Медицинский колледж Роя Дж. и Люсиль А. Карвер
| Тип | Флагман Общественный |
|---|---|
| Учредил | 1870 [1] |
| Дин | Дениз Джеймисон [2] |
Академический персонал | 879 [3] |
| Студенты | 600 MD, 50 PA, 340 других [4] |
| Расположение | , , НАС |
| Веб-сайт | www |
( Медицинский колледж Роя Дж. и Люсиль А. Карвер также известный как CCOM или Карвер) — медицинская школа Университета Айовы , расположенная в Айова-Сити , штат Айова, США. Первый медицинский колледж, связанный с Университетом Айовы, был основан в 1850 году в небольшом городке Кеокук, штат Айова , но нынешняя программа Айова-Сити берет свое начало в 1870 году. Программа стала известна как первая медицинская школа совместного обучения в США. Соединенных Штатах и был одним из 22 первоначальных членов Ассоциации американских медицинских колледжей в 1876 году. [1] [5]
История [ править ]
Законодательное собрание штата Айова утвердило планы медицинского обучения в главном кампусе Университета Айовы в 1868 году, и в 1870 году десять женщин вошли в число первых студентов. [1] Первая специально построенная университетская больница открыла свои двери только в 1898 году.
Клиническая мощность госпиталей увеличена в десять раз — с 50 до 500 коек. В 1922 году Фонд Рокфеллера выделил университету 2,25 миллиона долларов (совместно с государственными фондами) на строительство новой университетской больницы в западном кампусе, где современные больничные здания остаются и сегодня. Служба скорой помощи по всему штату началась в 1932 году. [1]
В 1939 году исследователи из Айовы разработали современные банки крови, а больницы недержания мочи стали первыми в мире, кто разработал успешный метод замораживания человеческой спермы, что привело к рождению живого ребенка в 1952 году. Другие инновации этого периода включают первые записи ЭЭГ человека, первое описание. о том, как кровь поступает в предстательную железу, о методе Понсети для хирургического лечения косолапости и об одном из первых в мире аппаратов искусственного кровообращения.
В 1998 году больницы UI были сертифицированы как травматологические центры уровня I с педиатрической специализацией Американским колледжем хирургов . В 2002 году в знак признания общего взноса в размере 90 миллионов долларов Медицинский колледж UI был переименован в честь Роя Дж. Карвера и его вдовы Люсиль А. Карвер. [1]
Профиль [ править ]
 | Это раздел нуждается в дополнительных ссылок для проверки . ( декабрь 2017 г. ) |
Контингент каждого поступающего класса медицинского вуза насчитывает около 150 студентов. [6] Около двух третей составляют студенты штата. 11 находятся в программе MSTP. [4] Почти половина студентов – женщины. [6] В студенческом составе около 600 студентов-медиков, 650 ординаторов и коллег-врачей, 200 студентов-медиков и 50 студентов -ассистентов врачей . Кроме того, в школе обучаются 5000 студентов бакалавриата.
В школе около 900 [3] и 1000 [4] преподавателей и более 3000 сотрудников.
Прием [ править ]
Медицинский колледж Карвера участвует в AMCAS и затем отправляет кандидатам, отвечающим минимальному набору требований, вторичное заявление. [7]
После того, как файл заявителя заполнен, школа может пригласить заявителя на собеседование. Собеседования проводятся каждое в течение одного дня, начиная с середины сентября и заканчивая январём. [8]
Собеседникам предлагается возможность проживания у принимающей стороны до или после визита. Принимающие студенты либо из SNMA, либо из MSAP (программа послов студентов-медиков). [8]
Академики [ править ]
| Отделения медицинского колледжа Карвера [9] | |
Кафедры фундаментальных наук
|
Клинические отделения
|
CCOM претерпел серьезные изменения в своей учебной программе, которые вступили в силу в августе 2014 года для классов 2018 года. Это включало сокращение доклинической учебной программы до 18 месяцев и перенос этапа 1 на период после завершения основной клинической ротации.
Доклинический [ править ]
После вводного семестра в блоке «Основы» учебная программа состоит из трех отдельных курсов: «Механизмы здоровья и болезней» (MOHD), «Медицина и общество» (MAS) и «Клинические и профессиональные навыки» (CAPS). [10]
Оценка по MAS и CAPS – зачет/не зачет, а по Foundations/MOHD – «отлично/почти отлично/зачет/неудовлетворительно» (не нормализовано).
Клинический [ править ]
Вращение ядра [ править ]
48 недель необходимых ротаций ядра состоят из четырех отдельных блоков по двенадцать недель каждый: амбулаторный, стационарный, неврологический/психиатрический и выборочный. [11] [12]
Модуль амбулаторной практики (APM) включает амбулаторную терапию внутренних болезней, семейную медицину и первичную медико-санитарную помощь на уровне сообщества.
Стационарный блок включает стационарную терапию внутренних болезней, акушерство-гинекологию, педиатрию и хирургию.
Студенты факультетов психиатрии и неврологии отрабатывают по четыре недели на каждом отделении и имеют еще четыре недели, чтобы добиться успехов на отборочных курсах.
Наконец, на отборочных курсах студенты выбирают шесть смен по две недели каждая по анестезии, дерматологии, лабораторной медицинской ЭКГ, офтальмологии, ортопедии, отоларингологии, радиологии и урологии.
Обучающие филиалы [ править ]
- Больницы и клиники Университета Айовы (UIHC)
- Айова-Сити, штат Вирджиния Больница
- Консорциум медицинского образования Де-Мойна (Медицинский центр Бродлонс, Детская больница Бланка, Лютеранская церковь Айовы, Методистская организация Айовы)
- Клиники по всей Айове (в основном частные)
Отличительные треки [ править ]
CCOM предлагает несколько направлений, позволяющих студентам медицинских факультетов структурированно изучить дополнительные интересы, выходящие за рамки традиционной учебной программы медицинской школы: [13]
- Обучение
- Признает завершение курсовой работы, время, потраченное на работу с наставником, и опыт преподавания.
- Глобальное здравоохранение
- Включает в себя выборную ротацию за границей и изучение службы, разработки политики, исследований и преподавания.
- Исследовать
- Требует значительных затрат времени на исследовательский проект и публикацию или презентацию.
- Гуманитарные науки
- Развивает способности учащихся в области этики, письма и гуманитарных наук.
- Доставка медицинских услуг
- , введенная в 2016 году при участии Бизнес-колледжа Типпи в качестве основного партнера, позволяет лучше понять, как улучшить оказание медицинских услуг. Серия курсов по бизнесу
- Услуга
- Признает приверженность оказанию помощи малообеспеченным слоям населения.
Другие программы [ править ]
- Программа сельских стипендиатов CCOM в штате Айова
- CRISP предлагает помочь компенсировать расходы на посещение в обмен на обязательство работать в качестве поставщика первичной медицинской помощи в сельской местности Айовы. [14]
- Общественное здравоохранение
- CHO — это двухгодичный факультативный курс с упором на обучение служению. Курс организуют и проводят студенты второго курса медицинского факультета. Он сочетает в себе обучение в классе с опытом работы в местных организациях. Чтобы завершить программу, студенты должны реализовать самостоятельный проект с недостаточно обслуживаемым или уязвимым населением. Местными партнерами являются местный Дом Рональда Макдональда и округ Гроу Джонсон. [15]
- Введение в медицинское образование в Айове
- IMEI — это 6-недельная летняя программа для группы из примерно 20 студентов, обучающихся по программе M1, призванная дать студентам возможность адаптироваться к жизни в Айова-Сити и подготовиться к суровым испытаниям в медицинской школе осенью. Программа существует уже около 20 лет. Программа состоит в основном из избранных занятий, с которыми студенты столкнутся осенью (охватывающих биохимию, анатомию, анатомическую лабораторию, генетику). В 2016 году были также включены некоторые общественные мероприятия, такие как вечер, где можно было посмотреть игру команды низшей лиги MLB (Cedar Rapids Kernels), прогрессивный ужин и дневная вечеринка с грилем в City Park. В 2016 году была предложена стипендия в размере около 3000 долларов США для компенсации любых затрат, понесенных при участии. [16]
Исследования [ править ]
В 2010 финансовом году медицинский колледж UI Carver получил внешнее финансирование исследований на сумму 228,1 миллиона долларов. [17]
Медицинского колледжа Карвера Центры
- Центр старения
- Центр слуховой регенерации и глухоты
- Центр биоинформатики и вычислительной биологии
- Комплексный онкологический центр Холдена, один из 39 комплексных онкологических центров в стране, назначенных NCI.
- Центр сердечно-сосудистых исследований
- Центр черепно-лицевых исследований
- Центр исследования муковисцидоза
- Центр исследования диабета Братского Ордена Орлов
- Центр функциональной геномики гипертонии
- Центр генной терапии муковисцидоза и других генетических заболеваний
- Центр общеклинических исследований
- Американское общество болезни Хантингтона Центр болезни Хантингтона
- Центр реализации инновационных стратегий на практике
- Центр исследования почек Джорджа М. О'Брайена
- Центр комплексной визуализации легких Айовы
- Институт исследований зрения
- Семейный центр Карверов по дегенерации желтого пятна
- Центр кооперативных исследований сенатора Пола Д. Уэллстона
- Специализированный центр исследований остеоартрита
- Центр вирусного патогенеза и заболеваний Хелен К. Левитт
Исследовательские программы
- Грант проекта программы по атеросклерозу
- Отдел исследования бактериальных респираторных возбудителей
- Программа «Рак и старение»
- Грант проекта программы церебральной сосудистой биологии
- Программа по открытию генов
- Программа исследований в области генетики недоношенных
- Программа воспаления
- Программа исследования боли
- Отделение лечения и оценки вакцин НИЗ
См. также [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ Перейти обратно: а б с д Это «История» . UIhealthcare.com . Больницы и клиники Университета Айовы . Проверено 27 августа 2016 г.
- ^ «Суреш Гунасекаран уходит с поста генерального директора больничной системы Университета Айовы» . Регистр Де-Мойна .
- ^ Перейти обратно: а б «Университет Айовы (Карвер)» . usnews.rankingsandreviews.com . Новости США и мировой отчет LP . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ Перейти обратно: а б с «Краткие факты» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ Маурер, Дерек (сентябрь 2003 г.). «Колледж Роя Дж. и Люсиль А. Карвер Университета Айовы...: Академическая медицина» . Академическая медицина: Журнал Ассоциации американских медицинских колледжей . 78 (9): 884. doi : 10.1097/00001888-200309000-00007 .
- ^ Перейти обратно: а б «2017 Ввод профиля класса» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Подача заявления в медицинский колледж Карвера» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ Перейти обратно: а б «Вопрос-ответ на собеседовании» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Отделы» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Видение на 2020 год: проект обновления учебной программы» . health.uiowa.edu . Университет Айовы. Архивировано из оригинала 23 августа 2016 г. Проверено 27 августа 2016 г.
- ^ «Расписание M3 и M4, выпуск 2016 г.» (PDF) . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы. Архивировано из оригинала (PDF) 6 января 2016 г.
- ^ «Описание курса M3» (PDF) . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы. Архивировано из оригинала (PDF) 6 января 2016 г.
- ^ «Следы отличия» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Программа сельских стипендиатов CCOM штата Айова (CRISP)» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Здоровье общества» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Введение в медицинское образование в Айове» . Medicine.uiowa.edu . Медицинский колледж Карвера, Университет Айовы . Проверено 18 декабря 2017 г.
- ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 3 января 2011 г. Проверено 7 января 2014 г.
{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
