Крыло
Крыло | |||
|---|---|---|---|
Ронг Хонг | |||
 Юнг Винг ок. 1909 год | |||
| Рожденный | 17 ноября 1828 г. | ||
| Умер | 21 апреля 1912 г. (83 года) Хартфорд, Коннектикут , США | ||
| Образование | Йельский университет | ||
| Супруг | Мэри Келлогг | ||
| Дети | 2 | ||
| Китайское имя | |||
| Традиционный китайский | Ронг Хонг | ||
| Упрощенный китайский | Ронг Хонг | ||
| |||
Юнг Винг ( упрощенный китайский : 容闳 ; традиционный китайский : 容閎 ; пиньинь : Ронг Хун ; Джютпин : Юнг4 Ван4 ; 17 ноября 1828 г. - 21 апреля 1912 г.) [ 1 ] был китайско-американским дипломатом и бизнесменом. В 1854 году он стал первым китайским студентом, окончившим американский университет Йельский колледж . Он участвовал в деловых операциях между Китаем и Соединенными Штатами и привозил студентов из Китая на обучение в США в составе Китайской образовательной миссии . Он стал натурализованным американским гражданином, но позже его статус был аннулирован в соответствии с Законом о натурализации 1870 года . [ 2 ]
Ранний период жизни
[ редактировать ]
Получив начальное образование в миссионерской школе в Кантоне, [ 3 ] Юнг учился в Йельском колледже и в 1854 году стал первым известным китайским студентом, окончившим американский университет. Он был членом и библиотекарем «Братьев в единстве» , известного студенческого литературного общества Йельского университета. Его время в Йельском университете спонсировал Сэмюэл Роббинс Браун (1810–1880). [ 4 ] В 1851 году, в конце первого года обучения, Юнг написал Альберту Буту, выпускнику Академии Мансона и «старому Йельскому университету, пройти через который вы имеете удовлетворение и честь». Юнг попросил Бута помочь в приобретении учебных материалов и заявил: «Теперь вы, вероятно, знаете, с какими многими недостатками я работаю, помимо этих дополнительных исследований». [ 5 ] Он был членом отделения Фи братства Дельта Каппа Эпсилон .
После окончания учебы Юнг вернулся в династию Цин и работал переводчиком с западными миссионерами. Его считали, пожалуй, первым китайцем, почти полностью овладевшим английским языком. [ 3 ]
Республиканский активизм
[ редактировать ] | Этот раздел нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( Май 2021 г. ) |
В 1859 году он принял приглашение ко двору тайпинских повстанцев в Нанкине , однако все его предложения, направленные на повышение эффективности тайпинского Небесного царства , в конечном итоге были отклонены. отправил Юнга в Соединенные Штаты В 1863 году Цзэн Гофань для закупки оборудования, необходимого для открытия в Китае арсенала, способного производить тяжелое вооружение, сравнимое с оружием западных держав. [ 6 ] Позже арсенал стал верфью Цзяннань .
Он убедил правительство династии Цин отправить молодых китайцев в Соединенные Штаты для изучения науки и техники . Получив в конечном итоге одобрение правительства, он организовал так называемую Китайскую образовательную миссию , в которую вошли 120 молодых китайских студентов, для обучения в регионе Новой Англии в Соединенных Штатах, начиная с 1872 года. Образовательная миссия была распущена в 1881 году, но многие из студентов позже вернулись в Китай и внесли значительный вклад в государственную службу, инженерное дело и науку Китая. [ 6 ]
В 1874 году он и пастор из Хартфорда Джозеф Твичелл отправились в Перу, чтобы изучить условия жизни работающих там китайских кули . [ 7 ] Условия были очень жестокими для китайцев и привели к забастовкам и жестоким подавлениям. [ 8 ]
Юнг всю жизнь был сторонником реформ в Китае. Он последовал примеру императора Гуансюй , которого Юнг называл великим пионером реформ в Китае. Государственный переворот 1898 года, устроенный вдовствующей императрицей Цыси, прервал « Реформу ста дней» , и многие реформаторы были обезглавлены. За голову Юнга была назначена цена в 70 000 долларов, и он бежал из Шанхая в Британский Гонконг .
Находясь в Гонконге, он обратился к консулу США с просьбой вернуться в США. В письме 1902 года госсекретаря США Джона Шермана Юнг был проинформирован о том, что его американское гражданство, которое он имел в течение 50 лет, было аннулировано и ему не будет разрешено вернуться в Соединенные Штаты. Благодаря помощи друзей ему удалось пробраться в Соединенные Штаты вовремя, чтобы увидеть, как его младший сын Бартлетт заканчивает Йельский университет.
В 1908 году Юнг присоединился к «генералу» Гомеру Ли , бывшему американскому военному советнику Кан Ювэя , в смелом и дерзком военном предприятии в Китае под названием «План Красного Дракона», который призывал к организации революционного заговора с целью завоевания Лянгуана . Через Юнга Леа планировал организовать единый фронт различных южно-китайских фракций и тайных обществ для организации армии, которой он будет командовать для революции. В случае успеха Юнг должен был возглавить коалиционное правительство революционных сил, в то время как Леа и его коллеги-заговорщики надеялись получить широкомасштабные экономические уступки от нового правительства. Заговор Красного Дракона впоследствии рухнул. [ 9 ] [ 10 ]
После восстания в Учане поздней осенью 1911 года Сунь Ят Сен написал Юн Вину с просьбой помочь построить недавно основанную Китайскую Республику ; однако Юнг не смог поехать из-за старости и болезни. Он попросил двух своих сыновей пойти вместо него. [ 11 ]
Семья и наследие
[ редактировать ]Юнг получил американское гражданство 30 октября 1852 года, а в 1876 году женился на Мэри Келлог, американке. У них было двое детей: Моррисон Браун Юнг и Бартлетт Голден Юнг. На праздновании столетия Йельского университета в 1876 году Юнг получил звание почетного доктора права. [ 12 ]
После неудавшегося восстания 1908 года Юнг прожил свои последние годы в бедности в Хартфорде, штат Коннектикут , и умер в 1912 году. [ 9 ] Его могила находится на кладбище Сидар-Хилл в Хартфорде.
PS 124, государственная начальная школа на 40 Division St. в китайском квартале Нью-Йорка , названа в честь Юнга.
Юнга считали возможным тезкой одного из новых колледжей Йельского университета, строительство которого было завершено в 2017 году. [ 13 ]
В префектуре города Чжухай провинции Гуандун, родном городе Юн Винга, есть частная школа, названная в честь Юн Вина, Yung Wing School — одна из самых элитных школ города. Там также есть международный детский сад Yung Wing. [ 14 ]
Работает
[ редактировать ]- Юнг Винг (1909). Моя жизнь в Китае и Америке . Нью-Йорк: Генри Холт и компания.
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «УМЕР Д-Р ЮН ВИНГ; советник Ли Хун Чанга, видный деятель китайских реформ» . Нью-Йорк Таймс . 22 апреля 1912 г. с. 11 . Проверено 22 марта 2022 г.
- ^ Голд, Мартин (2012). Запрещенные граждане: исключение китайцев и Конгресс США: история законодательства . The Capitol Net Inc. с. 31. ISBN 9781587332524 .
- ^ Jump up to: а б Эндрюс, Стивен Перл (1854). Открытия на китайском языке . Нью-Йорк. п. 17.
{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка ) - ^ Корнелия Э. Брук (январь 1975 г.). «Национальный реестр регистрации исторических мест: Церковь Песчаного пляжа» . Управление парков, отдыха и охраны исторического наследия штата Нью-Йорк . Проверено 10 ноября 2009 г.
- ^ Коллекция Рави Д. Гоэля в Йельском университете (RU 1081) . Рукописи и архивы, Библиотека Йельского университета. (Присоединение 2008-A-176. Йельские письма и памятные вещи, Графа 1, Папка 10)
- ^ Jump up to: а б Спенс, Джонатан Д. (2013). В поисках современного Китая (Третье изд.). Нью-Йорк: WW Norton & Company . стр. 189–190, 211. ISBN. 978-0-393-93451-9 .
- ^ Кортни, Стив. «Джозеф Хопкинс Твичелл» . www.josephhopkinstwichell.com . Проверено 29 февраля 2020 г.
- ^ Уотт Стюарт, Генри Мейггс: Янки Писарро (1946)
- ^ Jump up to: а б Чу, ТК (весна 2004 г.). «150 лет китайских студентов в Америке». Гарвардский обзор Китая : 9.
- ^ Каплан, Лоуренс М. (2010). Гомер Ли: Американский солдат удачи . Университетское издательство Кентукки. стр. 145–157.
- ^ Ли, Кхун Чой. Пионеры современного Китая: понимание непостижимого китайца .
- ↑ Шифф, Джудит Энн, «Когда Восток встретил Запад», старый Йель, ноябрь/декабрь 2004 г.
- ^ Питер Пердью (17 октября 2014 г.). «Для колледжа Юнг» . Йель Дейли Ньюс . Проверено 5 июня 2015 г.
- ^ 乐琴. «Международный детский сад Юнг Винг» . govt.chinadaily.com.cn . Проверено 20 марта 2022 г.
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Эдвард Дж. М. Роудс, Китайская образовательная миссия в США, 1872–1881 гг. (Гонконг: Hong Kong Univ. Pr., 2011).
- Лиел Лейбовиц, Мэтью И. Миллер, Удачливые сыновья: 120 китайских мальчиков, которые приехали в Америку, пошли в школу и совершили революцию в древней цивилизации (Нью-Йорк: WW Norton, 2011).
- Хаммел, Артур В. старший , изд. (1943). . Выдающиеся китайцы периода Цин . Типография правительства США .
Внешние ссылки
[ редактировать ]
- Проект Юнг Винг
- Документы Юнга Винга (MS 602) . Рукописи и архивы, Библиотека Йельского университета.
- CEM Connections представляет основные данные и фотографии 120 студентов Китайской образовательной миссии.
- Схема Красного Дракона раскрывает последнюю главу жизни Юнга.
- Запись некролога Йельского университета
