зенаида; Уиллоуби-Херард, Тиффани; Коленц, Кристен А.; Бенсон, Криста Л.; Ву, Джуди Цзы-Чун ; Хундорф, Шари М. (2017). «Коллективное заявление реки Комбахи: ретроспектива к сороковой годовщине» . Frontiers: Журнал женских исследований . 38 (3): 164–189. doi : 10.5250/fronjwomestud.38.3.0164 . ISSN 0160-9009 . JSTOR 10.5250/fronjwomestud.38.3.0164 . S2CID 148992630 .

[11] Линь, И-Чун Триша; Ниахоса, Фенмей (2016). «Рассказы Тайваня: использование силы и солидарности коренных общин» . Журнал глобальной коренных народов . 2 (2). ISSN 2651-9585 . JSTOR 48717675 .

[:17-12] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Очень полное и яркое Фулбрайтовское путешествие – исследования и размышления» . Journal.fulbright.org.tw . 12 января 2021 г. Проверено 6 ноября 2023 г.

[13] Годовой отчет Национального фонда гуманитарных наук за 2001 год. стр. 59 https://www.neh.gov/sites/default/files/inline-files/2001_neh_annual_report.pdf .

[14] Линь, И-Чун Триша (14 сентября 2018 г.). «Переосмысление другого: культурный перевод в американском письме стран Азии, Тихого океана и Карибского бассейна - Американо-азиатский / Азиатский исследовательский институт» . Проверено 6 ноября 2023 г.

[15] "Vassar Quarterly, 1 сентября 1998 г. - Архив газет и журналов Vassar" . Газетаarchives.vassar.edu . Проверено 6 ноября 2023 г.

[16] Общественный колледж Манхэттена. «Бюллетень колледжа Муниципального колледжа округа BMCC Манхэттена, Городского университета Нью-Йорка, 1996–1998 годы». 1996. https://academicworks.cuny.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1017&context=bm_arch_bulletin .

[17] «Этим летом 21 студент BMCC примет участие в изучении программ перевода и изучения исследовательских программ в колледже Вассар - BMCC» . Проверено 7 ноября 2023 г.

[18] «Более пристальный взгляд на переход профессора Триши Лин» . ЮЖНЫЕ НОВОСТИ . 16 января 2014 г. Проверено 6 ноября 2023 г.

[:18-19] Jump up to: ^а ^б « Беспокойная волна: Моя жизнь в двух мирах: мемуары Аяко Исигаки», И-Чун Триша Лин и Грег Робинсон | Японско-американский национальный музей» . www.janm.org . Проверено 6 ноября 2023 г.

[20] «И-Чун Триша Лин | Университет штата Южный Коннектикут» . www.southernct.edu . Проверено 6 ноября 2023 г.

[21] «Азиатские женщины-ученые обретают единство через феминистский курс» . Разнообразие: проблемы высшего образования . 22 марта 2016 г. Проверено 6 ноября 2023 г.

[22] Американская ассоциация сравнительной литературы. 2022. Виртуальная конференция. стр. 89. https://www.acla.org/sites/default/files/files/ACLA_Program.pdf .

[23] «NWSA, История 2014 г. - 35-я Национальная конференция - Национальная ассоциация женских исследований» . www.nwsa.org . Проверено 6 ноября 2023 г.

[24] "Совет директоров" . Фонд развития мира . Проверено 6 ноября 2023 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]