Ратна Гош

Ратна Гош
Ратна Гош
Рожденный	23 октября 1939 г. (84 года) ; Индия
Национальность	Канадский
Альма-матер	Университет Калькутты (Индия) и Университет Калгари
Известные работы	Переосмысление мультикультурного образования (1996 г.); Образование и политика различий: канадские перспективы (2004) с Али Абди; Социальные изменения и образование в Канаде (1987)
Супруг	Ашок Видж

Ратна Гош CM OQ FRSC — канадский ученый и педагог. Она является заслуженным профессором Джеймса Макгилла и профессором образования сэра Уильяма К. Макдональда в Университете Макгилла в Монреале , Канада, где она ранее работала деканом педагогического факультета с 1998 по 2003 год. ^{[ 1 ]}

Область ее преподавания и исследований – сравнительное и международное образование . Ее наиболее цитируемые публикации относятся к мультикультурному образованию и образованию в области социальной справедливости , а также в области женщин и развития , расширения прав и возможностей женщин , образования и безопасности .

Она была избрана членом нескольких академий и получила национальные и международные награды и награды. Она занимала руководящие должности, в том числе должность постоянного директора двунациональной организации Индо-Канадского института Шастри в Нью-Дели, а позже была избрана президентом института. ^{[ 2 ]} Она входила в совет директоров и исполнительный комитет Канадского фонда по правам человека (ныне Equitas ). Она была президентом Американского общества сравнительного и международного образования.

Ранняя жизнь и образование

Гош родился в Индии, в мультикультурной среде Шиллонг , Мегхалая . Ее отец был известным хирургом-офтальмохирургом. Ее мать была выпускницей философского факультета . В детстве она привыкла много путешествовать как по Индии , так и по Европе . Гош и ее сестра в течение года посещали начальную школу в Англии . ^{[ 3 ]} Ратна Гош получила степень бакалавра гуманитарных наук с отличием на английском языке в Калькуттском университете . В 1967 году она эмигрировала в Канаду и поселилась в Калгари , Альберта . Там она получила степень магистра искусств в 1973 году и доктора философии в области сравнительного и международного образования в Университете Калгари в 1976 году. ^{[ 4 ]}

Академическая карьера

После получения докторской степени в Университете Калгари Ратна Гош стала доцентом Университета Макгилла в 1977 году и профессором в 1998 году. За свою карьеру она занимала несколько важных должностей. Она стала первой женщиной, назначенной деканом педагогического факультета в 1998 году. ^{[ 5 ]} В 1994 году она была названа профессором образования сэра Уильяма К. Макдональда, а в 2004 году — профессором Джеймса МакГилла и заслуженным профессором Джеймса МакГилла в 2018 году. В 2019 году она была избрана почетным членом Общества сравнительного и международного образования (США).

Ее исследовательский и практический опыт простирается от Канады и Индии до США, Латинской Америки и Азии. Международный эксперт в области сравнительного и мультикультурного образования, она является ведущей фигурой в мире образования, исследований и разработок. Ее исследования в области сравнительного образования и международного развития, в частности вопросов образования и социальной справедливости, а в последнее время - роли образования в противодействии насильственному экстремизму. ^{[ 6 ]} и образование беженцев привело к появлению нескольких важных публикаций, грантов, презентаций на конференциях и основных выступлений.

Time Журнал назвал ее одной из «лучших в Канаде» в области образования в своем канадском выпуске от 13 октября 2003 года. ^{[ 7 ]}

Избранные произведения

Гош является автором впечатляющего количества книг, статей и публикаций, которые оказали глубокое влияние на социологию образования и образовательные подходы к разнообразию и инклюзивности . Среди ее многочисленных одиночных и соавторских публикаций следующие:

Избранные книги

Переосмысление мультикультурного образования: инклюзивность и право быть разными (1996; 2002; 3-е издание в 2014 году с Мариушем Гальчинским). ^{[ 8 ]}
Образование и политика различий: взгляды Канады (2004; 2013 с Али Абди) ^{[ 9 ]}
Социальные изменения и образование в Канаде (1987; 1991, 1997 Ред. с Дугласом Рэем) ^{[ 10 ]}
Невидимое сообщество: быть выходцами из Южной Азии в Квебеке (Исследования Макгилла-Куина по этнической истории) (ред. 2021 г. с Махсой Бахшаи, Мари Мак Эндрю и Прити Сингх) ^{[ 11 ]}
Специальный выпуск журнала Teachers College Record: Новые взгляды на развитие молодежи и социальную идентичность в 21 веке. (2007) с Джин Эньон и Рослин Микельсон. ^{[ 12 ]}

Избранные статьи

Развивающаяся область образования и безопасности ^{[ 13 ]}
Может ли образование противостоять насильственному религиозному экстремизму? ^{[ 14 ]}
Роль религиозного образования (РЕ) в противодействии религиозному экстремизму в разнообразных и взаимосвязанных обществах ^{[ 15 ]}
Разнообразие и превосходство в высшем образовании: есть ли конфликт? ^{[ 16 ]}
Разнообразие и качество высшего образования: сравнение льготной политики в Индии и США ^{[ 17 ]}
Государственное образование и мультикультурная политика в Канаде: особый случай Квебека ^{[ 18 ]}
Мультикультурализм в сравнительной перспективе: Австралия, Канада и Индия. ^{[ 19 ]}
Мультикультурализм и преподаватели педагогических кадров: взгляды из Канады и США ^{[ 20 ]}
Педагогическое образование в глобализированном мире ^{[ 21 ]}
Расизм: скрытая учебная программа ^{[ 22 ]}
Создание пространства для беженцев в контексте канадской школы: подход инклюзивного общества ^{[ 23 ]}
Сопоставление образовательных идей Ганди и Фрейре ^{[ 24 ]}
Ганди, борец за свободу и педагог: южный теоретик. В Моусуми Мукерджи и Нандите Кошал (редакторы), специальный выпуск ^{[ 25 ]}
Образование – это то, что освобождает: Философия образования Рабиндраната Тагора
Укрепление глобальной гражданственности посредством студенческой мобильности: COVID-19 и 4-я волна интернационализации образования ^{[ 26 ]}
Аномалия женского образования в Индии
Расширение прав и возможностей женщин и образование: панчаяты и женские группы самопомощи в Индии ^{[ 27 ]}

Награды и награды (выбрано)

Гош получила множество наград и наград и признана в Канаде и за рубежом за свою исключительную стипендию и руководящую роль. Канады В 1999 году она была избрана в Национальную академию в качестве члена Королевского общества Канады (FRSC). ^{[ 28 ]} Она является действительным членом Европейской академии искусств, наук и гуманитарных наук в Париже , начиная с 1999 года. ^{[ 29 ]} В 2011 году она была избрана в TWAS – Всемирную академию наук – за развитие науки в развивающихся странах (Отдел социальных наук). В 2019 году Гош стал почетным членом Американского общества сравнительного и международного образования ( ^{[ 1 ]}

Гражданские награды

В 2000 году она была награждена Орденом Канады . ^{[ 30 ]}^{[ 31 ]} (CM) в качестве члена, после чего в 2005 году она была назначена кавалером Ордена Квебека (OQ), ^{[ 32 ]}^{[ 33 ]} и кавалер Ордена Монреаля в 2019 году. В 2018 году правительство Квебека присвоило ей звание выдающегося члена (Membre Émérite) Ордена за выдающиеся достижения в области образования. ^{[ 34 ]}

Среди многочисленных наград национальных и международных организаций Гош получила премию YWCA «Выдающаяся женщина» (1996); ^{[ 35 ]} Премия Канадского бюро международного образования за лидерство в интернационализации образования (2002 г.); ^{[ 1 ]} и совместно с ее мужем (доктором Ашоком Виджхом) Премией Индо-Канадской торговой палаты за выдающиеся достижения (2008 г.). ^{[ 1 ]} Она была включена в «Список влиятельных индо-канадцев», опубликованный India Abroad (2009). ^{[ 1 ]} В 2015 году она была награждена премией Hind Rattan Award («Жемчужина Индии»), вручаемой людям индийского происхождения в диаспоре. ^{[ 1 ]} В 2016 году она была удостоена награды выдающегося выпускника Университета Калгари. ^{[ 36 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Интегрированные исследования в образовании» . mcgill.ca . Проверено 1 апреля 2021 г.
^ Индо-Канадский институт Шастра; (СИКИ). «История успеха: доктор Ратна Гош» (PDF) . Проверено 11 сентября 2021 г.
^ Историческая Канада (nd). «Ратна Гош - расшифровка» (PDF) . Программа Passages Canada . Проверено 13 сентября 2021 г. Через Историческую Канаду
^ «Прошлые лауреаты Arch Awards | События» . Выпускники .
^ «Университет Макгилла назначает нового декана педагогического факультета: доктора Ратну Гоша» . Отдел новостей .
^ Департамент комплексных исследований в образовании (DISE); Университет Макгилла. «О ПЕРЕ» . Предотвращение экстремизма посредством образовательных исследований (PEER) . Монреаль: Информация о факультетах и университетах.
^ «Ратна Гош» .
^ «Переосмысление мультикультурного образования, третье издание» . ЦСПИ .
^ «Образование и политика различий, второе издание» . ЦСПИ .
^ Гош, Ратна (1987). Социальные изменения и образование в Канаде . ISBN 9780774730662 .
^ «Невидимое сообщество, издательство Университета Макгилла-Куина» .
^ "Проблема" .
^ Гош, Ратна (2020). «Новая область образования и безопасности» . Критические теории образования . стр. 73–86. дои : 10.1163/9789004447820_006 . ISBN 9789004447820 . S2CID 234507536 .
^ Гош, Ратна; Чан, Вайоминг Элис; Мануэль, Эшли; Дилимулати, Майхемути (2017). «Может ли образование противостоять насильственному религиозному экстремизму?» . Канадский журнал внешней политики . 23 (2): 117–133. дои : 10.1080/11926422.2016.1165713 . S2CID 148462022 .
^ «Книги и главы книг» .
^ Гош, Ратна (2012). «Многообразие и превосходство в высшем образовании: есть ли конфликт?» . Сравнительный обзор образования . 56 (3): 349–365. дои : 10.1086/666545 .
^ «Форум высшего образования (ISSN: 2432-9614)» . 10 декабря 2016 г.
^ Гош, Ратна (2004). «Государственное образование и мультикультурная политика в Канаде: особый случай Квебека» . Международный обзор образования . 50 (5–6): 543–566. Бибкод : 2004ИРЭду..50..543Г . дои : 10.1007/s11159-004-4685-9 . S2CID 144452612 .
^ Гош, Ратна (2018). «Мультикультурализм в сравнительной перспективе: Австралия, Канада и Индия» . Канадские этнические исследования . 50 : 15–36. дои : 10.1353/ces.2018.0002 . S2CID 148880132 .
^ Гош, Ратна; Тарроу, Норма (1993). «Мультикультурализм и педагоги: взгляды из Канады и США» . Сравнительное образование . 29 : 81–92. дои : 10.1080/0305006930290106 .
^ Мюллер, Джули; Никель, Джоди, ред. (2019). Глобализация и разнообразие: что это значит для педагогического образования в Канаде? (PDF) . Канадская ассоциация педагогического образования. ISBN 978-0-9947451-9-4 . Архивировано (PDF) из оригинала 14 июля 2023 г. Проверено 17 августа 2023 г.
^ Гош, Ратна (2008). «Расизм: скрытая учебная программа» . Образование Канады . 48 (4): 26–29.
^ Уайзман, Александр В.; Дамашке-Дейтрик, Лиза; Галегер, Эрика; Парк, Морин Ф, ред. (2019). Сравнительные перспективы образования молодежи беженцев . Рутледж. дои : 10.4324/9780429433719 . ISBN 9780429433719 . S2CID 240949870 .
^ Гош, Ратна (2019). «Сопоставление образовательных идей Ганди и Фрейре» . Справочник Wiley Пауло Фрейре . стр. 275–290. дои : 10.1002/9781119236788.ch14 . ISBN 9781119236719 . S2CID 203316614 .
^ Гош, Ратна (29 июня 2020 г.). «Ганди, борец за свободу и педагог: южный теоретик» . Международный образовательный журнал: сравнительные перспективы . 19 (1): 19–29. ISSN 2202-493X . Проверено 13 сентября 2021 г.
^ Гош, Ратна; Цзин, Сяоли (29 декабря 2020 г.). «Содействие глобальной гражданственности посредством студенческой мобильности: Covid-19 и 4-я волна интернационализации образования» . Пекинский международный обзор образования . 2 (4): 553–570. дои : 10.1163/25902539-02040009 .
^ Гош, Ратна; Чакраварти, Паромита; Манси, Кумари (2015). «Расширение прав и возможностей женщин и образование: панчаяты и женские группы самопомощи в Индии» . Будущее политики в образовании . 13 (3): 294–314. дои : 10.1177/1478210315571214 . S2CID 146126795 .
^ «Ратна Гош, Университет Макгилла • Сеть по поиску экспертных знаний» . network.expertisefinder.com .
^ «Гарсиа Гарридо, Хосе Луис | Национальный институт образования (NIE), Сингапур» . www.nie.edu.sg.
^ Генеральная канцелярия секретаря губернатора. «Профессор Ратна Гош» . Генерал-губернатор Канады .
^ «Медаль Бриллиантового юбилея королевы Елизаветы II» . Совет управляющих .
^ «Золотая Крыса» . Орден Монреаля . 11 мая 2018 г.
^ «Ратна Гош – Национальный орден Квебека» . www.ordre-national.gouv.qc.ca .
^ Лалла, Стивен (26 июня 2018 г.). «Проф. Ратна Гош, выпускник Патрик Эльбаз удостоен награды Ордена за выдающиеся достижения в образовании в Квебеке (OEE)» . МакГилл - НОВОСТИ педагогического факультета . Департамент комплексных исследований в образовании (DISE) . Проверено 13 сентября 2021 г.
^ «Лауреаты премии «Заслуженные женщины»» .
^ «Награда выдающемуся выпускнику 2016 года — Ратна Гош» – через www.youtube.com.

[auto-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж «Интегрированные исследования в образовании» . mcgill.ca . Проверено 1 апреля 2021 г.

[sici-2] Индо-Канадский институт Шастра; (СИКИ). «История успеха: доктор Ратна Гош» (PDF) . Проверено 11 сентября 2021 г.

[:1-3] Историческая Канада (nd). «Ратна Гош - расшифровка» (PDF) . Программа Passages Canada . Проверено 13 сентября 2021 г. Через Историческую Канаду

[:2-4] «Прошлые лауреаты Arch Awards | События» . Выпускники .

[5] «Университет Макгилла назначает нового декана педагогического факультета: доктора Ратну Гоша» . Отдел новостей .

[6] Департамент комплексных исследований в образовании (DISE); Университет Макгилла. «О ПЕРЕ» . Предотвращение экстремизма посредством образовательных исследований (PEER) . Монреаль: Информация о факультетах и университетах.

[7] «Ратна Гош» .

[8] «Переосмысление мультикультурного образования, третье издание» . ЦСПИ .

[9] «Образование и политика различий, второе издание» . ЦСПИ .

[10] Гош, Ратна (1987). Социальные изменения и образование в Канаде . ISBN 9780774730662 .

[11] «Невидимое сообщество, издательство Университета Макгилла-Куина» .

[12] "Проблема" .

[13] Гош, Ратна (2020). «Новая область образования и безопасности» . Критические теории образования . стр. 73–86. дои : 10.1163/9789004447820_006 . ISBN 9789004447820 . S2CID 234507536 .

[14] Гош, Ратна; Чан, Вайоминг Элис; Мануэль, Эшли; Дилимулати, Майхемути (2017). «Может ли образование противостоять насильственному религиозному экстремизму?» . Канадский журнал внешней политики . 23 (2): 117–133. дои : 10.1080/11926422.2016.1165713 . S2CID 148462022 .

[15] «Книги и главы книг» .

[16] Гош, Ратна (2012). «Многообразие и превосходство в высшем образовании: есть ли конфликт?» . Сравнительный обзор образования . 56 (3): 349–365. дои : 10.1086/666545 .

[17] «Форум высшего образования (ISSN: 2432-9614)» . 10 декабря 2016 г.

[auto1-18] Гош, Ратна (2004). «Государственное образование и мультикультурная политика в Канаде: особый случай Квебека» . Международный обзор образования . 50 (5–6): 543–566. Бибкод : 2004ИРЭду..50..543Г . дои : 10.1007/s11159-004-4685-9 . S2CID 144452612 .

[19] Гош, Ратна (2018). «Мультикультурализм в сравнительной перспективе: Австралия, Канада и Индия» . Канадские этнические исследования . 50 : 15–36. дои : 10.1353/ces.2018.0002 . S2CID 148880132 .

[20] Гош, Ратна; Тарроу, Норма (1993). «Мультикультурализм и педагоги: взгляды из Канады и США» . Сравнительное образование . 29 : 81–92. дои : 10.1080/0305006930290106 .

[21] Мюллер, Джули; Никель, Джоди, ред. (2019). Глобализация и разнообразие: что это значит для педагогического образования в Канаде? (PDF) . Канадская ассоциация педагогического образования. ISBN 978-0-9947451-9-4 . Архивировано (PDF) из оригинала 14 июля 2023 г. Проверено 17 августа 2023 г.

[22] Гош, Ратна (2008). «Расизм: скрытая учебная программа» . Образование Канады . 48 (4): 26–29.

[23] Уайзман, Александр В.; Дамашке-Дейтрик, Лиза; Галегер, Эрика; Парк, Морин Ф, ред. (2019). Сравнительные перспективы образования молодежи беженцев . Рутледж. дои : 10.4324/9780429433719 . ISBN 9780429433719 . S2CID 240949870 .

[24] Гош, Ратна (2019). «Сопоставление образовательных идей Ганди и Фрейре» . Справочник Wiley Пауло Фрейре . стр. 275–290. дои : 10.1002/9781119236788.ch14 . ISBN 9781119236719 . S2CID 203316614 .

[25] Гош, Ратна (29 июня 2020 г.). «Ганди, борец за свободу и педагог: южный теоретик» . Международный образовательный журнал: сравнительные перспективы . 19 (1): 19–29. ISSN 2202-493X . Проверено 13 сентября 2021 г.

[26] Гош, Ратна; Цзин, Сяоли (29 декабря 2020 г.). «Содействие глобальной гражданственности посредством студенческой мобильности: Covid-19 и 4-я волна интернационализации образования» . Пекинский международный обзор образования . 2 (4): 553–570. дои : 10.1163/25902539-02040009 .

[27] Гош, Ратна; Чакраварти, Паромита; Манси, Кумари (2015). «Расширение прав и возможностей женщин и образование: панчаяты и женские группы самопомощи в Индии» . Будущее политики в образовании . 13 (3): 294–314. дои : 10.1177/1478210315571214 . S2CID 146126795 .

[28] «Ратна Гош, Университет Макгилла • Сеть по поиску экспертных знаний» . network.expertisefinder.com .

[29] «Гарсиа Гарридо, Хосе Луис | Национальный институт образования (NIE), Сингапур» . www.nie.edu.sg.

[30] Генеральная канцелярия секретаря губернатора. «Профессор Ратна Гош» . Генерал-губернатор Канады .

[auto2-31] «Медаль Бриллиантового юбилея королевы Елизаветы II» . Совет управляющих .

[32] «Золотая Крыса» . Орден Монреаля . 11 мая 2018 г.

[:0-33] «Ратна Гош – Национальный орден Квебека» . www.ordre-national.gouv.qc.ca .

[34] Лалла, Стивен (26 июня 2018 г.). «Проф. Ратна Гош, выпускник Патрик Эльбаз удостоен награды Ордена за выдающиеся достижения в образовании в Квебеке (OEE)» . МакГилл - НОВОСТИ педагогического факультета . Департамент комплексных исследований в образовании (DISE) . Проверено 13 сентября 2021 г.

[35] «Лауреаты премии «Заслуженные женщины»» .

[36] «Награда выдающемуся выпускнику 2016 года — Ратна Гош» – через www.youtube.com.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ WorldCat
Национальный	Норвегия Израиль Соединенные Штаты Австралия Нидерланды
академики	ЦиНии
Другой	ИдРеф