✖


Jump to content

Создание возможностей

Add links

«Создание возможностей» — это книга, впервые опубликованная Мартой Нуссбаум в 2011 году, в которой изложена уникальная теория, касающаяся подхода «возможности» или подхода к человеческому развитию . Нуссбаум опирается на теории других известных сторонников подхода «возможности», таких как Амартия Сен , но делает конкретные различия. Одна из идей, которую она предлагает, — это выбрать список способностей, основанный на некоторых аспектах концепции Джона Ролза «центральных человеческих способностей». [ 1 ] Эти десять способностей охватывают все, что Нуссбаум считает необходимым для жизни, которую человек ценит. Марта Нуссбаум и Амартия Сен считаются главными исследователями этого подхода, но имеют различия в своем подходе к возможностям. Сен не согласен со списком ценностей Нуссбаума на том основании, что он не полностью охватывает диапазон способностей, которые можно было бы рассматривать для того, чтобы жить полноценной жизнью, которая по своей сути различается у каждого человека. [ 2 ]

Книга Нуссбаума объединяет идеи подхода способностей , экономики развития и справедливости распределения для обоснования качественной теории способностей. Она критикует существующие экономические показатели, такие как ВВП, за то, что они не в полной мере отражают качество жизни и обеспечение основных потребностей, вместо этого вознаграждая страны с большим ростом, распределенным среди населения крайне неравномерно. [ 3 ] Книга также призвана служить введением в подход «Возможности» в более общем плане, доступным для студентов и новичков в материале из-за отсутствия в настоящее время общих знаний об этом подходе. Наконец, Нуссбаум сравнивает свой подход с другими популярными подходами к человеческому развитию и экономическому благосостоянию, включая утилитаризм , справедливость Роулза и велфаризм, чтобы доказать, почему подход, основанный на возможностях, должен быть приоритетным для политиков, занимающихся экономикой развития. [ 3 ]

Контекст

[ редактировать ]

Нуссбаум имеет философское образование: в 1975 году он получил докторскую степень по классической филологии в Гарвардском университете. [ 4 ] Имея в виду этику и основополагающие принципы, она впервые бросила вызов представлениям о том, что значит жить «хорошей жизнью» в своей книге « Хрупкость добра: удача и этика в греческой трагедии и философии» . [ 5 ] Затем в 1999 году она расширила этот мыслительный процесс серией эссе, в которых отстаивала базовую версию подхода, основанного на возможностях, специфичного для женщин. [ 6 ]

Ученые считают, что подход «Потенциал» был основан Сеном и Нуссбаумом после того, как они были неудовлетворены другими показателями качества жизни и человеческого развития. Эта критика в конечном итоге превратилась в комплексную политическую философскую основу для оценки государственной политики .

Сен начал обсуждение подхода, основанного на возможностях, в нескольких статьях, опубликованных в конце 1900-х годов. В частности, его эссе «Равенство чего» сместило акцент с доступа к ресурсам на анализ того, насколько эффективно люди могут использовать эти ресурсы для своего благополучия. [ 7 ]

Книга «Качество жизни», написанная в соавторстве с Нуссбаумом и Сеном, продвинула литературу вперед и предложила первый план подхода «Возможности» в целом. В сборнике статей подчеркивается важность качества жизни как экономического показателя и недостаточность современных методов его измерения. Сен и Нуссбаум предлагают предварительное определение способностей как «различных альтернативных комбинаций функций, любую из которых (то есть любую комбинацию) человек может выбрать... свободу, которую человек имеет, чтобы вести один вид жизни. или другое». Кроме того, они подчеркивают важность критического анализа инструментов, которые мы используем для измерения и оценки качества жизни, а также актуальность этой дискуссии для более широкого сообщества, принимающего решения. [ 8 ]

Нуссбаум начала подходить к своей версии подхода «возможности», опираясь на философов Аристотеля , Карла Маркса и Джона Стюарта Милля . Один из ее первых крупных вкладов в литературу о подходе к возможностям был сделан в 2000 году в виде книги « Женщины и человеческое развитие: подход к возможностям», где предложенная ею модель феминизма и частичная теория справедливости пересекаются с ее идеей о человеческих способностях: «что такое люди». действительно способен что-то делать или становиться в реальном мире». [ 9 ]

Нуссбаум продолжила обосновывать свои исследования способностей. Однако она считала рассуждения о подходе «Возможности» ограничительными, «изложенными в основном в объемных статьях и книгах для специалистов». Она стремится заполнить пробел в общем понимании этого подхода и привести доводы в пользу того, что сила подхода «Потенциалы» позволяет политикам создавать значимые изменения в жизни людей в рамках « Создания возможностей». [ 3 ]

Основные идеи

[ редактировать ]

Десять основных возможностей

[ редактировать ]

Принципом подхода Нуссбаум является ее определение основных человеческих способностей, которое она впервые изложила в 2000 году. К ним относятся: [ 9 ]

  1. Жизнь: способность дожить до конца своей жизни естественным образом (не умереть преждевременно или до того, как жизненные возможности значительно снизятся).
  2. Физическое здоровье: хорошее физическое и репродуктивное здоровье, а также доступ к удовлетворительному питанию и жилью.
  3. Телесная неприкосновенность: возможность путешествовать с места на место без ограничений и не опасаясь насильственных действий (сексуального насилия, домашнего насилия); способность выбирать в ситуациях, связанных с размножением и сексуальной деятельностью.
  4. Чувства, воображение и мышление: способность использовать свои чувства, чтобы «воображать, думать и рассуждать» «истинно человеческим» способом. Быть адекватно информированным об образовании, грамотности, базовых математических и научных знаниях; способность применять воображение и мысли в своих интересах, охраняемая свободой выражения мнений и свободой религии.
  5. Эмоции: способность привязываться к внешним людям и вещам; «любить тех, кто любит нас и заботится о нас, горевать об их отсутствии», желать отношений, быть благодарными за них и испытывать разные чувства, включая печаль и гнев; способность чувствовать эмоции без постоянного страха и беспокойства.
  6. Практическая причина: способность отличать хорошее от плохого и «заниматься критическим размышлением» о своей жизни.
  7. Принадлежность: способность к разнообразному социальному взаимодействию, включая жизнь с другими, чувство заботы о других, способность проявлять сочувствие; способность чувствовать самоуважение и достоинство, а также способность к достойному обращению со стороны других (недискриминация).
  8. Другие виды: способность жить в гармонии и контексте с природой и внешней средой.
  9. Игра: способность смеяться и радоваться посредством развлекательных мероприятий, хотя и не ограничиваясь ими.
  10. Контроль над своим окружением: возможность влиять на политические институты посредством политического выбора, включая политическое участие, свободу слова и политическую организацию; иметь право владеть собственностью и иметь равные права собственности с другими лицами, имеющими другую идентичность; иметь равные возможности для поиска работы (и в этом рабочем пространстве возможность достойного обращения с человеком и возможность устанавливать значимые отношения), быть свободным от «необоснованного обыска и ареста».

Нуссбаум далее оправдывает эти способности в своей книге, ссылаясь на такие примеры, как эмпирическая работа Джонатана Вольфа и Авнера Де-Шалита, которые подтверждают, что ее способности являются «наиболее заметными» в анализируемых областях. [ 3 ]

Описание

[ редактировать ]

Нуссбаум начинает книгу «Создание возможностей» с описания разрыва между лидерами стран, которые уделяют особое внимание экономическому росту, и гражданами, которые ценят достижение значимой жизни. Вопреки общественному мнению, между ВВП и качеством жизни не существует причинно-следственной связи. Она приводит пример Васанти, гуджаратской женщины, которая пережила множество личных и экономических неудач при государстве, ориентированном в первую очередь на экономический рост. Благодаря SEWA, неправительственной организации, она смогла восстановить свою финансовую независимость и добиться большего успеха в образовании, активизме и полноценной жизни. Нуссбаум анализирует эту ситуацию с гуманистической точки зрения, подчеркивая роль гендерной дискриминации, гендерной дискриминации в образовании, дефицита питания, неравных законов о собственности и наследовании, дискриминации по религиозному признаку, домашнего насилия, кастовой системы и политического неравенства, влияющих на результаты Васанти; в конечном счете, ВВП на душу населения и иностранные инвестиции не влияют напрямую на этих людей в отсутствие политики перераспределения.

Затем Нуссбаум начинает определять подход, основанный на возможностях, как теорию, которая задает вопрос: «Что каждый человек может делать и кем быть?» [ 3 ] смещение акцента с совокупных показателей благосостояния на индивидуальную свободу и возможности. Возможности состоят из «существенных свобод», возможностей «выбирать и действовать», также известных как комбинированные возможности; они представляют собой реальную свободу «достижения альтернативных функциональных комбинаций». Она также проводит различие между «человеческим развитием» и «подходом, основанным на возможностях», поскольку ее «заинтересовывают возможности нечеловеческих животных, а также людей». [ 3 ] Этот подход по своей сути является плюралистическим, поскольку способности различаются в зависимости от человека и не могут быть полностью отражены с помощью количественных показателей. Нуссбаум также определяет провалы потенциала как «укоренившуюся социальную несправедливость и неравенство», которые являются результатом «дискриминации или маргинализации». Нуссбаум рассматривает подход «Возможности» как преследующий две цели, первую из которых она приписывает: построить «теорию базовой социальной справедливости», добавив понятия «человеческого достоинства, порога, политического либерализма» для создания более философского аргумента. Однако ее подход не включает в себя методы анализа качества жизни общества в целом. [ 3 ] Вторая цель, которую, как она утверждает, отстаивает Сен, подчеркивает качество жизни как способ сравнения развития в разных странах.

Впоследствии Нуссбаум подробно описывает подход Сена и его коллег к возможностям. Затем она углубляется в теорию социальной справедливости, которую она защищает, используя подход «Потенциалы», и конкретные вопросы в литературе по возможностям, которые наиболее актуальны для ее области, включая культурное разнообразие, универсальность, глобальную бедность и несправедливость, историю возможностей. подход, неравенство, инвалидность, старение, уход, образование, права животных, экологические права и конституционность.

Приложение

[ редактировать ]

Прием

[ редактировать ]

Научная критика

[ редактировать ]

Амартия Сен

[ редактировать ]

Основная статья: Возможностный подход

Ингрид Робинс

[ редактировать ]

В своей статье «Подход Сена к возможностям и гендерное неравенство: выбор соответствующих способностей» Робейнс выступает против принятия окончательного списка способностей вообще, вместо этого предлагая процедуру, с помощью которой можно было бы выбирать способности на основе пяти критериев: . [ 10 ] Затем она применяет эти критерии конкретно к гендерному неравенству в Соединенных Штатах. Робейнс считает, что подход, основанный на возможностях, позволяет выявить силу функционирования и способностей отдельных людей, он доступен в рыночной и нерыночной среде и является более инклюзивным, чем другие доминирующие теории. [ 10 ] Однако она обеспокоена тем, что «подход, основанный на возможностях, уязвим для андроцентрических интерпретаций и применений» и что списку Нуссбаума может не хватать как «политической легитимности, необходимой для разработки политики», так и «академической легитимности». [ 10 ]

Робейс развивает свой аргумент против окончательного списка Нуссбаум в своей статье «Выбор возможностей для измерения качества жизни». Она не согласна с теорией Нуссбаум, потому что 1: подход, основанный на возможностях, «используется для разных эпистемологических целей», которые могут потребовать другого набора способностей, 2: человек (имеется в виду Нуссбаум) не может по-настоящему понять все межкультурные потребности в исчерпывающем списке универсальных потребностей. способности, и 3: Робейнс сомневается в легитимности метода Нуссбаума по выбору десяти способностей, поскольку он не принимает во внимание «процесс, который привел к результату». [ 11 ]

В «Критике и дебатах» Робейс предлагает дополнительные аргументы против некоторых утверждений Нуссбаума, в том числе убеждение в том, что подход, основанный на возможностях, требует действий правительства «как единственного или основного агента правосудия». Она также не согласна с включением Нуссбаумом нечеловеческих существ в подход, основанный на возможностях, и поэтому считает, что это не является «веской причиной проводить различие между «подходом к человеческому развитию» и «подходом, основанным на возможностях». [ 12 ]

Другая критика

[ редактировать ]
  1. Томас Погге
  2. Элисон Джаггер
  3. «Подход Нуссбаума, основанный на возможностях: нужна моральная эпистемология?»
  4. «Рассуждения о благополучии: методы Нуссбаума для обоснования возможностей».
  5. «Подход Марты Нуссбаум, основанный на возможностях: опасности и обещания»
  6. «Возможности для всех? От возможностей к функциям к возможностям контроля».

В новостях

[ редактировать ]

«Создание возможностей» было рассмотрено средствами массовой информации от Boston Globe до Publishers Weekly. Амартья Сен аплодирует Нуссбауму за «удивительно ясное и блестящее описание подхода к развитию человеческого потенциала, увиденного с точки зрения одного из его главных архитекторов». [ 13 ] Профессора отреагировали на работу Нуссбаума:

«Самый лучший способ познакомиться с потенциальным подходом к международному развитию. Это также удивительно ясный отчет о происхождении, обосновании, структуре и практических последствиях ее версии этого мощного подхода к этически обоснованным изменениям в бедных и богатых странах», — Дэвид Алан Крокер, Школа государственной политики Университета Мэриленда.

«Нуссбаум, который сделал больше, чем кто-либо другой, для разработки авторитетного и новаторского подхода, основанного на возможностях, предлагает важное повторение, которое будет обязательным к прочтению всем, кто интересуется экономическим развитием, которое действительно улучшает жизнь людей». — Генри Ричардсон, Джорджтаунский университет

«Чудесное достижение: прекрасно написано и доступно. Вместе с Амартией Сен Марта Нуссбаум является одной из основоположниц «подхода, основанного на возможностях» к правосудию; самое инновационное и влиятельное достижение в политической философии со времен Джона Ролза. В этой книге впервые собраны в одном месте все центральные элементы систематического описания подхода Нуссбаум, а также его источники и последствия». — Джонатан Вольф, Университетский колледж Лондона

Влияние

[ редактировать ]

Хотя и не напрямую из-за этой книги, работа Нуссбаума над подходом «Потенциал» сыграла значительную роль в Проекте развития Организации Объединенных Наций, разрабатывающем Индекс человеческого развития . Индекс человеческого развития фокусируется на трех измерениях: здравоохранении, образовании и уровне жизни, и рассчитывает совокупную меру этих индексов вместе с другими факторами, такими как валовой национальный доход , общий доход и валовой внутренний продукт , для создания общего количественного показателя. сопоставимые показатели человеческого развития между странами. [ 14 ] На определение аспектов человеческого развития, наряду с общей концепцией более целостного измерения глобального прогресса, непосредственно повлиял подход «Потенциал». Десять основных возможностей Нуссбаума отражены в различных измерениях ИЧР. Индекс человеческого развития (ИЧР) был создан на основе идей, полученных Нуссбаумом и Сеном в ходе гуманистической революции, «фактически развивая прикладной показатель социального благосостояния как коррелят с этой новой теоретической экономикой благосостояния. Точно так же, как доход на душу населения и CBA были потомком ординалистской революции, HDI родился в результате гуманистической революции». [ 15 ]

Сама Нуссбаум уже давно выступает за интеграцию нетрадиционных взглядов в высшее образование ( Культивируя человечность: классическая защита реформы в гуманитарном образовании (1997)). Этот ход мыслей можно применить к подходу возможностей, но в настоящее время он не включен в литературу. Тем не менее, Нуссбаум открыла диалог по этой теме, касаясь людей с ограниченными возможностями, а также различий в способностях и расстановке приоритетов возможностей в зависимости от расовой, этнической, гендерной и культурной идентичности. Крушил Ватен, докторант Школы гуманитарных наук Университета Мэсси Университета Новой Зеландии, расширила эту литературу, подробно обсудив взаимосвязь между подходом, основанным на возможностях, и коренными народами. [ 16 ] [ 17 ] Профессор Михаэль Личка из Университета прикладных наук Санкт-Пельтена расширил свои возможности, включив в них средства массовой информации. [ 18 ] Создание потенциала и подход Нуссбаума в последнее время связывают с жилищной политикой. [ 19 ] [ 20 ] сфера здравоохранения, [ 21 ] знание подхода «возможности» [ 22 ] и инструменты для оценки политики общественного здравоохранения [ 23 ] Нуссбаум также обсудил взаимосвязь между подходом «возможности» и инвалидами. [ 24 ] и распространение подхода «Потенциал» на эти группы является активной областью исследований.

[ редактировать ]

Автор: Нуссбаум

[ редактировать ]
  1. «Возможности и социальная справедливость» [ 25 ]
  2. «От космополитизма к подходу возможностей» [ 26 ]
  3. «Способности как фундаментальные права: Сен и социальная справедливость» [ 27 ]
  4. «Неотносительные добродетели: аристотелевский подход» [ 28 ]

Другие авторы

[ редактировать ]
  1. Развитие как свобода Амартия Сен
  2. Почему нации терпят неудачу, Дарон Аджемоглу и Джеймс А. Робинсон
  3. «Введение в подход к человеческому развитию и возможностям», [ 29 ] под редакцией Северин Денелен и Лилы Шахани
  4. «Благосостояние, свобода и социальная справедливость: пересмотр подхода, основанного на возможностях» [ 30 ] Ингрид Робейнс
  5. «Развитие как расширение возможностей» [ 31 ] автор: Амартия Сен
  6. «Пересмотр неравенства» [ 32 ] автор: Амартия Сен
  7. «Продвижение человеческого развития: теория и практика» [ 33 ] Фрэнсис Стюарт

См. также

[ редактировать ]

Ссылки

[ редактировать ]
  1. ^ Робейнс, Ингрид; Бысков, Мортен Фибигер (2021), «Подход к возможностям» , в Залте, Эдвард Н. (редактор), Стэнфордская энциклопедия философии (изд. зимой 2021 г.), Лаборатория метафизических исследований, Стэнфордский университет , получено 14 октября 2022 г.
  2. ^ Гуна Сайгаран, Нития и Карупия, Премалатха и С.Гопал, Партибан. (2015). Подход, основанный на возможностях: сравнение Амартии Сен и Марты Нуссбаум.
  3. ^ Jump up to: а б с д и ж г Нуссбаум, Марта К. (2011). Создание возможностей: подход к человеческому развитию . Издательство Гарвардского университета. ISBN  978-0-674-05054-9 .
  4. ^ «Марта Нуссбаум | Биография, философия, Аристотель, произведения и факты | Британника» . www.britanica.com . Проверено 25 октября 2022 г.
  5. ^ Крейвен., Нуссбаум, Марта (2009). Хрупкость добра: удача и этика в греческой трагедии и философии . Издательство Кембриджского университета. ISBN  978-0-521-79472-5 . OCLC   732304123 . {{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  6. ^ Марта Нуссбаум, Секс и социальная справедливость (Оксфорд, Oxford Academic Press, 1999).
  7. ^ Робейнс, Ингрид; Бысков, Мортен Фибигер (2021), «Подход к возможностям» , в Залте, Эдвард Н. (редактор), Стэнфордская энциклопедия философии (изд. зимой 2021 г.), Лаборатория метафизических исследований, Стэнфордский университет , получено 2 декабря 2022 г.
  8. ^ Нуссбаум, Марта; Сен, Амартья (11 марта 1993 г.). Качество жизни . Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0-19-828797-1 .
  9. ^ Jump up to: а б Нуссбаум, Марта К. «Предисловие». Введение. В книге «Женщины и человеческое развитие: подход к возможностям» , xiii-xiv. Лекции Сили. Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 2000. дои : 10.1017/CBO9780511841286.001
  10. ^ Jump up to: а б с Ингрид Робейнс (2003) ПОДХОД СЕНОВСКОГО ВОЗМОЖНОСТИ И ГЕНДЕРНОЕ НЕРАВЕНСТВО: ВЫБОР СООТВЕТСТВУЮЩИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, Феминистская экономика, 9:2-3, 61-92, дои : 10.1080/1354570022000078024
  11. ^ Робейнс, Ингрид (2005). «Выбор возможностей для измерения качества жизни» . Исследование социальных показателей . 74 (1): 191–215. дои : 10.1007/s11205-005-6524-1 . ISSN   0303-8300 . JSTOR   27522242 . S2CID   143439626 .
  12. ^ Робейнс, Ингрид (2017), «Критика и дебаты» , Благосостояние, свобода и социальная справедливость , Пересмотр подхода к возможностям (1-е изд.), Open Book Publishers, стр. 169–210, ISBN  978-1-78374-421-3 , JSTOR   j.ctt1zkjxgc.7 , получено 2 декабря 2022 г.
  13. ^ Создание возможностей — Марта К. Нуссбаум . Белнап Пресс. 13 мая 2013 г. ISBN  9780674072350 . Проверено 25 октября 2022 г. {{cite book}}: |website= игнорируется ( помогите )
  14. ^ Наций, ООН. «Индекс человеческого развития» . Отчеты ООН о человеческом развитии .
  15. ^ Цитирование здесь: Стэнтон, Элизабет. «Индекс человеческого развития: история», Серия рабочих документов Института исследований политической экономии (февраль 2007 г.). https://scholarworks.umass.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1101&context=peri_workingpapers
  16. ^ Ватен, К., 2016, «Ценение природы: философия маори и подход к возможностям», Oxford Development Studies, 44 (3): 287–296.
  17. ^ Ватен, К. и Яп, М., 2015, «Культура и устойчивое развитие: вклад коренных народов», Журнал глобальной этики, 11 (1): 51–55.
  18. ^ Личка, Майкл. «Политическая экономия возможностей СМИ: подход к возможностям в медиа-политике». Журнал информационной политики, том. 9, 2019, стр. 63–94. ДЖСТОР, doi : 10.5325/jinfopoli.9.2019.0063 По состоянию на 13 октября 2022 г.
  19. ^ Фитцпатрик, Сюзанна; Бенгтссон, Бо; Уоттс, Бет (2 октября 2014 г.). «Права на жилье: обзор местности и поиск пути вперед» . Жилье, теория и общество . 31 (4): 447–463. дои : 10.1080/14036096.2014.923506 . ISSN   1403-6096 . S2CID   145796761 .
  20. ^ Кимхур, Борам (26 мая 2020 г.). «Как применить подход к жилищной политике, основанный на возможностях? Концепции, теории и проблемы» . Жилье, теория и общество . 37 (3): 257–277. дои : 10.1080/14036096.2019.1706630 . ISSN   1403-6096 . S2CID   210450607 .
  21. ^ Митчелл, Пол Марк; Робертс, Трейси Э.; Бартон, Пелхэм М.; Кост, Джоанна (10 мая 2016 г.). «Применение подхода, основанного на возможностях, в сфере здравоохранения: обзор литературы» . Исследование социальных показателей . 133 (1): 345–371. дои : 10.1007/s11205-016-1356-8 . ISSN   0303-8300 . ПМК   5511308 . ПМИД   28769147 .
  22. ^ Ананд, П. (1 мая 2005 г.). «Способности и здоровье» . Журнал медицинской этики . 31 (5): 299–303. дои : 10.1136/jme.2004.008706 . ISSN   0306-6800 . ПМЦ   1734139 . ПМИД   15863692 .
  23. ^ Лорджелли, ПК (август 2008 г.). «Подход к возможностям: разработка инструмента для оценки мер общественного здравоохранения». Секция общественного здравоохранения и политики здравоохранения Университета Глазго – через Университет Глазго.
  24. ^ Нуссбаум, Марта К. «Возможности и инвалидность: справедливость для граждан с психическими отклонениями». Философские темы, вып. 30, нет. 2, 2002, стр. 133–65. JSTOR, JSTOR   43154398, по состоянию на 13 октября 2022 г.
  25. ^ * Нуссбаум, Марта. «Возможности и социальная справедливость». Обзор международных исследований, том. 4, нет. 2, 2002, стр. 123–35. JSTOR, JSTOR   3186357 По состоянию на 13 октября 2022 г.
  26. ^ * Нуссбаум, Марта. «От космополитизма к подходу, основанному на возможностях». Космополитическая традиция: благородный, но ошибочный идеал. Издательство Belknap Press of Harvard University Press, 2019, стр. 236–52.
  27. ^ * Нуссбаум, Марта. «Возможности как фундаментальные права: Сен и социальная справедливость». Тейлор и Фрэнсис, 2003 г., www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/1354570022000077926.
  28. ^ * «Неотносительные добродетели: аристотелевский подход». Под редакцией Марты Нуссбаум и Амартии Сен, Academic.oup.com, Качество жизни, Oxford Clarendon Press, 1993, Academic.oup.com/book/9949/chapter/157304892.
  29. ^ * «Введение в подход к человеческому развитию и возможностям: FRE». Опубликовано Лилой Шахани и Северин Денелен, Тейлор и Фрэнсис, Тейлор и Фрэнсис, 28 августа. 2009, https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9781849770026/introduction-human-development-capability-approach-severine-deneulin
  30. ^ Робейнс, Ингрид. «Благосостояние, свобода и социальная справедливость: пересмотр подхода, основанного на возможностях». Пересмотр подхода, основанного на возможностях | Издательство «Открытые книги», Издательство «Открытые книги», 11 декабря 2017 г., два : 10.11647/ОБП.0130
  31. ^ Сен, Амартия и др. «Развитие как расширение возможностей». Чтения по человеческому развитию, Oxford University Press, 2003, https://scholar.harvard.edu/sen/publications/development-capability-expansion.
  32. ^ Сен, Амартья. «Пересмотр неравенства». OUP Academic, Oxford University Press, 14 сентября 1995 г., https://academic.oup.com/book/4918
  33. ^ * Стюарт, Фрэнсис и др. «Продвижение человеческого развития: теория и практика». Отчеты о человеческом развитии, 2018 г., https://hdr.undp.org/content/advancing-human-development-theory-and-practice
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Creating_Capabilities&oldid=1224413073"
Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: 3efe351d95b831063f00f2649fb030b5__1716006840
URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/3e/b5/3efe351d95b831063f00f2649fb030b5.html
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Creating Capabilities - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)