Элейн Таттл Хансен

Элейн Таттл Хансен
Элейн Таттл Хансен
Исполнительный директор Центра талантливой молодежи Джонса Хопкинса
	В офисе ; 1 августа 2011 г. - 1 августа 2018 г.
Преемник	Эми Шелтон (временно исполняющая обязанности)
7-й президент Бейтс-колледжа
	В офисе ; 8 ноября 2002 г. - 8 июля 2011 г.
Предшественник	Дональд Уэст Гарвард
Преемник	Клейтон Спенсер
Проректор Хаверфордского колледжа
	В офисе ; 1 августа 1995 г. - 3 марта 2002 г.
Личные данные
Альма-матер	Колледж Маунт-Холиок ; Университет Миннесоты ; Вашингтонский университет
Профессия	Академический администратор

Элейн Таттл Хансен — американский академический администратор , ученый и профессор университета, которая занимала должность исполнительного директора Центра талантливой молодежи Университета Джонса Хопкинса с 2011 по 2018 год и восьмого президента Бейтс-колледжа с 2002 по 2011 год.

После работы ректором Хаверфордского колледжа с 1995 по 2002 год Хансен стала седьмой и первой женщиной-президентом Бейтс-колледжа в Льюистоне, штат Мэн . За девять лет ее пребывания на посту президента колледжа увеличились ресурсы финансовой помощи, разнообразие преподавателей и студентов, а также модернизация. ^{[ 1 ]} Помимо своего директора, она входит в совет директоров Фонда Карнеги по развитию преподавания и Бюро образовательных записей . Она является исследователем среднеанглийской литературы , современной женской литературы и феминистской теории . ^{[ 2 ]}

Она является членом Ассоциации современного языка и была президентом Общества средневековых феминистских исследований . Феминистские исследования и комментарии Хансен сосредоточены на современной феминистской теории, социализации материнства, гендерных ролях и гендерном равенстве . Она также комментировала и писала на темы академического управления, профессорской этики и стандартов приема в Соединенных Штатах .

Ранняя жизнь и карьера

Хансен окончила Фи Бета Каппа колледжа Маунт-Холиок в 1969 году. Она получила степень магистра в Университете Миннесоты в 1972 году и докторскую степень. из Вашингтонского университета в 1975 году. ^{[ 3 ]} Хансен работал проректором Хаверфордского колледжа с 1995 по 2002 год и был профессором английского языка в Хаверфорде с 1980 по 2002 год. В это время она также была доцентом английского языка в Гамильтон-колледже с 1978 по 1980 год.

Бейтс Колледж

Президентство (2002–2011)

Хансен была назначена седьмой и первой женщиной-президентом 26 Бейтс-колледжа октября 2002 года в Льюистоне, штат Мэн . ^{[ 4 ]} На фоне растущей напряженности между сообществом Бейтса и городом Льюистон Хансен опубликовал послание городу, в котором изложил влияние колледжа на его развитие и историческое значение. В записке 2003 года она отметила, что операционный бюджет колледжа в размере 65 миллионов долларов, хотя и происходит за пределами штата Мэн, его расходы полностью осуществляются на уровне штата. Это составило почти 6 миллионов долларов США в виде прямых выплат примерно 360 предприятиям в районах Льюистона и Оберна , а также 1,2 миллиона долларов США непосредственно физическим лицам. Позже она упомянула, что, хотя в то время колледж был освобожден от налогов , она разрешила городу выплатить 341 000 долларов за услуги и налоги. Хансен назвал влияние, которое студенты и преподаватели оказали на экономику Льюистона (70 миллионов долларов прямых расходов преподавателей, студентов и посетителей в год), как уместную и значимую интеграцию в сообщество. ^{[ 5 ]}

В конце марта 2003 года Хансен опубликовал внутреннюю записку для сообщества Бейтса относительно вторжения США в Ирак . ^{[ 6 ]} отметив протесты в кампусе и резолюцию, принятую представительным собранием студенческого самоуправления, осуждающую вооруженный конфликт . ^{[ 7 ]} После урагана Катрина в конце 2005 года Хансен отказалась от требований к оплате обучения для всех студентов, пострадавших от его воздействия. Позже она координировала свои действия с Национальной ассоциацией независимых колледжей и университетов (NAICU) с целью дальнейшего выделения финансовой помощи колледжем нуждающимся студентам. ^{[ 8 ]} В 2005 году Хансен провел краткосрочный курс по Чосеру в Бейтсе.

Хансен начала программу Президентского симпозиума в колледже в первые годы своего пребывания на посту президента. В 2007 году она начала первый такой симпозиум под названием «Колледж грядущего времени», за которым последовал симпозиум 2008 года под названием «Непоколебимые ценности, меняющиеся времена». ^{[ 9 ]} С тех пор в колледже проводится новый симпозиум, который в конечном итоге превратился в Саммит Маунт-Дэвид . ^{[ 10 ]} В апреле 2007 года Хансен разослал студентам Бейтса внутреннюю памятку относительно стрельбы в Политехническом институте и Государственном университете Вирджинии , выпуске новых протоколов безопасности и подтверждении текущих мер безопасности, действующих в колледже. ^{[ 11 ]} В конце 2007 года Хансен объявил о строительстве 280 Hall , нового общежития на 150 студентов у подножия горы Дэвид. ^{[ 12 ]} В апреле 2008 года кампус Бейтс-колледжа расширился , завершив строительство The Commons стоимостью примерно 24 миллиона долларов. ^{[ 13 ]}^{[ 14 ]}

Во время финансового кризиса 2007–2008 годов и последующей рецессии Хансен опубликовал протоколы заседания Попечительского совета в октябре 2008 года. Студенты с нетерпением ждали этих заметок, поскольку многие опасались за экономическую стабильность пожертвований колледжа (т.е. финансовой помощи). В заметке Хансен описал текущий экономический климат как период «спада рынков , более высокой стоимости заимствований , потенциального воздействия на пожертвования (т.е. сбор средств, расходы на пожертвования и т. д.). Хансен упомянул, что колледжу придется реструктурировать свою деятельность. 10-летняя финансовая модель, чтобы выполнить ее обещание покрыть «демонстрированные потребности всех принятых студентов». Позже она прокомментировала: «Я осознаю, что сейчас времена стресса и беспокойства для всех, но я хочу, чтобы вы знали, что Попечители и Я полностью уверен в силе и настойчивости этого учреждения и всего сообщества Бейтса». ^{[ 15 ]}

5 февраля 2008 года она предупредила сообщество Бейтса о письме, отправленном в 136 колледжей и университетов США председателем и высокопоставленным членом Финансового комитета Сената США Максом Бокусом и Чарльзом Грассли . В письме предлагались обязательные пожертвования и ограничение платы за обучение составляют не менее 500 миллионов долларов для высших учебных заведений, чьи финансовые пожертвования . Хотя у Бейтса в то время было всего 275 миллионов долларов, многие студенты начали рефинансировать пакеты кредитов, что побудило Хансена выпустить памятку. Она отметила, что, хотя в будущем Бейтс, несомненно, ждет усиление финансового регулирования, колледж не будет исключать кредиты из своих пакетов финансовой помощи. ^{[ 16 ]}

Хансен опубликовал служебную записку с описанием убытков финансового года из-за финансового кризиса 2007-08 годов и последующей рецессии , отметив потерю рыночной стоимости на 31%. Она снизила увеличение количества преподавателей, но сохранила его положительным в течение 2009–2010 годов. Она объявила, что не будет никаких заморозок заработной платы или найма, никаких увольнений и что колледж «покроет 100% увеличения медицинских страховых взносов для семей». ^{[ 17 ]} В 2010 году Хансен заработал 432 000 долларов в виде зарплаты, льгот и льгот. ^{[ 18 ]}

В начале февраля 2011 года Хансен отремонтировал Роджер Уильямс-холл и Хедж-холл в рамках «Генерального плана кампуса». Позже в том же месяце она опубликовала отчет об объектах, в котором изложил «план распределенного кампуса» за счет расширения пешеходных дорожек до города Льюистон. ^{[ 19 ]}

В 2011 учебном году Хансен объявила, что уходит с поста президента Бейтс-колледжа. ^{[ 20 ]} Вскоре после этого было объявлено, что университета вице-президент по институциональной политике Гарвардского Клейтон Спенсер ее преемником будет назначен .

Университет Джонса Хопкинса

Руководство CTY (2011–2018 гг.)

После ухода с поста президента Бейтс-колледжа Хансен присоединился к руководству Центра талантливой молодежи при Университете Джонса Хопкинса . 1 августа 2011 года она была назначена исполнительным директором университетской программы. ^{[ 21 ]}^{[ 22 ]} 6 апреля 2013 года Хансен выступал на инаугурации нового президента колледжа Береа Лайла Рулофса в Береа, Кентукки . ^{[ 23 ]}

В июле 2013 года она была представлена в журнале Johns Hopkins Gazette , где ее спросили о предстоящем десятилетии программы и ее приоритетах. Она определила свой главный приоритет в отношении будущего Центра талантливой молодежи при Университете Джонса Хопкинса, заявив:

Растущая роль онлайн-обучения и гибридных образовательных программ будет особенно хорошо удовлетворять потребности наиболее академически продвинутых студентов. Наше более глубокое понимание того, как функционирует человеческий мозг, расширит нашу способность выявлять и развивать самые выдающиеся умы, а также улучшать образовательный опыт всех учащихся. ^{[ 24 ]}

В университете объявили, что она уходит в отставку в августе 2018 года. ^{[ 25 ]} Ее сменила временный директор Эми Шелтон . ^{[ 26 ]}^{[ 27 ]}

Вне директората

Хансен входит в совет директоров Фонда Карнеги по развитию преподавания и Бюро образовательных записей . Она также входит в попечительский совет колледжа Франклина и Маршалла в Ланкастере, штат Пенсильвания . ^{[ 21 ]} Она была заместителем редактора Среднеанглийского словаря в Мичиганском университете . ^{[ 22 ]} Хансен также была бывшим членом и последующим президентом Общества средневековых феминистских исследований и членом Ассоциации современного языка . ^{[ 22 ]}^{[ 28 ]}

Стипендия и комментарии

Взгляды на феминизм

Хансен — исследователь среднеанглийской литературы , современной женской литературы и феминистской теории . ^{[ 2 ]} Хансен называет себя феминисткой , которая выступает за гендерное равенство и равенство. Ее позиция в отношении материнства в обществе вращается вокруг «концептуального расщепления» или разделения концепции на несколько областей, что сродни инерсекциональности . Она разбивает понятие материнства на несколько определений, таких как матери, работающие полный рабочий день, суррогатные матери, матери-подростки, приемные матери, матери, живущие в бедности, и « матери с портфелями ». Хансен заявляет:

Хотя кажется очевидным, что новое, беспрецедентное давление в последнее время поставило под сомнение значение слова «мать», тем не менее, это предположение упрощает историю этого термина. Материнство означало много разных вещей в прошлом, точно так же, как оно означает (и, без сомнения, будет продолжать означать) разные вещи в разных культурах и субкультурах сегодня. ^{[ 29 ]}

Взгляды на академические круги

Будучи признанным ученым и академическим администратором высшего образования США , Хансен опубликовал статьи и выразил обеспокоенность, а также признание деятельности университетов, академических стандартов и доступности. Хансен отверг теорию «предсказания выдержки», выдвинутую Анджелой Ли Дакворт на TEDTalk в апреле 2013 года . ^{[ 30 ]} Она отвергла утверждение о том, что «твердость» или «сочетание страсти и настойчивости в достижении исключительно важной цели» ^{[ 30 ]} был окончательным предиктором академического успеха, опережая коэффициент интеллекта (IQ) учащихся , семейное происхождение или социально-экономический статус . ^{[ 31 ]} Хансен утверждал, что, если ученые и профессора обременяют себя «обеспокоенностью по поводу неудовлетворительных школ, общих основных стандартов и преподавания для проверки» и новой теории «предсказания упорства», они не смогут достичь истинной цели образования: обеспечения качественного образования. для всех. Она заявила, что, хотя «учителям поручено учить учеников бороться, рисковать и стойко противостоять невзгодам», они не признают тех, кто преуспевает, тем самым умаляя их успеваемость и вклад. Хансен заявил, что «спешая добавить упорства в план урока, мы рискуем перепрыгнуть от анекдота к противоядию и сделать предположения о корреляции или ее отсутствии между усилиями и интеллектом». ^{[ 31 ]} Она неоднократно призывала ученых и профессоров проверять тех, кто преуспевает (т. е. тех, кто отличается от остальных), и интегрировать то, что они находят, для улучшения совокупного академического опыта в классе. ^{[ 31 ]}

Подготовка к суровой университетской работе — еще одна область, которую Хансен комментирует в интервью и статьях. В статье для The Chronicle of Higher Education , озаглавленной «Лучшие студенты тоже не всегда готовы к поступлению в колледж», Хансен определила, по ее словам, «серьезную проблему подготовки к поступлению в колледж». Она отметила:

Наше отношение и практика посылают громкий и удручающий сигнал о том, как мало мы ценим академические достижения. Начиная с детского сада и заканчивая колледжем, мы должны больше думать о том, что мы говорим, когда фокусируемся на результатах тестов, исключаем оценки с отличием и AP-классы и сокращаем то небольшое финансирование, которое существует для исследований одаренных учащихся. Даже когда эксперты и эксперты говорят о глобальном разрыве в успеваемости и важности творчества и инноваций, мало кто задается вопросом, как мы можем поднять потолок для студентов, которые уже находятся над полом. ^{[ 32 ]}

Ее комментарии в статье были подхвачены Национальным общественным радио (NPR), где Мишель Мартен раскритиковал ее позицию по поводу пути студентов в университет. Мартин отметил, что студентов с самого раннего возраста приучают к тому, что независимые достижения следует ценить превыше всего; решить эту проблему практически невозможно. Хансен пояснила, что ее позиция по этому вопросу заключалась в открытии разговора, а не в предоставлении немедленного и окончательного ответа на проблему. ^{[ 33 ]} Хансен комментировал отношения между гуманитарными науками и деловым сектором США в письмах редактору , редакционных статьях и статьях. Она отвергла аргументы ученых о том, что гуманитарные колледжи склонны принижать и унижать студентов, желающих заниматься такими областями, как финансы, бизнес и бухгалтерский учет. Автор и 27-й президент Дикинсон-колледжа Уильям Дж. Дерден обвинил лидеров гуманитарных наук в создании элитарной, «сепаратистской» точки зрения. ^{[ 34 ]} Хансен отверг это обвинение, сославшись на «интеллектуальные и этические добродетели, воспитанные их студенческим опытом», как на ключ к их успеху. Ее цитировали:

Вместо того, чтобы обвинять гуманитарное образование в неспособности предотвратить жадность и коррупцию в корпоративной Америке, нам нужно лучше донести до нас то, что руководители, которые предпочитают нанимать выпускников гуманитарных наук, уже знают: хотя наш опыт основан на академических дисциплинах и нашей ценности для общества во многом связано с внутренней потребностью человека в обучении, у нас есть много «практических» программ, а доступ к широкому обучению, достигнутому посредством гуманитарного образования, дает нашим выпускникам реалистичное понимание сложности мира и готовит их к жизни, приносящей удовлетворение себе и полезны другим. ^{[ 35 ]}

Хансен время от времени критиковал практику приема в университеты, заявляя, что, хотя реструктуризация платформ приема, которые использует большинство университетов, в целом согласована, то, как это сделать, является весьма спорным. Переход от преуменьшения внимания к индивидуальным достижениям и достижениям к общей «подлинно выбранной» деятельности, порождающей «эмоциональное и этическое осознание и навыки», по мнению Хансена, «приносит больше вреда, чем пользы». ^{[ 36 ]} Она опровергла отчет Гарвардской школы образования , в котором утверждалось, что колледжи и университеты будут иметь лучший контингент студентов, если они решат принимать студентов на основе групповой деятельности, придавая меньшее значение индивидуальному вкладу. Хансен утверждает, что внедрение стандартов приема, ориентированных на эти показатели, «вызывает только скептицизм и замешательство». Она отмечает, что сотрудники приемной комиссии не могут разумно сделать вывод, имеет ли студент соответствующий уровень благодарности на основе дополнительного эссе. Внедрение этих субъективных показателей означало бы кардинальные изменения в культуре и педагогике университетов. Хансен утверждает, что студентам с низкими доходами нелегко найти конкретную работу и опыт работы, необходимые им для заполнения субъективных и спекулятивных показателей. Далее она заявляет, что «мы слишком мало знаем о том, как и когда идентифицировать, характеризовать, измерять и развивать так называемые некогнитивные аспекты обучения, которые в этом отчете предлагается оценить колледжам. И я не согласен с тем, что воротами в колледж является время или место, где молодые люди в полной мере ощутят наше невежество в отношении того, как справедливо оценивать вещи, которые им еще следует задавать и исследовать – например, характер, чувства, мотивы и ценности». ^{[ 36 ]}

Личная жизнь

Хансен женат на Стэнли Хансене, логопеде. У них двое детей: Эмма, студентка колледжа Макалестер в Сент-Поле, штат Миннесота , и Айла, студентка из Льюистона, штат Мэн. ^{[ 37 ]}

Награды и почести

Премия Линдбека за выдающиеся достижения в области преподавания ^{[ 22 ]}
Премия Элизабет Топхэм Кеннан выдающемуся педагогу (2009) ^{[ 22 ]}

Публикации

Хансен написал литературно-критические статьи, редакционные статьи и обзоры, а также три книги: ^{[ 2 ]}

Хансен, Элейн Т. « Чтение мудрости в древнеанглийской поэзии ». Университет Торонто Пресс , Торонто, Онтарио . (1988)
Хансен, Элейн Т. « Чосер и гендерные вымыслы ». Издательство Калифорнийского университета , Окленд, Калифорния . (1992)
Хансен, Элейн Т. « Мать без ребенка: современная художественная литература и кризис материнства ». Калифорнийский университет Press, Окленд, Калифорния. (1997)
Хансен, Элейн Т. « Умный – не ругательное слово ». Балтимор Сан . Балтимор, Мэриленд . (2014)
Хансен, Элейн Т. « Доброта не помешает поступлению в колледж ». Внутри высшего образования . Вашингтон, округ Колумбия (2016)

См. также

Ссылки

^ «Элейн Таттл Хансен | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 31 августа 2010 года . Проверено 24 декабря 2015 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Элейн Таттл Хансен назначена исполнительным директором CTY «Новости Университета Джонса Хопкинса» . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Элейн Таттл Хансен | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 31 августа 2010 года . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Хансен вступил в должность седьмого президента Бейтса | Новости | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . 26 октября 2002 года . Проверено 24 декабря 2015 г.
^ «Отношения Бейтса с обществом | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Президент Хансен комментирует войну в Ираке | Предыдущие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Большинство студентов Бейтса выступают против превентивных военных действий в Ираке» . 13 февраля 2003 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Президент Хансен об ответе Бейтса Катрине | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Президентские симпозиумы | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Предыдущие годы | Саммит Маунт-Дэвид | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 7 июня 2011 года . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Реакция президента на трагедию Технологического института Вирджинии | Предыдущие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Колледж-стрит, 280» . 29 сентября 2015 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Счастливая семерка: Bates Dining Commons — журнал PUPN» . www.pupnmag.com . Проверено 14 мая 2016 г.
^ Эльбаум, Мередит (01 мая 2010 г.). «Не очень распространенное сообщество колледжа: экологически чистое питание в колледже Бейтса» . Журнал зеленого строительства . 5 (2): 16–26. дои : 10.3992/jgb.5.2.16 . ISSN 1552-6100 .
^ «Текущий экономический климат и Бейтс | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Архивировано из оригинала 9 августа 2017 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Обновление финансовой помощи | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Часто задаваемые вопросы по бюджету | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Архивировано из оригинала 9 августа 2017 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Президенты колледжей штата Мэн имеют одинаковую зарплату | wcsh6.com» . www.wcsh6.com . Архивировано из оригинала 9 февраля 2013 года . Проверено 27 января 2022 г.
^ «Обновление возможностей за февраль 2010 г. | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Президент Бейтса отправляется в Джонс Хопкинс - The Portland Press Herald / Main Sunday Telegram» . The Portland Press Herald / Мэнская воскресная телеграмма . 22 апреля 2011 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Элейн Хансен: Наше лидерство» . Архивировано из оригинала 26 ноября 2016 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и "Биография доктора Элейн Таттл Хансен - BCnow" . bcnow.berea.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Колледж Верии инаугурирует девятого президента, 6 апреля - Колледж Верии» . Берейский колледж . 01.04.2013 . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Четыре вопроса Элейн Таттл Хансен, исполнительному директору Центра талантливой молодежи Джонса Хопкинса» . Хаб . 01.07.2013 . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Элейн Таттл Хансен уходит с поста директора Центра талантливой молодежи JHU» . Хаб . 12 февраля 2018 г. Проверено 18 апреля 2018 г.
^ «Эми Шелтон выбрана руководителем Центра талантливой молодежи при Университете Джонса Хопкинса в Балтиморе» . Отчет «Женщины в академических кругах» . 28 сентября 2022 г. Проверено 15 июля 2023 г.
^ «Эми Шелтон назначена временным директором Центра талантливой молодежи» . Хаб . 04.12.2018 . Проверено 15 июля 2023 г.
^ Таттл, Хансен, Элейн (1 января 1994 г.). «Записка Президента № 18 1994 г.» . Средневековый феминистский форум . 18 (1). ISSN 1536-8742 . Архивировано из оригинала 3 июля 2010 года. {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
^ «Мать без ребенка» . публикация.cdlib.org . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б Шелфо, Джули (08 апреля 2016 г.). «Анжела Дакворт о страсти, упорстве и успехе» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Хансен, Элейн Таттл. «Умный – это не ругательное слово [Комментарий]» . baltimoresun.com . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Лучшие студенты тоже не всегда готовы к поступлению в колледж» . Хроника высшего образования . 11 марта 2013 г. Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Даже «высоко мотивированные» студенты не готовы к поступлению в колледж» . NPR.org . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Эссе об идее полезных гуманитарных наук | Внутри высшего образования» . www.insidehighered.com . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Письмо в «Хронику высшего образования» | Бывшие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Должно ли быть что-то большее, чем просто доброта, чтобы поступить в колледж? (эссе) | Inside Higher Ed» . www.insidehighered.com . Проверено 26 ноября 2016 г.
^ «Элейн Таттл Хансен пройдет инаугурацию в качестве президента Бейтс-колледжа на субботней церемонии | Новости | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . 22 октября 2002 года . Проверено 24 декабря 2015 г.

Дальнейшее чтение

Альфред, Уильямс Энтони. Бейтс-колледж и его история . (1936) Онлайн-депозит .
Стуан, Томас. Архитектура Бейтс-колледжа. (2006)
Чейз, Гарри. Колледж Бейтса был назван в честь Мэнсфилдского человека. (1878)
Воз, Маркус. Колледж Бейтса – традиционно нетрадиционный. (2002)
Архивы колледжа Бейтса. Каталог колледжа Бейтса. (1956–2017). Каталог 2017 года .
Архивы колледжа Бейтса. Отчеты семинарии штата Мэн. Онлайн депозит .
Архивы колледжа Бейтса. Проект устной истории колледжа Бейтса. Онлайн Депозит ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}.
Кларк, Чарльз Э. Бейтс на протяжении многих лет: иллюстрированная история. (2005)
Смит, Дана. Колледж Бейтса - Сборник программ V-12 ВМС США. (1943) Онлайн-депозит .
Итон, Мэйбл. Общий каталог Бейтс-колледжа и богословской школы Кобба . (1930)
Ларсон, Тимоти. Вера своими делами: прогрессивная традиция в колледже Бейтса. (2005)
Калхун, Чарльз К. Маленький колледж в штате Мэн. п. 163. (1993)
Джоннетт, студент РФ Бейтса: ежемесячный журнал. (1878)
Филлипс, Колледж Ф. Чарльза Бейтса в штате Мэн: непреходящая сила и стипендия . Выпуск 245. (1952)
Дормин Дж. Эттруд, Эдит М. Фелпс, Джулия Эмили Джонсен. Французская оккупация Рура: Бейтс-колледж против Оксфордского союзного общества Оксфордского колледжа . (1923)
Студент Бейтса . Голос Бейтс-колледжа . (1873–2017)
Эмелин Чейни ; Берлингейм, Олдрич. История жизни и деятельности Орена Бербанка Чейни , основателя и первого президента Бейтс-колледжа. (1907) Интернет-версия .

Внешние ссылки

Институциональные профили

Профили новостей и публикаций

Элейн Таттл Хансен в Bloomberg

[1] «Элейн Таттл Хансен | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 31 августа 2010 года . Проверено 24 декабря 2015 г.

[:0-2] Jump up to: ^а ^б ^с «Элейн Таттл Хансен назначена исполнительным директором CTY «Новости Университета Джонса Хопкинса» . Проверено 26 ноября 2016 г.

[3] «Элейн Таттл Хансен | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 31 августа 2010 года . Проверено 26 ноября 2016 г.

[4] «Хансен вступил в должность седьмого президента Бейтса | Новости | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . 26 октября 2002 года . Проверено 24 декабря 2015 г.

[5] «Отношения Бейтса с обществом | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[6] «Президент Хансен комментирует войну в Ираке | Предыдущие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[7] «Большинство студентов Бейтса выступают против превентивных военных действий в Ираке» . 13 февраля 2003 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[8] «Президент Хансен об ответе Бейтса Катрине | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[9] «Президентские симпозиумы | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[10] «Предыдущие годы | Саммит Маунт-Дэвид | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . 7 июня 2011 года . Проверено 26 ноября 2016 г.

[11] «Реакция президента на трагедию Технологического института Вирджинии | Предыдущие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[12] «Колледж-стрит, 280» . 29 сентября 2015 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[13] «Счастливая семерка: Bates Dining Commons — журнал PUPN» . www.pupnmag.com . Проверено 14 мая 2016 г.

[14] Эльбаум, Мередит (01 мая 2010 г.). «Не очень распространенное сообщество колледжа: экологически чистое питание в колледже Бейтса» . Журнал зеленого строительства . 5 (2): 16–26. дои : 10.3992/jgb.5.2.16 . ISSN 1552-6100 .

[15] «Текущий экономический климат и Бейтс | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Архивировано из оригинала 9 августа 2017 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[16] «Обновление финансовой помощи | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[17] «Часто задаваемые вопросы по бюджету | Бывшие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Архивировано из оригинала 9 августа 2017 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[18] «Президенты колледжей штата Мэн имеют одинаковую зарплату | wcsh6.com» . www.wcsh6.com . Архивировано из оригинала 9 февраля 2013 года . Проверено 27 января 2022 г.

[19] «Обновление возможностей за февраль 2010 г. | Предыдущие президенты | Колледж Бейтса» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[20] «Президент Бейтса отправляется в Джонс Хопкинс - The Portland Press Herald / Main Sunday Telegram» . The Portland Press Herald / Мэнская воскресная телеграмма . 22 апреля 2011 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[Elaine_Hansen:_Our_Leadership-21] Jump up to: ^а ^б «Элейн Хансен: Наше лидерство» . Архивировано из оригинала 26 ноября 2016 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[:1-22] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и "Биография доктора Элейн Таттл Хансен - BCnow" . bcnow.berea.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[23] «Колледж Верии инаугурирует девятого президента, 6 апреля - Колледж Верии» . Берейский колледж . 01.04.2013 . Проверено 26 ноября 2016 г.

[24] «Четыре вопроса Элейн Таттл Хансен, исполнительному директору Центра талантливой молодежи Джонса Хопкинса» . Хаб . 01.07.2013 . Проверено 26 ноября 2016 г.

[25] «Элейн Таттл Хансен уходит с поста директора Центра талантливой молодежи JHU» . Хаб . 12 февраля 2018 г. Проверено 18 апреля 2018 г.

[:12-26] «Эми Шелтон выбрана руководителем Центра талантливой молодежи при Университете Джонса Хопкинса в Балтиморе» . Отчет «Женщины в академических кругах» . 28 сентября 2022 г. Проверено 15 июля 2023 г.

[27] «Эми Шелтон назначена временным директором Центра талантливой молодежи» . Хаб . 04.12.2018 . Проверено 15 июля 2023 г.

[28] Таттл, Хансен, Элейн (1 января 1994 г.). «Записка Президента № 18 1994 г.» . Средневековый феминистский форум . 18 (1). ISSN 1536-8742 . Архивировано из оригинала 3 июля 2010 года. {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )

[29] «Мать без ребенка» . публикация.cdlib.org . Проверено 26 ноября 2016 г.

[Scelfo-30] Jump up to: ^а ^б Шелфо, Джули (08 апреля 2016 г.). «Анжела Дакворт о страсти, упорстве и успехе» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 26 ноября 2016 г.

[Hansen-31] Jump up to: ^а ^б ^с Хансен, Элейн Таттл. «Умный – это не ругательное слово [Комментарий]» . baltimoresun.com . Проверено 26 ноября 2016 г.

[32] «Лучшие студенты тоже не всегда готовы к поступлению в колледж» . Хроника высшего образования . 11 марта 2013 г. Проверено 26 ноября 2016 г.

[33] «Даже «высоко мотивированные» студенты не готовы к поступлению в колледж» . NPR.org . Проверено 26 ноября 2016 г.

[34] «Эссе об идее полезных гуманитарных наук | Внутри высшего образования» . www.insidehighered.com . Проверено 26 ноября 2016 г.

[35] «Письмо в «Хронику высшего образования» | Бывшие президенты | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . Проверено 26 ноября 2016 г.

[insidehighered.com-36] Jump up to: ^а ^б «Должно ли быть что-то большее, чем просто доброта, чтобы поступить в колледж? (эссе) | Inside Higher Ed» . www.insidehighered.com . Проверено 26 ноября 2016 г.

[37] «Элейн Таттл Хансен пройдет инаугурацию в качестве президента Бейтс-колледжа на субботней церемонии | Новости | Бейтс-колледж» . www.bates.edu . 22 октября 2002 года . Проверено 24 декабря 2015 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]