Мисс Румфиус
 | Эта статья включает список общих ссылок , но в ней отсутствуют достаточные соответствующие встроенные цитаты . ( Октябрь 2015 г. ) |
 Передняя обложка мисс Румфиус | |
| Автор | Барбара Куни |
|---|---|
| Иллюстратор | Барбара Куни |
| Язык | Английский |
| Жанр | Книга с картинками |
| Издатель | Викинг Пресс |
Дата публикации | ноябрь 1982 г. |
| Место публикации | Соединенные Штаты |
| Тип носителя | Распечатать ( твердый переплет ) |
| Страницы | 32 стр. (первое издание) |
| ISBN | 978-0-14-050539-9 |
| ОКЛК | 12724739 |
| [Э] 19 | |
| Класс ЛК | PZ7.C783 Ми 1985 г. |
«Мисс Румфиус» — это детская книжка с картинками, написанная и проиллюстрированная Барбарой Куни и первоначально опубликованная издательством Viking Press в 1982 году. В ней рассказывается история жизни вымышленной мисс Элис Румфиус, женщины, которая искала способ сделать мир красивее и нашла его в посадка люпина в дикой природе. Мисс Румфиус была вдохновлена реальной «Леди Люпином», Хильдой Хэмлин, которая распространяла семена люпина вдоль побережья штата Мэн, а также собственным опытом Куни, путешествующим по миру. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]
Куни и Уильям Стейг ( Доктор Де Сото ) разделили Национальную книжную премию 1983 года в области детских книг в категории «Книги с картинками в твердом переплете». [ 6 ] [ а ] По результатам онлайн-опроса 2007 года Национальная ассоциация образования включила эту книгу в число «100 лучших книг для детей для учителей». [ 7 ] В 2012 году она заняла 13-е место среди «100 лучших книг с картинками» в опросе, опубликованном журналом School Library Journal . [ 8 ] Премия Люпина Библиотечной ассоциации штата Мэн названа в честь книги. [ 9 ] как и Центр Нью-Джерси, вручающий премию «Мисс Румфиус» за книгу. [ 10 ] вручается библиотекарям и учителям, развивающим творческую деятельность в поддержку обучения грамоте . [ 11 ]
Сюжет
[ редактировать ]Книга [ 12 ] начинается с того, что рассказчик рассказывает читателям о маленькой старушке по прозвищу «Леди Люпин», которая «живет в небольшом доме с видом на море». История ее двоюродной бабушки, мисс Румфиус, начинает разворачиваться, начиная с того момента, когда ее тетя была еще маленькой девочкой по имени Алиса.
На иллюстрациях, изображающих конец 1800-х годов, юная Алиса живет со своими бабушкой и дедушкой недалеко от портового городка. Ее дедушка, иммигрант , который сам прибыл на лодке в Америку, теперь вырезает носовые фигуры для парусных кораблей на старости лет . По вечерам он рассказывает внучке истории об экзотических местах за морем. Вдохновленная Алиса рассказывает дедушке, что, когда она вырастет, она отправится в дальние места и поселится у моря, когда состарится, как и он. Он соглашается, что ее планы «все очень хорошо», но продолжает говорить ей, что она должна сделать еще одну вещь: «Ты должна сделать что-нибудь, чтобы сделать мир прекраснее». Алиса решает последовать совету дедушки, хотя и не знает, как это сделать.
Какое-то время жизнь течет нормально, и в конце концов Алиса вырастает. Она ходит на работу в библиотеку, где люди называют ее мисс Румфиус, и помогает им находить нужные книги. Именно в библиотеке она узнает о более далеких местах. Время продолжает идти, и в ее волосах появляются седые пряди.
В свободное время она любит посещать местную консерваторию , где может посидеть среди экзотических растений и помечтать о местах, откуда они родом. Она решает, что ей наконец-то нужно увидеть эти места самой. Ее первая поездка за границу привела ее в Индонезию, где она подружилась с королем рыбацкой деревни. Оттуда она продолжает взбираться на заснеженные горы , путешествовать по джунглям и пустыням , путешествуя по многим далеким местам, которые она обещала себе посетить. Однако во время путешествия по «Стране лотофагов » ( Тунис в Северной Африке ) она повреждает спину, слезая с верблюда, и решает, что пора найти свое место у моря.
Вернувшись в Америку и поселившись в коттедже с видом на воду, мисс Румфиус — теперь пожилая женщина — начинает задаваться вопросом, как ей выполнить последнюю задачу, которую ей сказал дедушка, чтобы «сделать мир прекраснее», но ее спина Травма ухудшается, и в течение некоторого времени неясно, сможет ли она выполнить задание. Отдыхая и пытаясь прийти в себя, она размышляет о том, как сильно она любит люпины за окном своей спальни, и, обнаружив их участок дальше вдоль скал возле своего дома, она понимает, как она может достичь своей третьей и последней цели.
Она посылает за как можно большим количеством семян люпина и начинает разбрасывать их по всему своему сообществу — вдоль дорог, обрывистых, возле городских зданий, вдоль каменных стен и в впадинах между холмами. Люди, которые видят ее, думают, что она сумасшедшая, но следующей весной становится ясно, что она достигла своей цели; ее сообщество изобилует яркими люпинами, растущими повсюду, и она сделала мир красивее.
История завершается тем, что юная рассказчица (которую, как мы узнаем, также зовут Алиса) рассказывает читателям, что ее великая тетя Алиса теперь очень стара - настолько стара, что местные дети заходят к ней домой, чтобы посмотреть, кто, по их мнению, является самой старой женщиной в мире. Она рассказывает им истории о своих далеких приключениях. Как и в начале, юная Алиса говорит ей, что хотела бы увидеть мир, когда вырастет, и «приехать домой, чтобы жить у моря». Но так же, как до нее сделал собственный дедушка мисс Румфиус, старшая Алиса напоминает младшей о третьем деле, которое ей еще предстоит сделать, — «что-то, что сделает мир прекраснее». И, как и ее двоюродная бабушка в ее возрасте, юная рассказчица признает, что «еще не знает, что это может быть».
Важные предметы и темы
[ редактировать ]Несмотря на то, что книга была опубликована около 40 лет назад, в последние годы к истории мисс Румфиус возродился интерес из-за ее социально значимых нравов и тем . Самым непосредственным уроком является способность каждого человека определить, что он хотел бы делать со своей жизнью и как он может оказать мощное и долгосрочное влияние на свой мир, если он того пожелает. Дополнительные темы женской независимости, одиночества , влияния путешествий на преподавание культурного разнообразия и преобразующей силы красоты , как она изображена в «Мисс Румфиус», — все это обсуждалось в многочисленных статьях и блогах. [ 13 ] [ 3 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 5 ] [ 19 ] [ 20 ]
не является произведением феминистской Хотя главная героиня «Мисс Румфиус» литературы, многие считают ее смелой женщиной, чей независимый образ жизни опередил свое время. Ее стремление путешествовать по миру и самостоятельно искать новые горизонты было бы необычным в начале 20 века, когда многие женщины все еще боролись за равные права , особенно за право голоса . [ 21 ] Ей пришлось бы преодолеть ряд препятствий, чтобы отправиться в такое приключение в одиночку, но она это сделала. [ 22 ] [ 23 ]
В те исторические эпохи, в которых разворачивается действие этой истории — примерно с 1880-х или 1890-х годов, когда она была молодой девушкой, до примерно 1960-х или 1970-х годов, когда она была пожилой женщиной, — замужество было обычным ожиданием большинства женщин того времени, но Мисс Румфиус в книге никогда не женится. Однако к концу ее истории становится ясно, что она прожила долгую и богатую жизнь самостоятельно. Ни разу в книге она не выражает недовольства своим одиночеством. Хотя некоторые могут называть мисс Румфиус старой девой , Куни не комментирует ее семейное положение и вместо этого изображает ее одинокую жизнь как храбрую и прекрасную сама по себе. У мисс Румфиус даже бывают моменты символического материнства, когда в конце книги она радует комнату, полную детей, своими приключениями. [ 17 ] При этом работы Куни вдохновляют многих читателей – как мужчин, так и мужчин. [ 3 ] [ 15 ] и женщина [ 2 ] [ 14 ] [ 17 ] — продолжать стремиться к красоте в своей жизни, независимо от обстоятельств и от того, найдут ли они настоящую любовь или нет.
Путешествия также занимают видное место на протяжении всей истории, как в словах, так и в иллюстрациях. Сама книга посвящена небольшой иллюстрированной иконой святому Николаю , который является покровителем детей, моряков и девушек (или незамужних людей), и многие путешествия мисс Румфиус были вдохновлены собственным опытом Барбары Куни, путешествующей по всему миру. мир. [ 2 ] Слова и иллюстрации Куни открывают воображение читателей к возможности существования большего мира за пределами их собственного, поощряя в них понимание культурного разнообразия, а также чувство удивления перед настоящей и потенциальной красотой, которую нужно открыть, испытать и создать. в мире.
Хотя мисс Румфиус является главной героиней книги, красота также играет центральную роль как в иллюстрациях, так и в самой истории. Это наиболее очевидно в центральной теме книги, которая неоднократно призывает читателей «Сделать что-нибудь, чтобы сделать мир прекраснее». Живописные иллюстрации Куни, любимые многими читателями за яркие цвета, внимание к причудам и визуальную эстетику , еще больше усиливают этот урок. Темы красоты затрагиваются еще более тонко в изображении Куни самой жизни мисс Румфиус как красивой и полноценной, даже (и, возможно, более конкретно) в ее долгом одиночестве, что подтверждает веру в то, что можно быть одиноким и при этом жить приносящей удовлетворение жизнью. .
Адаптации
[ редактировать ]Экранизация « Мисс Румфиус» была сделана компаниями Spellbound Productions, Inc. и Weston Woods Studios , Inc. в 2000 году. [ 24 ] Режиссером фильма выступила Сара Керруиш , а озвучила Клэр Дэйнс . Продолжительность фильма составляет около 16 минут, и он доступен в виде видео на испанском и английском языках. Фильм получил приз ЮНИСЕФ на Международном теле- и видеофестивале в Барселоне в 2002 году, а также бронзовую доску на Международном кино- и видеофестивале в Колумбусе в 2001 году.
Источники, ссылки, внешние ссылки, цитаты
[ редактировать ]- Ссылки
- Ортакалес, Дениз. 2000–2002 Барбара Куни [ 25 ]
- Учебные ресурсы на основе книги
- Фицджеральд, Алисса. Мисс Румфиус. Философия для детей. Доступ к сайту осуществлен 26 октября 2006 г. [ 26 ]
- Фрей, Кэрол и Дженнифер Мейер. «Будьте хорошим гражданином с мисс Румфиус: веб-квест для 2-3 классов». Йорквиллский CUSD, 2001 г. [ 27 ]
- Гартуэйт, Гейл. «Мисс Румфиус» Барбары Куни. Пробники штата Мэн. Часть 1I. Ассоциация школьных библиотек штата Мэн. Доступ к сайту осуществлен 26 октября 2006 г. [ 28 ]
- Лавлетт, Сандвосс, Шенберг и Столл. Предчитательная деятельность. Последнее обновление 4 января 2000 г. [ 29 ]
- Лифер, Патрисия. «Путешествие с мисс Румфиус». Продвижение географических знаний через литературный семинар, 7–19 июля 2002 г. [ 30 ]
- Милкс, Синди и Шери Джералдс. «Кибергид для учителей: мисс Румфиус». Управление образования округа Сан-Диего, 1998 год. [ 31 ]
- Миёси-Миллер, Кэти. «Иллюстрация детской книги: Мисс Румфиус Барбары Куни». 27 марта 1999 г., последнее обновление 10 апреля 1999 г. [ 32 ]
- Преподаватель веб-английского языка. Ссылки на учебные ресурсы, основанные на мисс Румфиус. Последнее обновление 17 октября 2005 г. [ 33 ]
- Другие похожие веб-сайты
- Информация о премии «Мисс Румфиус» [ 34 ]
- Интервью с лауреатами премии [ 35 ]
- Леу, Дональд Дж. Младший, Рэйчел А. Карчмер и Дебора Диадиун Леу. Эффект мисс Румфиус: идеи грамотности и обучения, которые трансформируют Интернет. Сиракузский университет, Сиракьюс, Нью-Йорк, США, апрель 1999 г. [ 36 ]
См. также
[ редактировать ]
Примечания
[ редактировать ]- ^ Книги с картинками признавались отдельно только в течение двух лет в истории Национальной книжной премии , в течение четырех лет, когда во многих категориях были вручены двойные награды в твердом и мягком переплете.
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Как настоящая мисс Румфиус украсила штат Мэн люпинами» . Историческое общество Новой Англии. 31 мая 2017 года . Проверено 12 июля 2018 г.
- ^ Jump up to: а б с Спано, Сьюзен. «По следам «мисс Румфиус»: вдохновение для одиноких женщин-путешественниц» . Лос-Анджелес Таймс . № 19 сентября 1999 года . Проверено 12 июля 2018 г.
- ^ Jump up to: а б с Перл-Розенталь, Натан (10 ноября 2017 г.). «Что бы сделала мисс Румфиус?» . Атлантика . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ Липсон, Иден Росс (15 марта 2000 г.). «Барбара Куни, 83 года, создатель детских книг (опубликовано в 2000 г.)» . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ Jump up to: а б Макдивитт, Линдси (22 апреля 2019 г.). «Мисс Румфиус: Классика ко Дню Земли» . Линдси МакДивитт . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ "Национальная книжная премия - 1983" . Национальный книжный фонд . Проверено 22 февраля 2012 г.
- ^ Национальная ассоциация образования (2007 г.). «100 лучших книг для детей для учителей» . Проверено 22 августа 2012 г.
- ^ Бёрд, Элизабет (6 июля 2012 г.). «Результаты опроса 100 лучших книг с картинками» . Производство предохранителя №8. Блог. Журнал школьной библиотеки (blog.schoollibraryjournal.com). Архивировано из оригинала 4 декабря 2012 года . Проверено 22 августа 2012 г.
- ^ Липсон, Иден (15 марта 2000 г.). «Барбара Куни, 83 года, создатель детских книг» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 6 октября 2016 г.
- ^ «Премия Мисс Румфиус» . Центр книги Нью-Джерси . Проверено 8 ноября 2020 г.
- ^ «Премия Мисс Румфиус» . Центр книги Нью-Джерси . Проверено 07.11.2020 .
- ^ Куни, Барбара (1982). Мисс Румфиус . Викинг Пресс. ISBN 978-0-14-050539-9 .
- ^ Леу, диджей; Карчмер, Рэйчел А.; Леу, Дебора Диадиун (1999). «Эффект мисс Румфиус: идеи грамотности и обучения, которые преобразуют Интернет». Учитель чтения . S2CID 141465400 .
- ^ Jump up to: а б Райт, Вирджиния М. (6 июня 2020 г.). «Почему мы любим мисс Румфиус сейчас больше, чем когда-либо» . Вниз на Восток . Проверено 07.11.2020 .
- ^ Jump up to: а б «Детская книга, которая заставила меня понять, что быть одному — это нормально» . Электрическая литература . 14 февраля 2018 г. Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ «Чему мы можем научиться из классической детской книги, мисс Румфиус?» . Гей Чоффи — специалист по раннему развитию детей . 8 января 2020 г. Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ Jump up to: а б с Торри, Кэтлин. «Сеяние красоты: уроки жизни от «мисс Румфиус» » . Воистину . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ «Спасибо за воспоминания, мисс Румфиус!» . Журнал «Книговедение» . 10 сентября 2020 г. Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ Ученый Видит Белку (4 апреля 2016 г.). — Любить или ненавидеть мисс Румфиус? . Ученый видит белку . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ «Проект разумной чепухи» . Проект «Разумная чушь» . Проверено 8 ноября 2020 г.
- ^ «Посмотрите, как путешествовали женщины в 1920 году» . Путешествовать . 24 августа 2018 г. Архивировано из оригинала 25 августа 2018 года . Проверено 6 ноября 2020 г.
- ^ «20 прав женщин, которых не существовало до 20 века» . Лучшая жизнь . 24 февраля 2020 г. Проверено 8 ноября 2020 г.
- ^ Моллой, Марк; Джонсон, Джейми; Лайонс, Иззи (06 февраля 2018 г.). «1918 против 2018: 13 вещей, которые женщины не могли сделать 100 лет назад» . Телеграф . ISSN 0307-1235 . Проверено 8 ноября 2020 г.
- ^ Керруиш, Сара, Мисс Румфиус (короткометражный), Spellbound Productions Inc., Weston Woods Studios , получено 6 ноября 2020 г.
- ^ Дениз Ортакалес. «Иллюстраторы женских детских книг — Барбара Куни (1917–2000)» . Ортакалес.com. Архивировано из оригинала 22 октября 2006 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Философия для детей» . Философия для детей. Архивировано из оригинала 15 июля 2011 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Вебквест» . Yorkville.k12.il.us. Архивировано из оригинала 14 января 2011 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ [1] Архивировано 29 сентября 2006 г., в Wayback Machine.
- ^ «Стратегия чтения: Руководство по ожиданиям мисс Румфиус» . Somers.k12.ny.us. Архивировано из оригинала 2 февраля 2002 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ [2] Архивировано 6 сентября 2006 г., в Wayback Machine.
- ^ [3] Архивировано 27 апреля 2006 г., в Wayback Machine.
- ^ «Мисс Румфиус-Главная страница» . Scils.rutgers.edu. Архивировано из оригинала 3 января 2002 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Барбара Куни @Web, учитель английского языка» . Webenglishteacher.com. 28 декабря 2010 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Домашняя страница Международной ассоциации чтения» . Чтение.орг. Архивировано из оригинала 18 февраля 2009 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Интервью с обладательницами премии «Мисс Румфиус» |» . Wm.edu. Архивировано из оригинала 13 мая 2008 г. Проверено 2 января 2011 г.
- ^ «Электронный класс: март 1999 г. Рубрика «Изучаем грамотность» от RT» . Чтение онлайн . Проверено 2 января 2011 г.