Трехъязычный колледж

Collegium Trilingue , часто также называемый Collegium trium linguarum , или, в честь его создателя Collegium Buslidianum ( французский : Collège des Trois Langues , нидерландский : Dry Tonghen ), — университет, основанный в 1517 году под патронажем гуманиста Иеронима ван Буслейдена. . Преподавались три языка: латынь, греческий и иврит. Это была модель Коллеж де Франс, основанного в 1530 году. Он расположен в Левене , Бельгия .

История

Фундамент

Коллегиум Трехъязычия был основан по завещанию Иеронима Буслейдена (ок. 1470–1517). Буслейден родился во влиятельной люксембургской семье; его отец Жиль был советником Карла Смелого . Он изучал право в Лувене (1490-е годы), Орлеане (конец пятнадцатого века) и Падуе (1501–1503 годы). ^{[ нужна ссылка ]}

Во время учебы он познакомился с Дезидерием Эразмом , одним из ведущих интеллектуалов своего времени. Буслейден служил дипломатом при Филиппе I Кастильском Красивом , и эту функцию он совмещал с функцией мастера запросов в Великом совете Мехлина. ^{[ нужна ссылка ]}

Буслейден был также гуманистом- меценатом , а также любителем искусства и музыки. В 1503 году он начал реконструкцию двора Мехлина-Буслейдена, превратив его в дворец эпохи Возрождения, красотой которого Томас восхищался (« … ut me plane obstupefecerit… » ^{[ 1 ]}).

Буслейден неожиданно умер в августе 1517 года после того, как заболел во время дипломатической миссии в Испании. Дату его завещания, 22 июня 1517 года, принято считать датой основания Коллегии Трехъязычных. ^{[ нужна ссылка ]}

Баслидену по вопросам структуры и организации колледжа посоветовал его друг Эразм. Бедные студенты могли претендовать на одну из десяти стипендий, тогда как студенты знатного происхождения должны были платить взнос; и было три стипендии для профессоров, по одной на каждый язык. Они должны преподавать публично, говорится в завещании, и их занятия должны быть бесплатными. Наблюдение за повседневной деятельностью колледжа и его финансами входило в обязанности президента. Эразм никогда не преподавал в Коллегиуме Трилингве и никогда не работал в администрации колледжа. ^{[ нужна ссылка ]}

Исполнители завещания Баслейдена изначально хотели, чтобы колледж был интегрирован в один из существующих колледжей Лувенского университета . Однако их желание не осуществилось, главным образом из-за противодействия со стороны членов факультета искусств, которые организовывали курсы латыни и не хотели конкуренции. ^{[ нужна ссылка ]}

В апреле 1519 года исполнители приобрели ряд построек в окрестностях Висмаркта. Строительный комплекс был открыт в октябре 1520 года после обширных ремонтных работ. Помимо часовни и аудитории, комплекс состоял из кухни, столовой, комнат для студентов и профессоров (в которые можно попасть через так называемый «Вентельстин», существующий до сих пор) и библиотеки, в которой хранилась бесценная коллекция книг Буслейдена. рукописей, привезенных из Мехлина на лодке. Лекции начались задолго до завершения строительства. ^{[ нужна ссылка ]}

По наущению Эразма Матфей Адриан (ок. 1475 – после 1521) начал читать лекции по ивриту еще в марте 1518 года, а Адриан Барланд (1486–1536; латынь) и Рутгер Ресций (ок. 1495–1545; греческий) последовали его примеру. иск в сентябре того же года. ^{[ нужна ссылка ]}

Между тем отношения с университетом оставались непростыми. Недавнее дело Рейхлина в Кельне и ажиотаж, вызванный Лютером в Виттенберге, только усилили отвращение богословов к изучению греческого и иврита, а факультет искусств хотел сохранить свою монополию на преподавание языков. После длительных переговоров и нескольких вмешательств важных личностей, в том числе более позднего папы Адриана VI , Коллегия Трехъязычных была признана университетским институтом университетским советом в марте 1520 года. Коллегия, однако, так и не была включена в структуру своего естественного партнера, факультет искусств. ^{[ нужна ссылка ]}

16 век

Коллегиум Трилингв пережил трудный старт, что, как уже упоминалось, отчасти было связано с жилищными проблемами и напряженными отношениями с различными факультетами.

И колледж, и его руководящий дух Эразм подвергались нападкам в академических диспутах и проповедях со стороны многочисленных богословов, обвинявших Эразма в сочувствии лютеранскому делу и других ересях и заявлявших, что изучение языков в лучшем случае бесполезно, а в худшем случае вредно для интеллектуалов. развитие молодёжи.

Проблемы и критические замечания, высказанные лувенскими богословами, были обобщены и изложены в книге De trium linguarum et studii theologiciratione Dialogus (1519) Якоба Латомуса (ок. 1475–1544), профессора богословия и советника инквизиции. .

Еще одним осложняющим фактором были приходы и уходы лекторов. Адриан (иврит) покинул Лувен при сомнительных обстоятельствах в июле 1519 года, и ни один из его непосредственных преемников — Роберт Уэйкфилд (ум. 1537) и Роберт Шервуд, оба англичане по происхождению, — тоже не задержались там надолго. Барландус (латиница) ушел в ноябре 1519 года, и его сменил Конрад Гоклениус (1490–1539). Ресций (грек) даже провел некоторое время в тюрьме.

Тем не менее история Коллегиума Трехъязычия в XVI веке является историей успеха, во многом благодаря непреходящей популярности научной и богословской программы Эразма. Эта программа была вдохновлена итальянским гуманизмом и, в частности, итальянской гуманистической практикой чтения литературных текстов греческой и латинской античности. Знаменитый полемист Лоренцо Валла (ок. 1407–1457) распространил этот метод на изучение Священного Писания в своих «Аннотациях в Новом Завете» . ^{[ нужна ссылка ]}

Эразм обнаружил копию этой работы в 1504 году в аббатстве Парк недалеко от Лувена, и Валла был источником вдохновения для большей части богословских мыслей Эразма. Метод Валла-Эразма можно резюмировать изречением «Ad fontes»: научное изучение богословия должно быть основано на критическом прочтении исходных текстов и не должно начинаться с авторитетов средневековой схоластики . Чтобы заниматься таким чтением, необходимо твердое знание трех священных языков – латыни, греческого и иврита. Именно эту потребность удовлетворяла Коллегиум Трилингве: организованные там курсы были специально предназначены для того, чтобы дать студентам базовые лингвистические компетенции, необходимые для чтения и изучения Священных Писаний. ^{[ нужна ссылка ]}

Программа колледжа с первых лет привлекала сотни студентов, и уже в 1520-х годах потребовалось расширение существующих аудиторий, чтобы вместить постоянно растущий приток молодежи. ^{[ нужна ссылка ]}

Даже после того, как строительные работы были завершены, Гоклениусу все равно приходилось преподавать в одном и том же классе дважды из-за нехватки места. На протяжении всего периода количество людей, фактически проживающих в колледже – президента, профессоров, стипендиатов , платных студентов и сотрудников – оставалось постоянным, всего около двадцати. Их распорядок дня включал посещение месс и участие в общих трапезах, которые обычно были обильными и разнообразными, особенно в особых случаях (например, во время визита Эразма). Студенты дополнительно выполняли в колледже мелкие домашние дела и могли пользоваться пятью (т. е. «пелотными») помещениями колледжа для отдыха. ^{[ нужна ссылка ]}

В течение первых пятидесяти лет после своего основания Коллегиум Трехъязычия мог гордиться тем, что среди его профессоров было несколько выдающихся деятелей. Среди них был Петр Нанний (1496–1557), который занимал латинскую кафедру между 1539 и 1557 годами, сменив Гоклениуса, и известен своей работой о Вергилии ( Deuterologiae sive spicilegia Petri Nannii Alcmariani in quartum librum Aeneidos Virgilii , 1544). ^{[ нужна ссылка ]}

Преемником Нанния стал утрехтский ученый и учитель Юстуса Липсиуса (1547–1606), Корнелиуса Валериуса (1512–1578). Валериус был талантливым педагогом . ^{[ нужна ссылка ]}

Опираясь главным образом на Вергилия и Цицерона , которые оба принадлежали к домашним авторам в колледже, Валерий написал серию учебников, в том числе один по грамматике и один по риторике, которые оба неоднократно переиздавались вплоть до семнадцатого века ( Gmmaticarum Institutionum libri , 1550; In universam bene dicendirationem tabula , 1558). ^{[ нужна ссылка ]}

Среди выпускников колледжа шестнадцатого века есть несколько деятелей, которые внесли большой вклад в развитие не только филологии, но и большого количества областей обучения, включая картографию ( Меркатор ), (древнюю) историю ( Липсиус ) и медицину ( Додоенс , Везалий ). . ^{[ нужна ссылка ]}

Этот период процветания внезапно закончился в последней четверти шестнадцатого века, когда Лувен был оккупирован испанскими войсками в ходе Восьмидесятилетней войны . ^{[ нужна ссылка ]}

Город и его окрестности были разграблены, пострадали от голода и чумы. Большая часть преподавания в Коллегиуме Трилингве была приостановлена после того, как количество студентов резко сократилось (как в университете, так и в колледже), а большинство профессоров покинули город. ^{[ нужна ссылка ]}

17 и 18 веков

выдающегося ученого-гуманиста и филолога Юстуса Липсиуса . В начале 17 века Коллегиум Трехъязычия находился в плачевном состоянии, несмотря на назначение в 1592 году на латинскую кафедру ^{[ нужна ссылка ]}

Новый период процветания начался, когда Адрианус Бекс был назначен президентом в 1606 году, хотя колледж никогда больше не имел того же статуса, что и в начале 16 века. Бэккс восстановил здания колледжа и сумел заполнить кафедры греческого и иврита, которые были вакантны со времен беспорядков 1580-х и 1590-х годов. ^{[ нужна ссылка ]}

Новый профессор иврита Бекса, Валериус Андреас (1588–1655), был одним из лучших гебраистов, когда-либо преподававших в колледже. Преподавание латыни было передано в компетентные руки Эрикия Путеана (1547–1646), ученика Липсиуса , который пользовался международной репутацией благодаря своему риторическому мастерству и педагогической проницательности. Путеан был назначен в 1607 году и занимал латинскую кафедру почти сорок лет; в конечном итоге в 1646 году его сменил Николай Вернулеус (1583–1649). ^{[ нужна ссылка ]}

Вернулеус преподавал латынь до своей смерти в 1649 году. Не чураясь самовосхваления, Вернулеус в своей «Academia Lovaniensis» (1627) подчеркивал, что с момента своего основания в 1517 году Collegium Trilingue удалось создать первых деятелей во всех без исключения областях интеллектуальных исследований. . ^{[ нужна ссылка ]}

После дней Путеана и Вернулея коллегия вступила в период упадка. Периодически случались возрождения, но они были скудными и, как правило, также кратковременными, обусловленными деятельностью именно одного профессора. В этом отношении заслуживают упоминания Иоганнес Герардус Керхердерен (1677–1738), преподававший латынь во второй четверти XVIII века, а также Жан-Ноэль Пако (1722–1803). ^{[ нужна ссылка ]}

Пако преподавал иврит и является автором монументальных «Мемуаров», посвященных истории литературы семнадцати провинций Нидерландов, княжества Льеж и некоторых соседних стран (1763–1770, 18 томов), которые по сей день являются важным источником сведения об истории Коллегии Трехъязычия, которая сохранилась, но не процветала. ^{[ нужна ссылка ]}

Латинская кафедра оставалась вакантной после 1768 года, а вместе с университетом в 1797 году была приостановлена деятельность Collegium Trilingue в период волнений, последовавших за началом Французской революции в 1789 году. Здания, составлявшие колледж, были проданы, а после восстановления университет в 1834 г. Колледж так и не возродился. ^{[ нужна ссылка ]}

В начале 20 века ректор Лувенского университета Полен Ладёз предполагал передать здания бывшего колледжа во владение университета и снова превратить их в центр гуманитарных исследований, но эти попытки в период финансового кризиса сложный период вокруг Первой мировой войны, в конечном итоге оказался безуспешным. ^{[ нужна ссылка ]}

В 1970-е годы была предпринята вторая попытка возрождения, которая также не осуществилась. ^{[ нужна ссылка ]}

В этот более поздний период здания некогда знаменитого колледжа служили, среди прочего, общественным домом, типографией, фабрикой по производству льда и коптильней для рыбы. ^{[ нужна ссылка ]}

Профессора Коллегиума Трилингв

Исторический список профессоров *Коллегиума Трилингв* ^{[ 2 ]}
Преподаватели латыни [ редактировать ] 1518–1519 Адриан Барландус 1519–1539 Конрад Гоклениус 1539–1557 Питер Нанниус 1557–1578 Корнелий Валериус 1586–15xx Гильельмус Хьюсманн 1606–1606 Юстус Липсиус 1607–1646 Эрикий Путеан 1646–1649 Nicolaus Vernulaeus 1649–1664 Бернард Хеймбахиус 1664–1669 Кристиан Лангендонк 1669–1683 Жоаннес Баптиста Виктор де Шуттеларе 1683–1688 Доминик Снеллаертс 1683–1693 Леонард Гаутиус 1689–1701 Бернар Дезиран 1705–1720 Жан Франсуа де Ладерсу. 1730–1741 Кристиан Бомбей 1722–1738 Жерар Жан Керкердер 1741–1768 Анри Йозеф ван дер Стин	Преподаватели греческого языка [ редактировать ] 1518–1545 Рутгерус Ресций 1545–1560 Адриан Амероций 1560–1578 Теодорикус Лангиус 1578–1590 Уильям Фабиус 1591–1596 Герард Корселий 1606–1607 Генрих Зозиус 1609–1632 Петр Кастеллан 1632–1643 Петрус Штокманс 1643–1652 Матье Тейж 1652–1654 Жан Нормантон 1654–1664 Бернард Хеймбахиус 1664–1680 Жан де Амер 1681–1690 Рутгер ван ден Бург 1683–1722 Франсуа Мартен 1723–1732 Франциск Оденарт 1723–1740 Франсуа Клод де Гуаре. 1741–1782 Жан-Батист Зегерс 1782–1787 Жан Юбер Жозеф Лемпут 1790–1791 Жан-Батист Сиперс 1791–1797 Антуан ван Гилс	Преподаватели иврита [ редактировать ] 1518–1519 Мэтью Адриан 1519–1519 Роберт Уэйкфилд 1519–1519 Роберт Ширвуд 1520–1531 Иоганнес Кампенсис 1532–1568 Андреас Геннепиус 1568–1569 Джон Уильям Гарлемский 1569–1577 Петр Пириус из Сменги. 1612–1655 Валериус Андреас 1656–1679 Жоаннес Саутерус 1679–1704 Джин Херрис 1704–1723 Жан Гийом ван Хов 1726–1750 Гилберт Джозеф Хаген 1755–1772 Жан-Ноэль Пако 1774–1782 Джерард Декерс 1782–1786 Жозеф Бенуа де Мазьер 1790–1797 Этьен Хойшлинг

См. также

Примечания

↑ Из письма Томаса Мора Эразму от 17 февраля 1516 г. (Аллен, II, 388), цитируется по Папи (2017: 24).
^ Феликс Нев, Историко-литературные мемуары о Le Collége (sic) des Trois-Langues в Лувенском университете , М. Айез, Брюссель, 1856 г. [1] .

Библиография

Феликс Нев , Историко-литературные мемуары о Колледже трех языков Лувенского университета , М. Айез, Брюссель, 1856 г.
Папи, Ян, изд., Мечта Эразма: Трилингв Левенской коллегии 1517–2017. Каталог выставки в библиотеке Левенского университета, 18 октября 2017 г. – 18 января 2018 г. , Петерс, Левен/Париж/Бристоль, Коннектикут, 2017.
Папи, Ян, редактор, The Leuven Collegium Trilingue 1517–1797: Эразм, гуманистическая образовательная практика и новый институт языка латынь – греческий – иврит , Петерс, Левен / Париж / Бристоль, Коннектикут, 2018.
Генри де Вохт, История основания и возникновения Collegium Trilingue Lovaniense , 1517–1550, в Humanistica Lovaniensia , № 10–13, 1951–1955.
Генри де Вохт, Начало трехъязычного колледжа Лувена, 1517–1550 , Уйтспруйт, Лувен, 1958.

50 ° 52'52 "N 4 ° 42'01" E / 50,88111 ° N 4,70028 ° E / 50,88111; 4.70028

[1] Из письма Томаса Мора Эразму от 17 февраля 1516 г. (Аллен, II, 388), цитируется по Папи (2017: 24).

[2] Феликс Нев, Историко-литературные мемуары о Le Collége (sic) des Trois-Langues в Лувенском университете , М. Айез, Брюссель, 1856 г. [1] .

[ 1 ]

[ 2 ]

Базы данных авторитетного контроля
International	VIAF
National	Germany Czech Republic