Лекции трех степеней по ремесленной каменной кладке

« Лекции трех степеней ремесленного масонства» представляют собой серию руководств по масонству , оформленных в виде катехизисов , которые необходимо запомнить. Они охватывают ритуалы и символику, связанные с тремя степенями ремесленного масонства, в форме вопросов и ответов. Во второй половине XIX века лекции постепенно перестали регулярно использоваться в английских ложах.

Цель

Процедура вопросов и ответов была традиционным способом обучения масонов масонским ритуалам и символике до того, как печатные ритуальные книги стали более широко доступны. ^{[ 1 ]} Обычно члены масонской ложи сидели за столом, и Досточтимый Мастер по очереди задавал каждому члену заданные вопросы, чтобы проверить их знание масонских ритуалов и моральных учений. Ответы и вопросы были стилизованы, и масон должен был продемонстрировать умение отвечать на вопросы о своей масонской степени , прежде чем ему будет разрешено перейти к следующей степени. Эти катехизисы стали известны как «Лекции ремесла». ^{[ 1 ]} и постепенно превратились в комплексную систему обучения, которая охватывала не только ритуалы и символику, но также дух и мораль масонства. ^{[ 2 ]} Как и сами ритуалы Ложи, Лекции время от времени пересматривались по мере развития масонства. ^{[ 1 ]}

История

Истоки лекций

Начиная с XVIII века, существовали различные системы масонских лекций. Уильяма Престона Система лекций , разработанная с 1772 года, и «Мастер-ключ» Джона Брауна , впервые опубликованный полностью в 1801 году, были первыми, которые достигли более широкой аудитории. К моменту образования Объединенной Великой Ложи Англии (UGLE) в 1813 году в районе Лондона действовало как минимум три системы масонских лекций. ^{[ 2 ]}

Союз 1813 года

При формировании Объединенной Великой Ложи Англии (UGLE) в 1813 году различные масонские ритуалы, использовавшиеся тогда в Англии и Уэльсе, были стандартизированы под наблюдением герцога Сассекского . ^{[ 3 ]} Новый масонский ритуал для использования UGLE был разработан «Ложей примирения», и вскоре стало понятно, что система лекций также должна быть адаптирована с целью обучения новым процедурам UGLE и для соответствия масонским принципам. символизм в новую практику UGLE. ^{[ 2 ]}

Когда герцога Сассекского спросили, что следует делать с Лекциями, он ответил, что Досточтимые Мастера различных масонских лож должны адаптировать свои существующие Лекции к новым стандартизированным церемониям UGLE и читать их своими словами. ^{[ 3 ]} Соответственно, ни одна из различных систем масонских лекций, бывших в то время в обращении, никогда не получала официального одобрения от UGLE точно так же, как одобрение было предоставлено в 1816 году новому масонскому ритуалу, разработанному «Ложей примирения». ^{[ 2 ]} В результате Лекции не были переработаны и постепенно перестали читаться в рамках регулярных собраний Ложи. ^{[ 3 ]} Лишь несколько лож продолжали регулярно использовать лекции.

Ложа великих стюардов

Со временем наиболее широко распространенной стала версия Лекций, разработанная для Ложи Великих стюардов в Лондоне. Система вопросов и ответов, регулярно демонстрируемая Ложей Великих Стюардов, была тесно основана на катехизисе, содержащемся в «Мастер-ключе» Джона Брауна , который сам по себе представлял собой стандартное использование лекций бывшей Премьер-Великой Ложи Англии . К 1817 году он был адаптирован в соответствии с новым ритуалом UGLE, предложенным «Ложей примирения», и разделен на 15 отдельных разделов, которые были сгруппированы в три лекции, по одной для каждой степени ремесленного масонства . ^{[ 2 ]}

Эмуляция Лодж

Когда в 1860-х годах прекратились регулярные демонстрации лекций Ложи великих стюардов, Ложа Соперничества Совершенствования , созданная в 1823 году, стала ведущим органом, регулярно работающим с ними. ^{[ 2 ]} Ложа Соперничества Совершенствования непрерывно демонстрировала систему лекций Ложи Великого Стюарда с 1823 года, хотя репетиция Ритуала Соперничества всегда была ее основной работой. Эти лекции до сих пор публикуются Льюисом Масоном.

Хотя с 1860-х годов в версию Лекций, первоначально разработанную для Ложи Великих стюардов, были внесены некоторые небольшие изменения (действительно, Ложа Великих стюардов внесла некоторые изменения в начале 1860-х годов), Лекции по-прежнему демонстрируются Ложей Эмуляции. Улучшений в основном касаются те, которые были разработаны в 1817 году, и, за исключением необходимых исправлений, чтобы привести их в соответствие с новыми процедурами UGLE после 1813 года, они имеют очень большое значение. того же содержания, что и Лекции, работавшие в английском масонстве в конце 18 века. ^{[ 2 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с Буклет Питерборо «После первой степени», QCCC Limited, 1990 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г Лекции трех степеней по ремесленной каменной кладке, Kessinger Publishing, 2010 ( ISBN 1162603615 )
^ Jump up to: ^а ^б ^с После второй степени: заметки для товарища, QCCC Limited, 1990 г.

См. также

История масонства

https://www.lewismasonic.co.uk/ritual/craft-ritual/emulation-lectures-of-the-three-degrees-2021-edition-.htm

[First-1] Jump up to: ^а ^б ^с Буклет Питерборо «После первой степени», QCCC Limited, 1990 г.

[Kessinger-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г Лекции трех степеней по ремесленной каменной кладке, Kessinger Publishing, 2010 ( ISBN 1162603615 )

[Second-3] Jump up to: ^а ^б ^с После второй степени: заметки для товарища, QCCC Limited, 1990 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]