Детская фобия

Детская фобия
Детская фобия
Специальность	Психология

Детская фобия ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}^{[ 5 ]} — это преувеличенный, сильный страх , «непропорциональный любому реальному страху», встречающийся у детей . ^{[ 5 ]} Он часто характеризуется озабоченностью определенным объектом, классом объектов или ситуацией, которой человек боится. ^{[ 4 ]} Фобическая реакция бывает двойной: первая часть представляет собой «сильный иррациональный страх», а вторая часть — «избегание». ^{[ 4 ]}

Дети на этапах своего развития испытывают страхи. Страх – естественная часть самосохранения. Страхи позволяют детям действовать с необходимыми предосторожностями, чтобы оставаться в безопасности. ^{[ 5 ]} По данным организации «Психическое здоровье детей и подростков», «такие страхи различаются по частоте, интенсивности и продолжительности; они, как правило, легкие, зависят от возраста и преходящи». ^{[ 2 ]} Страхи могут быть результатом неправильного восприятия. Когда ребенок воспринимает угрожающую ситуацию, его тело испытывает реакцию борьбы или бегства . ^{[ 5 ]} Дети, помещенные в новые ситуации с незнакомыми объектами, с большей вероятностью будут испытывать такие реакции. Эти страхи должны пройти в результате детского развития . ^{[ 2 ]}

Детский страх перерастает в детскую фобию, когда он начинает мешать повседневной жизни. ^{[ 4 ]} «Острые состояния страха могут вызывать контрпродуктивные физиологические реакции, такие как дрожь, обильное потоотделение, дурнота, слабость в суставах и мышцах, тошнота , диарея и нарушения координации движений». ^{[ 5 ]} Испуганные или тревожные дети нередко регрессируют на определенной стадии развития. Например, воспитатель детского сада может начать говорить с ребёнком или мочиться в постель, когда сталкивается с угрожающей или особенно пугающей ситуацией. ^{[ 5 ]} Детские фобии существуют в самых разных вариантах и интенсивности и имеют широкий диапазон от терпимых до выводящих из строя.

Страх или фобия

Различие между «нормальными» страхами и фобиями, фобией (согласно определению четвертого издания Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-IV)):

Неудержимый постоянный страх перед объектом, деятельностью или ситуацией, особенно. когда субъект подвергается воздействию незнакомых людей или возможной критике. У детей субъект должен быть в состоянии продемонстрировать способность к нормальным социальным реакциям для его стадии развития, и когда реакции возникают, они должны происходить как в группе сверстников, так и среди взрослых. ^{[ 1 ]}
Любое воздействие объекта или ситуации вызывает ту или иную форму безудержной тревоги . У детей это может проявляться истериками, плачем, истерикой или замиранием. ^{[ 1 ]}
Реакция страха чрезмерна и необоснованна. Примечание: взрослые, страдающие тревожными расстройствами, обычно признают, что их реакция страха была непропорциональна ситуации; однако в зависимости от возраста и зрелости дети могут не обладать когнитивными способностями, позволяющими осознать это. ^{[ 1 ]}
Ситуацию избегают или переносят с большим количеством стресса и тревоги. ^{[ 1 ]}
Реакция страха мешает нормальной жизни, например, если страх перед лифтами заставляет человека избегать более высоких зданий. ^{[ 1 ]}
Продолжительность – не менее 6 месяцев. ^{[ 1 ]}
Происхождение реакции страха не связано непосредственно с физиологическим действием лекарства или вещества, или происхождение тревоги не лучше классифицировать как другое расстройство, например, расстройство тревоги разлуки . ^{[ 1 ]}
Если присутствует другое психическое или медицинское состояние , оно не связано с возникновением реакции страха . ^{[ 1 ]}
По данным Бостонской детской больницы, фобия — это тип тревожного расстройства, которое встречается в основном у детей и может быть связано с различными причинами. Они могут возникать из-за биологических, семейных и экологических факторов. Эти факторы могут быть вызваны множеством разных причин. могут быть унаследованы или связаны со случайными или фиксированными событиями. ^{[ 6 ]}
Exaggerated, intense fear found in children

Типы

Страх быть покинутым

С младенчества ребенок может чувствовать, заботится о нем мама или нет. По мере того, как ребенок растет и развивается, ему потребуется постоянное руководство, пока он не достигнет совершеннолетия . ребенка Когда дисциплина направлена на него, а не на его плохое поведение, ребенок чувствует, что его отношения с родителями находятся под угрозой. Особенно вредны такие фразы, как «Тьфу, ты меня убиваешь», «Я отдам тебя на усыновление» или «Я мог бы просто покончить с собой». Эти фразы могут сделать ребенка нестабильным и чрезмерно тревожным, когда его оставляют одного. Дети чувствуют, что их не любят, и винят себя в том, что их отвергли. ^{[ 5 ]}

Боязнь животных

Боязнь животных чаще всего возникает на третьем году жизни. В некоторых случаях страх имеет логическое происхождение, например, травмирующий опыт общения с большой, казалось бы, разъяренной собакой . Однако у других страх менее рационален. Когда ребенок боится маленьких, казалось бы, безобидных животных, таких как кролики и котята , это часто происходит из-за того, что ребенок связывает животное с чем-то «страшным», которое он видел где-то еще. ^{[ 5 ]}

Страх темноты

Один из первых страхов, который ребенок может приобрести , — это боязнь темноты . ^{[ 4 ]} Поскольку ребенку не хватает координации и знаний взрослого, он часто позволяет себе представить гоблинов и призраков, спрятанных в окружающей их глубине тьмы. ^{[ 5 ]}

Боязнь незнакомцев

Страх перед незнакомцами развивается в течение первых шести-десяти месяцев. ^{[ 5 ]} Для него характерен плач или хныканье при знакомстве с незнакомыми людьми. ^{[ 5 ]}

Кошмары

Кошмары «представляют собой исполнение запрещенных, подавленных или отвергнутых желаний». ^{[ 5 ]} Сны могут состоять из агрессивных монстров, сексуальных побуждений или чего-то неожиданного.

Причина

Хотя некоторые страхи являются врожденными, большинство из них приобретаются. Фобии развиваются в результате негативного опыта и наблюдения. Одним из способов развития у детей страхов является то, что они становятся свидетелями или слышат об опасностях. ^{[ 3 ]} Оллендик предполагает, что, хотя некоторые фобии могут возникать в результате одного травмирующего опыта, другие могут быть вызваны более простыми или менее драматичными причинами, такими как наблюдение фобической реакции другого ребенка или воздействие средств массовой информации , вызывающих фобии. ^{[ 5 ]}

В исследовании, опубликованном организацией Child and Adolescent Mental Health, родители заполнили анкету относительно общих причин фобий. В этом исследовании с участием 50 детей с гидрофобией среднего возраста 5,5 лет результаты были следующими: ^{[ 2 ]}

2% родителей связали фобию своего ребенка с эпизодом прямого воздействия .
26% родителей связали фобию своего ребенка с эпизодами викарного обусловливания .
56% родителей связали фобию своего ребенка с первым контактом ребенка с водой
16% родителей не смогли напрямую связать фобию своего ребенка

Помимо вопросов о происхождении страха ребенка, в анкете спрашивалось, считают ли родители, что «информация, связанная с неблагоприятными последствиями, является наиболее влиятельным фактором в развитии фобии у их ребенка».

0% родителей считали это самым влиятельным фактором
14% родителей считали, что это оказало определенное влияние
86% родителей считали, что это практически не повлияло

Уход

Фобии иррациональны; их нельзя отговорить. В случае большинства фобий необходим квалифицированный консультант или обученный психолог, чтобы помочь ребенку преодолеть фобию. ^{[ 3 ]} Когнитивно-поведенческая терапия в Великобритании обычно используется для лечения фобий в течение нескольких сеансов. Исследования показали, что один сеанс когнитивно-поведенческой терапии так же эффективен, как и несколько сеансов, и стоит дешевле. ^{[ 7 ]}^{[ 8 ]}

Однако есть несколько вещей, которые могут помочь ребенку преодолеть свои страхи. Родители или опекуны должны поддерживать и поощрять своих детей, чтобы помочь им преодолеть страхи. Детей не следует заставлять преждевременно смотреть в лицо своим страхам. ^{[ 5 ]}

Эпидемиология

По данным организации «Психическое здоровье детей и подростков», примерно 5% детей страдают специфическими фобиями, а 15% обращаются за помощью по поводу проблем, связанных с тревогой. ^{[ 2 ]} В последние годы постепенно увеличивается число детей с клинически диагностированными фобиями. Исследователи обнаруживают, что большинство этих диагнозов связаны с фобиями, связанными с тревогой, или социальными фобиями.

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV . Арлингтон. 2007. {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Оллендик, Т.Д. «Страхи и фобии у детей».
^ Jump up to: ^а ^б ^с Сарафино, Эдвард (1986). Детские страхи: руководство по распознаванию и уменьшению состояний страха у детей . Human Sciences Press Inc.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Гарбер, Стивен (1993). Монстры под кроватью и другие детские страхи: как помочь ребенку преодолеть тревоги, страхи и фобии . Книги Вилларда.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н Вулман, Бенджамин (1978). Детские страхи . Гроссет и Данлэп.
^ Бостонская детская больница. «Симптомы и причины фобий» . Проверено 4 февраля 2020 г.
^ Фишер, Катрин (13 апреля 2023 г.). «КПТ при фобиях: эффективное лечение за один сеанс» . Доказательства НИХР . дои : 10.3310/nihrevidence_57627 . S2CID 258149486 . Проверено 13 апреля 2023 г.
^ Райт, Барри; Тиндалл, Люси; Скотт, Александр Дж.; Ли, Эллен; Биггс, Кэти; Купер, Синди; Би, Пенни; Ван, Хань-И.; Гега, Лина; Хейворд, Эмили; Сулейман, Кира; Тир, М. Доун; Дэвис, Томпсон; Ловелл, Карина; Уилсон, Джон (1 ноября 2022 г.). «Односессионное лечение по сравнению с многосессионной КПТ у детей в возрасте от 7 до 16 лет со специфическими фобиями: РКИ не меньшей эффективности ASPECT» . Оценка технологий здравоохранения . 26 (42): 1–174. дои : 10.3310/IBCT0609 . ISSN 2046-4924 . ПМЦ 9638885 . ПМИД 36318050 .

[fears_5-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV . Арлингтон. 2007. {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )

[fears_4-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Оллендик, Т.Д. «Страхи и фобии у детей».

[fears_3-3] Jump up to: ^а ^б ^с Сарафино, Эдвард (1986). Детские страхи: руководство по распознаванию и уменьшению состояний страха у детей . Human Sciences Press Inc.

[fears_2-4] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Гарбер, Стивен (1993). Монстры под кроватью и другие детские страхи: как помочь ребенку преодолеть тревоги, страхи и фобии . Книги Вилларда.

[fears_1-5] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н Вулман, Бенджамин (1978). Детские страхи . Гроссет и Данлэп.

[Phobia_Symptoms_and_Causes-6] Бостонская детская больница. «Симптомы и причины фобий» . Проверено 4 февраля 2020 г.

[7] Фишер, Катрин (13 апреля 2023 г.). «КПТ при фобиях: эффективное лечение за один сеанс» . Доказательства НИХР . дои : 10.3310/nihrevidence_57627 . S2CID 258149486 . Проверено 13 апреля 2023 г.

[8] Райт, Барри; Тиндалл, Люси; Скотт, Александр Дж.; Ли, Эллен; Биггс, Кэти; Купер, Синди; Би, Пенни; Ван, Хань-И.; Гега, Лина; Хейворд, Эмили; Сулейман, Кира; Тир, М. Доун; Дэвис, Томпсон; Ловелл, Карина; Уилсон, Джон (1 ноября 2022 г.). «Односессионное лечение по сравнению с многосессионной КПТ у детей в возрасте от 7 до 16 лет со специфическими фобиями: РКИ не меньшей эффективности ASPECT» . Оценка технологий здравоохранения . 26 (42): 1–174. дои : 10.3310/IBCT0609 . ISSN 2046-4924 . ПМЦ 9638885 . ПМИД 36318050 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]