Берритт Колледж

Берритт Колледж

Берритт-колледж (1848–1939) — колледж в Спенсере, штат Теннесси , США. Основанная в 1848 году, это было одно из первых учреждений совместного обучения на Юге и одна из первых государственных школ на юге Среднего Теннесси . Работая под эгидой Церквей Христа , школа предлагала классическую учебную программу и подчеркивала приверженность строгому моральному и религиозному кодексу. Хотя школа процветала под руководством таких президентов, как Уильям Дэвис Карнс (1850–1858, 1872–1878) и Уильям Ньютон Биллингсли (1890–1911), она изо всех сил пыталась конкурировать за учащихся после создания государственных колледжей и государственных средних школ в начало 20 века. Он закрылся в 1939 году.

История

Идея создания школы в Спенсере была впервые предложена Натаном Трогдоном, каменщиком, который построил второе здание суда округа Ван Бюрен в городе. К концу 1840-х годов был сформирован попечительский совет из 12 членов, президентом которого стал Чарльз Джиллентин. В 1848 году Генеральная ассамблея Теннесси приняла закон об учреждении учреждения, которое было названо в честь активиста Элиху Берритта . Средства на школу были собраны среди жителей округов Уайт , Уоррен и Ван Бюрен . Когда 26 февраля 1849 года начались занятия, в колледже обучалось 73 студента и работало три преподавателя.

Первый президент колледжа Исаак Ньютон Джонс был выпускником Ирвинг-колледжа в соседнем Макминвилле . Он установил учебную программу колледжа, но ушел всего через год. Его преемник, Уильям Дэвис Карнс, сыграл решающую роль в формировании политики колледжа, в частности, введя совместное обучение в 1850 году и установив строгий моральный и религиозный кодекс. Политика, разрешающая совместное обучение, поначалу встретила стойкое сопротивление, но Карнс защищал ее, заявляя: «Это Божий закон, согласно которому молодые представители противоположных полов должны оказывать здоровое влияние на формирование характеров друг друга, и ни одно место не подходит для этого лучше». цели, чем класс и лекционная комната». Чтобы развеять страхи, Карнс изменил школьный кодекс, запретив любое общение между полами за пределами классных комнат или других контролируемых мероприятий.

Моральный кодекс Карнеса запрещал ругань, азартные игры, курение и употребление алкоголя. Однако он изо всех сил пытался ограничить употребление алкоголя, несмотря на введение все более строгих мер, включая высылку любого, уличенного в хранении алкогольных напитков. В конце концов он обратился в местные правоохранительные органы с просьбой выследить самогонщиков, работающих в районе Спенсера, и уничтожить их аппараты. В качестве очевидного акта возмездия в 1857 году были сожжены дом президента и общежитие для девочек. С отвращением Карнс подал в отставку и стал президентом Университета Восточного Теннесси (современный Университет Теннесси ). Его сменил Джон Пауэлл, который был президентом Центрального женского института в Макминнвилле.

Колледж закрылся в начале гражданской войны в 1861 году, так как многие его студенты мужского пола ушли воевать в армию Конфедерации. Относительная изоляция колледжа защищала его в первой половине войны, хотя в конечном итоге он был оккупирован войсками Союза. С помощью Карнеса, который вернулся в этот район, спасаясь от ужасов войны, школа ненадолго вновь открылась в 1864 году. Однако армия Союза была вынуждена закрыть ее из-за опасений по поводу партизанской деятельности Конфедерации в этом районе. Оккупанты армии Союза использовали главный зал как казармы, а общежития были преобразованы в конюшни. Территория кампуса была вытоптана и повреждена, а здания остались в руинах. В конце войны попечители колледжа продали часть кампуса, чтобы собрать средства на ремонт. С помощью Карнеса школу удалось вновь открыть вскоре после окончания войны. Мартин Уайт, выпускник Берритта, которого студенты помнят тем, что он прошел все расстояние от своего дома в Северной Каролине до Спенсера, чтобы поступить в школу, был нанят президентом. Карнс был повторно принят на должность президента в 1872 году.

В 1870-х годах Томас Уэсли Брентс, врач, недавно переехавший в Спенсер, предложил свою помощь Берритту и начал собирать деньги для колледжа. С его помощью кампус увеличился более чем вдвое и было построено новое административное здание. Однако Брентс потребовал, чтобы его сделали президентом. Это разозлило Карнеса, который ушел в отставку в 1878 году, позволив Брентсу занять пост. За четыре года своего пребывания в должности Брентс увеличил набор учащихся в колледж и пересмотрел его учебную программу. Однако к тому времени, когда он ушел в отставку в 1882 году, набор начал снижаться. В последующие годы школа испытывала финансовые трудности и, наконец, была вынуждена закрыться в 1889 году. Попечительский совет рассматривал возможность продажи кампуса колледжа, но в конечном итоге решил вновь открыть школу.

В надежде возродить колледж, Совет нанял на пост президента выпускника Берритта Уильяма Ньютона Биллингсли. Биллингсли стабилизировал финансы колледжа и к концу десятилетия сумел увеличить набор студентов до более чем двухсот студентов. В 1897 году колледж сообщил о годовом доходе в 25 000 долларов, 164 студентах, 10 преподавателях и трех тысячах книг. Начало 1900-х годов было одним из самых процветающих в истории школы, поскольку в этот период число учащихся никогда не опускалось ниже 200 человек.

5 марта 1906 года главный корпус училища сгорел. На встрече на следующий день администрация колледжа и студенты договорились закончить год и составить план восстановления. Занятия проводились в университетской церкви и в частных резиденциях до конца семестра. Колледж был закрыт на несколько месяцев, пока строилось новое здание. Несмотря на трудности со сбором средств, новое здание было завершено в 1907 году.

Берритт снова столкнулся с проблемами набора после отъезда Биллингсли в 1911 году, отчасти из-за открытия двух государственных педагогических школ в регионе: штата Средний Теннесси в Мерфрисборо и Политехнического института Теннесси (современный Технологический институт Теннесси ) в Куквилле . Совет изо всех сил пытался найти постоянного президента до тех пор, пока в 1918 году не был принят на работу Генри Юджин Скотт. В 1920-е годы Скотт пересмотрел учебную программу, чтобы привести ее в большее соответствие с учебной программой типичной подготовительной школы и младшего колледжа, предлагая курсы по сельскому хозяйству, машинописи, бухгалтерский учет и подготовка учителей, а также курсы средней школы. К 1930-м годам Берритт стал зависеть от школьного совета округа Ван Бюрен в части финансирования. Когда в 1936 году школьный совет решил построить окружную среднюю школу, Берритт больше не мог конкурировать за студентов. Окончательно он закрылся в 1939 году.

Список президентов

• Исаак Ньютон-Джонс, 1849–1850 гг.
• Уильям Дэвис Митс, 1850–1858 гг.
• Джон Пауэлл, 1858–1861 гг.
• Мартин Уайт, 1867–1870 гг.
• Джон Пауэлл, 1870–1872 гг.
• Уильям Дэвис Митс, 1872–1878 гг.
• Томас Уэсли Брентс, 1878–1882 гг.
• Аарон Тиллман Зейтц, 1882–1886 гг.
• А. Г. Томас, 1886–1887 гг.
• Уильям Ховард Саттон, 1887–1889 гг.
• Уильям Ньютон Биллингсли, 1890–1911 гг.
• Могилы Белого Соломона, 1911–1915 гг.
• Харви Денсон, 1915–1916 гг.
• Генри Бейкер Уокер, 1916–1917 гг.
• Могилы Белого Соломона, 1917–1918 гг.
• Генри Юджин Скотт, 1918–1939 гг.

Учебный план

На протяжении 19 века Берритт-колледж давал классическое образование, основное внимание уделялось естественным наукам, философии, классическим языкам и владению английским языком. Колледж проводил сессии два семестра по 21 неделе (осенний и весенний) в год. Студенты должны были посещать не менее трех, но не более четырех занятий за семестр. Студентам, завершившим учебную программу, присуждались степени бакалавра или магистра искусств .

В первые десятилетия своего существования колледж был разделен на два отделения: «академическое» и «университетское». Студенты академического факультета должны были изучать латынь , математику, географию, правописание, письмо и историю в течение первого года обучения, а греческий на втором году - и английский язык. Студенты университетского отделения должны были пройти курсы латыни, греческого языка и математики в течение первых трех лет, а также химии, геологии, политической и моральной философии , астрономии, «доказательств христианства» и критики в течение последнего года обучения. Факультативы включали французский , немецкий язык , рисование и живопись, музыку, а также рукоделие и вышивку. При администрации Бренца в учебную программу были добавлены анатомия, физиология, ботаника и гимнастика. Занятия по изучению Библии были добавлены в учебную программу в 1910-х годах. К 1920-м годам учебная программа была сосредоточена на более практических профессиях, таких как подготовка учителей, бухгалтерский учет, набор текста и сельское хозяйство.

Типичный день при администрациях Карнса и Пауэлла начинался в 5 утра, когда студенты сначала готовили свои комнаты к проверке. За этим последовал часовой период обучения и получасовое служение в главном зале. Занятия и чтения проводились в течение оставшейся части дня, который завершился еще одним получасовым богослужением. Студенты должны были заниматься частными занятиями в течение двух часов вечером. Первоначально ежедневное посещение часовни было обязательным. но к 1890-м годам это уже было не так. Студентам также требовалось заниматься художественной гимнастикой по 30 минут в день.

колледжа Внеклассная деятельность первоначально была сосредоточена на двух литературных обществах : Филоматесианском, основанном в 1851 году, и Каллиоповском, основанном в 1878 году. Оба общества владели тысячетомными библиотеками и еженедельно участвовали в дебатах. Со временем были добавлены спортивные программы. К 1920-м годам Берритт конкурировал с другими региональными школами и клубами по бейсболу, баскетболу, футболу и теннису. В программе были женские команды по баскетболу и теннису.

Расположение

Входные ворота Берритт-колледжа

Он располагался преимущественно в сельской местности, и сначала на некорпоративной территории. Город Спенсер не был зарегистрирован до 1909 года. На протяжении большей части истории Берритта в городе не было железнодорожного сообщения. В каталоге колледжа начала 1900-х годов отмечается, что ближайшая железнодорожная станция находилась в Дойле , примерно в 9 милях (14 км) к северу. Расположение кампуса на вершине сурового западного плато Камберленд повлияло на его культуру. Пешеходная тропа соединяла кампус со скалой на краю плато, известной как «Прыжок влюбленных». Студенты Берритта время от времени совершали пешие походы к близлежащему водопаду Фолл-Крик , который они называли просто «Большой водопад».

В конце Гражданской войны кампус Берритта занимал около 10 акров, но к 1880-м годам расширился до 25 акров. Первоначально он включал административное здание, мужские и женские общежития, часовню и президентский дом. В 1878 году колледж построил новое трехэтажное административное здание с семнадцатью комнатами, в котором был читальный зал размером 80 футов (24 м) на 50 футов (15 м). После того, как это здание сгорело в 1906 году, на его месте появилось здание аналогичного размера (три этажа, восемнадцать комнат), но без внешних украшений. В 1920-х годах к колледжу пристроили двухэтажное здание с 36 комнатами, известное как «Биллингсли-холл», спортивный зал и новый президентский дом.

Деревенские каменные входные ворота Берритта, на которых указано название колледжа и дата его устава (1848 г.), до сих пор стоят лицом к Колледж-стрит (TN-30) в Спенсере. Старое административное здание также сохранилось. Музей выпускников Берритта и Мемориальная библиотека Берритта, оба из которых открыты для публики, теперь расположены в бывшем кампусе Берритта.

Известные выпускники

• Х. Лео Болес , проповедник и академический администратор
• Фостер В. Браун , конгрессмен США
• Чарльз Диккенс Кларк , судья окружного суда США
• Эндрю Джексон Клементс , конгрессмен США
• Джо Х. Игл , конгрессмен США
• Томас А. Керчеваль , законодатель штата и мэр Нэшвилла
• Джон В. Престон , судья Верховного суда штата Калифорния
• Томас М. Шеклфорд , судья Верховного суда штата Флорида

Внешние ссылки

• [1]