Британская мемориальная школа

Британская мемориальная школа
Адрес
Elverdingsestraat 1, 8900 Ипр Бельгия
Информация
Другое имя	Мемориальная школа Итона
Религиозная принадлежность (и)	Церковь Англии
Открыл	8 апреля 1929 года
Статус	Закрыто
Закрыто	Май 1940 года
Директор	Гарри Моррис (1929-1933), Уильям Аллен (1933-1937), Джон Клиффорд Йорат (1937-1940)
Пол	Смешанный
Система образования	Британская учебная программа
Язык	Английский
Дома	Шлейф (зеленый), пултени (красный)
Ежегодное обучение	150 бельгийских франков

Британская мемориальная школа была основана в 1929 году в Ипресе , Бельгия . Он был основан бывшими студентами Итон -колледжа для детей Имперской военной комиссии .

Ранние годы (1929-1933)

Школа открылась 8 апреля 1929 года с первоначальной зачислением 62 детей. Один из организаторов, генерал -лейтенант сэр Уильям Пултени , заявил, что школа была построена «потому что считалось, что эти британские субъекты, если не обрабатываться в английской школе, будут потеряны в Англии».

В школьной комнате содержалась табличка с именами 342 итонцев, которые погибли в Ипрсе во время Первой мировой войны . Под это была надпись -

Эта школа является памятником тех, чьи имена написаны выше. Он был построен их братом Итонцами в 1928 году в благодарном воспоминании

В ежегодном отчете школы 1929 года говорилось, что четверо детей свободно понимали английский , когда он открылся. «Таймс» сообщила, что все дети теперь получают английское образование и воспитывались в качестве граждан британцев, до сильного облегчения своих родителей ». Восьмой ежегодный отчет, опубликованный в 1937 году, упомянутый о 17 новых учениках Семь, вообще не говорил по -английски. Хотя отчеты добавляют, что учителя обнаружили, что дети смогли быстро выучить английский язык. В докладе 1939 года говорится о языке, что «Школа жестко принудительно соблюдает правило о том, что ни один язык, кроме английского, может использоваться во время школьного времени».

До британской школы дети посещали местные бельгийские школы. «Таймс» сообщила, что это означало: «Они не могут не изучать свой родной язык и не поддерживать связь со своей национальной церковью».

Школа была построена итонцами стоимостью 2000 фунтов стерлингов с обещанием в размере 200 фунтов стерлингов по отношению к его содержанию.

Лондонский совет округа одолжил двух учителей в предприятие, Гарри и Кэтлин Моррис. Школа была основана на «современных линиях» с отдельными столами и стульями для каждого ребенка. Комиссия по военным могилам организовала для детей из отдаленных районов для доступа к объекту Omnibus и трамвая . Доктор Нэн Робертс из Комиссии по военным могилам также дал детям регулярные проверки здоровья.

Родители платили 150 бельгийских франков в год, так же, как они платят бельгийской школе. В государственных школах Великобритании была подана апелляция по финансированию ежегодной стоимости обучения каждого ребенка в размере 10 фунтов стерлингов. Школе требовалось 800 фунтов стерлингов в год, чтобы покрыть свои расходы, такие как зарплата учителя.

В августе 1929 года школа обучала 43 мальчика и 33 девочек. Это выросло до 93 детей к октябрю 1929 года, а еще 16 отвернулись из -за отсутствия ресурсов. Почетный секретарь школьного генерал-лейтенанта сэра Уильяма Пултени обратился за пожертвованиями, чтобы помочь удовлетворить спрос на места. Король Джордж V взял ежегодную подписку на 20 фунтов стерлингов в поддержку школы. Сэр Чарльз Уэйкфилд сделал значительное пожертвование в 500 фунтов стерлингов. Это был сэр Чарльз, который был движущей силой в сохранении «Кратера Одинокого дерева» в Спрукмолене . Кратер, оставленный британским шахтом, должен был быть сохранен как «пул мира». Ежегодно Ежегодно 500 фунтов стерлингов ежегодно давали Комиссия по военным могилам.

В июне 1930 года церемония вручения призов с архитектором школьного здания сэром Реджинальдом Бломфилдом в качестве почетного гостя. сообщалось В The Ipres Times , что он сказал детям -

... Чтобы всегда помнить тех людей, чьи воспоминания были построены школа, и скопировать свои идеалы мужества и бескорыстия. Они всегда должны стремиться к развитию качества истинного британского спортивного мастерства - не просто мастерства, но и желание сделать свой уровень лучше всего для своей команды. Им очень повезло, жить в чужой стране, чтобы иметь настоящую британскую школу, и они должны всегда стараться показать лучшие качества гонки, к которой они принадлежат.

- Сэр Реджинальд Бломфилд

Четвертый ежегодный отчет школы, опубликованный в 1933 году, сообщил о школьном населении 110. Новые ученики приехали из Poperinghe , который ранее не отправлял детей. Дети в школе описываются как «определенно британцы». С использованием иностранного языка на детской площадке «исключение, а не правило».

Средние годы (1933-1937)

Четырехлетняя публикация Морриса в школу закончилась в 1933 году, и их заменил Уильям и Флоренс Аллен, которых сопровождали их дочь Барбара.

Аллен, черпая вдохновение в британских государственных школах , представил школьную форму и два школьных дома . Это были Пламер (зеленый) и Пултени (красный), а дома соревновались за чашку в конце года. Красные кнопки были награждены студентам за их достижения и учитывались в общей сложности их соответствующих домов. Школа также назначила учеников «старейшинами» ( префектами ) и капитаном школы из старшего класса.

Форма состояла из гимнанных стеклов и белых блуз для девочек и для мальчиков, серых брюк, зеленых майков с желтой отделкой и значка BMS Cap (с флагом Союза, добавленным к значке следующим директором). Мальчики также должны были поднять свои кепки для взрослых друзей, когда он находился за пределами школы.

Чтобы помочь дать ощущение британцев детям, британские праздничные дни были отмечены. Мей май был отмечен традиционным способом танцами вокруг майпола и майской королевы, избранной голосованием. Основным случаем в школе был праздник Дня Империи . Дети собирались, так как флаг Союза был поднят во дворе школьного двора, а патриотические песни пели. Лилли Баучер, вспомнил бывший ученик -

В день империи мы выходили на улицу и пели. Бельгийские люди приходили на нет из своих окон. Первая песня всегда была "Land of Hope и Slory". Отец [Уильям Баучер, IWGC NOSTERMEN] и Мать были там, и я никогда не забуду, пока я жив, мы пели «Страну надежды и славы», и великие слезы спускались по лицу моего отца. Я вижу это сейчас.

- Лилли Баучер

В годовом отчете 1936 года сообщалось об установке « беспроводного набора », который школа считала «связью с домом». Дети слушали крупные британские события, такие как прокламация короля и плавание королевы Марии . В докладе также рассказывается о прохождении г -на Джеймса , проректора Итона, который был попечителем с момента основания школы.

В 1937 году четырехлетний срок Аллена закончился, и их заменил Джон Клиффорд Йорат и его жена Виктория.

«Таймс» 8 февраля 1939 года сообщила, что король бельгийцев, Леопольд III , представил себя в школе подписанную фотографию.

Вторая мировая война, а затем

С началом Второй мировой войны школа решила оставаться открытой как можно дольше во время конфликта.

После немецкого вторжения в Бельгию , заместитель контролера Комиссии по могилам Императорской войны, капитан Реджинальд Хауорт дал приказу эвакуировать персонал 18 мая 1940 года. Приказ об эвакуации содержал инструкцию. «Довольно бесполезно волноваться. Сохраняйте спокойствие при любых обстоятельствах ».

Некоторые бывшие ученики оказали выдающуюся службу во второй мировой войне. Среди них была Элейн Мэдден , которая работала с руководителем специальных операций (SOE), Стивена Грэди , которая возглавляла французскую группу сопротивления в 16 лет, и Джерри Итон, который был высоко украшенным пилотом -истребителем.

После войны немногие британские семьи вернулись в Ипр. Из -за отсутствия детей было решено, что школа не откроется. Школа стала социальным клубом для членов Британского легиона и сотрудников Комиссии по военным могилам.