Флокабулярный
 | |
| Тип компании | Веб-сайты, основанные на учебных программах |
|---|---|
| Основан | 2004 |
| Основатель | Блейк Харрисон, Алекс Раппапорт |
| Штаб-квартира | Бруклин, Нью-Йорк |
| Владелец | Неарпод |
| Веб-сайт | хлопьевидный |
Flocabulary — компания из Бруклина, которая создает образовательные хип-хоп песни, видео и дополнительные материалы для учащихся K-12 классов. [1] Основанная в 2004 году Блейком Харрисоном и Алексом Раппапортом, компания применяет нетрадиционный подход к преподаванию лексики , истории США , математики, естественных наук и других предметов путем интеграции контента в записанные рэпы . На веб-сайте Flocabulary представлены видео, планы уроков, задания и оценки или песни. Название компании представляет собой смесь слов «поток» и «лексика».
В своих бизнес-решениях компания уделяет особое внимание работе с малообеспеченными школами. [2] По состоянию на 2015 год более 35 000 школ используют продукцию Flocabulary в классах. [3] Flocabulary похвалил рэпер Снуп Догг . [4] Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун , [5] и историк Говард Зинн , [6] и продукция компании в целом была хорошо принята преподавателями и прессой. Однако проект подвергся критике за предполагаемую культурную неаутентичность. [7] [8] и политически окрашенный материал в текстах некоторых песен. [9] [10] [11]
История
[ редактировать ]Блейк Харрисон задумал идею, которая станет Flocabulary, еще в старшей школе. [12] Вдохновленный хип-хоп исполнителями, такими как Outkast и A Tribe Called Quest , Харрисон хотел совместить легкость сохранения текстов хип-хопа с образовательным содержанием. [12] Харрисон окончил Пенсильванский университет по специальности английский язык . [12] Затем он переехал в Сан-Франциско , где встретил Алекса Раппапорта, музыкального выпускника Университета Тафтса . [12] Харрисон поделился своей идеей с Раппапортом, и в 2004 году они сделали демо- запись двух песен, в общей сложности состоящих из 80 слов SAT . [12] В течение двух месяцев Sparknotes предоставили песни для бесплатного прослушивания , а вскоре после этого Харрисон и Раппапорт создали веб-сайт Flocabulary. [13] Cider Mill Press опубликовала книги Flocabulary и распространила их через Sterling Publishing для продажи книги в магазинах Barnes & Noble и Borders . [12] «Хип-хоп подход к словарю SAT» был продан тиражом 10 000 экземпляров за первый год публикации и был переиздан пять раз. [12] В 2005 году Flocabulary отправились в рекламный тур с концертами в школах. [14]
К началу 2006 года Flocabulary начала самостоятельно публиковать свою продукцию. [12] Харрисон и Раппапорт собрали 50 000 долларов от семьи и друзей и начали посещать школы и образовательные конференции, чтобы продавать свою продукцию. [12] Flocabulary приняла участие в конкурсе стартапов в Бизнес-школе Колумбийского университета и получила награду за социальную значимость. [12] После участия в совместной программе бизнес-консультаций со студентами Колумбийского университета Харрисон и Раппапорт решили прекратить самостоятельную публикацию и вернулись в Cider Mill. [12] Flocabulary привлекла $110 000 от инвесторов и наняла 30 торговых представителей . [12] В сентябре 2007 года была выпущена линейка продуктов Flocabulary под названием «Word Up» для обучения стандартизированной тестовой лексике. [4]
Слово вверх! оказались успешными и помогли удвоить их годовой доход в 2008 году до 600 000 долларов США. [12] Релиз Flocabulary 2007 года «Шекспир — это хип-хоп» включал в себя музыкальные и лирические произведения ряда хип-хоп исполнителей, в том числе премии «Грэмми» обладателя 9th Wonder . [14] В 2008 году Харрисон и Раппапорт создали The Week in Rap, еженедельную серию песен, посвященную текущим событиям, включая президентские выборы 2008 года и результаты Калифорнийского предложения 8 . [15] К 2009 году годовой доход Flocabulary составил 900 000 долларов. [4]
Раппапорт говорит, что Flocabulary поставила доступ к своей продукции приоритетом над прибыльностью, заявив: «Мы хотели охватить детей, которые, возможно, никогда не дойдут до экзаменов SAT, чьи семьи не покупали книги в Barnes & Noble». [12] По словам Раппапорта, Flocabulary сделала «социальную ответственность основной ценностью [компании] и никогда не позволяет ей затмить наши цели по доходам». [2] и «мы пытаемся сделать это как можно более доступным, потому что, к сожалению, школы, у которых есть деньги, не обязательно являются теми школами, которым нужна Flocabulary. Поэтому мы пытаемся работать с некоторыми правительственными организациями и другими благотворительными организациями, чтобы действительно внедрить их. школы, которые в них нуждаются». [16] Неприбыльные социальные проекты Flocabulary включают благотворительные пожертвования и помощь малообеспеченным школам. [2] В 2016 году Flocabulary в партнерстве с Организацией Объединенных Наций выпустила видеоролик, пропагандирующий цели ООН в области устойчивого развития , направленные на улучшение мира к 2030 году. [17]
В сентябре 2010 года использование Flocabulary было отложено в государственных школах Оклахома-Сити после того, как несколько учителей выразили обеспокоенность по поводу некоторых текстов программы. Текст песни «Old Dead White Men» вызвал жалобы на то, что отцов-основателей Соединенных Штатов называли мертвыми белыми мужчинами - термин, используемый для критики воспринимаемого непропорционального внимания к вкладу исторических европейских мужчин. В текстах песни "ODWM" также сравнивается Эндрю Джексона политика по переселению индейцев с " Адольфа Гитлера " Окончательным решением . [9] [10] Раппапорт ответил, что материалы были предназначены для того, чтобы заинтересовать студентов и способствовать обсуждению, но с тех пор компания заменила песню на своем сайте. [9] [18] Такер Карлсон сказал, что Flocabulary - это «схема быстрого обучения», которая игнорирует исторический «контекст или точность», и сказал, что «до сих пор нет независимых исследований, которые бы продемонстрировали, что рэп о социальных исследованиях является более познавательным, чем рэп о сексе». или перестрелки». [11]
К июню 2016 года, когда Flocabulary получила от Rethink Education конвертируемую банкноту на сумму 1,5 миллиона долларов, компания выпустила более 725 образовательных рэп-видео. [19] Государственные школы Атланты заключили партнерство с Flocabulary в 2016 году для проведения серии исторических рэп-баттлов, в ходе которых учащиеся писали и исполняли свои собственные стишки об исторических личностях, вдохновленные Flocabulary и бродвейским мюзиклом « Гамильтон» . [20] [21]
Прием
[ редактировать ]School Library Journal отмечает, что «запоминающиеся песни [Flocabulary] захватывают учеников K-12 так, как учебники не могут». [22] Репортер The Wall Street Journal посетил классы, где использовался Flocabulary, и заметил: «Когда учителя третьего класса задавали вопросы о видео и словарном запасе, проблема заключалась не в том, чтобы заставить детей поднять руки, а в том, чтобы опустить их. " [23] Репортер FastCompany пишет: «В качестве дополнения к уроку он выполняет свою работу — не каждый инструмент для запоминания вызывает комментарии типа «JAMMIN» на YouTube». [24] BuzzFeed назвал серию видеороликов Flocabulary, созданных к Месяцу черной истории, «самым крутым способом преподавания». [25] Академики Говард Зинн и Корнел Уэст поддержали историю США хип-хопа . [6] Школа Менчвилля сообщила, что использование Flocabulary увеличило баллы SAT с 420 до 477, хотя директор сказал, что школа не может проверить, в какой степени Flocabulary оказал или не оказал влияние. [26] Исследование, проведенное в шести штатах США бывшим президентом Международной ассоциации чтения Роджером Фарром, продемонстрировало улучшение навыков чтения и письма среди учащихся средних школ, обучавшихся с помощью Flocabulary. [27] Уровень профессионализма увеличился более чем на 20 процентов. [12] Снуп Догг выразил поддержку продукции компании. [4] Когда артисты Flocabulary Айк Рамос и Нитти Скотт выступали в Организации Объединенных Наций по случаю Международного дня мира , Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун назвал это выступление «гениальным». [5]
Джек Розенталь из «Нью-Йорк Таймс» говорит, что Flocabulary — это «один из примеров того, как веб-сайты используют мнемонику как способ преподавания слов SAT старшеклассникам». [28] В ноябре 2014 года репортер Entrepreneur.com Лаура Энтис назвала видео о кредитных картах из серии Flocabulary по финансовой грамотности «прямым, ясным и безумно запоминающимся». [29] Common Sense Media отмечает: «Одним из лучших качеств Flocabulary является то, что песни звучат как настоящие рэп-песни, а не как смущающее факсимиле, которое явно предназначено для образовательных целей. кадры, оригинальная анимация и, для «Недели рэпа», отрывки из текущих новостей». [1] В книге Slam School: Learning Through Conflict in the Hip-Hop and Spoken Word Classroom Бронвен Лоу, хваля Flocabulary и подобные программы за включение хип-хопа в американские школы, утверждает, что Flocabulary неаутентична с культурной точки зрения, и называет методы Flocabulary уловкой. [7] Точно так же, хотя книга «Антология рэпа» поддерживает «Шекспир — это хип-хоп» как «эффективный и развлекательный [инструмент]», автор сказал, что Flocabulary не смог «осветить особую поэтическую традицию рэпа». [8]
Примечания
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б «Флокабулярия» . www.graphite.org . Проверено 31 августа 2015 г.
- ^ Jump up to: а б с Скотти, Кристина (18 мая 2010 г.). «Молодые стрелки: хорошо спойте и научитесь писать» . Фокс Бизнес . Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ «Основные моменты, подводные камни и влияние продукта на встрече NYEdTech (EdSurge News)» . ЭдСурдж . 14 июля 2015 года . Проверено 26 июля 2015 г.
- ^ Jump up to: а б с д Банс, Лорен (1 апреля 2010 г.). «Как новый продукт способствовал возвращению» . Inc. Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ Jump up to: а б «Международный день мира 2016 — Студенческий праздник» . Архивировано из оригинала 10 декабря 2020 г. Проверено 6 октября 2016 г.
- ^ Jump up to: а б Харрисон, Блейк; Раппапорт, Алекс (2007). Хип-хоп История США: новый и инновационный подход к изучению американской истории . Кеннебанкпорт: Cider Mill Press. ISBN 978-1-933662-35-0 .
- ^ Jump up to: а б Лоу, Бронвен Э (2011). Школа Slam: обучение через конфликты в классе хип-хопа и разговорной речи . Пало-Альто: Издательство Стэнфордского университета. стр. 146–148. ISBN 978-0-8047-6365-3 .
- ^ Jump up to: а б Брэдли, Адам; Дюбуа, Эндрю (2010). Антология рэпа . Нью-Хейвен: Издательство Йельского университета. п. ххх. ISBN 978-0-300-14190-0 .
- ^ Jump up to: а б с Макадео, Дайан (6 октября 2010 г.). «Оклахома откладывает программу обучения через рэп, в которой отцов-основателей называют «старыми мертвыми белыми людьми» » . Фокс Ньюс . Проверено 6 октября 2010 г.
- ^ Jump up to: а б Чен, Коллин (30 сентября 2010 г.). «Учитель Оклахома-Сити: Программа рэпа и хип-хопа оскорбительна и обманывает учеников» . Архивировано из оригинала 12 октября 2010 г. Проверено 6 октября 2010 г.
- ^ Jump up to: а б Карлсон, Такер (13 мая 2010 г.). «Борьба за умы наших детей: рэп-образование» . Фокс Ньюс . Проверено 28 июня 2011 г.
- ^ Jump up to: а б с д и ж г час я дж к л м н тот Банс, Лорен (5 мая 2009 г.). «Кейс-стади: как заново изобрести неудачный стартап» . Inc. Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ Зима, Яна (13 апреля 2006 г.). «Флокабулярия — это хип-хоп способ обучения» . Республика Аризона . Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ Jump up to: а б «Флокабулярия» . Центр исполнительских искусств Джона Ф. Кеннеди . Архивировано из оригинала 30 сентября 2012 г. Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ «Еженедельные новости рэпа» . Новости CBS . 10 ноября 2008 г. Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ «Стенограммы субботних утренних новостей CNN» . CNN . 9 сентября 2006 г. Проверено 17 июля 2011 г.
- ^ «Цели устойчивого развития: улучшение жизни во всем мире» . Проверено 6 октября 2016 г.
- ^ «Что случилось с «ODWM»? | Образовательный блог — Flocabulary» . blog.flocabulary.com . Проверено 13 мая 2016 г.
- ^ Монтгомери, Блейк (15 июня 2016 г.). «Flocabulary привлекла 1,5 миллиона долларов после 12 лет начальной разработки» . ЭдСурдж . Проверено 22 марта 2021 г.
- ^ разговоры (20 января 2017 г.). «100 дней преобразований приводят к демократизации образования посредством студенческого голоса и хип-хопа» – насколько это круто?!?» . @atlsuper . Архивировано из оригинала 01 марта 2017 г. Проверено 28 февраля 2017 г.
- ^ «Компания Hip-Hop Edtech бросает вызов традиционному процессу обучения» . Новости Один . 27 февраля 2017 г. Проверено 28 февраля 2017 г.
- ^ «Образовательное видео с изюминкой | SLJ рассматривает флокабулярию» . Журнал школьной библиотеки . Проверено 16 ноября 2015 г.
- ^ Гарднер, Ральф-младший (11 мая 2016 г.). «Чтение, письмо и хип-хоп» . Уолл Стрит Джорнал . ISSN 0099-9660 . Проверено 13 мая 2016 г.
- ^ «Общие базовые стандарты должны остановить движение» . Компания Фаст . 16 июля 2014 г. Проверено 17 июня 2016 г.
- ^ «Это самый крутой способ рассказать вашим детям об истории чернокожих» . БаззФид . Проверено 7 февраля 2017 г.
- ^ Гарвин, Кейт (1 августа 2006 г.). «Рифма и разум: обучение под хип-хоп бит: дуэт помогает детям учиться под музыку, которую они любят, и обучает детей музыке так, как я сказал, что дети любят музыку» . abcnews.go.com . Проверено 26 марта 2007 г.
- ^ Чен, Милтон (2010). Нация образования: шесть передовых инноваций в наших школах . Сан-Франциско: Джосси-Басс. п. 196 . ISBN 978-0-470-61506-5 .
- ^ Розенталь, Джек (17 июля 2005 г.). «О языке: Мнемотехника» . nytimes.com . Проверено 26 марта 2007 г.
- ^ Энтис, Лаура. «Как эти предприниматели нашли интересный способ научить студентов финансовой грамотности» . Проверено 29 июля 2015 г.
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Харрисон, Блейк; Раппапорт, Алекс (2006). Флокабулярия: хип-хоп подход к построению словарного запаса на уровне SAT . Стерлинг Паблишинг Компани, Инк . ISBN 1-933662-14-Х . ОСЛК 68485201 .
- Харрисон, Блейк; Раппапорт, Алекс (2006). Флокабулярия: хип-хоп подход к истории США . Стерлинг Паблишинг Компани, Инк. ISBN 978-1-933662-35-0 . OCLC 76893004 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]
| Международный | |
|---|---|
| Национальный | |