Эдвард С. Эллиотт
Эдвард Чарльз Эллиотт | |
|---|---|
 | |
| 6-й президент университетской системы Пердью | |
| В офисе 1 сентября 1922 г. - 21 декабря 1945 г. | |
| Предшественник | Генри В. Маршалл (действующий) |
| Преемник | Андрей А. Поттер (действующий) |
| Личные данные | |
| Рожденный | 21 декабря 1874 г. Чикаго , Иллинойс, США |
| Умер | 16 июня 1960 г. ( 85 лет |
| Альма-матер | Педагогический колледж Колумбийского университета Университет Небраски – Линкольн |
Эдвард Чарльз Эллиотт (21 декабря 1874 — 16 июня 1960) — американский исследователь в области образования и администратор . Он был ректором системы государственных университетов Монтаны с 1916 по 1922 год и президентом Университета Пердью с 1922 по 1945 год.
Ранняя жизнь [ править ]
Эллиот родился в Чикаго, штат Иллинойс , вырос в Норт-Платте, штат Небраска , и изучал химию в Университете Небраски-Линкольна , где получил степени бакалавра наук (1895 г.) и магистра искусств (1897 г.). [1] Его наняли учителем естественных наук в средней школе в Лидвилле, штат Колорадо , и через год он стал суперинтендантом этого города. Будучи суперинтендантом, Эллиот разработал формальные правила сертификации и оплаты труда учителей. [2] Ледвилл открыл свою первую четырехлетнюю среднюю школу под руководством Эллиотта. [3]
исследования Образовательные
В 1903 году Эллиотт принял стипендию Педагогического колледжа Колумбийского университета . Его докторская диссертация была одной из первых работ, в которых статистика применялась к изучению школьного управления. [5] Эллиот продолжил свои исследования в Университете Висконсин-Мэдисон и разработал уникальную шкалу для оценки заслуг и компетентности учителей. [6] В серии исследований с Дэниелом Старчем Эллиотт показал, что задание ученика может получить самые разные оценки в зависимости от учителя и школы. [7] Он также участвовал в комиссиях, которые проводили ранние школьные обследования в Бойсе, Нью-Йорке, Вермонте и Портленде, штат Орегон. [8]
Будучи директором комитетов штата Висконсин по аккредитации школ и подготовке учителей, он поднял требования для получения сертификата учителя, хотя большинство его инициатив были отменены после того, как он покинул университет. Одной из долгосрочных программ комитетов Эллиотта было создание средней школы Висконсина , где университет мог наблюдать за новыми учителями. [8]
Эллиотт был членом-учредителем Американской ассоциации университетских профессоров . Он несколько месяцев работал в Комитете по академической свободе, прежде чем переехать в Монтану. [9]
Университет Монтаны [ править ]
С 1916 по 1922 год Эллиот был первым «канцлером Университета Монтаны». Эта университетская система объединяла четыре ранее отдельных кампуса по всему штату. (Одним из этих четырех был нынешний « Университет Монтаны », который тогда назывался «Государственным университетом в Миссуле».) Он работал над повышением эффективности системных процедур подачи бюджетных заявок, бухгалтерского учета и набора персонала в средние школы. [10] Хотя за десять лет до его поста канцлера не было построено ни одного здания, Эллиот настаивал на введении налога на недвижимость и выпуске облигаций, которые профинансировали строительство 13 новых зданий. [11] Другая его инициатива заключалась в том, чтобы государство возмещало всем студентам расходы на поездку в один из университетских кампусов один раз в год. [12]
Общенациональная полемика началась в 1919 году с увольнения Эллиоттом профессора экономики. Эллиот и Эдвард О. Сиссон , президент Государственного университета, призвали профессора Луи Левина провести исследование налоговой системы Монтаны. [13] В проекте отчета Левина « Налогообложение шахт в Монтане » сделан вывод о том, что законы штата дают несправедливое преимущество горнодобывающей промышленности и что эти компании следует заставить платить более высокие суммы налогов. Горнодобывающая промышленность имела значительное влияние на законодательный орган Монтаны, и Эллиот предупредил Левина, что его исследование может нанести вред государственным ассигнованиям университета. [14] Не желая, чтобы университет был вовлечен в политическую полемику, Эллиотт отказался ассоциировать название университета с отчетом Левина. [15] Когда Левин опубликовал его независимо в феврале 1919 года, Эллиотт отстранил его от факультета за неподчинение и непрофессиональное поведение. [16] Журналы The New Republic и The Nation , книга Эптона Синклера «Гусиный шаг» и многие газеты сочли это посягательством на академическую свободу и примером доминирования горнодобывающей промышленности в Монтане. [17] Ревизионная комиссия университета поддержала решение Эллиота уволить Левина, но попросила Совет по образованию штата восстановить профессора в должности и ограничить полномочия ректора по увольнению преподавателей в будущем. [18] [19]
Университет Пердью [ править ]
В течение следующих 23 лет, с 1922 по 1945 год, Эллиот был шестым президентом Университета Пердью . За время его президентства — второго по продолжительности в истории университета — набор студентов вырос с 3200 до 8600. Число сотрудников, количество курсов, основные здания и земельные площади увеличились примерно вдвое, а физическая стоимость предприятия увеличилась с 3,7 миллиардов до 18,7 миллиардов долларов. [20]
Эллиотт поддерживал более гибкую и индивидуализированную учебную программу. Политика президента в отношении испытательного срока заменила предыдущую практику Purdue, заключавшуюся в немедленном исключении непроходивших учеников. [21] Университет организовал программу ориентации и аспирантуру, а также построил первое из ныне существующих общежитий. В 1935 году Эллиотт нанял летчицу Амелию Эрхарт и промышленного инженера Лилиан Гилбрет в качестве приглашенных преподавателей, чтобы найти способы улучшить образование женщин. [22]
В начале своего президентства Эллиотт изменил процедуры составления бюджета Purdue, наняв первого контролера и бизнес-менеджера. [23] В 1924 году Purdue разработал план развития кампуса, который оставался относительно неизменным в течение шестидесяти лет. [24] Хотя государственное финансирование было сокращено во время Депрессии, Эллиот продолжал развивать университет, получая средства от федеральных агентств Нового курса . [25] Рост также поддерживали четыре корпорации, которые Эллиот помог создать, имея тесные связи с университетом. Это были Фонд Росса-Эйда, Исследовательский фонд Пердью, повторно зарегистрированная организация « Лучшие дома в Америке » и Корпорация аэронавтики Пердью. [26]
Поначалу Эллиот скептически относился к трате университетских денег на музыкальные организации. Однажды, когда Эллиотта попросили профинансировать новый хор, он крикнул: «Никогда, пока я буду президентом, этот университет не потратит ни одного чертового пенни на музыку в этом кампусе, молодой человек! Запомните это!» [27] Однако к 1934 году Эллиотт предложил построить новую аудиторию. В 1938 году он лоббировал в законодательном собрании штата финансирование этого проекта. Музыкальный зал открылся в 1940 году и с 1958 года известен как Музыкальный зал Эдварда К. Эллиотта . [28]
Видные демократы Индианы пытались убедить Эллиота баллотироваться на пост губернатора Индианы в 1940 году и в Сенат США в 1945 году; оба раза он отказался. [29] Также в 1940 году он занимал должность спортивного директора университета после смерти Нобла Кайзера . [30]
Во время Второй мировой войны многие ресурсы Университета Пердью использовались для поддержки военных действий. Purdue работал по ускоренному академическому календарю, и тысячи его студентов участвовали в военной подготовке. Эллиот поддержал идею всеобщей военной подготовки и не позволил студентам протестовать против призыва. [31] Он взял отпуск в 1942 и 1943 годах, чтобы занять должность начальника отдела Комиссии по военным кадрам , где предлагал университетам и колледжам способы внести свой вклад в военные усилия. [32]
Будущий федеральный судья Леон Хиггинботэм поступил в Пердью на первом курсе в 1944 году. В то время студенческий состав насчитывал примерно 6000 белых студентов и 12 чернокожих студентов. [33] Несмотря на право на поступление, чернокожим студентам не разрешалось жить в общежитиях. [34] Хиггинботэма и других 11 чернокожих студентов поместили в здание под названием International House, которое было единственным зданием, в котором могли жить чернокожие в Западном Лафайете. [34] Студенты спали на неотапливаемом чердаке. [34] Хиггинботэм добивался встречи с президентом университета Эдвардом К. Эллиоттом, чтобы попросить разрешения студентам ночевать в секции одного из отапливаемых общежитий. [35] Ответ Эллиота якобы был таким: «Закон не требует от нас помещать вас в эти общежития. Закон даже не требует, чтобы мы впускали вас. Вы принимаете это или уходите». [34]
Выход на пенсию [ править ]
Достигнув обязательного пенсионного возраста Purdue, Эллиот ушел из университета в 1945 году. Следующие несколько лет он провел в Вашингтоне, округ Колумбия, чтобы руководить Фармацевтическим обзором. В ходе национального опроса изучалось, чем занимаются фармацевты и как университеты должны их готовить. [36] Будучи первым почетным президентом Университета Пердью, Эллиот переехал в дом недалеко от кампуса в 1948 году и продолжал участвовать в университетской деятельности до своей смерти в 1960 году. [37] Шесть лет спустя Университет Монтаны открыл студенческий жилой комплекс под названием Elliott Village. [38]
Примечания [ править ]
- ^ Человек , стр. 1–5.
- ^ Человек , с. 8.
- ^ Человек , с. 9.
- ^ «Достопримечательности Мэдисона» . Архивировано 19 апреля 2016 г. в Wayback Machine . Город Мэдисон, штат Висконсин. Проверено 22 марта 2013 г.
- ^ Человек , с. 13.
- ^ Человек , с. 25.
- ^ Человек , стр. 19–20.
- ^ Jump up to: Перейти обратно: а б Человек , с. 32.
- ^ Человек , с. 45.
- ^ Человек , стр. 62–63.
- ^ Человек , стр. 72, 75.
- ^ Человек , с. 64.
- ^ Гутфельд , с. 27.
- ^ Гутфельд , с. 31.
- ^ Гутфельд , с. 29.
- ^ Гутфельд , стр. 21, 30.
- ^ Гутфельд , стр. 34, 36.
- ^ Человек , с. 69
- ^ Гутфельд , с. 35.
- ^ Топпинг , с. 243.
- ^ Топпинг , стр. 207–208.
- ^ Человек , с. 116.
- ^ Человек , с. 87.
- ^ Топпинг , с. 200.
- ^ Человек , с. 111.
- ^ Человек , с. 94.
- ^ Топпинг , с. 219.
- ^ Топпинг , стр. 232–233.
- ^ Топпинг , стр. 209–210.
- ^ Человек , с. 126.
- ^ Человек , с. 131.
- ^ Человек , с. 128.
- ^ Памяти: А. Леон Хиггинботэм-младший; 1928–1998, Журнал чернокожих в высшем образовании, 21 января 1999 г.
- ^ Jump up to: Перейти обратно: а б с д Интервью с достопочтенным А. Леоном Хиггинботэмом-младшим для Исторического общества Апелляционного суда США третьего округа
- ^ Стенограмма, А. Леон Хиггинботэм-младший. Интервью по устной истории I, 7 октября 1976 г., Джо Б. Франц, Интернет-копия, Библиотека LBJ
- ^ Человек , с. 154.
- ^ Человек , стр. 155–161.
- ^ Человек , с. 79.
- Ссылки
- Буррин, Фрэнк К. (1970). Эдвард Чарльз Эллиотт, педагог . Лафайет, Индиана: Исследования в Университете Пердью. ISBN 0-911198-19-9 .
- Гутфельд, Арнон (февраль 1970 г.). «Дело Левина: пример академической свободы». Тихоокеанский исторический обзор . 39 (1). Издательство Калифорнийского университета: 19–37. дои : 10.2307/3638196 . JSTOR 3638196 .
- Топпинг, Роберт В. (1988). Век и далее: история Университета Пердью . Вест-Лафайет, Индиана: Издательство Университета Пердью. ISBN 0-911198-95-4 .
- Президенты Университета Пердью
- Факультет Университета Висконсин-Мэдисон
- Американские теоретики образования
- Выпускники педагогического колледжа Колумбийского университета
- Выпускники Университета Небраски – Линкольна
- Спортивные директора Purdue Boilermakers
- 1874 рождений
- 1960 смертей
- Преподаватели из Чикаго
- Жители Норт-Платта, Небраска
- Жители Лидвилля, Колорадо