Гилберт Харман

Гилберт Харман
Гилберт Харман
	Харман в студенческие годы, 1960 год.
Рожденный	26 мая 1938 г. ; Ист-Ориндж, Нью-Джерси , США
Умер	13 ноября 2021 г. (83 года)
Эра	Современная философия
Область	Западная философия
Школа	Аналитическая философия
Докторантура	Уиллард Ван Орман Куайн
Докторанты	Стивен Стич , Джошуа Ноуб , Дэниэл Ротшильд
Основные интересы	Философия языка , философия разума , этика , эпистемология
Известные идеи	Перцептивный опыт имеет интенциональное содержание. ; Три уровня смысла ; Ситуационистская критика этики добродетели ; в чане Мозг в мысленном эксперименте

Гилберт Харман (26 мая 1938 г.) ^[3] – 13 ноября 2021 г. ^[4]) — американский философ , преподававший в Принстонском университете с 1963 года. ^[5] до выхода на пенсию в 2017 году. ^[6] Он широко публиковался в области философии языка , когнитивной науки , философии сознания, этики, моральной психологии , эпистемологии , статистической теории обучения и метафизики. Он и Джордж Миллер совместно руководили Лабораторией когнитивных наук Принстонского университета. Харман преподавал или совместно преподавал курсы по электротехнике, информатике, психологии, философии и лингвистике.

Образование и карьера

Харман получил степень бакалавра в Суортмор-колледже и степень доктора философии. из Гарвардского университета , где его курировал Уиллард Ван Орман Куайн . Он преподавал в Принстоне с 1963 года до выхода на пенсию в 2017 году в качестве заслуженного профессора философии университета Джеймса С. Макдоннелла. Он был назначен членом Общества когнитивных наук и членом Ассоциации психологических наук. Он также был членом Американской академии искусств и наук . Он получил премию Жана Никода в Париже в 2005 году. В 2009 году он получил премию Бермана Принстонского университета за выдающиеся достижения в области гуманитарных наук. Его вступительная речь называлась «Нам нужен лингвистический факультет».

Среди его известных аспирантов — Грэм Оппи , Стивен Стич , Джошуа Грин , Джошуа Ноуб , Дэвид Вонг , Ричард Джойс , Р. Джей Уоллес , Джеймс Дрейер и Николас Л. Стерджен .

Личная жизнь

Его дочь Элизабет Харман также является философом и сотрудником философского факультета и Центра человеческих ценностей Принстонского университета. ^[7]

Эпистемология

Представление Хармана в 1965 году о роли « вывода для наилучшего объяснения » — вывода о существовании того, что нам нужно для наилучшего объяснения наблюдаемых явлений — оказало большое влияние. В более поздних работах он утверждал, что все выводы или рассуждения следует воспринимать как рациональное «изменение взглядов», балансируя между консерватизмом и связностью, где простота и объяснительные соображения имеют отношение к положительной связности, а избегание противоречий имеет отношение к отрицательной связности. Он выразил сомнение по поводу апелляций к априорным знаниям и утверждал, что логика и теория принятия решений являются теориями импликации и последовательности и не должны интерпретироваться как теории, которым можно следовать: они не являются теориями вывода или рассуждения.

В книге «Мысль и изменение взглядов» Харман утверждал, что интуиция в отношении знаний полезна при размышлениях о выводах. Совсем недавно он и Бретт Шерман предположили, что знание может основываться на предположениях, которые сами по себе неизвестны. Он и Санджив Кулкарни предположили, что элементарная статистическая теория обучения предлагает своего рода ответ на философскую проблему индукции.

Разум

Харман также утверждал, что перцептивный опыт имеет « интенциональное содержание» и что важно не путать качества интенционального объекта опыта с качествами самого опыта. Воспринимающие осознают только те качества, которые представлены им в опыте, в отличие от свойств опыта, которые представляют то, что мы переживаем, как своего рода мысленную краску.

Он также предположил, что перцептивные и другие психологические состояния являются саморефлексивными, так что содержание перцептивного опыта может быть таким: этот самый опыт является результатом восприятия дерева с такими-то особенностями (за исключением того, что этот опыт не выражается в языке). Содержание намерения может быть таким: само это намерение приведет меня к шести часам вечера домой.

Этика

В «Природе морали » Харман, полагаясь на вывод для лучшего объяснения, утверждал, что не существует объективных моральных фактов, поскольку нам не нужны такие факты для объяснения наших моральных суждений. Он утверждал, что не существует единой истинной морали. В этом отношении моральный релятивизм верен. (Такой вид морального релятивизма не является теорией о том, что обычные люди подразумевают под своими моральными суждениями.)

Харман отверг попытки основать моральную теорию на концепциях человеческого процветания и чертах характера и выразил скептицизм по поводу необходимости того, чтобы хороший человек был подвержен моральной вине или стыду.

Работает

Монографии:

Мысль (Принстон, 1973) ISBN 0-691-07188-8
Природа морали: введение в этику (Оксфорд, 1977) ISBN 0-19-502143-6
Изменение взглядов: принципы рассуждения (MIT, 1986) ISBN 0-262-58091-8
Скептицизм и определение знания (Гарланд, 1990) [Это докторская диссертация Гилберта Хармана, представленная в Гарвардский университет в 1964 году]
(с Джудит Джарвис Томсон ), Моральный релятивизм и моральная объективность (Блэквелл, 1996) ISBN 0-631-19211-5
Рассуждение, смысл и разум (Кларендон, 1999) ISBN 0-19-823802-9
Объяснение ценности и другие эссе по моральной философии (Кларендон, 2000) ISBN 0-19-823804-5
(совместно с Сандживом Кулкарни ) Надежное рассуждение: индукция и статистическая теория обучения (MIT Press, 2007)
(совместно с Сандживом Кулкарни ) Элементарное введение в статистическую теорию обучения (Wiley, 2012).

Отредактировано:

(совместно с Дональдом Дэвидсоном ), Семантика естественного языка (Д. Рейдель, 1972)
О Ноаме Хомском : критические очерки (ведущий, 1974)
(с Дональдом Дэвидсоном), Логика грамматики (Дикенсон, 1975)
Концепции человеческого разума: очерки в честь Джорджа А. Миллера (Лоуренс Эрлбаум, 1993)
(с Эрни Лепором), Товарищ WVO Куайна (Уайли, 2014)

См. также

Ссылки

^ Гилберт Харман, «Три уровня значения»
^ Аптон, Кэндис Л. (2009). «Этика добродетели и моральная психология: дебаты о ситуационизме» . Журнал этики . 13 (2–3): 103–115. дои : 10.1007/s10892-009-9054-2 .
^ Харман, Элизабет (2005), « Харман, Гилберт Хелмс (1938–) », в «Словаре современных американских философов» , Continuum, ISBN 9780199754663 [переиздано в Энциклопедии философов Америки Блумсбери: с 1600 года до наших дней (2016)].
^ «Гилберт Харман, «выдающаяся фигура в американской философии» и один из старейших преподавателей в истории университета, умирает в возрасте 83 лет» . Принстонский университет . Проверено 20 ноября 2021 г.
^ Альтманн, Дженнифер Гринштейн (26 октября 2006 г.). «Как отец, как дочь: Философов связывают семейные узы» . Принстонский университет . Проверено 31 декабря 2011 г.
^ «Гилберт Харман | Кафедра философии» . Философия.princeton.edu . Архивировано из оригинала 20 июня 2020 г. Проверено 29 сентября 2019 г.
^ «Элизабет Харман присоединяется к отцу на философском факультете – 23.10.2006 – PWB – Принстон» . Принстонский университет . Проверено 15 октября 2018 г.

Внешние ссылки

Видеоинтервью: Гилберт Харман об эпистемологии, философии разума и этике

[1] Гилберт Харман, «Три уровня значения»

[2] Аптон, Кэндис Л. (2009). «Этика добродетели и моральная психология: дебаты о ситуационизме» . Журнал этики . 13 (2–3): 103–115. дои : 10.1007/s10892-009-9054-2 .

[3] Харман, Элизабет (2005), « Харман, Гилберт Хелмс (1938–) », в «Словаре современных американских философов» , Continuum, ISBN 9780199754663 [переиздано в Энциклопедии философов Америки Блумсбери: с 1600 года до наших дней (2016)].

[4] «Гилберт Харман, «выдающаяся фигура в американской философии» и один из старейших преподавателей в истории университета, умирает в возрасте 83 лет» . Принстонский университет . Проверено 20 ноября 2021 г.

[5] Альтманн, Дженнифер Гринштейн (26 октября 2006 г.). «Как отец, как дочь: Философов связывают семейные узы» . Принстонский университет . Проверено 31 декабря 2011 г.

[6] «Гилберт Харман | Кафедра философии» . Философия.princeton.edu . Архивировано из оригинала 20 июня 2020 г. Проверено 29 сентября 2019 г.

[7] «Элизабет Харман присоединяется к отцу на философском факультете – 23.10.2006 – PWB – Принстон» . Принстонский университет . Проверено 15 октября 2018 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	БЫСТРЫЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ WorldCat
Национальный	Норвегия Испания Франция Данные БнФ Германия Израиль Соединенные Штаты Латвия Япония Чешская Республика Австралия Корея Хорватия Нидерланды Польша
академики	ЦиНии MathSciNet Проект математической генеалогии ФилЛюди zbMATH
Люди	Находка
Другой	ИдРеф