Высшее образование в Шри-Ланке

Высшее образование в Шри-Ланке является факультативным заключительным этапом формального обучения после среднего образования . Высшее образование , также называемое высшим образованием, чаще всего происходит в университетах или учреждениях, присуждающих ученые степени. Это могут быть государственные университеты , государственные и частные учреждения, присуждающие ученые степени, которые присуждают собственные степени или степени иностранных университетов. ^[1] Среди наиболее заметных проблем можно назвать ограниченную способность государственных университетов удовлетворять спрос и противодействие частным университетам со стороны определенных сегментов. ^[2]

Типы университетов и институтов

Университеты

В Шри-Ланке всего 17 государственных университетов находятся под непосредственным управлением Комиссии по университетским грантам, которая контролирует финансирование и назначения. Наиболее известными из них являются Университет Коломбо , Университет Перадении , Университет Келании , Университет Шри-Джаявардхенапуры , Университет Моратувы , Университет Джафны , Университет Рухуна . Помимо государственных университетов в Шри-Ланке имеется 107 частных университетов. ^[1]

Другие государственные университеты

Помимо национальных университетов, контролируемых Комиссией по университетским грантам , существует несколько других университетов, находящихся в непосредственном ведении нескольких правительственных министерств.

Учреждения, присуждающие ученые степени

В последние годы после внесения поправок в Закон об университетах несколько институтов и частных компаний получили разрешение присуждать собственные степени: наиболее известным из них является Институт информационных технологий Шри-Ланки . ^[3]

Профессиональные учреждения

В Шри-Ланке действует множество местных и иностранных профессиональных организаций , таких как Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров , Дипломированный институт бухгалтеров-управленцев , Британское компьютерное общество , Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров и т. д. Существуют учреждения, предоставляющие доступ к таким профессиям, как Шри-Ланка. Юридический колледж .

Профессиональное обучение

Профессиональным образованием и обучением в Шри-Ланке управляет Комиссия по высшему и профессиональному образованию Министерства профессионального и технического образования. Обучение включает в себя учебную программу на основе курсов в центрах профессионально-технического обучения и ученичество в частных или государственных организациях. Высшее образование в профессиональных областях может быть заархивировано в нескольких университетах. Национальная система профессиональных квалификаций Шри-Ланки (NVQSL) обеспечивает структурированные семь уровней квалификаций от уровня 1 до уровня 7. Профессиональное образование и обучение для получения степени осуществляется в Открытом университете Шри-Ланки и Университете профессиональных технологий , а также на уровне диплома в 37 технических колледжах , Институте инженерных технологий , Институте передового технологического образования Шри-Ланки. ^[4] и Сельскохозяйственная школа Шри-Ланки.

История

Начало современного высшего образования на Цейлоне началось в 1870 году с основания Цейлонской медицинской школы , за которой последовали Юридический колледж Коломбо (1875 г.), Сельскохозяйственная школа (1884 г.) и Государственный технический колледж (1893 г.). ^{[ нужна ссылка ]}

Истоки современной университетской системы в Шри-Ланке восходят к 1921 году, когда университетский колледж , Цейлонский университетский колледж, был основан в бывшем помещении Королевского колледжа Коломбо и был связан с Лондонским университетом . Колледж проводил курсы обучения в области искусства и гуманитарных наук, естественных наук и медицины, готовил студентов к экзаменам в Лондонском университете.

В 1942 году первым университетом в стране был основан Цейлонский университет , имевший несколько кампусов по всему острову: Коломбо (основан в 1942 году), Перадении (основан в 1949 году), Видьодая (основан в 1959 году), Видьяланкара (основан в 1959 году) и Катубедда (основан в 1972 году). ). Видьодая и Видаяланкара были созданы в соответствии с Законом об университетах Видьодая и Видаяланкара № 45 от 1958 года. Цейлонский университет был создан по образцу Оксбриджской формулы: на момент своего создания в университете обучалось только 904 студента, который позже расширился, охватив ряд университетов, и остался как элитно-ориентированный университет, как заявил сэр Айвор Дженнингс , обслуживающий небольшое количество студентов и исключительно с проживанием. Он был распущен в 1972 году для создания Университета Шри-Ланки . В 1974 году кампус в Джафне был добавлен к Университету Шри-Ланки . ^[5]^[6]^[7]

Смена правительства в июле 1977 г. привела к демонтажу единого университетского аппарата с планом создания независимых университетов. С принятием Закона об университетах. № 16 от 1978 года статус государственного университета был восстановлен шести отдельным кампусам. Комиссия по университетским грантам (UGC) также была создана для планирования и координации образования в государственных университетах. После этого был создан ряд государственных университетов. Все эти государственные университеты зарегистрированы Комиссией по университетским грантам, но некоторые находятся под эгидой других министерств, помимо Министерства высшего образования , частью которого является UGC. Большинство государственных университетов зависят от средств, предоставляемых Комиссией по университетским грантам, поскольку это их основной, а иногда и единственный источник финансирования. Таким образом, UGC имеет прямой контроль над этими университетами и управляет набором студентов. UGC подчиняется Министерству высшего образования.

Законодательство

Университеты в Шри-Ланке, как правило, создавались на основании специального президентского указа, приказов об университетах, актов парламента и Закона о высшем образовании 1978 года. ^[8]

Постановление

Постановление Цейлонского университета № 20 от 1942 года.

Акты парламента

Закон о Цейлонском университете (поправка) № 36 1956 г.
Закон об Университете Видьодая и Университете Видьякара № 45 1958 года.
Закон о высшем образовании № 20 1960 г.
Закон Цейлонского университета № 01 1972 г.
Закон об университетах № 16 1978 года (данный Закон учредил Комиссию по университетским грантам и Апелляционный совет по работе университетов, обеспечивающий управление университетами с их кампусами и положивший начало шести кампусам единого Университета Шри-Ланки, созданного в соответствии с предыдущим Законом). № 1 1972 г., 1 января 1979 г. были преобразованы в шесть независимых университетов). ^[9]

Процесс поступления

Бакалавриат в государственных университетах является бесплатным, но поступление на него чрезвычайно конкурентное, ограниченное и стандартизированное. Менее 16% (менее 16 000 студентов) из тех, кто соответствует требованиям, поступают в государственные университеты. ^[10] и из них только половина выпускника. ^[11] Прием в университетскую систему осуществляется на основе высококонкурентного экзамена GCE Advanced Level . Отбор студентов осуществляется на основе рангового порядка по среднему баллу Z, полученному кандидатами на продвинутом уровне GCE, чтобы воспроизвести представительство округа. В школу поступают только лучшие студенты из каждого округа, в зависимости от их общего рейтинга на острове.

Финансирование

Все государственные университеты финансируются государством, и высшее образование в этих университетах бесплатное. Все последипломное образование является платным, если оно не спонсируется государством. Правительство также предоставляет гранты студентам через Целевой фонд стипендий высшего образования Махаполы .

Критика

Z-оценка

Из-за ограниченного набора в государственные университеты прием осуществляется на основе ранга студента по среднему баллу Z, полученному кандидатами на продвинутом уровне GCE, чтобы воспроизвести представительство на уровне округа. Лучшие студенты из городских и сельских округов получают возможность получить высшее образование. Однако лучшие студенты, получившие квалификацию в соответствии с минимальными требованиями по баллу Z для поступления из отдаленных округов, могут поступить с относительно более низкими оценками, чем студенты из городских округов. В результате многие студенты, которым не разрешили поступление, находят другие способы получения высшего образования. ^[12]

Выпускная безработица

В Шри-Ланке большое количество безработных выпускников, число которых в 2017 году составило 43 000 человек. Низкий экономический рост, ограниченное количество вакансий в государственном секторе, а также безработный набор навыков выпускников, изучавших предметы эстетики, при серьезной нехватке технических знаний. Для решения этих проблем были призваны призывы к реформе университетской системы и последовательные попытки предоставить этим выпускникам государственные должности, главным образом в сфере преподавания. ^[13]^[14]

Тряпка

тряпка была широко распространена в университетах Шри-Ланки. Некоторые студенческие группы, такие как IUSF, используют тряпку как средство привлечения последователей среди более отсталых студентов. ^[15] Студенческие группы утверждают, что сорняки служили социальным уравниванием в университетах. Но с появлением студенческих союзов, поддерживаемых JVP, таких как IUSF, драки стали служить главным образом для обеспечения продолжающегося доминирования политической власти JVP в университетах, как предполагают ученые, и с этим связано несколько смертей студентов. ^[16]

Академические стандарты

Академические стандарты университетов Шри-Ланки подвергаются сомнению, поскольку они занимают крайне низкие позиции в международных рейтингах: Университет Коломбо занимает 801 место в мировом рейтинге университетов Times Higher Education и 8 место в Южной Азии . ^[17]

См. также

Портал Шри-Ланки

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Роль государственных университетов в центре знаний Шри-Ланки
^ Высшее образование в университетах Шри-Ланки сегодня
^ Камаладаса, Нишантха (15 ноября 2015 г.). «Являются ли частные университеты похоронным звоном бесплатного образования?» . Равайя (на сингальском языке) . Проверено 29 ноября 2015 г.
^ "О нас" . Шри-Ланкийский институт передового технологического образования . Проверено 6 августа 2017 г.
^ де Сильва, КМ (1977). Университетская система Шри-Ланки .
^ Народный университет – романтическая история Перадении . ИКЕС. 1995.
^ Годовой отчет 1972 . Отдел планирования и исследований Цейлонского университета. 1977.
^ Юн, Чжао; Раманатан, Хема (2010). Справочник по азиатскому образованию: культурная перспектива . Нью-Йорк: Рутледж. п. 584. ИСБН 978-1136721298 .
^ Викарамасингхе, Н. (2005). Университетское пространство и ценности. Три эссе . Международный центр этнических исследований Коломбо, Шри-Ланка.
^ Джагдиш Хатирамани. «8% студентов Шри-Ланки учатся за границей – университетский дон» .
^ Статистика бакалавриата за 2000–2007 гг. Архивировано 16 июля 2011 г. в Wayback Machine.
^ Лакшми де Силва. «Более 7000 человек ежегодно едут за границу на учебу, Остров» .
^ Безработные выпускники плачут о работе.
^ Безработные выпускники остались на улицах
^ «Правительство Шри-Ланки возобновляет действие закона о подавлении студенческих протестов» . Мировой социалистический веб-сайт . 2010 . Проверено 1 августа 2010 г.
^ «Фундаментальная угроза университетскому образованию Шри-Ланки: профессор Шанта К. Хеннаяке» . Азиатская трибуна. 2008 год . Проверено 1 августа 2010 г.
^ Университеты Шри-Ланки международных стандартов для привлечения иностранных студентов

[island1-1] Jump up to: ^а ^б Роль государственных университетов в центре знаний Шри-Ланки

[2] Высшее образование в университетах Шри-Ланки сегодня

[ravgaya-3] Камаладаса, Нишантха (15 ноября 2015 г.). «Являются ли частные университеты похоронным звоном бесплатного образования?» . Равайя (на сингальском языке) . Проверено 29 ноября 2015 г.

[4] "О нас" . Шри-Ланкийский институт передового технологического образования . Проверено 6 августа 2017 г.

[5] де Сильва, КМ (1977). Университетская система Шри-Ланки .

[6] Народный университет – романтическая история Перадении . ИКЕС. 1995.

[7] Годовой отчет 1972 . Отдел планирования и исследований Цейлонского университета. 1977.

[8] Юн, Чжао; Раманатан, Хема (2010). Справочник по азиатскому образованию: культурная перспектива . Нью-Йорк: Рутледж. п. 584. ИСБН 978-1136721298 .

[9] Викарамасингхе, Н. (2005). Университетское пространство и ценности. Три эссе . Международный центр этнических исследований Коломбо, Шри-Ланка.

[10] Джагдиш Хатирамани. «8% студентов Шри-Ланки учатся за границей – университетский дон» .

[11] Статистика бакалавриата за 2000–2007 гг. Архивировано 16 июля 2011 г. в Wayback Machine.

[12] Лакшми де Силва. «Более 7000 человек ежегодно едут за границу на учебу, Остров» .

[13] Безработные выпускники плачут о работе.

[14] Безработные выпускники остались на улицах

[15] «Правительство Шри-Ланки возобновляет действие закона о подавлении студенческих протестов» . Мировой социалистический веб-сайт . 2010 . Проверено 1 августа 2010 г.

[16] «Фундаментальная угроза университетскому образованию Шри-Ланки: профессор Шанта К. Хеннаяке» . Азиатская трибуна. 2008 год . Проверено 1 августа 2010 г.

[17] Университеты Шри-Ланки международных стандартов для привлечения иностранных студентов

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]