Джеймс В. Фаулер

Преподобный Джеймс В. Фаулер
Рожденный	Джеймс Уильям Фаулер III ( 1940-10-12 ) 12 октября 1940 г. Рейдсвилл , Северная Каролина , США
Умер	16 октября 2015 г. (16 октября 2015 г.) (75 лет)
Супруг	Лурлин Фаулер
Церковная карьера
Религия	Христианство ( методисты )
Церковь	Объединенная методистская церковь
Академическое образование
Альма-матер	Университет Дьюка Университет Дрю Гарвардский университет
Диссертация	Развитие и выражение «убежденности в суверенитете Бога» в мысли Х. Рихарда Нибура (1971)
Влияния	Эрик Эриксон Иммануил Кант Х. Ричард Нибур Пол Тиллих
Академическая работа
Дисциплина	Религиоведение богословие
Субдисциплина	Психология религии
Учреждения	Университет Эмори
Известные работы	Этапы веры (1981)
Известные идеи	Этапы развития веры

Джеймс Уильям Фаулер III (1940–2015) был американским богословом, профессором теологии и человеческого развития в Университете Эмори . Он был директором Центра исследований веры и морального развития, а также Центра этики, пока не вышел на пенсию в 2005 году. Он был священником в Объединенной методистской церкви . Фаулер наиболее известен своей книгой «Стадии веры» , опубликованной в 1981 году, в которой он стремился развить идею процесса развития «человеческой веры».

Жизнь и карьера

Фаулер родился в Рейдсвилле , Северная Каролина , 12 октября 1940 года в семье методистского священника. В 1977 году Фаулер был назначен доцентом кафедры теологии и человеческого развития в теологической школе Кэндлера Университета Эмори . Позже он был назначен профессором теологии и человеческого развития Чарльза Говарда Кэндлера. Он умер 16 октября 2015 года.

Этапы веры

Он наиболее известен своей книгой «Стадии веры» (1981), в которой он стремился развить идею процесса развития «человеческой веры».

Эти стадии развития веры соответствовали Жана Пиаже теории когнитивного развития и Лоуренса Кольберга стадиям нравственного развития .

В книге Фаулер описывает 6 стадий развития.

Описание этапов

Нет.	Фаулер	Возраст	Пиаже
0	Недифференцированный Вера	0–2 года	Сенсорно-моторный
1	Интуитивно- Проективный	2–7 лет	Предэксплуатационный
2	Мифический- Буквальный	7–12 лет	Бетон эксплуатационный
3	Синтетический- Общепринятый	12+ лет	Формально-операционный
4	Индивидуально-Рефлексивный	21+ лет
5	соединительный	35+ лет
6	Универсализация	45+

• Стадия 0 – «Первобытная или недифференцированная» вера (от рождения до 2 лет) характеризуется ранним осознанием безопасности окружающей среды (т. е. тепла, безопасности и надежности в сравнении с обидой, пренебрежением и жестоким обращением). Если человек получает последовательное воспитание, у него разовьется чувство доверия и безопасности по отношению ко Вселенной и божественному. И наоборот, негативный опыт приведет к развитию недоверия ко Вселенной и божественному. Переход к следующему этапу начинается с интеграции мышления и языка, что облегчает использование символов в речи и игре.
• Стадия 1 – «Интуитивно-проективная» вера (от трех до семи лет), характеризуется незащищенным воздействием психики на Бессознательное и характеризуется относительной изменчивостью моделей мышления. Религия познается в основном через опыт, истории, образы и людей, с которыми человек контактирует.
• 2 стадия – «мифо-буквальная» вера (в основном у школьников), характеризуется твердой верой людей в справедливость и взаимность Вселенной, а их божества почти всегда антропоморфны . В это время метафоры и символический язык часто неправильно понимаются и воспринимаются буквально.
• 3-й этап – «синтетико-конвенциональная» вера (возникающая в подростковом возрасте; от 12 лет до взрослой жизни) характеризуется подчинением авторитету и религиозным развитием личности. Любые конфликты с убеждениями на этом этапе игнорируются из-за страха угрозы со стороны несоответствий.
• Стадия 4 – «Индивидуально-рефлексивная» вера (обычно от двадцати пяти до конца тридцати лет) – это стадия тревоги и борьбы. Человек берет на себя личную ответственность за свои убеждения и чувства . Поскольку человек может размышлять о своих собственных убеждениях, он открыт для новой сложности веры, но это также увеличивает осознание конфликтов в своих убеждениях.
• Стадия 5 – «Конъюнктивная» вера (кризис среднего возраста), признает парадокс и трансцендентность, связывающую реальность за символами унаследованных систем. Индивид разрешает конфликты предыдущих стадий посредством сложного понимания многомерной, взаимозависимой «истины», которую невозможно объяснить каким-либо конкретным утверждением.
• 6 этап – «Универсальная» вера. Человек будет относиться к любому человеку с состраданием, поскольку он или она рассматривает людей как представителей универсального сообщества, и к нему следует относиться с соблюдением универсальных принципов любви и справедливости.

Эмпирические исследования

Модель Фаулера вдохновила на проведение значительного объема эмпирических исследований развития веры, хотя сам Фаулер когда-либо проводил лишь малую часть таких исследований. Полезным инструментом здесь стала шкала развития веры Гэри Лика (FDS), которая была подвергнута факторному анализу компанией Leak. Критику см. в разделе «Подходы к религии, связанные с развитием» .

Публикации

• Этапы веры: психология человеческого развития и поиск смысла (1981) ISBN   0-06-062866-9
• Стать взрослым, стать христианином: развитие взрослых и христианская вера (1984) (пересмотрено в 1999 г.) ISBN   0-7879-5134-X )
• Увидеть Царство: теологическое видение Х. Ричарда Нибура (1974), ISBN   978-0-687-42300-2
• Развитие веры и пастырская забота (1987) ISBN   0-8006-1739-8
• Ткачество нового творения: этапы веры и общественная церковь (1991) ISBN   0-06-062845-6
• Верные перемены: личные и общественные проблемы постмодернистской жизни (1996) ISBN   978-0-687-01730-0

См. также

• Жан Пиаже , Теория когнитивного развития.
• Эрик Эриксон , стадии психосоциального развития по Эриксону
• Лоуренс Кольберг , этапы нравственного развития по Кольбергу
• Психология развития
  • Теории стадий развития
• Психология религии
• Интегральная теория (Кен Уилбер)

Ссылки

Библиография

• Даунс, Перри Г. (1994). Обучение для духовного роста: введение в христианское образование . Гранд-Рапидс, Мичиган: Издательство Zondervan. ISBN  978-0-310-59370-6 .
• Эванс, Нэнси; Форни, Дина; Гвидо, Флоренция; Паттон, Лори; Ренн, Кристен (2010). Развитие студентов в колледже: теория, исследования и практика (2-е изд.). Сан-Франциско, Калифорния: Джосси-Басс. ISBN  978-0-7879-7809-9 .
• Утечка, Гэри К. (2008). «Факторная достоверность шкалы развития веры». Международный журнал психологии религии . 18 (2): 123–131. дои : 10.1080/10508610701879399 . ISSN   1532-7582 . S2CID   143819966 .
• Осмер, Ричард; Бриджерс, Линн (2018) [2015]. «Джеймс Фаулер» . Христианские педагоги ХХ века . Ла Мирада, Калифорния: Университет Биола . Проверено 27 августа 2020 г.
• Вольски Конн, Джоан, изд. (1986). Женская духовность: ресурсы для христианского развития . Нью-Йорк: Паулист Пресс.

Дальнейшее чтение

• Фаулер, Джеймс В. (1981). Стадии веры: психология человеческого развития и поиск смысла . Сан-Франциско, Калифорния: Харпер и Роу. ISBN  978-0-06-062840-6 .
• Макдарг, Джон (2001). «Теория развития веры и постмодернистская проблема оснований». Международный журнал психологии религии . 11 (3): 185–199. дои : 10.1207/S15327582IJPR1103_05 . ISSN   1532-7582 . S2CID   144494399 .
• Ротман, Стэнли; Лихтер, С. Роберт; Невитт, Нил (2005). «Фундаменталисты и фундаменталисты: ответ Эймсу и др.». Форум . 3 (2). Искусство. 8. дои : 10.2202/1540-8884.1081 . ISSN   1540-8884 . S2CID   144057401 .
•  ——— (2005). «Политика и профессиональный рост среди преподавателей колледжа». Форум . 3 (1). Искусство. 2. дои : 10.2202/1540-8884.1067 . ISSN   1540-8884 . S2CID   145340516 .
• Штрайб, Хайнц (2001). «Симпозиум по теории развития веры и современной парадигме» . Международный журнал психологии религии . 11 (3): 141–142. дои : 10.1207/S15327582IJPR1103_01 . ISSN   1532-7582 . S2CID   145263454 .
• Вульф, Дэвид М. (1997). Психология религии: классика и современность (2-е изд.). Нью-Йорк: Уайли. ISBN  978-0-471-03706-4 .
• Застроу, Чарльз ; Кирст-Эшман, Карен (2007). Понимание человеческого поведения и социальной среды . Бельмонт, Калифорния: Томсон Брукс/Коул. ISBN  978-0-495-00622-0 .

Внешние ссылки

• Страница Джеймса Фаулера в Центре этики Эмори
• Краткое содержание книги «Стадии сознания веры» Фаулера
• Крейг Р. Дайкстра «Преобразование веры и морали». Архивировано 5 февраля 2012 г. в Wayback Machine Theology Today 39 (1).
• Стадии веры Джеймса Фаулера в профиле. Архивировано 15 июня 2012 г. в Wayback Machine.
• [1]