Путь к дождливой горе

Путь к дождливой горе
	Первое издание
Автор	Н. Скотт Момадей
Иллюстратор	Аль Момадей
Художник обложки	Аль Момадей
Язык	Английский
Жанр	Фольклор
Издатель	Пресса Университета Нью-Мексико
Дата публикации	1969
Место публикации	Соединенные Штаты
Тип носителя	Распечатать
Страницы	89 стр.
ОКЛК	3409241
С последующим	чтение в поезде

«Путь к дождливой горе» (1969) — книга Пулитцеровской премии лауреата писателя Н. Скотта Момадэя . Речь идет о путешествии предков кайова Момадэя от их древних зарождений в районе Монтаны до их последней войны и капитуляции перед кавалерией Соединенных Штатов в Форт-Силл , а также последующего переселения возле Рейни-Маунтин , Оклахома .

«Путь к дождливой горе» представляет собой смесь истории , фольклора и поэтических мемуаров и был опубликован в 1969 году. Он знакомит читателя с собственным путешествием автора Н. Скотта Момадэя по открытию своего происхождения и личности кайова. Путешествие рассказывается тремя отдельными голосами: первый голос, голос предков, рассказывает о кайова, используя устные традиции и мифы; второй голос — исторический комментарий; и, наконец, третий голос — это поэтические воспоминания Момадэя о его переживаниях. Все три голоса вместе рассказывают о происхождении, верованиях, традициях, морали и конфликтах кайова. Путешествие, рассказанное в этой книге, не только помогает Момадею лучше понять свое происхождение , но и рассказывает об истории племени кайова. Однако уникальность этого текста стала проблемой для некоторых читателей, которым трудно уследить за ним. Другим легче понять, читая каждый отдельный голос последовательно, а не чередуя один голос с другим по мере написания книги. Путь к дождливой горе продолжает оставаться отправной точкой в историю кайова и способом начать дискуссию о том, что представляет собой любая история народа.

Момодей

Наварра Скотт Момадэй родился 27 февраля 1934 года в Лоутоне, Оклахома , в семье Альфреда Момадей и Натачи Скотт. Семья жила в навахо , апачей и пуэбло резервациях в Нью-Мексико и Аризоне, где его родители преподавали в школе. Момадей получил степень бакалавра политических наук в Университете Нью-Мексико . Затем ему была присуждена стипендия для обучения в аспирантуре Стэнфордского университета в результате победы в конкурсе творческих сочинений на его стихи. После получения докторской степени. на английском языке он опубликовал там свою первую книгу «Полное собрание стихотворений Фредерика Годдарда Такермана» . За этим академическим исследованием он последовал « Путь к дождливой горе» и своему первому роману « Дом, созданный из рассвета» , получившему Пулитцеровскую премию в 1969 году. Момадей до своей смерти был почетным профессором английского языка в Университете Аризоны .

История кайова

Племя кайова упоминается в записях, датируемых как минимум 1732 годом. Кайова — кочевой народ с Великих равнин . Они начали мигрировать из западной Монтаны в 1700-х годах, когда двинулись к юго-востоку от реки Йеллоустоун . Они объединились с племенем Ворон , от которого приобрели лошадь и Танец Солнца . Их последующая история представляет собой отчет о правах, утраченных правительством Соединенных Штатов. В 1837 году они были вынуждены подписать договор с правительством, который позволял американцам путешествовать через земли кайова и команчей , а в 1867 году кайова были вынуждены переселиться в резервацию в результате Договора Медисин-Лодж . Оклахома стала родиной кайова. В 1990 году в Соединенных Штатах все еще проживало 9500 кайова.

Прием

Полезность «Дороги к дождливой горе» для обучения в классе была темой дискуссий в академическом мире. В статье «Изобретательское моделирование: путь дождливой горы к композиции» Кеннет Ремер утверждает, что книга является прекрасным примером для студентов, изучающих сочинение текста, поскольку Момадей использует три различных подхода к написанию. ^{[ 1 ]} Также, по словам Ремера, это хорошее введение в индейскую литературу для студентов, не имеющих в ней опыта. ^{[ 2 ]} Другой критик, Шэрон Джесси, утверждает, что «Путь к дождливой горе» можно использовать для демонстрации структуры темы и сюжета в классе. ^{[ 3 ]} Помимо вопросов композиции и структуры, «Путь к дождливой горе» поднимает вопросы о том, как использовать в классе произведения с незнакомой тематикой и стилями письма, отмечает Ремер. ^{[ 1 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Ремер, Кеннет М. «Изобретательное моделирование: путь Rainy Mountain к композиции». College English 46, № 6 (1984): 767-82, 1 февраля 2012 г.
^ Ремер, Кеннет М. «Обзорные курсы, индийская литература и путь к дождливой горе ». Колледж английского языка , 1976. Интернет. 1 февраля 2012 г.
^ Джесси, Шэрон. «Подходы к преподаванию книги Momaday « Путь к дождливой горе ». МЕЛУС 16, нет. 2 (1989): 119–122. Веб. 1 февраля 2012 г.

[Roemer-1] Jump up to: ^а ^б Ремер, Кеннет М. «Изобретательное моделирование: путь Rainy Mountain к композиции». College English 46, № 6 (1984): 767-82, 1 февраля 2012 г.

[2] Ремер, Кеннет М. «Обзорные курсы, индийская литература и путь к дождливой горе ». Колледж английского языка , 1976. Интернет. 1 февраля 2012 г.

[3] Джесси, Шэрон. «Подходы к преподаванию книги Momaday « Путь к дождливой горе ». МЕЛУС 16, нет. 2 (1989): 119–122. Веб. 1 февраля 2012 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]