Йи Цзуолинь
Йи Цзуолинь | |
|---|---|
 И Цзолинь, ок. 1930 г. | |
| Рожденный | 19 июля 1897 г. Наньтун , Китай |
| Умер | 29 марта 1945 г. ( 47 лет Ругао , Китай |
| Занятие | лингвист, педагог, филантроп |
| Супруг | У Цзецзюнь (1904–2000) |
| Йи Цзуолинь | |||
|---|---|---|---|
| китайский | Йи Цзуолинь | ||
| |||
И Цзолинь (19 июля 1897 — 29 марта 1945), он же И Цзяньлоу , был китайским лингвистом , педагогом и филантропом . Он внес важный новаторский вклад в изучение современной китайской фонетики , фонологии и грамматики .
Биография
[ редактировать ]И Цзолинь родился в 1897 году в семье учёного в Наньтуне , Цзянсу провинция , Китай. В детстве он быстро учился и хорошо разбирался в китайской классике. Позже он учился и окончил первый в Китае частный педагогический колледж – Педагогический колледж Тунчжоу. В 1920 году он работал редактором в книжной компании «Чунг Хва» — одном из первых и самых известных издательств Китая. В следующем году он работал профессором Шанхайского национального языкового колледжа ( 上海國語專修學校 ). В 1923 году он был назначен Подготовительным комитетом по унификации национального языка ( 國語統一籌備委員會 ) членом Комитета по романизации национального языка ( 國語羅馬字母拼音研究委員會 ), вместе с 10 другими всемирно известными учеными, в том числе Линь Ютан , Юэнь Жэнь Чао и др. Его академическая карьера завершилась публикацией в 1924 году « Четырех лекций по китайской грамматике» , одной из лучших грамматик современного китайского языка.
Позже он ушел из академических кругов и сделал карьеру в сфере образования и благотворительности. Он работал директором сначала начальной, а затем средней школы. Позже он работал школьным инспектором сначала в округе Наньтун, а затем в провинции Цзянсу. Он ездил в различные школы по всей провинции, чтобы обеспечить высокое качество образования. Его усилия помогли сделать Цзянсу одной из самых развитых в сфере образования провинций страны.
В 1930 году вместе с 18 другими местными педагогами и знаменитостями он помог создать благотворительную организацию, известную как Детский дом для бедных Наньтун, где дети из бедных семей проходили обучение в обмен на базовое образование. Он активно поддерживал и помогал этой организации, пока Наньтун не попал под японскую оккупацию в 1938 году.
Во время китайско-японской войны он отказался сотрудничать с японскими оккупационными силами и их пособниками. Он последовал за отступающим правительством провинции и продолжал работать в районах северного Цзянсу, которые не попали в руки врага. По мере того как война продолжалась, все больше и больше школ закрывались. Чтобы хотя бы помочь некоторым ученикам пойти в школу, в 1943 году он единолично вновь открыл среднюю школу Чунцзин в Цзянъяне. Он был директором и председателем попечительского совета. Он пригласил многих своих друзей и известных учителей присоединиться к нему в его усилиях. Он помог создать школьную программу, а также закупить или разработать учебные материалы. Он создал школьный девиз «Самостоятельность в невзгодах и верность с честностью». Он лично вел занятия по китайскому языку и каждый день руководил учениками во время утренней зарядки.
Два года чрезвычайно напряженной работы сказались на его здоровье. Он скончался от неизлечимой болезни в 1945 году и умер в лодке-такси в Ругао по пути из Цзянъяня обратно в Наньтун, за несколько месяцев до окончания китайско-японской войны. В следующем году 24 местных высокопоставленных лица издали воззвание и создали мемориальный комитет в его честь. Они называли его «гигантским литератором и известным мастером образования» и призывали правительство: 1. Признать и уважать его профессиональные заслуги и патриотические поступки; 2. Восстановить Наньтунский детский дом для бедных и переименовать его в его честь; 3. Защитить его могилу и построить мемориал; и 4. Финансово помогать вдове воспитывать детей. Они запустили кампанию по сбору средств для продвижения этих мер.
Семья
[ редактировать ]Отцом И Цзолиня был И Яо ( 爻 ), он же И Цяньлю ( 謙六 ), ученый, работавший на военно-морской базе Тунчжоу. Его матерью была Ван Шуянь ( 王述嚴 ), выпускница женского педагогического колледжа Дунчжоу. Оба они умерли. У него было четверо братьев и сестер: брат Чи-тан ( 繼唐 ), он же Цзы-чао ( 自昭 ); брат Тин ( 鼎 ), он же Чи-хэн ( 企衡 ); сестра Чуань ( 專 ), она же Чинг-и ( 靜儀 ); сестра Мо ( 末 ), она же Цанг-су ( 滄粟 ). Все его братья и сестры умерли.
И вышла замуж за У Цзецзюня (吳潔君, 1904–2000) в 1921 году. У них было пятеро детей: дочь Юй ( 愚 ), сын Тан ( 坦 ), дочь Лу ( 魯 ), сын Ли ( 烈 ) и сын Си ( 洒 ). Его жена умерла в апреле 2000 года, оставив в живых всех детей.
Академическая работа
[ редактировать ]И Цзолинь начал свою академическую карьеру как молодой активист Движения за объединение национального языка и Движения за новую культуру . Он активно участвовал в распространении и образовании недавно созданного стандартного китайского языка ( 標準國語 ). Преподавая, он систематически изучал все фонетические и грамматические характеристики стандартного мандарина. Вместо того, чтобы слепо подгонять материалы китайского языка к лингвистическим моделям, основанным на западных языках, он применял принципы западной лингвистики при изучении этих материалов и делал обобщения на основе своих наблюдений. Таким образом, он смог сделать открытия, которые другие учёные его времени не смогли увидеть.
В 1920 году, в возрасте 23 лет, он опубликовал свою первую научную работу «Лекции по китайской фонетике» ( 國音學講義 ). Год спустя Министерство образования определило его в качестве стандартного справочника для учащихся, изучающих фонетическую систему китайского языка во всех школах страны. Диаграммы китайских гласных, представленные в этой книге, являются первыми, созданными китайским ученым, и они очень похожи на диаграмму основных гласных, созданную Дэниелом Джонсом три года назад.
В 1921 году он опубликовал важную статью «О пяти тонах» ( 五聲論 ). Он утверждал, что тоны являются неотъемлемой частью китайской фонетической системы. Он впервые создал метод описания тонов тональным контуром «по гамме нотного стана». Это можно рассматривать как предшественник Юэнь Жэнь Чао изобретения тонального письма в 1930 году. Его метод до сих пор широко используется в фонетических исследованиях тональных языков.
В 1924 году он опубликовал свою вторую научную работу «Четыре лекции по китайской грамматике» ( 國語文法四講 ). Эта книга опередила свое время в классификации и структурном анализе фраз, в изложении и дифференциации предложений с, казалось бы, одинаковой структурой, а также в распознавании, классификации и анализе вложенных предложений. Прошли десятилетия, прежде чем аналитические методы, часто используемые в этой книге, такие как анализ семантических свойств, анализ семантической ориентации, трансформационный анализ и т. д., стали обычным явлением в литературе китайских синтаксических исследований.
Благодаря своим солидным академическим достижениям И стал китайским лингвистом того же уровня, что и Ли Цзиньси , Юэнь Жэнь Чао , Линь Ютан и другие.
Публикации
[ редактировать ]- (1920) Лекции по китайской фонетике [国Конспекты лекций по фонологии] Переиздано в 2010 году, Тайваньское коммерческое издательство, Тайбэй.
- (1920). Фонетическая читатель [国音典] Книжная компания Чунг Хва, Шанхай.
- (1921). О пяти тонах . В образовании в Китае , т. 10, № 8, стр. 1–14.
- (1921). О фонетическом алфавите Наньтун [Инструкции по фонетическому алфавиту Наньтун] . В образовании в Китае [Круг китайского образования] , т. 11, № 2, стр. 1–16.
- (1924). Четыре лекции по китайской грамматике [国语gram Четыре лекции] . Книжная компания Chung Hwa, Шанхай.
Ссылки
[ редактировать ]- Яо, Байюй «Воспоминания о строительстве школы в Шанхае и Цзяосе» [Воспоминания о строительстве школы в Шанхае и средней школе Цзяосе ] .
- Гао, Гэншэн (Gao Gengsheng) (1998). «Ценный труд по истории грамматических исследований - обзор четырех лекций по китайской грамматике И Цзолиня» [Ценная монография по истории грамматики ──Прочитайте И Цзолиня «Четыре». Лекции по китайской грамматике». Чжунго Ювэнь (китайский язык) (4).
- Цянь, Сяоу и др. (1946). Похвальная речь И Цзяньлоу [ В память о библиотеке Наньтун, Наньтун, Китай].
{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка ) - Отчет руководства за первые три года существования детского дома для бедных в Наньтуне 1935 , год.
{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
