Аттестат о среднем образовании

Сертификат о среднем образовании ( CSE ) представлял собой семейство профильных квалификаций, выдаваемых как в академической, так и в профессиональной областях в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии. Экзамены CSE проводились с 1965 по 1987 год. Эту квалификацию не следует путать с индийским аттестатом о среднем образовании , который в Индии является квалификацией для окончания школы. ^[1] Кроме того, в некоторых африканских и бывших британских колониальных странах (например, в Кении) существует квалификация, называемая «Аттестат о среднем образовании», основанная на исходном и бывшем британском варианте. ^[2] Кроме того, CSE не следует путать с африканской квалификацией CSEE (аттестатом среднего образования). ^[3]

СSE

1960 года Отчет Белое был составлен для изучения нового экзамена, который стал CSE.

CSE был введен для предоставления набора квалификаций, доступных более широкому кругу школьников и отличных от GCE ( O-Levels ), которые были нацелены на более способных в учебе учеников, в основном учащихся начальных и независимых школ (а не современных средних школ). школы ). ^[4] CSE были доступны как по академическим, так и по профессиональным предметам, включали контролируемое оценивание в дополнение к экзамену, а экзаменационные вопросы обычно предлагались в более короткой и более структурированной форме, чем те, которые можно найти в эквивалентном документе O-Level.

До введения CSE большинство школьников в современных средних школах не сдавали внешние выпускные экзамены и поэтому покидали школу, не получив какой-либо национально признанной квалификации. ^[4] Хотя введение CSE само по себе не решило проблему, поскольку большинство все же ушло в конце четвертого года обучения, не сдав внешний квалификационный экзамен. К концу 1960-х и началу 1970-х годов в некоторых округах были введены свои собственные экзаменационные квалификации для тех, кто уезжает в конце четвертого года обучения. Например, графство Монмутшир в Уэльсе выдает Монмутширский сертификат об образовании.

Большинство современных учащихся средних школ продолжали покидать школу, не получив аттестата, до тех пор, пока в 1973 году повышение возраста окончания школы до 16 лет не сделало пятый год среднего образования обязательным.

В 1970-х годах ряд экзаменационных комиссий GCE и CSE экспериментировали с предложением комбинированных экзаменов O-Level и CSE для кандидатов с пограничным уровнем. В документах содержались вопросы, ограниченные областями учебной программы, которые были общими как для O-Level, так и для CSE.

Диапазон курсов CSE был шире, чем для уровня O, и включал множество профессиональных предметов, таких как техническое обслуживание автомобилей, которые были недоступны на уровне O. По мере того как общеобразовательные школы постепенно заменяли современные средние школы, учащиеся все чаще могли сдавать одновременно экзамены CSE и O-level, пока, наконец, экзамены не были объединены с новыми сертификационными курсами GCSE.

CSE и O-levels являются экзаменами, предшествующими общему аттестату о среднем образовании (GCSE). ^[4]

Оценка

было пять проходных оценок, В его системе оценок от 1 до 5. 1-я оценка CSE была эквивалентна получению оценки C или выше на уровне O по тому же предмету, в то время как 4 мог получить человек со средними / средними способностями. . ^[5] Получение 1-й оценки CSE означало, что студент мог пройти курс O по этому предмету. Это часто вызывало разочарование у таких учеников, желающих перейти на уровень A, которым (из-за несовместимости учебных программ) пришлось бы пройти годичный курс перехода на уровень O в младших шестых классах и, таким образом, потратить год на получение квалификации, которую они получили. теоретически уже состоялся.

Хотя никаких формальных требований не существовало, оценки со 2 по 3, возможно, были установлены как эквивалент двум (D и E) самым низким проходным оценкам O-Level. ^{[ нужна ссылка ]}

Приблизительные эквиваленты оценок GCSE, O-Level и CSE
Национальная когорта	Оценка GCSE				O-уровень	Оценка ЕГЭ
%'с	Англия с 2017 года ^а	Северная Ирландия с 2019 года ^б	Уэльс с 1994 г. Англия, Нью-Йорк, 1994–2019 гг. ^с	1988–1993	1975–1987 ^д	1965–1987
5%	9	А*	А*	А	А	1
15%	8	А	А*	А	Б
15%	8		А	Б	С
25%	7		А	Б	Д	2
40%	6	Б	Б	С	И
55%	5	С*	Б	Д	И
55%	5	С*	С	Д	В	3
70%	4	С	С	И		4
85%	3	Д	Д	Ф		5
95%	2	И	И	Г		В
95%	2	Ф	Ф	В
98%	1	Ф	Ф
	1	Г	Г
	В	В	В

Примечания :
- Оценки GCSE с 9 по 4 (от A* до C) – выдается сертификат и квалификация. На GCSE считается «стандартным пропуском» и присваивает квалификацию уровня 2 RQF .
- Оценки GCSE с 3 по 1 (от D до G) – выдается сертификат и квалификация. На GCSE присуждается квалификация уровня 1 RQF .
- U: неклассифицированный/неклассифицированный – сертификат или квалификация не выдаются.
- ^ классы 9–1, вводимые поэтапно по предметам в период с 2017 по 2019 год в Англии.
- ^ b Новые оценки A* –G в Северной Ирландии с 2019 г. ^[6]
- ^ c Классы A * – G, используемые в Уэльсе с 1994 года, а также в Англии и Северной Ирландии с 1994 по 2019 год.
- ^ d До 1975 года каждая экзаменационная комиссия имела свою собственную систему оценок (некоторые использовали буквы, другие цифры). Оценки выставлялись только школам и не записывались в аттестаты учащихся.

Процент выпускников школ в Англии, получивших пропуск n-уровня (AC) или 1-го класса CSE ^[7]
индивидуальные награды	0	1	2	3	4	5	6	7	8+	1 или более	5 или более
1982	10.6	11.4	6.8	5.0	4.4	4.4	4.5	4.5	12.7	52.6	26.1
1983	9.6	11.4	7.0	5.3	4.7	4.3	4.5	4.7	12.8	53.8	26.2

Абитуриенты

В отчете Уодделла 1978 года, сравнивая поступающих на уровень O и CSE, говорится: « Экзамен на уровень O, как правило, нацелен на верхние 20 процентов полного диапазона способностей, а CSE обслуживает следующие 40 процентов », ^[8] частично подтверждается статистикой. По предметам, по которым существовал эквивалентный документ уровня O, примерно 36% учеников, поступивших на любой из экзаменов, после 1976 года сдали тест O-Level, а остальные (64%) сдали экзамен CSE. Доля сдающих экзамены CSE увеличилась после повышения минимального возраста окончания школы до 16 лет в 1973 году и последующего падения доли не сдавших ни одного экзамена, например

Абитуриенты английского O-Level и CSE по математике 1976–1979 гг. ^[8] ^[9]^[10]
Год	Ученики	Кандидаты по математике O-Level	Кандидаты по математике CSE	Всего кандидатов	% работ по математике: уровень O	% работ по математике: CSE	% учеников, зачисленных на математику
1974	–	–	–	–	–	–	74
1976	–	270,297	377,731	631,927	42.8	57.2	–
1977	751,070	217,560	392,020	609,580	35.7	64.3	81.1
1978	768,460	230,660	414,950	645,610	35.7	64.3	84
1979	781,240	245,500	438,220	683,720	35.9	64.1	87.5

Экзаменационные доски

Программы CSE, экзамены и награды изначально составлялись 15 независимыми региональными комиссиями: ^[11]

В 1979 году соседние комиссии Метрополитен и Миддлсекс объединились и образовали Лондонскую региональную экзаменационную комиссию . ^[12] В 1982 году комиссии Западного Йоркшира, Линдси, Йоркшира и Хамберсайда также объединились, чтобы сформировать Региональную экзаменационную комиссию Йоркшира и Хамберсайда . ^[11]

В отличие от экзаменов GCE и GCSE, участвующие школы не имели выбора органа, присуждающего награду, но должны были использовать назначенный местный совет. В отличие от комиссий GCE и GCSE, экзаменационные комиссии CSE состояли из избранных учителей и представителей местных властей от каждого региона.

См. также

Обычный уровень GCE (международный) (O-уровень)
Общий аттестат о среднем образовании (GCSE), который заменил уровни O и CSE.
- Международный общий аттестат о среднем образовании (IGCSE), который предлагается вместе с уровнями O или вместо них на международном уровне.
Общий аттестат об образовании (GCE), который включает уровни O и A-level.
Школьный аттестат (SC), предшественник квалификаций GCS O-Level и CSE.

Примечания

^ «Результаты 10-го экзамена ICSE Совета CISCE за 2015 год: Результаты 10-го экзамена ICSE класса CISCE.org за 2015 год будут объявлены сегодня в 11:30 | Новости Индии | Zee News» .
^ «Традиции школы Китале воздают почести всем» .
^ «allAfrica.com: Танзания: результаты четырех форм» . Архивировано из оригинала 2 марта 2014 года.
^ Jump up to: ^а ^б ^с «История общего аттестата о среднем образовании (GCSE)» . Квалификации и полномочия по учебной программе . Архивировано из оригинала 14 сентября 2007 года . Проверено 11 октября 2008 г.
^ Геддес, Диана (27 января 1982 г.). «Плохие оценки за преподавание математики» . «Таймс» (Лондон, Англия) . № 61142. The Times (Лондон, Англия). «Таймс» (Лондон, Англия) . Проверено 12 сентября 2015 г.
^ CCEA (31 июля 2017 г.). «Руководство по изменениям в системе оценок GCSE» . ccea.org.uk. Проверено 29 ноября 2017 г.
^ «УРОВЕНЬ O И СТАТИСТИКА CSE 1982 И 1983 ГОДА» . Миллбанк Системс . Парламентские дебаты (Хансард) . 20 декабря 1984 года . Проверено 26 августа 2015 г.
^ Jump up to: ^а ^б Уодделл, Джеймс. «Отчет Уодделла – школьные экзамены» . Образование в Англии . Лондон: Канцелярия Ее Величества, 1978 год. Архивировано из оригинала 19 апреля 2015 года . Проверено 4 сентября 2015 г.
^ «Отчет Свана (1985) — Образование для всех» . Образование Англия . Архивировано из оригинала 19 апреля 2015 года . Проверено 22 августа 2015 г.
^ «Отчет Кокрофта (1982) — Математика имеет значение» . Образование Англия . Архивировано из оригинала 21 марта 2014 года . Проверено 22 августа 2015 г.
^ Jump up to: ^а ^б Таттерсолл, Кэтлин (2007). «Краткая история политики, практики и проблем, связанных с сопоставимостью». В Ньютоне, Пол; Бэрд, Джо-Энн; Гольдштейн, Харви; Патрик, Хелен; Тиммс, Питер (ред.). Методы мониторинга сопоставимости стандартов экспертизы (PDF) . Лондон: QCA. п. 89. Архивировано из оригинала (PDF) 2 декабря 2013 года . Проверено 30 апреля 2020 г.
^ «Отчеты об экзаменах CSE» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 24 июля 2008 года . Проверено 7 августа 2008 г.

[1] «Результаты 10-го экзамена ICSE Совета CISCE за 2015 год: Результаты 10-го экзамена ICSE класса CISCE.org за 2015 год будут объявлены сегодня в 11:30 | Новости Индии | Zee News» .

[2] «Традиции школы Китале воздают почести всем» .

[3] «allAfrica.com: Танзания: результаты четырех форм» . Архивировано из оригинала 2 марта 2014 года.

[GCSE-4] Jump up to: ^а ^б ^с «История общего аттестата о среднем образовании (GCSE)» . Квалификации и полномочия по учебной программе . Архивировано из оригинала 14 сентября 2007 года . Проверено 11 октября 2008 г.

[times3-5] Геддес, Диана (27 января 1982 г.). «Плохие оценки за преподавание математики» . «Таймс» (Лондон, Англия) . № 61142. The Times (Лондон, Англия). «Таймс» (Лондон, Англия) . Проверено 12 сентября 2015 г.

[6] CCEA (31 июля 2017 г.). «Руководство по изменениям в системе оценок GCSE» . ccea.org.uk. Проверено 29 ноября 2017 г.

[7] «УРОВЕНЬ O И СТАТИСТИКА CSE 1982 И 1983 ГОДА» . Миллбанк Системс . Парламентские дебаты (Хансард) . 20 декабря 1984 года . Проверено 26 августа 2015 г.

[waddell-8] Jump up to: ^а ^б Уодделл, Джеймс. «Отчет Уодделла – школьные экзамены» . Образование в Англии . Лондон: Канцелярия Ее Величества, 1978 год. Архивировано из оригинала 19 апреля 2015 года . Проверено 4 сентября 2015 г.

[9] «Отчет Свана (1985) — Образование для всех» . Образование Англия . Архивировано из оригинала 19 апреля 2015 года . Проверено 22 августа 2015 г.

[10] «Отчет Кокрофта (1982) — Математика имеет значение» . Образование Англия . Архивировано из оригинала 21 марта 2014 года . Проверено 22 августа 2015 г.

[Tattersall-11] Jump up to: ^а ^б Таттерсолл, Кэтлин (2007). «Краткая история политики, практики и проблем, связанных с сопоставимостью». В Ньютоне, Пол; Бэрд, Джо-Энн; Гольдштейн, Харви; Патрик, Хелен; Тиммс, Питер (ред.). Методы мониторинга сопоставимости стандартов экспертизы (PDF) . Лондон: QCA. п. 89. Архивировано из оригинала (PDF) 2 декабря 2013 года . Проверено 30 апреля 2020 г.

[AQA-CSE-12] «Отчеты об экзаменах CSE» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 24 июля 2008 года . Проверено 7 августа 2008 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]