Первая школьная война
Первая школьная война ( французский : Première guerre scolaire , голландский : Eerste schoolstrijd ) была политическим кризисом в Бельгии по вопросу религии в образовании . Школьная война знаменует собой высшую точку конфликта между консервативной Католической партией и светской Либеральной партией . Война длилась с 1879 по 1884 год и привела к почти пятидесятилетнему католическому политическому доминированию. За ней последовала Вторая школьная война между 1950 и 1959 годами.
Фон
[ редактировать ]В предыдущие столетия в образовании в Бельгии доминировала католическая церковь. [1] В 1842 году новый закон об образовании формализовал религиозное образование в начальных школах, одновременно признавая свободу образования, гарантированную статьей 17 Конституции 1831 года : [2] По условиям статьи 6 Закона об образовании 1842 г.:
«Начальное образование по необходимости включает в себя преподавание религии и морали... Обучение религии и морали находится под руководством представителей той религиозной веры, которую исповедует большинство учеников в школе. представители большинства религиозных групп в школе освобождаются от участия в этом обучении». [3]
На практике закон интерпретировался по-разному, и, поскольку подавляющее большинство населения Бельгии было католиками, церкви было разрешено значительное влияние в школах. [2] Качество и распространение образования оставались низкими, и, хотя этот показатель снизился с 51 процента в 1843 году, к 1880 году 39 процентов населения все еще оставались неграмотными. [2]
Кризис
[ редактировать ]1 июня 1879 года либеральному большинству под руководством Вальтера Фрера-Орбана удалось принять Закон об образовании, секуляризирующий начальное образование. Фрера-Орбана, известного своими антиклерикальными убеждениями, прозвали « папистским кусачом» ( Papenvreter ). Новые «нейтральные» школы должны были быть созданы во всех муниципалитетах, финансируемые местными коммунами при помощи национального правительства, в то время как католические школы вообще не должны были получать никакой поддержки. [2] Церковь поощряла бойкот новых школ. К 1883 году, хотя по всей стране открылось 3885 светских школ, посещаемость частных католических школ фактически выросла с 13 процентов до более чем 60 процентов. [4]
После новых выборов в 1884 году католическое правительство под руководством Жюля Малу приняло новый Закон об образовании, обеспечивающий общественную поддержку религиозных школ, а в 1895 году религиозное образование стало обязательным во всех школах. [2]
Наследие
[ редактировать ]Сопротивление либеральному антикатолическому законодательству оживило Католическую партию и привело к ее переизбранию при Малоу в 1884 году и ознаменовало начало периода почти непрерывного правления Католической партии до 1917 года. Споры по поводу религии в образовании продолжались, расширяясь. к университетскому образованию, где светские университеты, такие как Свободный университет Брюсселя, конкурировали с католическими университетами, такими как Католический университет Левена .
В энциклике для Бельгии 1881 года «Licet Multa» , изданной до разрешения кризиса, Папа Лев XIII похвалил оппозицию католиков закону об образовании: «Нам приятно воздать особую похвалу вашей заботе о поощрении всеми средствами возможно хорошее образование для молодежи и обеспечение детям начальных школ религиозного образования, основанного на широкой основе». [5] Rerum novarum, Церкви изданный в 1891 году, призвал католиков принять социальную миссию и активизировать ее участие в таких мероприятиях, как образование, социальное обеспечение и профсоюзное движение, которые затрагивали рабочий класс.
В 1914 году начальное образование (от шести до 14 лет) было объявлено обязательным и бесплатным, и к тому времени уровень неграмотности упал до восьми процентов. [2]
См. также
[ редактировать ]
- Римский католицизм в Бельгии
- Вторая школьная война (1950–59)
- Законы Жюля Ферри, устанавливающие светское образование во Франции (1881–1882 гг.)
- Культуркампф о секуляризме в политике.
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Шама, Саймон (1972). «Права невежества: голландская образовательная политика в Бельгии 1815-30». История образования . 1 (1): 81–9. дои : 10.1080/0046760720010106 .
- ^ Jump up to: а б с д и ж Галлой, Дениз, Высота, Франц (2006). Бельгия: от галльских племен к федеративному государству (5-е изд.). Брюссель: Де Бек. п. 139. ИСБН 978-2-8041-5098-3 .
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - ^ Галлой, Дениз, Высота, Франц (2006). Бельгия: от галльских племен к федеративному государству (5-е изд.). Брюссель: Де Бек. стр. 138–9. ISBN 978-2-8041-5098-3 .
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - ^ Кук, Бернард А. (2004). Бельгия: история . Нью-Йорк: Питер Лэнг. п. 79. ИСБН 978-0820458243 .
- ^ «Licet Multa: Энциклика Папы Льва XIII о католиках в Бельгии» . Ватикан . Проверено 22 января 2014 г.
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Пирс, Джулиан (декабрь 1921 г.). «Школьный вопрос в Бельгии» . Журнал начальной школы . 22 (4): 290–297. дои : 10.1086/455133 . JSTOR 993691 . S2CID 144979167 .
- Де Шпигелер, Кристоф, изд. (2019). Цивилизаторское наступление: социальная и образовательная реформа в Бельгии XIX века . Берлин: Де Грюйтер Ольденбург. ISBN 978-3-11-058154-6 .