Британский журнал педагогической психологии

*Британский журнал педагогической психологии*
Дисциплина	Педагогическая психология
Язык	Английский
Подробности публикации
История	1931-настоящее время
Издатель	Уайли-Блэквелл от имени Британского психологического общества .
Частота	Ежеквартальный
Импакт-фактор	2.481 (2018)
Стандартные сокращения ;
ИСО 4	Бр. Дж. Эдюк. Психол.
Индексирование ;
ISSN	0007-0998 (печать) ; 2044-8279 (Интернет) ;
Ссылки
	Домашняя страница журнала ; Онлайн-доступ ; Онлайн-архив ;

Британский журнал педагогической психологии — ежеквартальный рецензируемый академический журнал, издаваемый Wiley-Blackwell от имени Британского психологического общества . Он был основан в 1931 году. Журналу предшествовал журнал «Экспериментальная педагогика и отчеты о обучении в колледжах» , который издавался с 1911 по 1922 год и затем стал Форумом образования до 1930 года. Журнал освещает психологические исследования, касающиеся образования в таких областях, как познание , обучение , мотивация , грамотность , умение считать и язык , поведение , социально-эмоциональное развитие и трудности развития.

Согласно Journal Citation Reports журнала , в 2018 году импакт-фактор составил 2,481, что позволило ему занять 14-е место из 59 журналов в категории «Образовательная психология». ^[1]

Ссылки

^ «Журналы, ранжированные по влиянию: психологическое образование». Отчеты о цитировании журналов за 2018 год . Web of Science (изд. Социальные науки). Томсон Рейтер . 2019.