Мэри Чендлер Атертон

Мэри Олдерсон Чендлер Атертон
Портрет из книги «Женщина века»
Рожденный	Мэри Олдерсон 16 апреля 1849 г. Рэйсвилл, Пенсильвания , США
Умер	9 сентября 1934 г. Сан-Диего , Калифорния , США
Занятие	педагог автор основатель школы и журнала
Альма-матер	Государственная педагогическая школа, Мэнсфилд, Пенсильвания
Жанр	Учебник
Предмет	стенография
Известные работы	Практическая стенография для школ и колледжей
Супруг	Уиллард Уэйн Чендлер ( м. 1881; умер в 1889 г.) Фредерик Атертон ( м. 1903)

Мэри Олдерсон Чендлер Атертон ( урожденная Олдерсон Чендлер ; после первого брака . ; после второго брака Атертон ; 16 апреля 1849 — 9 сентября 1934) — американский педагог, автор учебников и издатель журнала Она прибыла в Бостон , штат Массачусетс, в 1881 году. Там она основала «Домашнюю школу стенографии и машинописного письма» (1883 г.), а десять лет спустя — «Нормальную стенографическую школу Чендлера», главным образом для подготовки учителей, первую школу такой вид в США. В 1895 году Атертон созвал «Конвенцию по стенографии государственных школ», первую в истории стенографического образования . Также в том же году она основала Клуб мышления Чендлера для поощрения независимого мышления. Издала два периодических издания и пять учебников.

Ранняя жизнь и образование

Мэри Олдерсон родилась недалеко от Ле-Рейсвилля, штат Пенсильвания , 16 апреля 1849 года. Ее родители, Джон Олдерсон (1805–1881) и Маргарет (Уилсон) Олдерсон (1805–1888), оба были уроженцами Седберга , Англия. Место рождения Атертона находилось в 20 милях (32 км) от любого важного города, единственной связью с которым был дилижанс . Когда другие дети ее возраста извлекали выгоду из близости к железной дороге, телеграфу, музыке, искусству, литературе и другим образовательным учреждениям, она вглядывалась в маленькие окна своего каменного дома, мечтая о местах за пределами дома. Ее родители были простыми людьми, богатство которых, как они говорили, заключалось главным образом в детях, из которых было восемь мальчиков и три девочки. Братьями и сестрами Атертона являются Джеймс, Джошуа, Элизабет, Генри, Джордж, Франклин и Фредерик.

Ее образование началось в типичной сельской школе, открытой три месяца зимой и три месяца летом. Это продолжалось в деревенской академии один семестр и в начальной школе Оруэлл-Хилл три семестра, и в пятнадцатилетнем возрасте ей был выдан сертификат учителя. В шестнадцать лет, то есть раньше, чем это позволял закон штата Пенсильвания , она начала преподавать в небольшой сельской школе в так называемом «округе Кливленда».

Пришло письмо от старшего брата, который много лет назад отправился на разведку на Запад. В письме частично говорилось:

«Маленькая сестра, которую я оставил много лет назад, должно быть, к этому времени уже молодая леди, и я хочу, чтобы она получила образование. Отправьте ее в школу. Вот двести долларов, и если я сделаю большую ставку, как У меня есть хорошее шоу, при необходимости пришлю еще».

Атертон с радостью воспользовался неожиданной возможностью и поступил в Государственную педагогическую школу в Мэнсфилде, штат Пенсильвания. (ныне Мэнсфилдский университет в Пенсильвании ), окончив его с отличием весной 1868 года.

Карьера

Учитель государственной школы

Первые три года своей общественной жизни она провела в преподавании в Венанго-Сити (с момента слияния с Ойл-Сити, штат Пенсильвания ) и Франклине . Затем она переехала в Калифорнию . Через четыре недели после приезда она начала преподавать в Галте с зарплатой 75 долларов США в месяц. Следующий год застал ее с увеличенной зарплатой в Сан-Хосе , где в течение нескольких лет она занимала должность заместителя директора Empire School. Позже она уехала в город Окленд , где ее карьера учителя в государственных школах окончательно оборвалась.

Пионер стенографии

Стремясь к росту, в 1880 году она села на океанский пароход и отплыла из Сан-Франциско с твердой целью начать новую, более широкую и полезную карьеру. Отправившись сначала в Филадельфию в 1880 году, она провела один год обучения в этом городе в Национальной школе ораторского искусства и ораторского искусства и окончила ее в 1881 году.

В 1881 году, уже поженившись, мистер и миссис Чендлер приехали в Бостон в качестве коллег. По необходимости, овдовев в 1889 году, она посвятила себя этой просветительской работе и выпустила таких квалифицированных стенографисток, что привлекла всеобщее внимание. Система, которую она разработала, не была системой положения или светлых линий, а использовала как соединенные, так и несвязанные гласные. Как правило, каждый контур обозначал только одно слово и, как следствие, был чрезвычайно разборчивым. Благодаря своей точности, единообразию и взаимозаменяемости заметки одного писателя Чандлера могли легко прочитать любой, кто знаком с системой.

Атертон хотел ввести единую стенографию в государственных школах и постоянно работал над достижением этой цели. Первоначальными принципами ее стенографической образовательной платформы были два пункта: «Качество, а не количество» и «Разборчивость, а не угадываемость», к которым впоследствии было добавлено следующее: «Единая стенография в государственных школах». С этой целью в Бостоне в 1883 году она основала «Домашнюю школу стенографии и машинописи». Это привело к публикации ее «Градуированных уроков» (Бостон, 1888 г.). и первый учебник по стенограмме « Практическая стенография Чендлера для школ и колледжей» , который выдержал несколько изданий и широко использовался в государственных школах Новой Англии . Она преподавала свою систему в Летнем институте Мартас-Виноградник в летний сезон 1889–1891 годов.

В 1891 году она представила свою систему стенографии в средней школе Глостера , где ее достоинства были быстро признаны. В том же году она также организовала Ассоциацию учителей стенографии Чендлера.

В 1893 году основал Чендлерскую нормальную стенографическую школу в Бостоне для подготовки учителей, первую школу такого рода в США. Она руководила ею до 1917 года, когда прекратила с ней связь, и она стала Чандлерской школой для женщин с более широким полем для женского образования и обучения.

В 1895 году Атертон созвал съезд государственных школ по стенографии, первый в истории стенографического образования. и они проводились ежегодно в Бостоне с 1904 года. В 1914 году она впервые опубликовала ежеквартальный журнал Chandler Shorthand Quarterly в интересах рациональной единой системы. 12-й ежегодный съезд стенографистов Чендлера прошел 8 мая в театре Сент-Джеймс в Бостоне, на нем присутствовало около 1500 человек.

(1922)

Атертон был прирожденным лидером и для молодежи неиссякаемым источником вдохновения. О высоком уважении, которым она пользовалась среди тех, кто находился под ее непосредственным влиянием, свидетельствовал следующий отрывок из устава Национальной ассоциации чандлерских стенографистов, организованной в 1904 году:

«Цель этой ассоциации — расширить и увековечить посредством постоянной организации ценную работу, которую Мэри Олдерсон Атертон проделала для человечества в интересах истинного образования и формирования характера».

Споры

Ветеран стенографистки в письме в Спрингфилд, Массачусетс Юнион (1908 г.), в частности, писал:

«Собственно говоря, не существует такой системы стенографии, как система Чендлера. Эта система известна в стенографическом братстве как « Такиграфия Линдсли », простой или соответствующий стиль. Он был изобретен покойным Дэвидом Филипом Линдсли и впервые опубликован в виде книги в начале 1870-х годов — еще до того, как миссис Чендлер еще что-то знала о стенографии. Она узнала об этом благодаря г-ну Линдсли и его публикациям, а когда срок действия авторских прав истек, она выпустила это как сокращение от «Чендлер». Это так называемый соответствующий стиль стенографии, изобретенный г-ном Линдсли для замены рукописного письма — мечта, которая еще не материализовалась. Системы заштрихованных штрихов чаще всего используются профессиональными репортерами. Системы световых линий не имеют никаких преимуществ».

В книге «Анализ стенографических систем: Грегг, Питман, К.И., Парагон и Бойд слоговые» (1919), подготовленной корреспондентами стенографических репортеров штата Нью-Йорк, система упоминается как «Линдсли-Чендлер».

Личная жизнь

Она была дважды замужем: первый раз, в 1881 году, в Филадельфии Уилларду Уэйну Чендлеру (1858–1889). из Бостона, умершего в 1889 году от туберкулеза , и во-вторых, 25 мая 1903 г., Фредерику Атертону (1855–1939), юрист из Бостона.

Атертон была членом Массачусетской ассоциации избирательного права женщин . и Свободной религиозной ассоциации . В 1895 году она организовала Клуб мышления Чандлера для поощрения индивидуального роста, уделяя особое внимание независимому мышлению, а в 1898 году начала публикацию « Мыслителя» .

Мэри Олдерсон Чендлер Атертон умерла в Сан-Диего , Калифорния, 9 сентября 1934 года.

Избранные работы

Книги

• Оценочные уроки стенографии , 1888 г. ( текст )
• Ключ к поэтапным урокам стенографии , 1889 г. ( текст )
• Практическая стенограмма для школ и колледжей , 1891 г.
• Практическая стенография Чендлера: серия логических шагов , 1893 г.
• Чендлер, сокращенная версия , 1933 г.

Основатель и издатель журнала

• Мыслитель (основан в 1898 г.)
• Chandler Shorthand Quarterly (основан в 1914 г.)

Внешние ссылки

• Работы, связанные с «Женщиной века» / Мэри Олдерсон Чендлер в Wikisource
• Работы Мэри Чендлер Атертон или о ней в Интернет-архиве