Ассистент стоматолога

Ассистенты стоматолога являются членами стоматологической бригады. ^{[ 1 ]} Они помогают стоматологическому оператору (например, стоматологу или другому вспомогательному стоматологу ) обеспечить более эффективное стоматологическое лечение . Ассистенты стоматолога отличаются от других групп вспомогательных стоматологических работников (таких как терапевты-стоматологи , стоматологи-гигиенисты и зубные техники ) разной подготовкой, ролями и кругом пациентов. ^{[ 2 ]}^{[ 1 ]}

История

Первый ассистент стоматолога

К. Эдмунд Келлс , стоматолог-новатор из Нового Орлеана, нанял первого ассистента стоматолога. ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]} Первоначально в стоматологической сфере доминировали мужчины, но после появления первой женщины для женщин стало приемлемым обращаться за стоматологической помощью без своих мужей. Это привело к тому, что ассистентов стоматолога той эпохи также стали называть «присутствующими дамами». ^{[ 5 ]} Благодаря привлечению женщин в стоматологию эта профессия процветала: все больше и больше женщин обращались за лечением, и в целом все больше пациентов получали помощь. ^{[ 4 ]}

Первая ассоциация

Лишь почти четыре десятилетия спустя, в 1923 году, Джульетта Саутард основала первую ассоциацию ассистентов стоматолога , названную Американской ассоциацией ассистентов стоматолога, и она действует до сих пор. ^{[ 6 ]} Он начинался всего с пяти членов, а сейчас их число превышает 10 000. ^{[ 6 ]}

Роли

Часто считается, что роль ассистента стоматолога заключается в поддержке врача-стоматолога, обычно передавая ему инструменты во время клинических процедур. Однако на самом деле их роль простирается гораздо дальше и включает в себя: оказание помощи пациентам в освоении навыков гигиены полости рта, подготовку пациента к лечению, стерилизацию инструментов, помощь во время стоматологических процедур под общим наркозом, установку аспирационных устройств, экспонирование рентгенограмм зубов , снятие зубных оттисков , запись записей пациентов и выполнение административных функций, таких как планирование встреч. ^{[ 2 ]}

Инфекционный контроль

В 1980-е годы у работников стоматологии и ассистентов стоматологов было принято заниматься уходом за полостью рта без перчаток, масок и средств защиты глаз. ^{[ 7 ]} Это произошло в решающий момент, поскольку вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) быстро распространялся по всему миру. ^{[ 7 ]} Однако в 2018 году перчатки, маски и средства защиты глаз стали частью стандартных руководств по инфекционному контролю , которые были внедрены во всех учреждениях стоматологической помощи в качестве средства предотвращения распространения инфекционных заболеваний . ^{[ 8 ]} Инфекционный контроль в сфере ухода за полостью рта защищает не только пациента, но и работников здравоохранения. ^{[ 7 ]} Сюда входят: стоматологи , стоматологи-специалисты, терапевты полости рта, стоматологи-гигиенисты и ассистенты стоматолога. ^{[ 7 ]}

Ассистенты стоматолога играют решающую роль в поддержании высокого уровня инфекционного контроля в учреждениях ухода за полостью рта. ^{[ 7 ]} Ассистент стоматолога является основным связующим звеном между работниками стоматологической службы и пациентом. ^{[ нужна ссылка ]} Чтобы хорошо выполнять обязанности по инфекционному контролю, ассистент стоматолога должен иметь соответствующее образование, подготовку и опыт работы. Примеры протоколов инфекционного контроля, которым должен следовать ассистент стоматолога в учреждениях по гигиене полости рта, включают:

Гигиена рук

Гигиена рук направлена на уменьшение количества микроорганизмов на руках. Антимикробные средства, такие как средства для обработки рук на спиртовой основе или антимикробное мыло и вода, являются эффективными средствами для удаления большинства противомикробных бактерий с рук в стоматологических учреждениях. ^{[ 8 ]}

Средства индивидуальной защиты (СИЗ)

Перчатки, халат, сетка для волос и средства защиты глаз являются важными средствами барьерной защиты, которые позволяют ассистенту стоматолога снизить передачу инфекционных заболеваний себе, другим стоматологическим коллегам и пациентам. ^{[ 8 ]} Перчатки и маски необходимо выбрасывать после каждого пациента, очки могут быть одноразовыми или многоразовыми, а халаты необходимо заменять, если они заметно загрязнены. ^{[ 8 ]} Наконец, обувь должна включать кожаные туфли с закрытым носком; это сводит к минимуму риск получения травмы острыми предметами. ^{[ 8 ]}

Хирургические процедуры и асептическая техника

Крайне важно носить стерильные перчатки, когда ассистент стоматолога помогает врачу во время операции. ^{[ 8 ]} Гигиена рук с использованием антимикробного мыла и воды необходима для поддержания адекватного инфекционного контроля в этих условиях, поскольку это сводит к минимуму риск заражения . ^{[ 8 ]}

Лечение травм от острых предметов

Крайне важно обращаться с острыми инструментами, такими как: иглы, скалеры, скальпели, боры, ортодонтические ленты и эндодонтические файлы, с осторожностью и соответствующими методами, чтобы свести к минимуму любую потенциальную травму острыми предметами. ^{[ 8 ]} Острые предметы также необходимо утилизировать в контейнеры для острых предметов отдельно от других одноразовых контейнеров. ^{[ 8 ]} Ассистент стоматолога должен знать, что необходимо помещать в контейнеры для острых предметов, а что нет. ^{[ 8 ]} Это сводит к минимуму вероятность распространения инфекционных заболеваний . ^{[ 8 ]}

Управление клиническими отходами

Крайне важно, чтобы при выполнении замены ассистент стоматолога мог отличить медицинские отходы от загрязненных отходов. ^{[ 8 ]} Загрязненные отходы необходимо помещать в герметичный плотный желтый пакет с этикеткой с символом биологической опасности . ^{[ 8 ]}

Среда

Ассистент стоматолога должен надевать рабочие перчатки при чистке рабочих поверхностей во время смены пациентов. У каждого сотрудника стоматологического кабинета должна быть своя пара перчаток. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} Они также должны уметь различать чистые и грязные зоны, поскольку это сводит к минимуму распространение инфекционных заболеваний между коллегами и пациентами. ^{[ 8 ]} Дополнительно пластиковые барьеры ставятся на: такие инструменты, как; насадки, прикрепленные к креслу, потолочные светильники, смесители, рентгеновские аппараты , материалы для смешивания и другие стоматологические инструменты , материалы или приспособления. ^{[ 11 ]} Одна из ролей, в которых участвует ассистент стоматолога, — это замена пластиковых барьеров после того, как каждый пациент покинул хирургическое отделение. ^{[ 11 ]} Это гарантирует, что хирургическое отделение будет готово к приему следующего пациента. ^{[ 11 ]}

Эти процедуры и протоколы инфекционного контроля применимы не только к ассистенту стоматолога, но и ко всем сотрудникам учреждения по уходу за полостью рта. ^{[ 8 ]} Однако ассистент стоматолога является основным связующим звеном между пациентом и врачом-стоматологом. ^{[ 8 ]} Поэтому крайне важно следовать этим рекомендациям, чтобы свести к минимуму риск распространения возможных инфекционных заболеваний среди коллег, пациентов и самих себя. ^{[ 8 ]}

Стерилизация, дезинфекция и антисептик

Ассистенты стоматолога играют важную роль в обеспечении многоразовых стоматологических инструментов , ежедневно используемых в стоматологической практике, после каждого использования. надлежащей стерилизации ^{[ 12 ]} Стерилизация является важной частью протокола инфекционного контроля . Это можно определить как свободное от всех форм жизни, где уничтожение значительного числа наиболее термостойких спор (бактериальных и грибковых) является основным критерием стерилизации. Процесс стерилизации состоит из ^{[ 13 ]}

Автоклавирование , при котором влажный жар убивает бактерии путем денатурации бактерий с высоким содержанием белка при температуре 250 F (121 ° C) в течение 15–20 минут или 270 F в течение 3 минут. Биологические мониторы и индикаторы процесса — это два метода, используемые для обеспечения эффективности процесса стерилизации.
1. Биологический монитор (тест на споры), в котором споры бактерий помещаются в полоски или конверты вместе с инструментами. Этот метод показывает, что микроорганизмы уничтожены, и его необходимо проводить еженедельно.
2. Индикаторы процесса; когда нагрузка достигла определенной температуры, индикаторы меняют свой цвет.
Стерилизация сухим жаром , которая требует более высокой температуры и большего времени (1–2 часа), чем паровой автоклав, поэтому сухим жаром можно обрабатывать паром только стеклянные или металлические предметы.
Химиклав с использованием оксида этилена при относительно низкой температуре в течение 2–3 часов.
Холодный/химический тест, который можно провести путем погружения инструментов (чувствительных к температуре) в специальный химический раствор, например, 2% глутаровый альдегид, на 10 часов для уничтожения бактериальных спор. Однако этот метод не уничтожает вирусы и споры гепатита.

Дезинфицирующее средство также является одной из основных задач ассистента стоматолога, когда химические вещества наносятся на неодушевленные поверхности, такие как лабораторные поверхности, столешницы, подголовники, ручки светильников и т. д. Это необходимо для обеспечения бактерицидного и/или микробиостатического действия. ^{[ 14 ]} Антисептические химические вещества, подобные дезинфицирующим средствам, но их можно безопасно наносить на живые ткани, — это еще одна задача ассистента стоматолога, где чаще всего используется спирт. ^{[ 14 ]}

Укрепление здоровья

Ассистенты стоматолога меняют жизнь общества, участвуя в по укреплению здоровья мероприятиях и программах . Эти программы могут проводиться в школах, дошкольных учреждениях, на мероприятиях по иммунизации или в женских клиниках. Операторам стоматологического кабинета также могут оказывать помощь ассистенты стоматолога во время дошкольных или школьных осмотров. ^{[ 15 ]}

Помощники стоматолога могут расширить свою сферу деятельности, чтобы обеспечить здоровье полости рта пациентам в Австралии, получив Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи (укрепление здоровья полости рта). ^{[ 16 ]} Ассистент стоматолога сможет реализовать индивидуальную программу укрепления здоровья полости рта и программу гигиены полости рта. После соответствующего обучения ассистент стоматолога может;

Продвигать концепцию стоматологической команды по достижению хорошего здоровья полости рта и пропаганде хороших привычек в области гигиены полости рта.
Помогите сделать стоматологическое лечение доступным и доступным для общества.
Проводить мероприятия по укреплению здоровья, пропагандируя хорошее здоровье полости рта среди населения.
Поддержка и обучение смежных медицинских работников вопросам укрепления здоровья полости рта.

Ассистенты стоматолога помогают другим стоматологам и смежным медицинским работникам в укреплении здоровья. Эти ассистенты стоматолога реализуют программы по гигиене полости рта, предоставляя ресурсы и презентации, продвигающие информацию о здоровье полости рта для нескольких целевых групп и сообществ. ^{[ 17 ]} Эти настройки включают в себя:

Жилые учреждения по уходу за престарелыми
Особые потребности
Школы
Услуги для детей раннего возраста
Культурно разнообразные сообщества
Общественные спортивные клубы

Ассистент стоматолога может обучать общество и школы, давая советы по следующим вопросам:

Заболевания полости рта
Анализ и консультирование по диете
Стратегии гигиены полости рта
Превентивные стратегии
Уход за несъемными и съемными протезами и несъемными аппаратами
Отказ от курения
Профилактика спортивных травм

Рентгенография

В настоящее время в Австралии ассистенты стоматолога не обязаны регистрироваться в Стоматологическом совете Австралии. ^{[ 18 ]} Однако ассистенты стоматолога, получившие сертификат IV по оказанию стоматологической помощи - дентальной рентгенографии, должны иметь действующую лицензию в радиационном органе соответствующего штата или территории. ^{[ 18 ]} Ассистенты стоматолога, решившие продолжить обучение для получения сертификата IV по оказанию стоматологической помощи - рентгенографии зубов, имеют преимущество в том, что подвергают пациентов воздействию радиации, также известной как рентген, в отношении ухода за полостью рта. ^{[ 18 ]} Ассистент стоматолога пройдет обучение для развития своих практических и теоретических навыков, необходимых для работы стоматолога-рентгенолога. ^{[ 18 ]}

После успешного завершения программы обучения в зависимости от структуры курса ассистент стоматолога может:

Выполните внутриротовые рентгенограммы, обеспечивающие оптимальное рентгенологическое изображение. ^{[ 19 ]}

Обработайте, смонтируйте и сохраните внутриротовые рентгенограммы. ^{[ 19 ]}
Умеет выявлять технические неисправности и их причины. ^{[ 19 ]}
Уметь продемонстрировать понимание потенциальных опасностей воздействия радиации и применять на практике высокие стандарты лучевой терапии . ^{[ 19 ]}
Распознать нормальную анатомию . ^{[ 19 ]}
Поддерживайте инфекционный контроль на протяжении всех практических процедур. ^{[ 19 ]}

Потенциальные будущие роли

Старение населения

Заглядывая в будущее стоматологии и здоровья полости рта, роли ассистентов стоматолога постоянно меняются и расширяются. С увеличением старения населения наем ассистентов стоматолога будет становиться все более распространенным явлением для поддержки стоматологических операторов в обеспечении укрепления здоровья полости рта и лечении в учреждениях престарелых . ^{[ 20 ]}

Растущий спрос на новых выпускников стоматологических специальностей

Число недавно получивших высшее образование стоматологов и вспомогательных стоматологических работников увеличивается, а вместе с этим растет и потребность в ассистентах стоматолога. ^{[ 1 ]} По данным Бюро статистики труда Америки, количество нанятых ассистентов стоматолога, вероятно, увеличится на 18% за десять лет с 2014 по 2024 год. ^{[ 1 ]} С увеличением количества ассистентов стоматолога появляется возможность расширения ролей и объема работы ассистентов стоматолога. Как видно в некоторых штатах Соединенных Штатов Америки, ассистенты стоматолога могут выполнить некоторые простые пломбы под наблюдением практикующего стоматолога. ^{[ 1 ]} Позволяя ассистентам стоматолога расширять свою сферу деятельности наряду с соответствующим обучением, рабочая нагрузка других членов стоматологической команды снижается и повышается эффективность управления стоматологической клиникой. В будущем это может потенциально распространиться и на другие страны, поскольку потребность в лечении зубов и полости рта возрастет. ^{[ 1 ]}

Вариации по всему миру

Роли ассистента стоматолога могут различаться в зависимости от квалификации и правил разных стран. Ниже приведены примеры функций ассистента стоматолога, которые может выполнять ассистент стоматолога, в зависимости от страны.

Австралия

По данным Министерства здравоохранения правительства Австралии, в 2006 году насчитывался 15 381 зарегистрированный ассистент стоматолога, оказывающий помощь стоматологам. Из них 171 человек были коренными народами.

В Австралии ассистенты стоматолога должны обладать следующими навыками: ^{[ 21 ]}^{[ 22 ]}

иметь отличные коммуникативные навыки ^{[ 23 ]}
получать удовольствие от общения с другими людьми
быть организованным и эффективно распоряжаться своим временем
быть дотошным и уделять большое внимание деталям
обладать хорошей ловкостью рук
наслаждаться ответственностью
иметь способность понимать и следовать инструкциям
уметь работать в режиме многозадачности

Ассистенты стоматолога работают как часть более широкой стоматологической команды, в первую очередь со стоматологами, но также со стоматологами, терапевтами полости рта, стоматологами-терапевтами, стоматологами-гигиенистами и зубными протезистами. ^{[ 24 ]}^{[ 25 ]}

В задачи входит: ^{[ 26 ]}^{[ 27 ]}

прием и подготовка пациентов ^{[ 28 ]}
Практикующий стоматолог и ассистент стоматолога работают вместе.
организация и передача инструментов, лекарств и других стоматологических принадлежностей практикующим стоматологам.
подготовка стоматологических материалов и обработка рентгеновских снимков
использование всасывающих устройств и распылителей воды
проведение регламентных работ по техническому обслуживанию оборудования
стерилизация и предотвращение перекрестного заражения оборудования ^{[ нужна ссылка ]}
может консультировать пациентов по вопросам стоматологического просвещения, послеоперационного ухода и процедур. ^{[ 28 ]}
может работать секретарем для практикующих стоматологов
может выполнять выставление счетов и другие канцелярские задачи

Образование и лицензирование

Никакого формального образования не требуется (стажерская деятельность).
Формальное образование и профессиональная подготовка (сертификат III и сертификат IV по оказанию стоматологической помощи)
Стажировка на базе школы для учащихся 11 и 12 классов.

ВИКТОРИЯ

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
Бендиго Тафе	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Бендиго Тафе	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12-18	На постоянной основе
Бендиго Тафе	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	18-24	Неполная занятость
Институт Бокс-Хилл, Таф	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	На постоянной основе
Чисхолм Тафе	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	9	Неполная занятость 1 день/неделю
Чисхолм Тафе	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	5	Неполная занятость 2 дня/неделю
ГОТАФЕ Институт печей Гоулберна TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	643 часа	Гибкий
Университет РМИТ	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Университет РМИТ	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Университет РМИТ	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость 2-3 дня/месяц
Партнеры по обучению (частные)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Партнеры по обучению (частные)	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость
Институт Мензиса Технологии (частные)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	6 (для тех, у кого более 12 опыт работы месяц	На постоянной основе
Институт Мензиса Технологии (частные)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12 (для тех, у кого меньше 12 опыт работы месяц	Стажировка
Институт Мензиса Технологии (частные)	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	6	На постоянной основе

НОВЫЙ ЮЖНЫЙ УЭЛЬС

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцы)	Тип
Институт TAFE Северного побережья	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Институт TAFE Северного побережья	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость
Институт Хантера TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Институт Хантера TAFE	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи (Рентгенография)	Сертификат IV	12	Неполная занятость
Институт Хантера TAFE	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи (Укрепление здоровья полости рта)	Сертификат IV	12	Неполная занятость
Институт Иллаварры TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12-24	Неполная занятость
Институт Иллаварры TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
Сиднейский институт TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12-24	Неполная занятость
Сиднейский институт TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
Институт Западного Сиднея TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12-24	Неполная занятость
Институт Западного Сиднея TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
Открытая сеть обучения и образования ТАФЕ Новый Южный Уэльс	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
Открытая сеть обучения и образования ТАФЕ Новый Южный Уэльс	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12-24	Неполная занятость
Открытая сеть обучения и образования ТАФЕ Новый Южный Уэльс	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Стажировка
Открытая сеть обучения и образования ТАФЕ Новый Южный Уэльс	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12-24	Неполная занятость
Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
Тред Колледж	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	6	На постоянной основе

Квинсленд

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
Квинсленд TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Квинсленд TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка
ЕСТЬ Квинсленд	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
ЕСТЬ Квинсленд	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	На постоянной основе
Академия Здоровья Австралии (Квинсленд)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость

СЕВЕРНАЯ ТЕРРИТОРИЯ

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
Департамент здравоохранения (Северная Каролина)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Департамент здравоохранения (Северная Каролина)	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка

ЗАПАДНАЯ АВСТРАЛИЯ

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
ДНК Кингстон Обучение	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
ДНК Кингстон Обучение	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость
Северный Метрополитен TAFE	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	На постоянной основе
Южный региональный TAFE	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	6	На постоянной основе
Южный региональный TAFE	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	6	На постоянной основе
Западно-Австралийский институт дальнейших исследований	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
Западно-Австралийский институт дальнейших исследований	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость

ЮЖНАЯ АВСТРАЛИЯ

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
ГО СА	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	6	На постоянной основе
ГО СА	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Неполная занятость
ГО СА	Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи	Сертификат IV	12	Неполная занятость

ТАСМАНИЯ

Поставщик образовательных услуг	Квалификация	Тип курса	Продолжительность курса (месяцев)	Тип
КЛАВИАТУРА	Сертификат III по оказанию стоматологической помощи	Сертификат III	12	Стажировка

Австралийские ассистенты стоматолога выполняют ограниченные и ограниченные обязанности, и им не разрешается выполнять какие-либо из следующих действий: ^{[ 18 ]}^{[ 29 ]}

любая необратимая процедура на человеческих зубах или челюсти или связанных с ними структурах ^{[ 18 ]}^{[ 29 ]}
исправление неправильного положения зубов или челюсти человека или связанных с ними структур; ^{[ 18 ]}^{[ 29 ]}
установка или внутриротовая корректировка искусственных зубов или корректирующих или восстановительных стоматологических приспособлений для человека ^{[ 18 ]}^{[ 29 ]}
выполнение любой необратимой процедуры или предоставление какого-либо лечения или совета лицу, которое является подготовкой или с целью установки, установки, регулировки, фиксации, изготовления, ремонта или обновления искусственных зубных протезов или восстановительного стоматологического приспособления ^{[ 18 ]}^{[ 29 ]}

Ассистент стоматолога не является зарегистрированной профессией в Австралии, и поэтому курсы обучения не являются обязательными, хотя лица, имеющие национально признанную квалификацию, будут пользоваться преимуществами более высокой заработной платы и лучших возможностей трудоустройства. ^{[ 18 ]}

Для того чтобы начать или заняться частной практикой в Австралии, ассистентам стоматолога начального уровня не требуется формального обучения. ^{[ 30 ]} Большинство ассистентов стоматолога приобретают практический опыт по месту работы, хотя существуют профессиональные квалификации, которые признаются на национальном уровне и настоятельно рекомендуются для повышения перспектив трудоустройства, вознаграждения и профессионального развития человека. ^{[ 18 ]}

Национальная профессиональная квалификация HLT35015 Сертификат III в области ассистента стоматолога является начальным уровнем профессиональной подготовки в области ассистента стоматолога, а сертификат HLT45015 IV в области ассистента стоматолога подходит для тех, кто стремится совершенствовать свои навыки и обязанности и выбирает подразделения из определенных направлений, таких как стоматологическая рентгенография, укрепление здоровья полости рта, практическое администрирование, общая анестезия и осознанная седация. ^{[ 18 ]}^{[ 30 ]} Эти формальные квалификации могут предлагаться только зарегистрированными учебными организациями, такими как TAFE и профессиональные ассоциации, в то время как Сертификат III по оказанию стоматологической помощи также может предлагаться в качестве стажировки в большинстве штатов Австралии и в качестве стажировки в школе для 11 и 12 классов в некоторых штатах. . ^{[ 18 ]}^{[ 30 ]}

В настоящее время ассистенты стоматолога не обязаны регистрироваться в Стоматологическом совете Австралии или в каких-либо советах штатов и территорий, поскольку помощь стоматологу не является зарегистрированной профессией. Ассистенты стоматолога, получившие Сертификат IV по оказанию стоматологической помощи – дентальной рентгенографии и обязанные работать с аппаратом для стоматологической рентгенографии в рамках своих должностных обязанностей, должны иметь действующую лицензию в радиационном управлении соответствующего штата или территории. ^{[ 18 ]}

Ассистентам стоматолога настоятельно рекомендуется иметь действующие прививки от гепатита В и столбняка, а также обычные рекомендации по вакцинации детей (корь, эпидемический паротит, ветряная оспа, полиомиелит) и грипп. Многие государственные медицинские учреждения штатов и территорий, а также учебные заведения потребуют от студентов и работников представления доказательств иммунитета к гепатиту B и результатов проверки судимости до начала клинического размещения. Большинство частных стоматологических клиник также потребуют от сотрудников наличия текущих записей о прививках, а также могут потребовать от работников ежегодной вакцинации против гриппа. ^{[ 31 ]}^{[ 32 ]}

Соединенные Штаты

По данным статистики занятости, в США в 2017 году насчитывалось 337 160 ассистентов стоматолога: ^{[ 33 ]} все они должны обладать следующими личными качествами: ^{[ 34 ]}^{[ 35 ]}^{[ 36 ]}

продемонстрировать чувствительность к потребностям пациента
проявить сочувствие ^{[ 36 ]}
«говори правильные вещи в нужное время»
быть искренним
будь хорошим слушателем
быть достойным доверия

В отличие от Австралии, в США помощь стоматологу является зарегистрированной профессией, представленной Американской ассоциацией ассистентов стоматолога (ADAA). ^{[ 37 ]}^{[ 38 ]} члены должны обладать навыками работы как на стойке регистрации, так и на должности председателя. ^{[ 39 ]}

К рутинным обязанностям относятся: ^{[ 40 ]}^{[ 35 ]}^{[ 34 ]}

Убедитесь, что пациенту комфортно в стоматологическом кресле.
Подготовьте пациентов и рабочее место к процедурам и процедурам.
Стерилизовать стоматологические инструменты
Ручные инструменты стоматологам во время процедур
Сушить рот пациентов с помощью отсасывающих шлангов и другого оборудования.
Обучить пациентов правильной гигиене полости рта.
Обработка рентгеновских снимков и выполнение лабораторных заданий под руководством стоматолога.
Ведите учет стоматологических процедур
Запланируйте прием пациентов
Работа с пациентами по вопросам выставления счетов и оплаты.

Расширенные обязанности могут включать: ^{[ 41 ]}^{[ 42 ]}

Коронковая полировка
Применение герметика
Применение фтора
Местное применение анестетика

Образование и лицензирование

В некоторых штатах США ассистенты стоматолога могут работать в этой области без высшего образования, тогда как в других штатах ассистенты стоматолога должны иметь лицензию или регистрацию. ^{[ 34 ]}

Ассистенты стоматолога могут получить формальное образование по академическим программам в общественных колледжах, профессиональных училищах, профессиональных колледжах, технических институтах, университетах и стоматологических школах, причем для завершения большинства программ требуется всего от 8 до 11 месяцев. ^{[ 34 ]}

Комиссия по стоматологической аккредитации Американской стоматологической ассоциации аккредитует школьные программы стоматологической помощи, которых в Соединенных Штатах насчитывается более 200. ^{[ 43 ]}

Чтобы стать сертифицированным ассистентом стоматолога (CDA), ассистенты стоматолога должны сдать экзамен CDA DANB (Национальный совет по оказанию стоматологической помощи) после завершения аккредитованной программы стоматологической помощи. ^{[ 44 ]} в то время как те, кто прошел обучение на рабочем месте или окончил неаккредитованные программы, имеют право сдать национальный сертификационный экзамен после того, как они проработают два года полный рабочий день в качестве ассистентов стоматолога. ^{[ 45 ]}^{[ 46 ]} Некоторые стоматологи готовы платить стажеру-ассистенту стоматолога, который имеет хорошее отношение и трудовую этику. ^{[ 45 ]}^{[ 47 ]}

В США Национальный совет стоматологической помощи предлагает три национально признанных сертификата, а именно: ^{[ 34 ]}

Сертифицированный ассистент стоматолога (CDA)
Сертифицированный помощник ортодонта (COA)
Сертифицированный ассистент стоматолога по профилактическим функциям (CPFDA)

Расширенные обязанности ассистентов стоматолога или расширенные функции ассистентов стоматолога, ^{[ 48 ]} как они известны в некоторых штатах, могут работать один на один с пациентом, выполняющим реставрацию после того, как врач удалил кариес. ^{[ 41 ]}^{[ 42 ]} В идеале ассистент стоматолога должен обладать как административными, так и клиническими навыками, хотя наличие и того, и другого вполне допустимо.

В обязанности может также входить усадка и подготовка пациента, составление карт, смешивание стоматологических материалов, обучение пациентов и послеоперационные инструкции. Они также отслеживают складские запасы и заказывают расходные материалы.

Великобритания

В Великобритании дипломированным медсестрам-стоматологам запрещено проводить любую форму прямого стоматологического лечения пациента, включая процедуры отбеливания зубов, в соответствии с сферой практики GDC. ^{[ 49 ]} Медсестры-стоматологи, уличенные в проведении стоматологических процедур, подлежат исключению из установленного законом реестра GDC. ^{[ 50 ]}

В обязанности входит: ^{[ 50 ]}^{[ 51 ]}

брать на себя ответственность за обеззараживание инструментов
обслуживание стоматологического оборудования
обеспечение наличия всех необходимых материалов и расходных материалов
ведение записей пациентов, включая ведение записей, когда стоматолог осматривает пациента
тесное сотрудничество со стоматологом, быстрое реагирование на запросы и в целом поддержание операционной в готовности к использованию

Те, кто прошел дополнительную подготовку или приобрел навыки в ходе своей карьеры, могут выполнять расширенные обязанности, которые могут включать: ^{[ 49 ]}^{[ 52 ]}^{[ 53 ]}

обеспечение санитарного просвещения и укрепления здоровья полости рта
помощь в лечении пациентов под сознательной седацией
помощь в лечении пациентов с особыми потребностями
внутриротовая фотография
принятие тени
установка коффердама
измерение и запись индекса зубного налета
изучение моделей заливки, литья и обрезки
снятие швов после осмотра раны врачом
наносите фтористый лак в рамках программы, контролируемой консультантом или специалистом государственной стоматологической клиники.
изготовление окклюзионных регистрационных валиков и специальных капп
ремонт акриловых деталей съемной техники
трассировка цефалограмм

Начальный уровень работы стажером стоматологической медсестры не требует какой-либо квалификации, но для перехода к квалификации квалифицированной стоматологической медсестры требуется завершение формального курса обучения, частичного или полного, утвержденного Генеральным стоматологическим советом. Для курсов заочного обучения обычно требуются как минимум 2 экзамена GCSE (оценка C или выше) по английскому языку и математике или естественнонаучному предмету, в то время как для курсов полного дня могут потребоваться доказательства обучения на уровне A или AS. Стажировка 3-го уровня по медсестринскому делу стоматолога является альтернативным путем получения необходимой квалификации по медсестринскому делу стоматолога. ^{[ 50 ]}

Ирландия

В Ирландии ассистенты стоматолога выполняют следующие задачи: ^{[ 54 ]}^{[ 55 ]}

инфекционный контроль
помощь на стуле
подготовка и обслуживание стоматологического кабинета
пациент, который
и администрация стоматологического кабинета

Требуемые навыки ^{[ 54 ]}^{[ 55 ]}

коммуникативные и организаторские способности
умение использовать инициативу
хорошая ловкость рук
и будьте готовы тесно сотрудничать, оказывая поддержку и помощь во время оказания стоматологического лечения.

В Ирландской Республике процедуры отбеливания зубов часто проводят медсестры-стоматологи (и специалисты по отбеливанию зубов), а не стоматологи. ^{[ 56 ]}

Такая практика в основном встречается в клиниках, специализирующихся исключительно на лазерном отбеливании зубов. В Ирландии регистрация в качестве стоматологической медсестры в Ирландском стоматологическом совете является добровольной; однако зарегистрированные медсестры, проводящие отбеливание зубов, могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности в случае их задержания. ^{[ 54 ]}^{[ 56 ]}

Известные ассистенты стоматолога

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Крачер С., Брин С., МакМахон К., Гальярди Л., Миясаки С., Ландсберг К., Рид С. (сентябрь 2017 г.). «Эволюция ассистентской стоматологической профессии» . Журнал стоматологического образования . 81 (9): ES30–ES37. дои : 10.21815/JDE.017.031 . ПМИД 28864801 .
^ Jump up to: ^а ^б «Ассистент стоматолога» . Австралийская стоматологическая ассоциация . 16 мая 2018 г.
^ Ленгленд О.Э. (октябрь 1972 г.). «К. Эдмунд Келлс». Хирургия полости рта, оральная медицина и патология полости рта . 34 (4): 680–9. дои : 10.1016/0030-4220(72)90353-2 . ПМИД 4560600 .
^ Jump up to: ^а ^б «Рождение профессии ассистента стоматолога» . Карьерное стоматологическое образование . 2015.
^ Хантер Т. (2011). «Помощь; Прошлое, настоящее и будущее» . Стоматологический IQ .
^ Jump up to: ^а ^б «История АДАА» . Американская ассоциация ассистентов стоматологов . 2018.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Остхейсен Дж., Потгитер Э., Фосси А. (декабрь 2014 г.). «Соблюдение требований профилактики и контроля инфекций в учреждениях стоматологической помощи: глобальная перспектива» . Международный стоматологический журнал . 64 (6): 297–311. дои : 10.1111/idj.12134 . ПМЦ 9376429 . ПМИД 25244364 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д «Руководство по инфекционному контролю» . Ассоциация стоматологов Австралии . Архивировано из оригинала 18 марта 2021 г. Проверено 18 мая 2018 г.
^ «СтекПуть» . www.dentistryiq.com . 12 ноября 2019 г.
^ «Инфекционный контроль и стерилизация» . www.ada.org .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Пратима В., Веллор К.П., Кота А., Малати С., Кумар В.С., Конеру М. (май 2017 г.). «Знания, отношение и практика экологически чистой стоматологии среди практикующих стоматологов» . Журнал исследований в области стоматологии . 4 (4): 123–127. дои : 10.19177/jrd.v4e42016123-127 . Архивировано из оригинала 06 сентября 2020 г. Проверено 27 мая 2018 г.
^ Болл С (сентябрь 2011 г.). «Обязанность заботиться». Стоматологический уход . 7 (Sup1): S4–S5. дои : 10.12968/denn.2011.7.Sup1.4 .
^ Бев В. (октябрь 2013 г.). «Обзор методов предстерилизационной очистки». Стоматологический уход . 9 : 20–24. дои : 10.12968/denn.2013.9.Sup2.20 .
^ Jump up to: ^а ^б «Обеззараживание клинических/биологических отходов и управление разливами» . Университет Сиднея.
^ Холл М, Кристиан Б (октябрь 2017 г.). «Общественная стоматологическая служба, способствующая укреплению здоровья, в Мельбурне, штат Виктория, Австралия: протокол для модели ухода за полостью рта в Северном Ричмонде» . Австралийский журнал первичного здравоохранения . 23 (5): 407–414. дои : 10.1071/PY17007 . ПМИД 28823310 .
^ Дайер Т.А., Броклхерст П., Гленни А.М., Дэвис Л., Тикл М., Иссак А., Робинсон П.Г. (август 2014 г.). «Стоматологические вспомогательные средства для оказания стоматологической помощи, традиционно оказываемой стоматологами» . Кокрейновская база данных систематических обзоров (8): CD010076. дои : 10.1002/14651858.CD010076.pub2 . ПМЦ 10667627 . ПМИД 25140869 .
^ Петерсен П.Е., Торрес А.М. (июнь 1999 г.). «Профилактическая помощь полости рта и укрепление здоровья, предоставляемые детям и подросткам Муниципальной службой стоматологического здоровья Дании». Международный журнал детской стоматологии . 9 (2): 81–91. дои : 10.1046/j.1365-263x.1999.00111.x . ПМИД 10530216 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н «Работа в Австралии» . Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Краткий курс стоматологической радиологии» (PDF) . Стоматологический уход в Австралии .
^ Улучшение здоровья полости рта в учреждениях интернатного типа: портфолио персонала . Аделаида: Стоматологическая служба Южной Австралии, правительство Южной Австралии. 2009. ISBN 978-0-7308-9791-0 .
^ «Карьера в стоматологии - Австралийская стоматологическая ассоциация» . Австралийская стоматологическая ассоциация . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Паскал Л. (январь 2014 г.). «Профессиональный ассистент стоматолога». Ассистент стоматолога . 83 (1): 4, 47. ПМИД 24741898 .
^ Брин С. (январь 2013 г.). «Советы по повышению эффективных коммуникативных навыков для ассистента стоматолога». Ассистент стоматолога . 82 (1): 4, 6. ПМИД 23513388 .
^ Лаймбек Х, изд. (май 2012 г.). Комплексная профилактическая стоматология . Эймс, Айова: Уайли-Блэквелл. дои : 10.1002/9781118703762 . ISBN 978-1-118-70376-2 .
^ Сигал Л., Марш С., Хейес Р. (апрель 2017 г.). «Реальная стоимость подготовки медицинских работников в Австралии: создание рабочей силы диетолога стоит столько же, сколько и стоматологической рабочей силы» . Журнал исследований и политики в области здравоохранения . 22 (2): 91–98. дои : 10.1177/1355819616668202 . ПМЦ 5347354 . ПМИД 28429975 .
^ «Стандартная классификация профессий Австралии и Новой Зеландии: ГРУППА 4232 Ассистентов стоматолога» . Австралийское статистическое бюро (ABS). 2006 год . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Макмаллен Дж. (март 1997 г.). «Идеальный ассистент стоматолога. Что отличает исключительного ассистента стоматолога?». Стоматолог Онтарио . 74 (2): 31–2, 34. PMID 9470599 .
^ Jump up to: ^а ^б Холл М, Кристиан Б (октябрь 2017 г.). «Общественная стоматологическая служба, способствующая укреплению здоровья, в Мельбурне, штат Виктория, Австралия: протокол для модели ухода за полостью рта в Северном Ричмонде» . Австралийский журнал первичного здравоохранения . 23 (5): 407–414. дои : 10.1071/py17007 . ПМИД 28823310 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Фрейзер Х.Дж. (1995). «Подготовка и экзамен медсестер-стоматологов в Новой Зеландии и Австралии». Журнал британских стоматологических медсестер . 54 (3): 12. PMID 9790009 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Крисопулос С., Беквит К., Харфорд Дж. (2011). Здоровье полости рта и стоматологическая помощь в Австралии: ключевые факты и цифры, 2011 год . Канберра: Австралийский институт здравоохранения и социального обеспечения. ISBN 978-1-74249-266-7 . OCLC 768469756 .
^ «Стать ассистентом стоматолога» . Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов . Проверено 30 сентября 2015 г.
^ АДАВБ. «ADAVB > Для общественности > Стоматологические профессии > Ассистент стоматолога» . Викторианское отделение Австралийской стоматологической ассоциации . Проверено 18 мая 2018 г.
^ «Ассистенты стоматолога» . Бюро статистики труда США . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Берд Д.Л., Робинсон Д.С. (2015). Современная стоматологическая помощь (11-е изд.). Сент-Луис, штат Миссури. ISBN 978-1-4557-7451-7 . OCLC 870890506 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
^ Jump up to: ^а ^б Джонсон Премьер-министр (август 2001 г.). «Международные профили гигиены полости рта с 1987 по 1998 год: сравнительное исследование в 19 странах» . Международный стоматологический журнал . 51 (4): 313–24. дои : 10.1002/j.1875-595x.2001.tb00844.x . ПМИД 11570548 .
^ Jump up to: ^а ^б Спадаро SE (январь 2009 г.). «Одна профессия, много шляп». Ассистент стоматолога . 78 (1):4, 48. ПМИД 19260391 .
^ Дитц-Бургиньон Э (2006). Материалы и процедуры для современного ассистента стоматолога . Клифтон-Парк, Нью-Йорк: Thomson Delmar Learning. ISBN 978-1-4018-3733-4 . OCLC 57251365 .
^ Вебер К. (ноябрь 2011 г.). «Ваш ассистент стоматолога практикует легально?». Журнал Мичиганской стоматологической ассоциации . 93 (11): 50–5. ПМИД 22235567 .
^ Гейлор Эл Джей (2007). Административный ассистент стоматолога (2-е изд.). Сент-Луис, Миссури: Сондерс. ISBN 978-1-4160-2566-5 . OCLC 71798091 .
^ Митчелл М (2013). Клинический учебник: карманный справочник для ассистентов стоматолога (2-е изд.). Филадельфия: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. ISBN 978-1-4511-0508-7 . OCLC 778040161 .
^ Jump up to: ^а ^б «Ассистенты стоматолога: Справочник по профессиональным перспективам» . Бюро статистики труда США . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б Станислав Л (2010). «Расширенные обязанности и обучение ассистента стоматолога». Журнал Стоматологической ассоциации Теннесси . 90 (1): 14. ПМИД 20361582 .
^ «Комиссия по стоматологической аккредитации (CODA)» . Комиссия по стоматологической аккредитации . Проверено 16 мая 2018 г.
^ «Экзамены и сертификаты» . Национальный совет по оказанию стоматологической помощи, Inc. Проверено 16 мая 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Требования к образованию и подготовке ассистента стоматолога» . Американская стоматологическая ассоциация . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Мичиганская стоматологическая ассоциация (август 2007 г.). «Новая политика MDA в отношении неаккредитованных программ обучения ассистентов стоматолога». Журнал Мичиганской стоматологической ассоциации . 89 (8): 50, 52–3. ПМИД 17844678 .
^ Эрнандес А., Монтеллано В. (ноябрь 2011 г.). «Честность, сервис и совершенство: опыт ассистентов-инструкторов-стоматологов ВВС США». Ассистент стоматолога . 80 (6): 40–1. ПМИД 22359820 .
^ «Направления: превыше служебного долга». Стандарт сестринского дела . 1 (3): 20. 23 сентября 1987 г. дои : 10.7748/ns.1.3.20.s53 .
^ Jump up to: ^а ^б Миллер М., Скалли С. (2011). Учебник Мосби по уходу за зубами . Эдинбург: Эльзевир. стр. 71–2. ISBN 978-0-7234-3506-8 . OCLC 660502613 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Стоматологическая медсестра» . Карьера в сфере здравоохранения – Национальная служба здравоохранения Соединенного Королевства . 07.10.2014 . Проверено 16 мая 2018 г.
^ Аль-Джазайри Ю.Х., Халавани Х.С., Хуссейнан Н.А., Мафлехи Н.А., Авраам Н.Б., Джейкоб В. (2014). «Факторы, влияющие на удовлетворенность работой, и их корреляция с образовательными стандартами ассистентов стоматолога» . Промышленное здоровье . 52 (4): 324–33. дои : 10.2486/indhealth.2014-0005 . ПМК 4243018 . ПМИД 24747371 .
^ Дуркан С., Белси А., Джонсон Р., Галлахер Дж. (июль 2012 г.). «Выбор карьеры, пути и непрерывное профессиональное развитие медицинских сестер стоматологического профиля в одном учреждении» . Британский стоматологический журнал . 213 (2): Е1. дои : 10.1038/sj.bdj.2012.663 . ПМИД 22836443 .
^ Павитт С.Х., Бакстер П.Д., Брантон П.А., Дуглас Дж., Эдлин Р., Гибсон Б.Дж., Годсон Дж., Холл М., Порритт Дж., Робинсон П.Г., Виналл К., Халм С. (сентябрь 2014 г.). «Протокол INCENTIVE: оценка организации и оказания стоматологической помощи NHS пациентам – инновации в вводе в эксплуатацию и организации оказания первичной стоматологической помощи в Великобритании» . БМЖ Опен . 4 (9): e005931. doi : 10.1136/bmjopen-2014-005931 . ПМК 4166246 . ПМИД 25231492 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Стоматологическая медсестра» . Ирландская стоматологическая ассоциация (IDA) . 16 мая 2018 г.
^ Jump up to: ^а ^б Гортер Р.К., Фриман Р. (февраль 2011 г.). «Выгорание и вовлеченность в связи с требованиями работы и ресурсами среди стоматологического персонала в Северной Ирландии». Общественная стоматология и оральная эпидемиология . 39 (1): 87–95. дои : 10.1111/j.1600-0528.2010.00568.x . ПМИД 20735447 .
^ Jump up to: ^а ^б Шеридан С. (январь 2011 г.). «Стоматологическая помощь за рубежом: правила, положения и требования 6». Стоматологический уход . 7 (1): 36–40. дои : 10.12968/денн.2011.7.1.36 .

[Kracher_2017-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Крачер С., Брин С., МакМахон К., Гальярди Л., Миясаки С., Ландсберг К., Рид С. (сентябрь 2017 г.). «Эволюция ассистентской стоматологической профессии» . Журнал стоматологического образования . 81 (9): ES30–ES37. дои : 10.21815/JDE.017.031 . ПМИД 28864801 .

[ADA_Careers-2] Jump up to: ^а ^б «Ассистент стоматолога» . Австралийская стоматологическая ассоциация . 16 мая 2018 г.

[Langland_1972-3] Ленгленд О.Э. (октябрь 1972 г.). «К. Эдмунд Келлс». Хирургия полости рта, оральная медицина и патология полости рта . 34 (4): 680–9. дои : 10.1016/0030-4220(72)90353-2 . ПМИД 4560600 .

[DCE-4] Jump up to: ^а ^б «Рождение профессии ассистента стоматолога» . Карьерное стоматологическое образование . 2015.

[5] Хантер Т. (2011). «Помощь; Прошлое, настоящее и будущее» . Стоматологический IQ .

[ADAA-6] Jump up to: ^а ^б «История АДАА» . Американская ассоциация ассистентов стоматологов . 2018.

[Oosthuysen_2014-7] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Остхейсен Дж., Потгитер Э., Фосси А. (декабрь 2014 г.). «Соблюдение требований профилактики и контроля инфекций в учреждениях стоматологической помощи: глобальная перспектива» . Международный стоматологический журнал . 64 (6): 297–311. дои : 10.1111/idj.12134 . ПМЦ 9376429 . ПМИД 25244364 .

[ADA_Infection_Control-8] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д «Руководство по инфекционному контролю» . Ассоциация стоматологов Австралии . Архивировано из оригинала 18 марта 2021 г. Проверено 18 мая 2018 г.

[9] «СтекПуть» . www.dentistryiq.com . 12 ноября 2019 г.

[10] «Инфекционный контроль и стерилизация» . www.ada.org .

[Prathima_2017-11] Jump up to: ^а ^б ^с Пратима В., Веллор К.П., Кота А., Малати С., Кумар В.С., Конеру М. (май 2017 г.). «Знания, отношение и практика экологически чистой стоматологии среди практикующих стоматологов» . Журнал исследований в области стоматологии . 4 (4): 123–127. дои : 10.19177/jrd.v4e42016123-127 . Архивировано из оригинала 06 сентября 2020 г. Проверено 27 мая 2018 г.

[12] Болл С (сентябрь 2011 г.). «Обязанность заботиться». Стоматологический уход . 7 (Sup1): S4–S5. дои : 10.12968/denn.2011.7.Sup1.4 .

[13] Бев В. (октябрь 2013 г.). «Обзор методов предстерилизационной очистки». Стоматологический уход . 9 : 20–24. дои : 10.12968/denn.2013.9.Sup2.20 .

[US-14] Jump up to: ^а ^б «Обеззараживание клинических/биологических отходов и управление разливами» . Университет Сиднея.

[15] Холл М, Кристиан Б (октябрь 2017 г.). «Общественная стоматологическая служба, способствующая укреплению здоровья, в Мельбурне, штат Виктория, Австралия: протокол для модели ухода за полостью рта в Северном Ричмонде» . Австралийский журнал первичного здравоохранения . 23 (5): 407–414. дои : 10.1071/PY17007 . ПМИД 28823310 .

[Dyer_2014-16] Дайер Т.А., Броклхерст П., Гленни А.М., Дэвис Л., Тикл М., Иссак А., Робинсон П.Г. (август 2014 г.). «Стоматологические вспомогательные средства для оказания стоматологической помощи, традиционно оказываемой стоматологами» . Кокрейновская база данных систематических обзоров (8): CD010076. дои : 10.1002/14651858.CD010076.pub2 . ПМЦ 10667627 . ПМИД 25140869 .

[17] Петерсен П.Е., Торрес А.М. (июнь 1999 г.). «Профилактическая помощь полости рта и укрепление здоровья, предоставляемые детям и подросткам Муниципальной службой стоматологического здоровья Дании». Международный журнал детской стоматологии . 9 (2): 81–91. дои : 10.1046/j.1365-263x.1999.00111.x . ПМИД 10530216 .

[DAPA_Working_Australia-18] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н «Работа в Австралии» . Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов . Проверено 16 мая 2018 г.

[DNA_Short_Course-19] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Краткий курс стоматологической радиологии» (PDF) . Стоматологический уход в Австралии .

[20] Улучшение здоровья полости рта в учреждениях интернатного типа: портфолио персонала . Аделаида: Стоматологическая служба Южной Австралии, правительство Южной Австралии. 2009. ISBN 978-0-7308-9791-0 .

[21] «Карьера в стоматологии - Австралийская стоматологическая ассоциация» . Австралийская стоматологическая ассоциация . Проверено 16 мая 2018 г.

[22] Паскал Л. (январь 2014 г.). «Профессиональный ассистент стоматолога». Ассистент стоматолога . 83 (1): 4, 47. ПМИД 24741898 .

[23] Брин С. (январь 2013 г.). «Советы по повышению эффективных коммуникативных навыков для ассистента стоматолога». Ассистент стоматолога . 82 (1): 4, 6. ПМИД 23513388 .

[24] Лаймбек Х, изд. (май 2012 г.). Комплексная профилактическая стоматология . Эймс, Айова: Уайли-Блэквелл. дои : 10.1002/9781118703762 . ISBN 978-1-118-70376-2 .

[25] Сигал Л., Марш С., Хейес Р. (апрель 2017 г.). «Реальная стоимость подготовки медицинских работников в Австралии: создание рабочей силы диетолога стоит столько же, сколько и стоматологической рабочей силы» . Журнал исследований и политики в области здравоохранения . 22 (2): 91–98. дои : 10.1177/1355819616668202 . ПМЦ 5347354 . ПМИД 28429975 .

[26] «Стандартная классификация профессий Австралии и Новой Зеландии: ГРУППА 4232 Ассистентов стоматолога» . Австралийское статистическое бюро (ABS). 2006 год . Проверено 16 мая 2018 г.

[27] Макмаллен Дж. (март 1997 г.). «Идеальный ассистент стоматолога. Что отличает исключительного ассистента стоматолога?». Стоматолог Онтарио . 74 (2): 31–2, 34. PMID 9470599 .

[Hall_2017-28] Jump up to: ^а ^б Холл М, Кристиан Б (октябрь 2017 г.). «Общественная стоматологическая служба, способствующая укреплению здоровья, в Мельбурне, штат Виктория, Австралия: протокол для модели ухода за полостью рта в Северном Ричмонде» . Австралийский журнал первичного здравоохранения . 23 (5): 407–414. дои : 10.1071/py17007 . ПМИД 28823310 .

[Fraser_1995-29] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Фрейзер Х.Дж. (1995). «Подготовка и экзамен медсестер-стоматологов в Новой Зеландии и Австралии». Журнал британских стоматологических медсестер . 54 (3): 12. PMID 9790009 .

[Chrisopoulos_2011-30] Jump up to: ^а ^б ^с Крисопулос С., Беквит К., Харфорд Дж. (2011). Здоровье полости рта и стоматологическая помощь в Австралии: ключевые факты и цифры, 2011 год . Канберра: Австралийский институт здравоохранения и социального обеспечения. ISBN 978-1-74249-266-7 . OCLC 768469756 .

[31] «Стать ассистентом стоматолога» . Профессиональная ассоциация ассистентов стоматологов . Проверено 30 сентября 2015 г.

[32] АДАВБ. «ADAVB > Для общественности > Стоматологические профессии > Ассистент стоматолога» . Викторианское отделение Австралийской стоматологической ассоциации . Проверено 18 мая 2018 г.

[33] «Ассистенты стоматолога» . Бюро статистики труда США . Проверено 16 мая 2018 г.

[Bird_2015-34] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Берд Д.Л., Робинсон Д.С. (2015). Современная стоматологическая помощь (11-е изд.). Сент-Луис, штат Миссури. ISBN 978-1-4557-7451-7 . OCLC 870890506 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )

[Johnson2001-35] Jump up to: ^а ^б Джонсон Премьер-министр (август 2001 г.). «Международные профили гигиены полости рта с 1987 по 1998 год: сравнительное исследование в 19 странах» . Международный стоматологический журнал . 51 (4): 313–24. дои : 10.1002/j.1875-595x.2001.tb00844.x . ПМИД 11570548 .

[Spadaro_2009-36] Jump up to: ^а ^б Спадаро SE (январь 2009 г.). «Одна профессия, много шляп». Ассистент стоматолога . 78 (1):4, 48. ПМИД 19260391 .

[37] Дитц-Бургиньон Э (2006). Материалы и процедуры для современного ассистента стоматолога . Клифтон-Парк, Нью-Йорк: Thomson Delmar Learning. ISBN 978-1-4018-3733-4 . OCLC 57251365 .

[38] Вебер К. (ноябрь 2011 г.). «Ваш ассистент стоматолога практикует легально?». Журнал Мичиганской стоматологической ассоциации . 93 (11): 50–5. ПМИД 22235567 .

[39] Гейлор Эл Джей (2007). Административный ассистент стоматолога (2-е изд.). Сент-Луис, Миссури: Сондерс. ISBN 978-1-4160-2566-5 . OCLC 71798091 .

[40] Митчелл М (2013). Клинический учебник: карманный справочник для ассистентов стоматолога (2-е изд.). Филадельфия: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. ISBN 978-1-4511-0508-7 . OCLC 778040161 .

[BLS-41] Jump up to: ^а ^б «Ассистенты стоматолога: Справочник по профессиональным перспективам» . Бюро статистики труда США . Проверено 16 мая 2018 г.

[Stanislav_2010-42] Jump up to: ^а ^б Станислав Л (2010). «Расширенные обязанности и обучение ассистента стоматолога». Журнал Стоматологической ассоциации Теннесси . 90 (1): 14. ПМИД 20361582 .

[43] «Комиссия по стоматологической аккредитации (CODA)» . Комиссия по стоматологической аккредитации . Проверено 16 мая 2018 г.

[44] «Экзамены и сертификаты» . Национальный совет по оказанию стоматологической помощи, Inc. Проверено 16 мая 2018 г.

[ADA_Education-45] Jump up to: ^а ^б «Требования к образованию и подготовке ассистента стоматолога» . Американская стоматологическая ассоциация . Проверено 16 мая 2018 г.

[46] Мичиганская стоматологическая ассоциация (август 2007 г.). «Новая политика MDA в отношении неаккредитованных программ обучения ассистентов стоматолога». Журнал Мичиганской стоматологической ассоциации . 89 (8): 50, 52–3. ПМИД 17844678 .

[47] Эрнандес А., Монтеллано В. (ноябрь 2011 г.). «Честность, сервис и совершенство: опыт ассистентов-инструкторов-стоматологов ВВС США». Ассистент стоматолога . 80 (6): 40–1. ПМИД 22359820 .

[48] «Направления: превыше служебного долга». Стандарт сестринского дела . 1 (3): 20. 23 сентября 1987 г. дои : 10.7748/ns.1.3.20.s53 .

[Miller_2011-49] Jump up to: ^а ^б Миллер М., Скалли С. (2011). Учебник Мосби по уходу за зубами . Эдинбург: Эльзевир. стр. 71–2. ISBN 978-0-7234-3506-8 . OCLC 660502613 .

[NHS_dental_nurse-50] Jump up to: ^а ^б ^с «Стоматологическая медсестра» . Карьера в сфере здравоохранения – Национальная служба здравоохранения Соединенного Королевства . 07.10.2014 . Проверено 16 мая 2018 г.

[51] Аль-Джазайри Ю.Х., Халавани Х.С., Хуссейнан Н.А., Мафлехи Н.А., Авраам Н.Б., Джейкоб В. (2014). «Факторы, влияющие на удовлетворенность работой, и их корреляция с образовательными стандартами ассистентов стоматолога» . Промышленное здоровье . 52 (4): 324–33. дои : 10.2486/indhealth.2014-0005 . ПМК 4243018 . ПМИД 24747371 .

[52] Дуркан С., Белси А., Джонсон Р., Галлахер Дж. (июль 2012 г.). «Выбор карьеры, пути и непрерывное профессиональное развитие медицинских сестер стоматологического профиля в одном учреждении» . Британский стоматологический журнал . 213 (2): Е1. дои : 10.1038/sj.bdj.2012.663 . ПМИД 22836443 .

[53] Павитт С.Х., Бакстер П.Д., Брантон П.А., Дуглас Дж., Эдлин Р., Гибсон Б.Дж., Годсон Дж., Холл М., Порритт Дж., Робинсон П.Г., Виналл К., Халм С. (сентябрь 2014 г.). «Протокол INCENTIVE: оценка организации и оказания стоматологической помощи NHS пациентам – инновации в вводе в эксплуатацию и организации оказания первичной стоматологической помощи в Великобритании» . БМЖ Опен . 4 (9): e005931. doi : 10.1136/bmjopen-2014-005931 . ПМК 4166246 . ПМИД 25231492 .

[IDA_Dental_nurse-54] Jump up to: ^а ^б ^с «Стоматологическая медсестра» . Ирландская стоматологическая ассоциация (IDA) . 16 мая 2018 г.

[Gorter_2011-55] Jump up to: ^а ^б Гортер Р.К., Фриман Р. (февраль 2011 г.). «Выгорание и вовлеченность в связи с требованиями работы и ресурсами среди стоматологического персонала в Северной Ирландии». Общественная стоматология и оральная эпидемиология . 39 (1): 87–95. дои : 10.1111/j.1600-0528.2010.00568.x . ПМИД 20735447 .

[Sheridan_2011-56] Jump up to: ^а ^б Шеридан С. (январь 2011 г.). «Стоматологическая помощь за рубежом: правила, положения и требования 6». Стоматологический уход . 7 (1): 36–40. дои : 10.12968/денн.2011.7.1.36 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 39 ]

[ 40 ]

[ 41 ]

[ 42 ]

[ 43 ]

[ 44 ]

[ 45 ]

[ 46 ]

[ 47 ]

[ 48 ]

[ 49 ]

[ 50 ]

[ 51 ]

[ 52 ]

[ 53 ]

[ 54 ]

[ 55 ]

[ 56 ]

Базы данных авторитетного контроля
International	FAST
National	Germany United States France BnF data Czech Republic Israel