Математическая лига Род-Айленда

Соревнования Математической лиги Род-Айленда (RIML) состоят из четырех соревнований, проводимых в течение всего года. Кульминацией этого турнира является чемпионат штата, проводимый в средней школе Бишопа Хендрикена . Лучшие школы чемпионата штата приглашаются на чемпионат Ассоциации математических лиг Новой Англии (NEAML).

Формат

Каждая встреча состоит из пяти раундов и командного раунда. Каждая команда состоит из пяти учеников, а в каждой школе может быть до шести команд. Однако в каждой команде может быть максимум два старших и четыре второкурсника/младших. В каждой команде должен быть хотя бы один второкурсник или первокурсник (или команда может соревноваться с пустым местом). В туре участвуют по три ученика от каждой команды. Таким образом, каждый студент участвует в трех турах и командном туре. Первые пять раундов состоят из трех вопросов каждый. Начиная с 2007 года один из пяти раундов обозначен как «без калькуляторов», в 2008 году это число было увеличено до двух, а в 2018 году калькуляторы были запрещены на всех соревнованиях. Первый вопрос в каждом туре оценивается в одно очко, второй – в два очка, третий – в три очка. Каждый студент работает над вопросами самостоятельно в течение отведенных десяти минут. Все ответы должны быть представлены в упрощенной и рационализированной форме, если не указано иное. После завершения первых пяти раундов проводится командный раунд. Все пять игроков от каждой команды совместно отвечают на пять вопросов, каждый из которых приносит по два очка. Максимальный балл для одной команды – 100 баллов, а максимальный балл для одного студента – 18 баллов.

Раунды

На первой встрече раунды следующие:

Раунд 1: Арифметика , теория чисел и матрицы

Раунд 2: Алгебра I

Раунд 3: Геометрия

Раунд 4: Алгебра II

Раунд 5: Разная математика

Командный раунд

На второй встрече раунды следующие:

Раунд 1: Арифметика , теория чисел и матрицы

Раунд 2: Алгебра I

Раунд 3: Геометрия

Раунд 4: Алгебра II

Раунд 5: Разная математика

Командный раунд

На третьей встрече раунды следующие:

Раунд 1: Статистика и вероятность

Раунд 2: Алгебра I

Раунд 3: Геометрия

Раунд 4: Алгебра II

Раунд 5: Разная математика

Командный раунд

На четвертой встрече раунды проходят следующим образом:

Раунд 1: Статистика и вероятность

Раунд 2: Алгебра I

Раунд 3: Геометрия

Раунд 4: Алгебра II

Раунд 5: Разная математика

Командный раунд

В матче плей-офф раунды проходят следующим образом:

Раунд 1: Арифметика , теория чисел и матрицы

Раунд 2: Статистика и вероятность

Раунд 3: Алгебра I

Раунд 4: Геометрия

Раунд 5: Алгебра II

Раунд 6: Разная математика

По итогам шести туров состоится эстафета, в которой примут участие четыре человека из команды из шести человек. В этом раунде задаются четыре вопроса, и каждый ученик после первого должен использовать ответ, полученный им из предыдущего вопроса, для ответа на следующий.

По завершении эстафеты состоится командный тур, в котором четыре человека от команды будут соревноваться, чтобы вместе ответить на пять вопросов.

Разная математика

С 2019-2020 года некоторые раунды были заменены раундом под названием «Разная математика», в котором проверяется что-либо из первых четырех (или пяти на встрече плей-офф) раундов, а также тригонометрия , аналитическая геометрия и коники .

Использование калькулятора

С 2018-2019 года калькуляторы запрещены на всех турах, включая командные.

Текущие события

Чемпионом лиги 2007–08 и 2008–09 годов была школа Уиллер . Школа Уилера заняла третье место среди малых школ в 2006 году. ^{[ 1 ]} и 2007 г. ^{[ 2 ]} Чемпионат Новой Англии. В 2009 году двое пожилых людей из Уиллера, Мэтью Халперн и Каран Тахар, разделили первые места в штате. Средняя школа Баррингтона заняла первое место среди средних школ на чемпионате Новой Англии 2006 года. ^{[ 1 ]}

Средняя школа Баррингтона заняла первое место как в обычном сезоне, так и в плей-офф в 2017-2018 году.

Wheeler School заняла первое место как в обычном сезоне, так и в плей-офф в 2018-2019 году.

Из-за роста пандемии COVID-19 плей-офф 2020 года был отменен, и только четыре обычных встречи засчитывались в школьные и индивидуальные результаты. В тройку лучших школ вошли школа Уилера с 340 баллами, средняя школа Ист-Гринвича с 306 баллами и средняя школа Баррингтона с 292 баллами. В тройку лучших бомбардиров вошли Эрик Тан из Уилера с идеальным результатом 72 очка, Роберт Хофферт из The Prout School с 68 очками, а также Эндрю Бэбб и Джессика Лян из Восточного Гринвича и Баррингтона соответственно, которые разделили третье место с 65 очками. Средняя школа Наррагансетта была названа «самой улучшенной школой» года из-за самого большого процентного изменения оценок среди всех школ штата. ^{[ 3 ]}

Практические задачи

Ссылку на предыдущие задачи конкурса можно найти здесь .

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Статистика команды за 2006 год. Архивировано 8 января 2009 года в Wayback Machine.
^ Статистика команды за 2007 год. Архивировано 8 января 2009 года на Wayback Machine.
^ Морен, Рэй (10 марта 2020 г.). «Результаты RIML Meet 4» (PDF) . Проверено 1 января 2021 г.

[2006_team_stats-1] Jump up to: ^а ^б Статистика команды за 2006 год. Архивировано 8 января 2009 года в Wayback Machine.

[2007_team_stats-2] Статистика команды за 2007 год. Архивировано 8 января 2009 года на Wayback Machine.

[3] Морен, Рэй (10 марта 2020 г.). «Результаты RIML Meet 4» (PDF) . Проверено 1 января 2021 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]