Четыре мальчика-регби
В 1910-е годы была предпринята попытка превратить четырех молодых тибетцев – « Четырех мальчиков-регбистов » – в авангард «модернизаторов» посредством образования в английской государственной школе . [ 1 ]
Лунгшар , высокопоставленный тибетский чиновник, сопровождал четырех сыновей тибетских «респектабельных семей». [ 2 ] – В. Н. Кьипуп, К. К. Мёндо, Сонам Гонпа Гонгкар и Р. Д. Ринганг – в Англию в 1913 году, чтобы получить образование в государственной школе. После завершения учебы в школе регби каждый из регбийной четверки [ 3 ] получил профессиональную подготовку в определенной области и в конце концов вернулся в Тибет.
По словам сына Лунгшара Лхалу Цеванга Дордже , «эксперимент не увенчался большим успехом». [ 4 ] Историк Аластер Лэмб соглашается: «эксперимент […] вряд ли можно назвать успешным», добавляя, что мальчики были отвлечены тибетским истеблишментом и «в дальнейшей жизни не внесли существенного вклада в развитие Тибета». [ 5 ]
Эксперимент
[ редактировать ]
В августе 1912 года Далай-лама предложил, чтобы некоторые «энергичные и умные сыновья из респектабельных семей» в Тибете получили «первоклассное образование в Оксфордском колледже в Лондоне». Индийское правительство потребовало, чтобы Бэзил Гулд , который собирался отправиться в отпуск обратно в Англию, сопровождал четырех молодых тибетских мальчиков (известных как «Мальчики-регби») в их путешествии в Соединенное Королевство и помогал им пройти через несколько трудных первых нескольких трудностей. недели их путешествия с крыши мира. В начале 1913 года отобранные молодые люди появились в Британском торговом агентстве в Гьянце , где их спутник, тибетский чиновник по имени Лунгшар, представил Гулду просьбу Далай-ламы о четырех первоклассных образованиях в Оксфордском колледже в Лондоне. Четырьмя мальчиками были В.Н. Кьипуп (16 лет), К.К. Мёндо, монах (17 лет), Гонгкар (16 лет) и Р.Д. Ринганг (11 лет). [ 6 ]
Тибетские мальчики поселились в Фарнеме, где начали изучать английский язык под руководством языковой школы Берлица . Было решено, что регби будет лучшим местом для их обучения. [ 7 ]
Вангду Норбу Кьипуп
[ редактировать ]
Кийпуп изучал телеграфию, геодезию и картографию. По возвращении в Тибет ему было поручено разработать телеграфную сеть, но он потерпел неудачу и получил другие задания. [ 8 ]
Кхьенраб Кунзанг Мондо
[ редактировать ]
Мёндё изучал горное дело в Грайметорпе и минералогию в Кемборне . Вернувшись в Тибет, он занялся разведкой минеральных руд, но его обвинили в том, что он беспокоит духов и портит урожай, и поэтому ему пришлось отказаться от разведки. [ 9 ]
Сонам Гонпа Гонгкар
[ редактировать ]Гонгкар [ 1 ] поступил в Королевскую военную академию в Вулидже в Лондоне, а затем прошел короткий период подготовки офицеров в индийской армии. [ 10 ] поскольку ожидалось, что позже он реорганизует Тибетскую армию . [ 4 ] На короткое время он был прикреплен к Нортумберлендским стрелкам. [ 11 ] Однако по политическим причинам его направили на пограничную заставу в Кхаме. [ 12 ] Он умер от пневмонии в 1917 году. [ 10 ]
Ригзин Дордже Ринганг
[ редактировать ]
Самый младший из них, Ринганг, остался в Англии на более длительный период и изучал электротехнику в университетах Лондона и Бирмингема. [ 10 ] Вернувшись домой, он собрал в Лхасе гидроэлектростанцию под названием Додри. [ 1 ] из оборудования, привезенного из Англии, и проложить линию электропередачи к летнему дворцу Далай-ламы в Лхасе — колоссальное предприятие. Из регбийной четверки он был единственным, кто чего-то добился. Однако после его смерти завод из-за отсутствия денег перестал обслуживаться и пришел в запустение. [ 12 ] Питер Ауфшнайтер написал в своей книге «Восемь лет в Тибете»:
«Мы прибыли в Лхасу 15 января 1946 года. (…) к нам подошел мужчина в желто-малиновой шляпе – чиновник. Он был очень дружелюбен. Задав несколько вопросов, он сказал, что устроит для нас разные помещения. Наши новым другом был инженер-электрик из Лхасы. Получив разрешение городского совета, он предоставил нам помещение в кладовой своего дома». [ 13 ]
Результат
[ редактировать ]
Как заметил Лхалу Цеванг Дордже , сын Лунгшара, британскому радисту Роберту Форду : «Эксперимент не имел большого успеха», но, по мнению Форда, вина лежит не только на мальчиках. [ 9 ] Аластер Лэмб утверждает, что тибетский истеблишмент фактически отвлек их на сторону. [ 10 ] Эксперимент не должен был повторяться в оставшийся период британского правления на Индийском субконтиненте. [ 10 ]
Тибетолог Алекс Маккей отмечает, что трое выживших мальчиков-регбистов вместе со своими соотечественниками, получившими образование в Британской Индии или в английской школе Фрэнка Ладлоу в Гьянце (1923–1926), сформировали «растущий круг в целом прогрессивных мыслителей, В компании которых европейцы-горожане чувствовали себя комфортно» и которые были признаны британскими кадрами «основным каналом пропаганды». [ 14 ]
В 1946 году, когда австрийский военнопленный Генрих Харрер прибыл в Лхасу, в живых остался только один мальчик-регбист, а именно Кьипуп, тогдашний высокопоставленный чиновник министерства иностранных дел, о встрече которого он вспоминает в своей книге 1954 года « Семь лет в Тибете» . Во введении к книге писатель Питер Флеминг называет его «единственным выжившим в результате разумного эксперимента, который тибетцы так и не удосужились повторить». [ 15 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б с Британская разведка о Китае в Тибете, 1903–1950 гг. Архивировано 5 сентября 2015 г. в Wayback Machine , ранее засекреченные и конфиденциальные файлы британской разведки и политики. Редактор: Эй Джей Фаррингтон, бывший заместитель директора OIOC, Британская библиотека, Лондон, IDC Publishers, 2002 г., п. 22.
- ^ Аластер Лэмб, Том Браунс из Центральной Азии , в «Истории Тибета: современный период: 1895–1959», встреча с современностью , Алекс Маккей, Routledge (редактор), 2003, стр. 325.
- ↑ Историки по-разному называют этих четырех мальчиков «четырьмя мальчиками-регби», «четырьмя молодыми тибетцами», «четырьмя тибетскими юношами», «четырьмя тибетцами в Англии», «партией регби».
- ^ Jump up to: а б Роберт В. Форд, Ветер между мирами , David McKay Company, Inc, Нью-Йорк, 1957, стр. 109.
- ^ Аластер Лэмб, Том Браунс из Центральной Азии , в «Истории Тибета: современный период: 1895–1959», встреча с современностью , Алекс Маккей, Routledge (редактор), 2003, стр. 327.
- ^ Аластер Лэмб, соч. цит., с. 325
- ^ Аластер Лэмб, соч. соч., стр. 326–327.
- ^ Роберт В. Форд, Ветер между мирами , Нью-Йорк: David McKay Company, Inc, 1957, стр. 107–110, стр. 108. В книге содержится история четырех мальчиков-регбистов, рассказанная Лхалу Цевангом Дордже , сыном Лунгшара, британскому радисту Роберту Форду.
- ^ Jump up to: а б Роберт В. Форд, соч. цит., с. 108.
- ^ Jump up to: а б с д и Аластер Лэмб, соч. цит., с. 327.
- ^ Фаррингтон, AJ, изд. (2002). «Британская разведка о Китае в Тибете, 1903–1950: ранее засекреченные и конфиденциальные файлы британской разведки и политики» (PDF) . Брилл . п. 22. Архивировано из оригинала (PDF) 5 сентября 2015 года . Проверено 22 февраля 2018 г.
Фиш 456–458 (26–28) Тибетские студенты в Англии: тренировка С.Г. Гонгкара после окончания школы регби; прикреплен к Нортумберлендским стрелкам; возвращение в Индию, сентябрь 1914 г. - ноябрь 1916 г. L/P&S/10/539-1 Файл P.111/1915 Pt 8 98ff
- ^ Jump up to: а б Роберт В. Форд, соч. цит., с. 109.
- ^ Ауфшнайтер, Питер; Пивоварение, Мартин (2002). Восемь лет Питера Ауфшайтера в Тибете . Бангкок: Орхидея Пресс. п. 71. ИСБН 978-9-74524-012-4 . OCLC 917234693 .
- ^ Алекс Маккей, Тибет и британское владычество: пограничные кадры, 1904–1947 , Curzon Press, Ричмонд, 1997, стр. 293, с. 136: «Они сформировали растущий круг в целом прогрессивных мыслителей, в компании которых европейские посетители чувствовали себя комфортно. […] Кадровый состав […] признал, что «ученики этих школ… представляют собой главный канал пропаганды»».
- ^ Генрих Харрер, Семь лет в Тибете , перевод с немецкого Ричарда Грейвса; со вступительным словом Питера Флеминга; предисловие Далай-ламы Э. П. Даттона, 1954 г.