доктор искусств
Доктор искусств ( DA ; иногда D.Arts или Art.D. от латинского artium Doctor ) — это дисциплине , основанная на высшая докторская степень , которая изначально была задумана и разработана как альтернатива традиционному доктору философии, основанному на исследованиях ( Доктор философии ) и доктор педагогических наук ( Ed.D. ). Как и другие докторские степени, DA является ученой степенью высшего уровня. DA также часто присуждается как почетная степень с добавлением обозначения Honoris Causa .
Фонд Карнеги был первым, кто профинансировал десять университетов начальным капиталом для открытия этой степени.
DA отличается от Ph.D. и Эд.Д. степени в его смещении акцента с исследований (хотя обычно требуется проект или диссертация) к углубленному изучению конкретной дисциплины, знанию области содержания, теории обучения и разработке учебных программ. Таким образом, ее часто называют «преподавательской докторской степенью». DA отличается от Ed.D. в своей сильной дисциплинарной направленности, но при этом учитывает заботу Эд. Д. о проблемах образования, а также теоретическую и практическую подготовку в области педагогики . [ нужна цитата ]
Национальные вариации
Австралия [ править ]
В Австралии степень доктора творческих искусств предлагается в нескольких университетах в качестве высшей степени в этой области.
Европа [ править ]
В 2016 году ELIA (Европейская лига институтов искусств) представила Флорентийские принципы получения докторской степени в области искусств . [1] Флорентийские принципы, относящиеся к Зальцбургским принципам и Зальцбургским рекомендациям EUA (Европейской ассоциации университетов), определяют различия между докторской степенью в области искусств и научной докторской степенью или докторской степенью. степень. Флорентийские принципы были одобрены Европейской ассоциацией консерваторий , CILECT , Ассоциацией Cumulus и Обществом художественных исследований .
В Финляндии степень доктора искусств — это исследовательская степень, присуждаемая Университетом искусств и дизайна Хельсинки после успешного завершения учебы и защиты диссертации в области искусства и дизайна.
Северная Америка [ править ]
Хотя степень доктора философии является наиболее распространенной докторской степенью в Соединенных Штатах, [2] Министерство образования США и Национальный научный фонд признают ряд научно-ориентированных докторских степеней, таких как DA, «эквивалентными», [3] [4] и не делайте различий между ними.
Идея получения степени доктора гуманитарных наук была первоначально предложена на заседании Ассоциации американских университетов в 1932 году Уоллесом Этвудом, тогдашним президентом Университета Кларка. Однако только в 1967 году при поддержке Корпорации Карнеги в Нью-Йорке Университет Карнеги-Меллона (бывший Технологический институт Карнеги) начал предлагать степень доктора философии по математике, истории, английскому языку и изобразительным искусствам. [5] Первая степень доктора гуманитарных наук в США была присуждена в 1968 году Университетом Карнеги-Меллон Дональду Х. Таранто в области математики. Руководящие принципы получения степени доктора гуманитарных наук были установлены в 1970 году Комитетом по аспирантурам Американской ассоциации государственных колледжей и университетов и Советом аспирантур США. Дополнительную поддержку оказал Фонд Карнеги в 1971 году. [6]
Национальная ассоциация докторов искусств (NDAA) была основана в 1991 году в Университете штата Айдахо.
Южная Америка [ править ]
В Аргентине степень доктора искусств предлагают Национальный университет Кордовы и Национальный университет Росарио .
См. также [ править ]
- Доктор изящных искусств - обычно почетная степень.
- доктор гуманитарных наук
Ссылки [ править ]
- ^ «Флорентийские принципы» в отношении докторской степени искусств (PDF) . ЭЛИЯ . Архивировано из оригинала (PDF) 21 декабря 2016 г.
- ^ «Сборник статистики образования, 2018» . nces.ed.gov . Проверено 13 февраля 2023 г.
- ^ «Структура системы образования США: научные степени доктора наук» . Февраль 2008 г. Архивировано из оригинала 27 января 2012 г. Проверено 23 января 2017 г.
- ^ Докторские степени
- ^ Журнал высшего образования, Vol. 39, № 5 (май 1968 г.), стр. 261-270. дои : 10.2307/1979419
- ^ Служи, Кинта; Клементс, Натан; Генрих, Калеб К.; Смит, Розмари Дж. (1 октября 2013 г.). «Повесть о двух степенях: необходимость и сила доктора искусствоведения» . Преподавание в колледже . 61 (4): 113–115. дои : 10.1080/87567555.2013.795511 . ISSN 8756-7555 . S2CID 145763315 .