Университет Восточных Филиппин

Университет Восточных Филиппин

Университет Восточных Филиппин   ( Филиппинский )
Прежние имена	Катарманская фермерская школа (сентябрь 1918 г.) Катарманская сельскохозяйственная школа Катарманская национальная сельскохозяйственная средняя школа (1950) Самарский технологический институт (1956)
Девиз	Литой персонаж, Создание победителей по жизни
Тип	государственный университет
Учредил	1918
Председатель	Эммануэль Анхелес, бакалавр права, доктор философии
Президент	Доктор Черри И. Ультра
Вице-президент	Доктор Роналду А. Амит ( вице-президент по академическим вопросам ) Bryan V. Navaroza ( вице-президент по администрированию и финансам ) Доктор Нелия М. Адора ( вице-президент по внешним связям ) Доктор Ронато С. Балладо ( вице-президент по исследованиям и развитию )
Расположение	катарман , Северный Самар , Филиппины 12 ° 30'31 "N 124 ° 39'54" E
Кампус	516 га, Сельская местность
Цвета	Синий и Золотой
Веб-сайт	www .uep .edu .ph
Расположение в Висайских островах Расположение на Филиппинах Показать карту Висайских островов Показать карту Филиппин Show all

Университет Восточных Филиппин

Университет Восточных Филиппин ( Филиппинский : Университет Восточных Филиппин) ) — первый государственный университет на Висайских островах. Он предлагает наибольшее количество программ бакалавриата и магистратуры, а также краткосрочных курсов и сертификатов среди высших учебных заведений региона Восточных Висайских островов . Его флагманский кампус находится в Катармане, Северный Самар .

История

Университета Восточных Филиппин NHCP Маркер

Университет Восточных Филиппин начал свою деятельность как Фермерская школа катарманов (CFS) в сентябре 1918 года на участке площадью 516 гектаров, покрытом лесными горами и рисовыми полями с видом на Тихий океан. Затем губернатор Клодуальдо Лусеро предложил и добился одобрения Совета провинции на создание школы.

Ее первым руководителем был Вашингтон Вирен из штата Мэн, США. Его сменили филиппинские выпускники американских сельскохозяйственных институтов. Доктор Фелипе О. Севальос из Бикола стал первым филиппинским директором, за ним последовал Педро Монтеллано, который работал на факультете сельскохозяйственного образования Сельскохозяйственного колледжа UP в 1923 году, и Сабино К. Ами, открывший среднюю школу по домоводству. учебная программа в 1930 году. Следующим стал Агапито Буэнавентура, его сменил Эулогио Акунья, срок полномочий которого был прерван войной в 1941 году.

Позже CFS была названа Катарманской сельскохозяйственной школой (CAS), что было предложено представителем Катармана Педро Мендиолой , что повысило ее статус до островной провинции и впоследствии превратило ее в Катарманскую сельскохозяйственную среднюю школу (CAHS).

В 1946 году конгрессмен Агрипино Эскареал и президент Сената Хосе Авелино-старший выступали за полную национализацию школы. Таким образом, в 1950 году название школы было снова изменено на Катарманскую национальную сельскохозяйственную среднюю школу (CNAHS).

В условиях быстрого роста знаний и срочного призыва к научному и технологическому участию школ в восстановлении нации конгрессмен от Самара Эладио Балите из Бобона, Северный Самар, спонсировал законопроект Палаты представителей 6559 о создании Самарского технологического института (SIT), который президент. Карлос П. Гарсия подписал RA 1434. С сенаторами Хилом Пуятом и Декорозо Росалесом и конгрессменом Балите SIT была открыта 7 сентября 1958 года. Первым и единственным президентом SIT был полковник Эметерио Асинас (в отставке) из Катубига, Северный Самар. Именно при нем были основаны часовня Богоматери Чудесной Медали (в которой находится университетский капеллан) и Центр культуры и зрелищ UEP (широко известный как амфитеатр RAB). Когда он вышел на пенсию 4 марта 1963 года, профессор Торибио Дж. Сорио из Бобона, Северный Самар, исполнительный вице-президент, занял пост исполняющего обязанности до тех пор, пока SIT не стал университетом.

был подписан законопроект Палаты представителей 4050, спонсируемый конгрессменом Эладио Т. Балите, президентом Диосдадо Макапагалом В ответ на острую потребность в развитии рабочей силы, необходимой для улучшения социально-экономического состояния территории обслуживания, 20 июня 1964 года который превратил SIT поступил в Университет Восточных Филиппин. UEP поручено «в первую очередь обеспечивать техническую и профессиональную подготовку, углубленное обучение в области литературы, философии, науки и искусства, а также способствовать развитию научных и технологических исследований». Повышение статуса школы до статуса университета фактически проложило путь к резкому увеличению ее академических, исследовательских и дополнительных программ, а также к созданию дополнительных колледжей, институтов, центров и офисов.

Первым президентом UEP был доктор Нарцисо Н. Пепито из Себу, который вступил в должность 24 января 1966 года. Здание ветеринарной медицины, научный корпус, пристройки фермерского магазина и машинного здания, пруд с солоноватой водой, бывшее здание педагогического колледжа и Университетский исследовательский центр был среди завершенных проектов до выхода на пенсию президента Пепито в мае 1976 года.

Перед Прес. Был назначен преемник Пепито, ОИК стал помощник главного исполнительного директора, Атти Серхио Гелера-старший из Катармана, герой Второй мировой войны из Калбайога. Он отвечал за открытие аспирантуры.

С ноября 1977 года по ноябрь 1983 года доктор Аврора Балите Мерида вторым президентом была назначена из Бобона, Северный Самар. Ее время было, когда австралийцы прибыли в Самар для реализации проекта комплексного развития сельских районов Северного Самара (NSIRDP), а связи с внешними агентствами приняли форму предоставления гектаров земли в пользование NSIRDP и этим агентствам.

Между окончанием срока полномочий президента Мериды и назначением следующего президента декан CBA, доктор Херардо Делорино , стал ОИК.

В 1985 году доктор Андрес Ф. Селестино стал третьим президентом UEP; он проводил больше времени, наблюдая за занятиями, проектами и строительными работами.

Он основал Институт сельского хозяйства и развития сельских районов (IARD), основанный NSIRDP-ADAB NORSARC и Фонд исследований и разработок UEP на исследовательские гранты IDRC, Канада; ПКМАРД и ФилРайс. Он подал заявку на членство UEP в Ассоциации азиатских сельскохозяйственных колледжей и университетов (AAACU).

К концу проекта ННИРДП оснастил лабораторию диагностики растениеводства и животноводства современным научным оборудованием для биологической лаборатории. NSIRDP также передал школе свою программу по разгону уток и жилища австралийских граждан.

Когда 5 апреля 1990 года президент Селестино был застрелен на своем посту, бразды правления UEP взял на себя доктор Леонор А. Онг Сотто , тогдашний вице-президент по академическим вопросам.

15 ноября 1990 года доктор Педро Д. Дестура, выпускник UEP и UPLB из Урданеты, Лавезарес, Северный Самар, стал ее четвертым президентом. Он расширил образовательные возможности UEP и активизировал программу развития профессорско-преподавательского состава университета, в результате которой было присвоено несколько докторских и магистрских степеней.

UEP стал учебным центром для Открытого университета UP, Региональным научным учебным центром (RSTC) для учителей, не связанных с естественными науками и математикой, в начальных и средних школах Региона VIII для Департамента науки и технологий (DOST), и Расширенное подразделение Министерства энергетики по продвижению, разработке и использованию новых технологий и систем возобновляемых источников энергии на Восточных Висайских островах через Центр возобновляемой энергии, дочерний филиал UEP (AREC).

В 1999 году Мемориальный сельскохозяйственный колледж Педро Ребадуллы (PRMAC) и Лаоангская национальная торговая школа (LNTS), ранее находившиеся под контролем CHED, были интегрированы в университет. С тех пор они работают как кампус UEP PRMC Catubig и кампус UEP-Laoang в рамках системы UEP. После 17 лет службы доктор Дестура покинул UEP 11 февраля 2007 года.

Перед выбором постоянного преемника Попечительский совет назначил доктора Милагроса Эспарраго, главного специалиста по образовательным программам регионального офиса V CHED, исполняющим обязанности руководителя UEP.

15 июня 2007 года в городе Таклобан Атти Мар П. Де Асис из Катубига, Северный Самар, принял присягу в качестве 5-го президента университета. Доктор философии в области управления образованием, он является вторым выпускником УЭП, занявшим высшую должность в университете. Под его руководством юридический колледж UEP неизменно входит в число лучших юридических школ по всей стране. В настоящее время он исполняет свой второй срок на посту президента UEP.

10 декабря 2019 года Попечительский совет (BOR) Университета Восточных Филиппин выбрал доктора Черри Ибаньес Ультра следующим президентом университета. Она является профессором Колледжа сельского хозяйства, рыболовства и природных ресурсов (CAFNR). Доктор Ультра имеет степень доктора философии в области экономики сельского хозяйства, полученную в Университете Филиппин в Лос-Баньосе. Доктор Ультра сменит доктора Роландо А. Делорино на ключевой университетской должности. Она седьмой президент университета (и вторая женщина-президент).

Правовая основа

Согласно Республиканскому закону № 4126, UEP обязан «в первую очередь обеспечивать техническую и профессиональную подготовку, углубленное обучение в области литературы, философии, науки и искусства, а также обеспечивать содействие научным и технологическим исследованиям и демократический доступ к образованию для бедных слоев населения». но достойные студенты не только в Северном Самаре, но и в других частях страны».

Кампусы и ученые

UEP имеет кампусы в трех муниципалитетах: Северный Самар, Катарман, Лаоанг и Катубиг. Следующие колледжи, школы и институты составляют кампус Катармана:

1. Колледж сельского хозяйства, рыболовства и природных ресурсов, который предлагает степени бакалавра сельского хозяйства, бакалавра сельскохозяйственного образования, бакалавра агробизнеса , бакалавра рыболовства и бакалавра лесного хозяйства.
2. Колледж искусств и коммуникаций, который предлагает степени AB по преподаванию языка и литературы, AB по политологии, AB по социологии, BS по криминологии, BS по развитию сообщества, BS по развитию коммуникаций и BS по государственному управлению.
3. Колледж делового администрирования, который предлагает степени бакалавра бухгалтерского учета, бакалавра делового администрирования по специальности менеджмент, бакалавра делового администрирования по специальности маркетинг, бакалавра экономики бизнеса, бакалавра кооперативов, бакалавра предпринимательства и бакалавра гостиничного и ресторанного менеджмента.
4. Педагогический колледж, который предлагает степени бакалавра начального образования (с различными специализациями) и бакалавра среднего образования (с различными специальностями).
5. Инженерный колледж, который предлагает степени бакалавра гражданского строительства, бакалавра электротехники, бакалавра промышленного машиностроения и бакалавра машиностроения.
6. Юридический колледж, который предлагает степень бакалавра права.
7. Колледж медсестер, который предлагает степени бакалавра медсестер, бакалавра радиологических технологий и бакалавра фармацевтов.
8. Научный колледж, который предлагает степени бакалавра биологии, бакалавра химии, бакалавра экологических исследований, бакалавра информационных технологий, бакалавра морской биологии и бакалавра математики.
9. Колледж ветеринарной медицины, который предлагает степени доктора ветеринарной медицины и бакалавра наук в области технологии мяса.
10. Высшая школа
11. Институт управления земельными и водными ресурсами, который предлагает степень бакалавра сельскохозяйственной инженерии.

В кампусе Катармана также есть лабораторные школы как для начального, так и для среднего уровня.

Аккредитация

По состоянию на 31 декабря 2012 г. более сорока программ Университета Восточных Филиппин были аккредитованы или представлены на аккредитацию Агентству по аккредитации дипломированных колледжей и университетов Филиппин (AACCUP). Эти программы и соответствующий им уровень аккредитации или статус:

1. Уровень начального педагогического образования III переаккредитован
2. Среднее педагогическое образование III уровня переаккредитовано
3. Образование по домоводству III уровня переаккредитовано
4. Начальное педагогическое образование - Домашняя эко. Уровень III повторно аккредитован
5. Выпускник: магистр (MAEd), имеющий квалификацию уровня III.
6. Выпускник: Магистр (MALL), имеющий квалификацию уровня III.
7. Выпускник: магистр (MALT), имеющий квалификацию уровня III.
8. Выпускник: магистр (MAT), имеющий квалификацию уровня III.
9. Выпускник: магистр (MPA), имеющий квалификацию уровня III.
10. Выпускник: Докторантура (Ph.D. Образование) с квалификацией уровня III
11. Выпускник: продолжается оценка магистра (MBA), позволяющая получить квалификацию на уровень III.
12. Искусство и социальные науки (преподавание языков и литературы) Уровень II Повторная аккредитация
13. Искусство и социальные науки (политические науки) уровень II, повторная аккредитация
14. Искусство и социальные науки (социология) Уровень II Повторная аккредитация
15. Уровень развития сообщества II переаккредитован
16. Аккредитованный уровень профессионального педагогического образования I уровня
17. Выпускник: аккредитованный докторант (DBA) уровня I.
18. Аккредитованный уровень медсестер I
19. Аккредитация уровня ветеринарной медицины I
20. Аккредитация сельскохозяйственной инженерии I уровня
21. Аккредитованный уровень гражданского строительства I
22. Аккредитованный уровень машиностроения I
23. Бухгалтерский уровень I аккредитован
24. Аккредитованный уровень делового администрирования I
25. Аккредитация по экономике бизнеса I уровня
26. Аккредитация агробизнеса I уровня
27. Аккредитованный уровень сельского хозяйства I
28. Аккредитованный уровень экологических исследований I
29. Аккредитованный уровень информационных технологий I
30. Аккредитация уровня I по морской биологии
31. Наука (биология) с аккредитацией уровня I
32. Наука (химия) с аккредитацией уровня I
33. Наука (математика) с аккредитацией уровня I
34. Искусство и социальные науки (общественный администратор), аккредитация уровня I
35. Аккредитованный уровень образования учителей сельского хозяйства I
36. Аккредитованный уровень лесного хозяйства I
37. Аккредитация уровня рыболовства I
38. Выпускник: аккредитованный уровень магистра (MM-PM) I.
39. Выпускник: аккредитация докторантуры (DALL) уровня I.
40. Выпускник: аккредитована докторская степень (DPA) I уровня.
41. Кандидат в области предпринимательства
42. Кандидат от кооперативов
43. Кандидат в области гостиничного и ресторанного менеджмента
44. Кандидат в области развития коммуникаций
45. Кандидат криминологии
46. Кандидат в мясные технологии

Принадлежности

Чтобы подкрепить академическую деятельность, институты, созданные в качестве вспомогательных центров, предлагают регулярные программы обучения, предназначенные главным образом для наращивания потенциала целевой клиентуры. Например, Региональный научно-учебный центр предлагает краткосрочные учебные курсы по математике, биологии, химии и физике для учителей начальных и средних школ в Восточных Висайских островах . Дочерний центр нетрадиционной энергетики продвигает нетрадиционные энергетические системы и обеспечивает обучение и демонстрационные проекты в приоритетных районах острова Самар . Центр информационных технологий, электронных данных и Интернета проводит тренинги по компьютерной грамотности и интернет-услугам, направленные на предоставление студентам и преподавателям неограниченного источника исследовательских материалов и другой образовательной информации. Северо-Самарский агропромышленный научно-производственный центр совместно с Сельскохозяйственным колледжем занимается исследованиями и производством прототипов сельскохозяйственной техники.

СМИ

Университет через Колледж искусств и коммуникаций управляет радиостанцией dyNS 102.9 FM, финансируемой ЮНИСЕФ , широко известной Huni. университета Студенческая газета The Pillar издается ежемесячно и является общедоступной. В каждом колледже этого университета есть своя «студенческая газета», которая также является общедоступной. Эти студенческие газеты перечислены ниже:

• Колледж искусств и коммуникаций - Спектр
• Колледж делового администрирования - циркуляр
• Педагогический колледж - Акценты
• Инженерный колледж - План
• Научный колледж - МОДЕМ
• Колледж ветеринарной медицины - Ветеринарный вестник
• Колледж медсестер и смежных медицинских наук - The Echoes
• Колледж сельского хозяйства, рыболовства и природных ресурсов - Agritrends