Гипотеза Гешвинда – Галабурды

Гипотеза Гешвинда-Галабурды — это неврологическая теория, предложенная Норманом Гешвиндом и Альбертом Галабурдой в 1987 году. ^{[ 1 ]} Гипотеза утверждает, что существуют половые различия в когнитивных способностях, связывая их с латерализацией функций мозга. ^{[ 1 ]} Скорость созревания полушарий головного мозга различается и опосредована уровнем тестостерона, на который существенное влияние оказывают на стадиях развития плода и после полового созревания. ^{[ 1 ]}

Согласно гипотезе, тестостерон задерживает созревание головного мозга, особенно левого полушария, в результате чего соответствующие области правого полушария и незатронутые участки левого полушария развиваются быстрее. ^{[ 1 ]} Это приводит к снижению речевых навыков и повышенному риску развития речевых расстройств, например, дислексии, при одновременном быстром развитии правого полушария и соответствующих ему навыков, таких как внимание и решение проблем. ^{[ 1 ]}

Что касается фетального тестостерона, то повышение его уровня препятствует развитию неврологии и иммунитета человека, потенциально объясняя, как церебральная латерализация связана с нарушениями обучения, одаренностью и иммунным дефицитом. ^{[ 1 ]} При недоразвитом или функционально нарушенном левом полушарии нейроанатомические асимметрии могут приводить к компенсаторной активности в других областях мозга. ^{[ 1 ]}

Область «нейропсихологии индивидуальных различий» занимается пониманием взаимосвязи между латерализацией мозга и вариациями поведения. В своей работе Гешвинд и Галабурда предположили, что для объяснения различий в когнитивных способностях они зависят от пренатального воздействия тестостерона. ^{[ 1 ]} Эта всеобъемлющая теоретическая основа связывает связь между развитием мозга, уровнем тестостерона и когнитивными способностями. Теория собирает под единым теоретическим зонтиком широкий спектр нейропсихологических явлений и их связей.

Отношение к дислексии

Дислексики имеют разную степень нарушений чтения, письма и вербальной речи. ^{[ 2 ]} Развитие дислексии было явно подчеркнуто у тех, у кого был специфический паттерн церебральной латерализации, у которого наблюдались трудности с речевой обработкой. Обычно левое полушарие мозга доминирует в обработке речи; однако у людей с дислексией может быть недоразвито или функционально нарушено левое полушарие, что приводит к трудностям с речевой обработкой. ^{[ 2 ]} В ответ на это правое полушарие и задняя теменная кора компенсируют выполнение задач по обработке речи, что приводит к неэффективности обработки речи. ^{[ 2 ]} Эта компенсаторная активность в других областях мозга может объяснить вариабельность степени нарушений, испытываемых людьми с дислексией. ^{[ 3 ]} Понимание взаимосвязи между церебральной латерализацией и речевой обработкой у людей с дислексией может стать эффективным методом диагностики и лечения. ^{[ 3 ]} Дальнейшие исследования могли бы разработать соответствующие схемы для улучшения языковой обработки и коммуникативных способностей людей.

Исследования

Гипотеза Гешвинда-Галабурды получила эмпирическую поддержку в ряде исследований. Например, Вительсон и др. обнаружили, что мозг Эйнштейна демонстрировал атипичный паттерн латерализации головного мозга, что подтверждает гипотезу о том, что латерализация мозга связана с когнитивными способностями. ^{[ 4 ]} Что касается влияния тестостерона, то повышенная плотность глиальных клеток в левом полушарии вызывала повышенное пренатальное воздействие тестостерона, что приводило к нарушению развития церебральной латерализации. ^{[ 4 ]} Таким образом, повышенная плотность клеток в левом полушарии Эйнштейна позволяет предположить, что внутриутробный тестостерон мог повлиять на его когнитивные способности и задержать речевую обработку. ^{[ 4 ]}

Другое исследование показало, как роль нейроанатомии у человека приводит к дислексии развития. Исследователи ^{[ 5 ]} Обратите внимание, что, хотя изучение половых различий при дислексии все еще находится на ранних стадиях, было показано, что гормональные различия вызывают церебральную асимметрию, за которой следуют языковые и речевые трудности. Было обнаружено, что области мозга, которые участвуют в обработке речи и фонологической осведомленности, такие как плоскость височной и нижняя теменная доля, различаются у людей с дислексией и без нее. ^{[ 5 ]} Нарушения в этих областях мозга могут привести к дислексии, которая характеризуется трудностями при чтении и письме.

Противоречия

Хотя гипотеза Гешвинда-Галабурды упоминалась в основных средствах массовой информации и публикациях как причина леворукости, было представлено очень мало исследовательских данных (если таковые имеются) в подтверждение этой теории. Фактически, появились данные, свидетельствующие о том, что высокое пренатальное воздействие эстрогена с такой же вероятностью усиливает экспрессию гена, отвечающего за леворукость. В исследовании, одобренном Центрами по контролю заболеваний (CDC), предполагается, что мужчины, которые пренатально подвергались воздействию диэтилстильбестрола (синтетического препарата от бесплодия на основе эстрогена), с большей вероятностью будут левшами, чем мужчины, не подвергавшиеся воздействию. ^{[ 6 ]} Исследование Корниша ^{[ 7 ]} не обнаружили связи между полом и леворукостью, что противоречит предположению, что мужчин и левшей должно быть больше. Хотя гипотеза Гешвинда-Галабурды предполагает, что более высокие уровни тестостерона должны приводить к асимметрии церебральной латерализации, эта теория не была окончательно доказана или опровергнута. ^{[ 7 ]} Необходимы дальнейшие исследования, чтобы полностью понять сложность этой теории и ее последствий.

Более того, эта теория потенциально может чрезмерно упростить взаимосвязь между латерализацией мозга и когнитивными способностями. Влияние латерализации мозга на когнитивные способности очень сложное, и может существовать множество причин, которые не полностью объясняются церебральной латерализацией или циркулирующим тестостероном. Для полного понимания взаимосвязи между латерализацией мозга и когнитивными способностями может потребоваться более целостный подход. Спорные данные, подтверждающие и не поддерживающие эту теорию, позволяют предположить, что она не может быть надежным объяснением этих событий.

Ссылки и дальнейшее чтение

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час Макманус IC, член парламента Брайдена (сентябрь 1991 г.). «Теория церебральной латерализации Гешвинда: разработка формальной причинной модели». Психологический вестник . 110 (2): 237–253. дои : 10.1037/0033-2909.110.2.237 . ПМИД 1946868 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Рамус Ф., Алтарелли И., Еднорог К., Чжао Дж., Скотто ди Ковелла Л. (январь 2018 г.). «Нейроанатомия дислексии развития: ловушки и перспективы». Неврологические и биоповеденческие обзоры . 84 : 434–452. doi : 10.1016/j.neubiorev.2017.08.001 . ПМИД 28797557 . S2CID 33176236 .
^ Jump up to: ^а ^б Зеленый С (03.05.2020). «Дислексия и нейробиология: гипотеза гешвинда-галабурды 30 лет спустя». Латеральность . 25 (3): 390–392. дои : 10.1080/1357650X.2019.1692858 . ISSN 1357-650X . S2CID 212902340 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Вительсон С.Ф., Кигар Д.Л., Харви Т. (июнь 1999 г.). «Исключительный мозг Альберта Эйнштейна». Ланцет . 353 (9170): 2149–2153. дои : 10.1016/S0140-6736(98)10327-6 . ПМИД 10382713 . S2CID 31211773 .
^ Jump up to: ^а ^б Иллингворт С., епископ Д.В. (октябрь 2009 г.). «Атипичная латерализация головного мозга у взрослых с компенсированной дислексией развития, продемонстрированная с помощью функционального транскраниального допплеровского ультразвукового исследования» . Мозг и язык . 111 (1): 61–65. дои : 10.1016/j.bandl.2009.05.002 . ПМЦ 2977530 . ПМИД 19525003 .
^ Титус-Эрнстофф Л., Перес К., Хэтч Э.Э., Троизи Р., Палмер Дж.Р., Хартге П. и др. (март 2003 г.). «Психосексуальные характеристики мужчин и женщин, подвергшихся внутриутробному воздействию диэтилстильбестрола» . Эпидемиология . 14 (2): 155–160. дои : 10.1097/01.EDE.0000039059.38824.B2 . ПМИД 12606880 . S2CID 31181675 .
^ Jump up to: ^а ^б Корниш К.М. (март 1996 г.). «Теория церебральной латерализации Гешвинда и Галабурды: эмпирическая оценка ее предположений». Современная психология . 15 (1): 68–76. дои : 10.1007/BF02686935 . ISSN 1936-4733 . S2CID 144483824 .

[:0-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час Макманус IC, член парламента Брайдена (сентябрь 1991 г.). «Теория церебральной латерализации Гешвинда: разработка формальной причинной модели». Психологический вестник . 110 (2): 237–253. дои : 10.1037/0033-2909.110.2.237 . ПМИД 1946868 .

[:1-2] Jump up to: ^а ^б ^с Рамус Ф., Алтарелли И., Еднорог К., Чжао Дж., Скотто ди Ковелла Л. (январь 2018 г.). «Нейроанатомия дислексии развития: ловушки и перспективы». Неврологические и биоповеденческие обзоры . 84 : 434–452. doi : 10.1016/j.neubiorev.2017.08.001 . ПМИД 28797557 . S2CID 33176236 .

[:2-3] Jump up to: ^а ^б Зеленый С (03.05.2020). «Дислексия и нейробиология: гипотеза гешвинда-галабурды 30 лет спустя». Латеральность . 25 (3): 390–392. дои : 10.1080/1357650X.2019.1692858 . ISSN 1357-650X . S2CID 212902340 .

[:3-4] Jump up to: ^а ^б ^с Вительсон С.Ф., Кигар Д.Л., Харви Т. (июнь 1999 г.). «Исключительный мозг Альберта Эйнштейна». Ланцет . 353 (9170): 2149–2153. дои : 10.1016/S0140-6736(98)10327-6 . ПМИД 10382713 . S2CID 31211773 .

[:4-5] Jump up to: ^а ^б Иллингворт С., епископ Д.В. (октябрь 2009 г.). «Атипичная латерализация головного мозга у взрослых с компенсированной дислексией развития, продемонстрированная с помощью функционального транскраниального допплеровского ультразвукового исследования» . Мозг и язык . 111 (1): 61–65. дои : 10.1016/j.bandl.2009.05.002 . ПМЦ 2977530 . ПМИД 19525003 .

[6] Титус-Эрнстофф Л., Перес К., Хэтч Э.Э., Троизи Р., Палмер Дж.Р., Хартге П. и др. (март 2003 г.). «Психосексуальные характеристики мужчин и женщин, подвергшихся внутриутробному воздействию диэтилстильбестрола» . Эпидемиология . 14 (2): 155–160. дои : 10.1097/01.EDE.0000039059.38824.B2 . ПМИД 12606880 . S2CID 31181675 .

[:5-7] Jump up to: ^а ^б Корниш К.М. (март 1996 г.). «Теория церебральной латерализации Гешвинда и Галабурды: эмпирическая оценка ее предположений». Современная психология . 15 (1): 68–76. дои : 10.1007/BF02686935 . ISSN 1936-4733 . S2CID 144483824 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]