Кристофер Д. Грин

Кристофер Даррен Грин (род. 1959) — профессор психологии в Йоркского университета Торонто , Онтарио , Канада. был назначен на аспирантуру по программам изучения философии и науки и технологий Он также . Его исследования в основном относятся к истории психологии , хотя он также пишет по методологическим и статистическим вопросам психологии.

Грин — член Американской психологической ассоциации . Он бывший президент 26-го отдела APA Общества истории психологии . Он был редактором журнала «История поведенческих наук» в 2006–2008 годах и в настоящее время является редактором журнала « История психологии» . Его аспирантура была в области психологической эстетики и вычислительной когнитивной науки .

Ранний период жизни

Грин родился в Сакраменто , штат Калифорния, в 1959 году. Его отец, уроженец Сан-Франциско изучал английский язык и драму , в то время . Его мать родилась в Огайо и выросла недалеко от Детройта , штат Мичиган. Она переехала в Калифорнию в начале 1950-х годов.

Через год после его рождения семья Грина переехала в Солт-Лейк-Сити , штат Юта на два года . Они переехали в район залива Сан-Франциско в 1962 году и поселились в пригороде к югу от города. Его отец получил степень магистра в Государственном университете Сан-Хосе , затем поступил в докторантуру по драматическому искусству в Стэнфордском университете в 1970 году. Грин учился в средней школе Льюиса М. Термана -младшего (ныне Средняя школа Эллен Т. Флетчер ) с 7 по 9 классы. Он играл на трубе в различных студенческих ансамблях и оркестрах.

В 1974 году его отец занял должность профессора в Бишопс-университете в Ленноксвилле, Квебек . Грин посещал там 10 и 11 классы региональной средней школы Александра Галта. Он также освоил несколько профессий в университетском театре, занимаясь постановкой декораций, освещением и звуком. В 1976 году Грин переехал в Монреаль, чтобы поступить в Vanier CEGEP , где получил диплом колледжа (DEC) по музыке со специализацией в джазе.

В 1979 году он поступил на музыкальный факультет Университета Макгилла , но к концу года разочаровался в своих будущих перспективах профессионального музыканта. Он перевелся на факультет психологии, где обнаружил интерес к когнитивной психологии после курса Тони Марли . Он также прошел курс символической логики у Анила Гупты . Грин также был диск-жокеем на студенческой радиостанции.

После года обучения психологии Грин бросил университет. Он работал в столовой и целый год играл на гитаре на станции метро. Летом 1982 года он вернулся в дом своих родителей в Ленноксвилле и поступил в Бишопс-университет, чтобы получить степень по психологии. Руководителем его дипломной работы с отличием был Антон ДеМан. Другим его главным наставником был Стюарт МакКелви. Грин также работал в театре, работал редактором студенческой газеты ( «Кампус ») и на втором курсе был избран президентом студенческого совета епископа. Он получил степень в 1984 году и подал документы на несколько аспирантур по психологии, но не был принят. Он решил остаться в Бишопс на 1984–85 учебный год, где большую часть времени проводил, работая ассистентом по свету и звуку в университетском театре. Он был звукооператором на концерте легендарного блюзового музыканта Брауни МакГи . Грин также вел политическую колонку для The Campus под псевдонимом «№9».

Высшее образование

После дополнительного года обучения в Бишопс Грин снова подал заявление в аспирантуру, на этот раз по психологии и театру. Его приняли в Университет Саймона Фрейзера по специальности психология и в Университет Виктории по театральному искусству. Он выбрал первое.Начиная с Саймона Фрейзера в 1985 году, руководителем магистратуры Грина был Бернард Лайман, который восхищался гештальт -психологами и стремился возродить Э.Б. Титченера метод строгого самоанализа . Помимо обязательных курсов психологии, во время получения степени магистра Грин прослушал несколько курсов философии (эстетика, философия разума, философия науки). Его диссертация включала факторный анализ реакции на произведения искусства. Ничего из диссертации так и не было опубликовано, но процесс исследования привлек внимание Грина к Золотому Сечению , теме, к которой он позже вернется. Рассматривая возможность специализации по статистике, перед началом работы над докторской диссертацией Грин прослушал несколько курсов математики. Он начал писать свои основные докторские эссе (по философии науки и психологии), когда его научный руководитель Лайман заболел и умер в декабре 1988 года.

Грин перевелся в Университет Торонто , где его новый научный руководитель, Джон М. Кеннеди , бывший студент Дж. Дж. Гибсона , только начинал новаторскую работу над тем, используют ли слепые люди те же графические художественные условности, что и зрячие люди, когда они рисуют. Грин заинтересовался вычислительной когнитивной наукой и прослушал курсы по коннекционизму, которые вел Джеффри Хинтон . Одним из его ближайших наставников в Торонто был психолог-теоретик Андре Кукла . Темой его диссертации была разработка коннекционистских сетей, которые могли бы правильно решать задачи дедуктивной логики. В 1992 году он защитил докторскую диссертацию.

Карьера

Не найдя постоянной академической должности сразу после окончания учебы, Грин остался в Торонто, где ему было присвоено звание «специального лектора» и он преподавал различные курсы. В 1992 году он опубликовал статью по истории операционизма, которая выросла из его незаконченных докторских работ в Саймоне Фрейзере и на протяжении многих лет была одной из его самых популярных статей. В следующем году он подал заявку на еще десятки академических должностей, в основном в области познания. В июле 1993 года он был принят на работу в Йоркский университет в Торонто. Он поступил на аспирантуру Йоркского университета по истории и теории психологии (ныне «Исторические, теоретические и критические исследования в психологии»). Он преподавал курсы бакалавриата в основном по познанию, восприятию, статистике и истории психологии. На уровне аспирантуры он преподавал семинары по познанию, истории психологии и работам Мишеля Фуко . Примерно с 1997 года его преподавание на бакалавриате свелось к одной лишь статистике. В 1995 году он опубликовал обзор психологических исследований эстетики Золотого сечения, который вскоре стал его самой цитируемой статьей. Среди наиболее важных наставников Грина в первые годы его пребывания в Йорке были Рэймонд Фэнчер , старший научный сотрудник программы «История и теория психологии», и Эндрю Уинстон , историк психологии из Университета Гвельфа .

Он заинтересовался Всемирной паутиной и создал веб-страницы и списки электронной почты для нескольких научных организаций, в которых он участвовал: Отделы 24 (теория) и 26 (история) Американской психологической ассоциации , Cheiron: Международное общество истории. поведенческих и социальных наук, Международного общества теоретической психологии и Секции 25 (история и философия) Канадской психологической ассоциации и других. В 1997 году он получил должность доцента и получил должность доцента. В конце 1997 года он начал работу над веб-сайтом «Классика истории психологии», на котором в конечном итоге размещались электронные издания более 200 публикаций, имеющих историческое значение в области психологии. Сайт Classics собрал десятки миллионов посещений за первые несколько лет и теперь является рекомендуемым сайтом различных университетов.

Грин стал членом Американской психологической ассоциации (через исторический отдел (26)) в 2000 году. в первую очередь за его деятельность в Интернете. В 2002 году ему также была вручена награда за особые заслуги от исторического отдела (26) АПА. В 2004 году он также стал членом преподавательского отдела (2) АПА. В том же году Йорк присвоил ему звание профессора.

В 1998 году Грин вернулся в Университет Торонто, чтобы защитить вторую докторскую диссертацию по философии науки. , которого он знал во время своего предыдущего пребывания там, Его руководителем был профессор Уильям Сигер наиболее известный своими работами по теории сознания. Работа над диссертацией шла медленно, но он получил степень в 2004 году. Его диссертация вернулась к теме когнитивной науки, исследуя, служат ли коннекционистские сети «научными моделями», как эта фраза понимается в философии. Он показал, что один популярный класс коннекционистских сетей, которые состоят из единиц, которые обычно считаются идеализированными аналогами нейронов (отсюда и прозвище «нейронные сети»), по-видимому, работал хуже, а не лучше, поскольку более реалистичные неврологические предположения были более реалистичными. встроены в их работу.

Более или менее удовлетворив свои интересы в области вычислительной когнитивной науки, Грин в первые годы XXI века начал перепрофилироваться в историка науки. Во-первых, он написал пару статей о вычислительных работах Чарльза Бэббиджа и Ады Лавлейс середины XIX века . В 2003 году он, наконец, опубликовал книгу о древнегреческой и римской психологической мысли, которую он написал в соавторстве со своим другом по аспирантуре Филипом Гроффом , в основном в середине 1990-х годов. После этого его основные исторические интересы обратились к североамериканской психологии, особенно на рубеже 20-го века. Он работал над взлетом и падением функционализма, создав два документальных видеофильма на эту тему, а также несколько статей и глав книг. В октябре и ноябре 2006 года он написал большую часть в английской Википедии статей по истории психологии . редактировал В 2009 году он вместе с Люди Т. Бенджамином-младшим книгу о предыстории спортивной психологии. С 2006 по 2008 год он работал редактором журнала истории поведенческих наук. . В конце 2007 года он был избран избранным президентом Исторического подразделения АПА, занимая пост президента в основном в 2009 году.

Примерно с 2010 года он начал использовать новые цифровые методы, которые начали охватывать различные области гуманитарных наук, и применять их к изучению истории психологии. создал «лабораторию» В 2011 году он вместе со своим йоркским коллегой Майклом Петтитом и несколькими студентами . Они назвали себя «Псиборги». В 2012 году Грин и Петтит выиграли исследовательский грант от Совета социальных и гуманитарных исследований Канады (SSHRC) для поддержки этой работы. Грин и его коллеги опубликовали несколько статей, в которых полные серии журнальных статей за десятилетия были представлены как узлы в серии сетей. Эти сети визуально отображали интеллектуальную структуру дисциплины в различные периоды времени — например, какие темы были популярны, как различные темы были связаны друг с другом с точки зрения используемого словаря и как эти дисциплинарные структуры менялись с течением времени, начиная с 1880-х годов. до 1920-х годов. Вместе со своими студентами он также является соавтором цифровых исследований самых плодовитых и влиятельных психологов в истории. В августе 2018 года вышла книга, над которой он работал почти десять лет. Психология и ее города: новая история ранней американской психологии . Его текущие исследования сосредоточены на историческом использовании и неправильном использовании статистического анализа в психологии. В 2020 году он выиграл стипендию приглашенного исследователя в Центре современной и цифровой истории Люксембургского университета . Из-за ограничений на поездки во время глобальной пандемии COVID-19 он не получил стипендию до осени 2021 года. Также в 2021 году Грин получил Премию за карьерные достижения от Общества истории психологии (APA, Div. 26). ).

Среди наиболее активных (бывших) аспирантов Грина — Кэти Фэй и Дженнифер Базар (в настоящее время директор и помощник директора Центра истории психологии Каммингса при Университете Акрона соответственно ), Джереми Берман (в настоящее время преподает теорию и историю психологии). Программа психологии в Университете Гронингена в Нидерландах), Джейси Янг (ранее работавшая в Университете Квест ) и Арли Белливо (в настоящее время в Ванкувере ). Предыдущий аспирант Дэниел Денис преподает в Университете Монтаны .

Внешние ссылки

• Домашняя страница Йоркского университета
• Блог «Достижения истории психологии»
• Эта неделя в истории психологии - серия подкастов Кристофера Д. Грина