Медицинский университет 1, Янгон

Медицинский университет 1, Янгон
Медицинский университет (1) Янгон
Прежние имена	Медицинский институт 1 (ИМ-1), Медицинский колледж 1 (МЦ-1)
Девиз	Фундамент Изобретательность Диаметр ; ( Пали : упатханам, анукамма, дайя)
Девиз на английском языке	Сервис, Сочувствие, Человечность
Тип	Общественный
Учредил	2 февраля 1927 г .; 97 лет назад
ректор	Кхин Мар Мьинт
Академический состав	685
Студенты	2969 (2002–2003)
Студенты	3000
Аспиранты	500
Расположение	Янгон , Янгонский регион , Мьянма ; 16 ° 49'9" с.ш. 96 ° 8'2" в.д. / 16,81917 ° с.ш. 96,13389 ° в.д.
Кампус	Ланмадоу (Главный) ; Пьяй Роуд ; Тахтон Роуд ;
Цвета	Красный, Черный, Белый, Желтый
Принадлежности	Министерство здравоохранения
Веб-сайт	www .um1yangon .edu .мм
Достопримечательности Янгона

( Медицинский университет 1, Янгон бирманский : สั วิที่(1) Янгон [sʰé tɛʔkəθò tɪʔ (jàɰ̃ɡòʊɰ̃)] ; бывший Медицинский институт 1 ), расположенный в Янгоне , это старейшая медицинская школа в Мьянме . Университет предлагает степени MBBS (эквивалент доктора медицинских наук ) и ученые степени (диплом, магистра и доктора) в области медицинских наук. ^{[ 2 ]} Университет, пожалуй, самый избирательный университет в стране и ежегодно принимает около 400 студентов на основании результатов вступительных экзаменов в университет .

Медицинский университет 1 состоит из трех кампусов: кампуса Ланмадо (также известного как Сент-Джонс), кампуса Пьяй-Роуд (также известного как Лейкхон) и кампуса Татон-Роуд (бывший инженерно-горный колледж BOC).

Медицинский университет 1 Янгона — один из пяти учебных заведений Мьянмы, признанных Комиссией по образованию для иностранных выпускников медицинских специальностей . ^{[ 3 ]}

История

Панорамный вид на кампус Ланмадо

История Медицинского университета 1 началась с создания государственных медицинских школ в Мьянме в 1907 году на базе старой больницы общего профиля Рангуна и введения курса медицинских наук. Это был четырехлетний медицинский курс, известный как курс лицензиата медицинской практики (LMP), и успешным кандидатам предлагался сертификат лицензии на медицинскую практику. В 1923–1924 годах курс бакалавра медицины и бакалавра хирургии (MB, BS) был введен в старом здании Рангунского колледжа на месте нынешнего отделения неврологии Янгонской больницы общего профиля . Затем было построено главное здание Медицинского университета № 1, а 2 февраля 1927 года сэр Харкорт Батлер заложил первый камень в его фундамент . В 1929 году классы были переведены в новое здание.

Медицинский колледж стал составным колледжем Рангунского университета в 1930 году и был передан в ведение Административного совета, председателем и заместителем председателя которого были соответственно вице-канцлер Рангунского университета и генеральный инспектор гражданской больницы. Академическими вопросами и общим управлением занимался директор с помощью Совета медицинского колледжа (академического органа).

В 1937 году медицинская степень MB, BS (Rgn), присвоенная Рангунским университетом, получила признание Генерального медицинского совета Великобритании . С 1942 по 1945 год, во время Великой Отечественной войны , произошло временное приостановление курса MB, BS. Вместо этого был проведен модифицированный курс, по успешному завершению которого был присвоен лиценциат Государственной медицинской комиссии (LSMB). Хотя здание медицинского колледжа осталось нетронутым, все лабораторное оборудование, все препараты и препараты, собранные в музеях кафедры патологии и судебной медицины, были полностью уничтожены, а также потеряны ценные книги из библиотеки колледжа.

После войны все колледжи, входящие в состав воссозданного Рангунского университета, стали факультетами, а Медицинский колледж стал медицинским факультетом под управлением декана .

Мозаичные стены на углу лестницы в кампусе Пьяй Роуд

После обнародования Закона об университетском образовании в мае 1964 года были созданы медицинские институты. В 1973 году управление тремя медицинскими институтами и Институтом стоматологической медицины было передано Министерству здравоохранения и перешло под прямой контроль Департамента медицинского образования, ныне известного как Департамент кадров здравоохранения.

В 1964 году в трех медицинских институтах были введены курсы последипломного образования, причем декан курсов отвечал перед ректором за их организацию и управление. С появлением новых курсов в 1970 году Совет последипломного медицинского образования перешел в ведение директора. С учреждением Департамента медицинского образования в 1973 году Совет находился под непосредственным руководством Генерального директора Департамента медицинского образования, ныне известного как Департамент человеческих ресурсов здравоохранения. В 2005 году Медицинский институт 1 был переименован в Медицинский университет 1.

Лидерство

С 1930 по 1941 год университет стал Медицинским колледжем Рангунского университета, возглавляемым директорами, все из которых были офицерами Индийской медицинской службы (IMS).

1930–31: подполковник Т.Ф. Оуэнс
1931–33: подполковник Лак Лак.
1933–38: подполковник Р. В. Моррисон.
1938–39: подполковник Р. Х. Мэлоун
1939–41: майор Г. М. Ирвин.

С 1946 по 1964 год университет стал медицинским факультетом Рангунского университета, возглавляемым деканами.

1946–47: Уильям Берридж
1947–48: лейтенант. Полковник Мин Бе
1948–49: Ба Тан
1949–51: Мин Бытие
1951–53: Ба Тан
1953–55: Мин Бытие
1955–57: Ба Тан
1957–59: Мин Бытие
1959–64: Маунг Гейл ^{[ 4 ]}

С 1964 года университет возглавляет академический декан, известный как ректор . ^{[ 5 ]} Среди прошлых ректоров были:

1964–1971: Ба Тан
1971–1972: Пе Кин
1972–1984: Тун Мин
1984–1987: Хла Мьинт
1987–1988: Тин Аунг Шве
1988–1991: Маунг Маунг Сейн
1991–1996: Майя Да
1996–1997: Чжо Мьинт Тун
1997–1998: Чжо Мьинт
1998–2007: Мио Мьинт
2007–2009: Ай Маунг Хан
2009–2011: Пе Тет Кхин
2011–2013: Тан Чо
2013–2015: Победа Кхина
2015 – настоящее время: Зау Вай Соэ

Курсовая Работа

Курсовая работа MB, BS длится семь лет.

Год	Продолжительность
Год основания	1 год
Медицинский первый курс	1½year
Медицинский второй курс	1 год
Финальный MB, BS, часть I	1 год
Финальный MB, BS, часть II	1½year
Домашний хирург	1 год
Общий	7 лет

Предметы

Год основания

Медицинский первый курс

Диссекционный кабинет 4 анатомического факультета

Медицинский второй курс

Студентов также направляют на 18 недель в медицинские и хирургические отделения для клинической подготовки.

Последний год (Часть I)

Судебная медицина
Профилактическая и социальная медицина (с трехнедельным обучением на местах в сельской местности).
Системная патология и гематология

Студенты посещают лекции и клиники по медицине, хирургии, здоровью детей, акушерству и гинекологии, а также направляются в различные учебные больницы, в том числе в городские медицинские учреждения, в рамках преподавания профилактической и социальной медицины.

Последний год (Часть II)

Студенты изучают смежные специальности, а именно болезни глаз, ушей, носа и горла, урологию, неврологию, туберкулез, венерические болезни, ортопедию и травматологию, кожные заболевания, психическое здоровье и психиатрию, орточелюстно-лицевую хирургию, радиологию, лучевую терапию, ядерную медицину, анестезиология, торакальная хирургия и детская хирургия.

В конце итогового курса MB, BS Part II проводится итоговый экзамен. Проблемно-ориентированное обучение (PBL), обучение на уровне сообщества (CBL) и поведенческая наука будут включены, по мере необходимости, в курс MB, BS.

Обучение хирурга на дому

Все студенты, после успешной сдачи экзамена Заключительной части II, продолжают практическую подготовку в течение одного года в качестве домашних хирургов в признанных учебных больницах Янгона и / или больницах штата и подразделений. ^{[ 6 ]} Периоды обучения следующие: -

Предмет	Продолжительность
Здоровье ребенка	2 ½ месяца
Общественная медицина	2 недели
Медицина (включая психиатрию)	3 месяца
Акушерство и гинекология	3 месяца
Хирургия (в том числе травматология)	3 месяца

Только после завершения обучения на дому хирургии студентам предлагается степень бакалавра. До 1997 года степень присуждалась по завершении второй части последнего года обучения.

Улучшения и изменения

MB, КУРС Бакалавра (1930)

Янгонский университет принял новую учебную программу для получения степени бакалавра и бакалавра с небольшими изменениями в структуре программы учебной программы 1923 года. Никаких изменений в 1-м МБ, конечно, не было. Преподавание физической и органической химии на втором курсе магистратуры сокращено до шести месяцев.

Третий курс MB, BS длился один год и состоял из:

Материя медика и фармакология
Общая и специальная патология, включая медицинскую зоологию и бактериологию
Морбидная анатомия, включая посещение всех патологоанатомических исследований в течение трех месяцев.
Патологическая гистология
Элементарная бактериология и медицинская зоология
Клиническое делопроизводство

Последний курс MB, BS длился два года и был разделен на две части (Заключительная часть I и Заключительная часть II MB, BS): В заключительной части I курса преподавали следующие предметы:

Судебная медицина (включая судебно-медицинскую экспертизу)
Гигиена и вакцинация (в том числе практическая гигиена).

Экзамен проводился в конце года.

Курс, ведущий к части II итогового экзамена MB, BS, был следующим:

Системная медицина
Системная хирургия
Системное акушерство
Прикладная анатомия и физиология
Амбулаторный прием - 4 месяца.
Специальные отделы

Три месяца – Глаз, Ухо, Нос и Горло. Два месяца - Венерические болезни и кожа

Роддом - 3 месяца
Клиническая стажировка в области медицины и хирургии

Для выполнения постановления Генерального медицинского совета Великобритании необходимо было включить в него инструкции по охране детства, дородовому уходу и причинам чрезмерной детской смертности.

Кандидат, проваливший любой из экзаменов MB, BS, при желании может перевестись на курс LM & S. Но кандидатам, прошедшим курс LM & S., не было предоставлено никаких льгот, позволяющих им пройти модифицированный курс, ведущий к получению степени MB, BS. ^{[ 7 ]}

Генеральному медицинскому совету Великобритании снова было предложено пересмотреть заявку университета на признание его степени MB, BS в качестве регистрируемой квалификации в Великобритании. Комитет Генерального медицинского совета сообщил университету, что удовлетворять просьбу университета нецелесообразно или просто нецелесообразно. ^{[ 8 ]}

MB, КУРС Бакалавра (1935–36)

В проспекте Медицинского колледжа Рангунского университета (1935–1936) указывалось, что продолжительность курса MB, BS составляла семь лет (ранее шесть лет) с момента зачисления - два года доврачебного обучения и пять лет медицинского обучения. учится собственно.

Кандидат на поступление в медицинский колледж должен был пройти первый курс MB, BS, который обычно длился два года, или один из экзаменов, признанных Генеральным медицинским советом Великобритании в качестве предварительного образования.

Во втором курсе MB, BS изменений не произошло, но предметы, преподаваемые в клинические годы, были перераспределены следующим образом:

Третий МБ, Б.С.
1. Материя медика и фармакология
2. Бактериология и медицинская зоология
Заключительная часть I MB, BS
1. Патология
2. Судебная медицина
3. Гигиена и общественное здравоохранение
Финальная часть II MB, BS
1. Лекарство
2. Операция
3. Акушерство и гинекология

В предыдущей учебной программе бактериология и медицинская зоология изучались в рамках курса патологии на третьем курсе MB, BS. Преподавание патологии проводилось в последней части I учебной программы 1935–36 годов.

В некоторых правилах для студентов говорилось, что студенты, отсутствовавшие без разрешения, будут исключены из колледжа, и ни одному студенту не будет разрешено сдавать университетский экзамен, если его посещаемость, работа и поведение не будут признаны профессором удовлетворительными. или преподаватель по каждому предмету, по которому студент явился на экзамен.

В течение трех лет клинического обучения (т.е. начиная с третьего курса MB, BS) студенты должны были работать в амбулаторных отделениях и палатах больницы общего профиля Рангуна , а также посещать патологоанатомические исследования, клиники и хирургические операции. Они выполняли клинические обязанности под руководством сотрудников больницы, которые также были сотрудниками Медицинского колледжа. Студенты были направлены на период непрерывной службы в больницу Дафферин для обучения акушерству и гинекологии. Курс медицинского обучения планировался в соответствии с требованиями Генерального медицинского совета Великобритании.

После сдачи экзамена Заключительной части II можно было зарегистрироваться в качестве практикующего врача в Медицинском совете Бирмы. Степень MB, BS можно было зарегистрировать в Индии и Бирме. Ожидалось также, что регистрация в Великобритании может быть произведена в ближайшем будущем.

Стажировка не была обязательной, но выпускникам настоятельно рекомендовалось провести как минимум год в качестве врача-терапевта или хирурга в хорошо оборудованной больнице, чтобы получить опыт и уверенность в решении проблем, с которыми можно столкнуться в общей практике. В отдельных гражданских больницах общего профиля в Бирме в год было доступно только около десяти должностей. Им выплачивалось пособие в размере 75 рупий (75 мьянманских кьят ) в месяц. Затем в 2011 году эта сумма была увеличена примерно до 50 000 мьянманских кьятов (около 55 долларов США) в месяц.

Большинство выпускников занялись частной практикой. В государственной службе было мало должностей; Бирманские железные дороги, Рангунская корпорация и некоторые крупные коммерческие предприятия, такие как Бирманская нефтяная компания , Иравадийская флотилия, Бирманская корпорация, Индо-Бирма Петролеум Ко. Первоначальная заработная плата колебалась от 200 до 400 рупий в месяц в соответствии с характер обязанностей и квалификация претендентов. ^{[ 9 ]}

Начиная с августа 2008 года, UM I начал преподавать новую учебную программу по медицинской этике и безопасности пациентов, которая интегрируется в первое обучение от MB до домашнего хирурга общей продолжительностью 36 часов.

Основное содержание

По окончании 1-го курса МБ студент должен уметь:
- Дать определение и понять этику, медицинскую этику, клятву Гиппократа, Женевскую декларацию на бирманском и английском языках.
- Помните об этических и моральных проблемах, связанных с бирманской культурой.
По окончании 2-го курса МБ студент должен уметь:
- Выберите правильное утверждение относительно трупа и образца.
- Выберите правильное утверждение относительно исследовательской этики.
- Выберите правильное утверждение относительно информированного согласия.
По окончании 3-го курса МБ студент должен уметь:
- Помните о биомедицинской этике
- Безопасное обращение с инфекционными агентами
- Описать рациональное назначение (NNT, RRR, APR)
- Назначайте безопасно
- Вести соответствующий образ жизни у постели больного
- Выявить ошибки в здравоохранении и их причины.
По окончании курса FP I студент должен уметь описать:
- кодекс поведения (медицинский/этический)
- серьезные медицинские нарушения
- медицинская халатность (гражданская и уголовная)
- формирование и деятельность ММК
- профессионализм
- концепции безопасности пациентов
- Как получить согласие на патологоанатомическое исследование
- Этика общественного здравоохранения и ее важность
- коммуникативные навыки в отношении сбора образцов
- Этический принцип уважения к смерти
После окончания Заключительной части II учащиеся должны уметь:
- Продемонстрировать эффективные и этические навыки общения при ведении пациентов.
- Знать концепции безопасности пациентов и этические принципы при принятии решений по клиническому управлению, а также этические дилеммы.
По окончании стажировки кандидаты должны уметь:
- Применять концепции безопасности пациентов и этические принципы при принятии клинических управленческих решений и решении этических дилемм.

Известные выпускники

Галерея

Центральный двор возле лекционного зала 15 и 16.
Футбольное поле на территории кампуса Пай Роуд
Главное здание с недавно построенным фонтаном, вид в феврале 2012 г.
Созыв (выпускной вечер) университета
Кампус Пай Роуд

См. также

Ссылки

^ «Прием в высшие учебные заведения» . Центральная статистическая организация Мьянмы. Архивировано из оригинала 25 июля 2009 г. Проверено 9 апреля 2009 г.
^ «Статистика здравоохранения» (PDF) . Министерство здравоохранения Мьянмы. Архивировано из оригинала (PDF) 8 ноября 2008 г. Проверено 29 ноября 2008 г.
^ «IMED — Международный справочник медицинского образования FAIMER — Подробная информация о школе» . Архивировано из оригинала 2 июня 2012 г.
^ Проспект 2009 . Департамент медицинских наук Министерства здравоохранения. 2009.
^ «Ректоры» . Медицинский университет 1 Янгона . 2006. Архивировано из оригинала 15 января 2013 года . Проверено 10 октября 2012 г.
^ «ПЕРВЫЙ ГОД» . 18 апреля 2009 г.
^ Положение об университете, 1930 г., глава 15, с. 207
^ Отчет ИК совета университета, 1930–31.
^ Медицинский колледж Рангунского университета, проспект 1935-36 гг.

Внешние ссылки

[cso-edu-1] «Прием в высшие учебные заведения» . Центральная статистическая организация Мьянмы. Архивировано из оригинала 25 июля 2009 г. Проверено 9 апреля 2009 г.

[moh-2] «Статистика здравоохранения» (PDF) . Министерство здравоохранения Мьянмы. Архивировано из оригинала (PDF) 8 ноября 2008 г. Проверено 29 ноября 2008 г.

[3] «IMED — Международный справочник медицинского образования FAIMER — Подробная информация о школе» . Архивировано из оригинала 2 июня 2012 г.

[4] Проспект 2009 . Департамент медицинских наук Министерства здравоохранения. 2009.

[5] «Ректоры» . Медицинский университет 1 Янгона . 2006. Архивировано из оригинала 15 января 2013 года . Проверено 10 октября 2012 г.

[6] «ПЕРВЫЙ ГОД» . 18 апреля 2009 г.

[7] Положение об университете, 1930 г., глава 15, с. 207

[8] Отчет ИК совета университета, 1930–31.

[9] Медицинский колледж Рангунского университета, проспект 1935-36 гг.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]