Янко сельскохозяйственная средняя школа

Янко сельскохозяйственная средняя школа
Расположение
Викимедиа | © OpenStreetMap
Янко , Новый Южный Уэльс Австралия
Координаты	34 ° 38'07 "ю.ш., 146 ° 23'00" в.д.
Информация
Тип	Финансируемая государством совместного обучения академическая селективная и специализированная средняя дневная школа
Девиз	Латынь : Что посеешь, то и пожнешь (Что посеешь, то и пожнешь)
Учредил	март 1922 г ( 1922-03 )
Школьный округ	Наррандера; Сельский Юг и Запад
Образовательный орган	Департамент образования Нового Южного Уэльса
Специалист	Сельскохозяйственная школа
Главный	Марни Милн
Преподавательский состав	34,2 ЭПЗ (2018 г.)
Годы	7 – 12
Регистрация	287  (2018)
Размер кампуса	280 га (692 акра)
Тип кампуса	Сельские и региональные
Цвет(а)	Королевский синий, серый, белый, хаки
Выпускники	Старые янконцы
Веб-сайт	янкоаг-ч .школы .nsw .gov .В
Реестр наследия Нового Южного Уэльса
Официальное название	Сельскохозяйственная средняя школа Янко; Станция Норт-Янко; Усадьба Сэмюэля МакКоги
Тип	Государственное наследие (построено)
Назначен	7 июня 2019 г.
Справочный номер.	2021
Тип	Школа – Сельскохозяйственная
Категория	Образование
Строители	Уильям Макфадзин из Наррандеры (особняк МакКоги)

, Сельскохозяйственная средняя школа Янко сокращенно YAHS , является финансируемой государством академической отборочной и специализированной средней школой-интернатом с совместным обучением , расположенной в Янко в Литон-Шир районе местного самоуправления , в регионе Риверина в Новом Южном Уэльсе , Австралия.

Сельскохозяйственная средняя школа Янко - одна из четырех государственных сельскохозяйственных средних школ ; и это единственная школа-интернат в Новом Южном Уэльсе, в которой нет дневных учеников. Школа обслуживает юг Нового Южного Уэльса и Виктории , а другие сельскохозяйственные средние школы обслуживают другие регионы штата.

Основанный в марте 1922 года, В 2018 году в школе обучалось около 300 учеников с 7 по 12 классы , в том числе восемь процентов, которые идентифицировали себя как коренные австралийцы , и один процент с языком, отличным от английского . Школой управляет Департамент образования Нового Южного Уэльса ; директор - Грег Хант.

Сельскохозяйственная средняя школа Янко расположена примерно в десяти километрах (шести милях) от Литон центра города вдоль Евроли-роуд на участке площадью 280 гектаров (692 акра), включая 60 гектаров (150 акров) естественного кустарника, граничащего с рекой Маррамбиджи . YAHS увлекается спортом и участвует в школьных соревнованиях по всему району, а также в межгородских соревнованиях.

Объект, внесенный в список наследия, был внесен в Реестр государственного наследия Нового Южного Уэльса 7 июня 2019 года.

История

Традиционные владельцы

Традиционными владельцами территории ЯХС являются люди Вираджури . Неизвестно, имела ли территория ЯХС какое-либо особое, духовное или экономическое значение для народа Вираджури.

Урегулирование

То, что сегодня является районом Наррандеры , впервые было захвачено европейскими (в основном ирландскими) скваттерами в 1832–1833 годах. Народ Вираджури, живший в этой области, исторически известен как Наррунгдера. Однако неизвестно, правильно ли это имя для этих людей. На протяжении оставшейся части 1830-х и начала 1840-х годов болезнь значительно сократила популяцию Наррунгдеры.

Участок Янко, заложенный в это время Томасом Смоллом, изначально был самым близким к тому, что стало головной станцией Северного Янко. Во время приграничных войн на него несколько раз нападали, но, судя по всему, это был один из участков, который наиболее упорно оставался занятым. Однако Смолл потерпел поражение от этих атак и продал собственность Джеймсу Торну, возможно, еще в 1839–1840 годах, который перенес головную станцию ​​в район Северного Янко.

В 1849 году Джон Питер привез Норт-Янко из Торнса. Похоже, у него были хорошие отношения с Наррунгдерой или Вираджури, поскольку в 1850-х годах он нанял около 50 человек для обкатки лошадей. В это время в регионе царила чума, и Наррунгдера могло вторгаться до 700 человек в год. В 1858 году Питер продал собственность Александру МакНилу. И Питер, и МакНил сосредоточились на разведении, чтобы улучшить качество своей шерсти и, в конечном итоге, цены на шерсть на протяжении всего периода их владения.

Головная станция Норт-Янко, вероятно, была перенесена на свое нынешнее (или долгосрочное) место в 1870 году после того, как ужасные наводнения того года вынудили скотоводов пересмотреть инфраструктуру своей станции. Это место оказалось удачным выбором, поскольку во время недавнего наводнения (начало 2000-х годов) главный школьный центр избежал затопления.

К 1881 году станция Норт-Янко принадлежала Дж. Х. Дугласу, эсквайру. местный депутат от округа. Он занимал площадь около 95 000 акров, имел берег реки 14 миль и среднюю глубину назад от реки 25 миль. Здесь содержалось около 105 000 овец, и она была известна высоким качеством шерсти. Усадьба в готическом стиле, судя по всему, располагалась неподалеку от современного школьного комплекса ЯХС. Он был известен как «самый совершенный в этой части района» и имел большой сад площадью несколько акров. Фрукты, овощи и цветы выращивались в саду, который поливался ветряным водоподъемником – вероятно, это водопроводная вода из Маррамбиджи. В то время комплексы головных станций в округе превратились в небольшие деревни с разнообразными постройками и садами, и, похоже, Норт-Янко не стал исключением.

Джеймс Генри Дуглас все еще был владельцем в 1890 году во время забастовок комбайнов, когда на станции работало 46 человек и работали комбайны из профсоюза.

Владение сэром Сэмюэлем МакКоги компанией North Yanco и ирригационной системой North Yanco (1899–1919/1920)

Резиденция сэра Сэмюэля МакКоги , на фото 1939 года, которая сейчас является частью школьных помещений.

Сэр Сэмюэл МакКоги родился в Таллине, недалеко от Баллимены в Ирландии, 1 июля 1835 года. Он был старшим сыном Фрэнсиса и Элизы (урожденной Уилсон) МакКоги. Его отец был фермером и торговцем, и после окончания школы он присоединился к льняному бизнесу своего отца, где изучал бухгалтерский учет и делопроизводство, а также работал на ферме. Его дядя Чарльз Уилсон убедил его иммигрировать в Австралию, и он прибыл в Мельбурн в апреле 1856 года, чтобы работать на одном из объектов недвижимости ( Кьюэлл ), принадлежащих другим его дядям Джону и Сэмюэлю (Братьям Уилсон) недалеко от Хоршама . Начав с должности обычного станционного помощника, два года спустя он был назначен надзирателем, где преуспел благодаря своей бережливости, гениальному ирландскому юмору и доброте.

К 1860 году он смог убедить своих родственников поддержать его покупку третьей акции Coonong, собственности площадью 42 000 акров (16 997 га) недалеко от Ураны в Риверине , в партнерстве с Дэвидом Уилсоном и Джоном Кокрейном. Первоначально они терпели неудачи из-за нехватки воды, что, возможно, способствовало интересу МакКоги к ирригации в более позднем возрасте, но он упорствовал в собственности, несмотря на уход своих партнеров, в результате чего он остался единственным владельцем в 1864 году. Проблемы МакКоги со своим дядей Сэмюэлем Уилсоном углубили выемку реки Янко-Крик и построили плотины. Став партнером в 1860 году, МакКоги также основал свой овцеводческий завод, купив старых овец, происходящих от тасманских чистых саксонских мериносов, у Джеймса Кокрейна из Видегевы. С этого времени он продолжал улучшать качество конного завода, приобретая качественный поголовье и не жалея средств на ограждение и разделение своих загонов.

Планы МакКоги по сохранению воды и разведению овец оказались успешными, и он приобрел владения Сингоримба и Гулгамбла позже, в 1860-х годах (или в 1870 году), и к 1872 году владел 137 000 акров (55 443 га). В 1874 году он привез своего брата Дэвида (1848–1899) в Австралию, чтобы тот помогал ему управлять своей собственностью. В 1881 году он приобрел Кори , Турале и Данлоп у своего дяди Сэмюэля Уилсона. Однако он продолжал жить в Кунонге и в 1876 году построил большую усадьбу с садом и озером.

К 1890-м годам у МакКоги появился живой интерес к сохранению воды, и он попытался получить больше воды для Кунонга посредством дополнительных плотин на Коломбо-Крик или увеличения высоты трех плотин на Янко-Крик в 1896 году. Для выполнения этой работы он пригласил ирландских рабочих, которые привыкли к влажным и заболоченным условиям работы. Этот поступок привел в ярость шесть скотоводов, живущих ниже по течению, которые подали иск против него и его брата в Верховный суд в июне 1898 года. МакКоги проиграл дело, и присяжные присудили истцу компенсацию в размере 2000 фунтов стерлингов, и ему было приказано ограничить высоту своих плотин. Остальные истцы позже получили компенсацию в размере 10 000 фунтов, а МакКоги заплатил 17 000 фунтов в качестве судебных издержек.

Неспособность МакКоги продвигать свои интересы в Кунонге побудила его купить недвижимость в Норт-Янко в 1899 году у сэра Чарльза Дугласа за 220 000 фунтов. В Норт-Янко, фасад которого выходил на Маррамбиджи, МакКоги чувствовал, что может экспериментировать с мерами по экономии воды и ирригации, не жалуясь со стороны соседей. К этому времени он также убедился, что крупномасштабные ирригационные схемы могут принести материальную пользу скотоводству в западном Новом Южном Уэльсе. Чтобы продемонстрировать это общественности и правительству Нового Южного Уэльса, он решил построить такую ​​схему в Норт-Янко. Это продемонстрирует возможности более тесного заселения на основе интенсивного земледелия в засушливых районах, а также увеличит поголовье овец на станции. Долгосрочной целью плана было разделение Северного Янко и создание орошаемых ферм для его сотрудников и других поселенцев. Чтобы обеспечить успех плана, он решил поселиться в Норт-Янко и лично наблюдать за его разработкой.

назначил МакКоги в Законодательный совет Нового Южного Уэльса В том же году сэр Джордж Рид для обеспечения принятия закона о разрешении Федерации . Рид ценил опыт МакКоги и его знание земли, и МакКоги, не имевший сильных политических взглядов, смог продвигать некоторые из своих интересов, такие как крупномасштабная иммиграция и, со временем, ирригационные схемы.

Сэр МакКоги первоначально работал над обеспечением водой садов и территории своего нового особняка на месте первоначальной усадьбы. На участке была проложена система ирригационных каналов, а на реке Маррамбиджи в 400 ярдах к югу построена насосная станция. Вокруг усадьбы была построена подземная ирригационная система путем удаления верхнего слоя почвы на глубину 18 дюймов, установки слоя гравия и укладки выкопанной почвы поверх него. С помощью этого метода территорию поливали водой, что позволило создать красивые сады и территории. На восточной стороне территории также было создано искусственное озеро.

Новый особняк сэра МакКоги был построен между 1899 и 1902 годами. После завершения в нем были две бильярдные комнаты, высокие приемные, а также богато украшенные витражи на лестнице и нескольких дверях. В рамках своей постоянной пропаганды ирригации он часто использовал особняк для развлечения высокопоставленных лиц, политиков и других заинтересованных сторон, когда они осматривали его ирригационные сооружения. Впоследствии он прославился своим гостеприимством.

После завершения ирригационных работ на территории особняка сэр МакКоги приступил к работе над основной схемой обеспечения ирригацией большей части холдинга Норт Янко (приблизительно 1899-1900?). Во время катастрофической засухи 1902 года он уже построил 60 миль каналов, которые орошали 750 акров Люцерна и 250 акров сорго. К 1903 году система включала 320 км (200 миль) каналов с водосливами, регуляторами и насосами (двигатель на 30 лошадиных сил), которые отводили воду из трех водозаборов в Бандиджерри-Крик (80 км к востоку от его усадьбы), Оук-Крик (50 км к востоку). и Коуабби-Крик (60 км к северо-востоку), позволяющий орошать 16 200 гектаров (40 000 акров). Избыточная вода из системы направлялась обратно в реку по продолжению Каджелл-Крик, известному как Cudgell Escape. Система распространилась почти до его северо-восточной границы, в 100 км к западу от водозабора ручья Бандиджерри. В основном он работал за счет гравитации, но имел по крайней мере один большой роторный насос в Насосном отверстии (в конце «Побега Каджелла»). Тяговые двигатели и большие ковши использовались для раскопок и обслуживания ирригационной системы. Двое инженеров, участвовавших в проекте, были племянниками сэра МакКоги, Фрэнсиса Маккея и Александра Стюарта, которых он намеренно привез из Ольстера. Люцерна была основной травой, выращиваемой на корм овцам, но также выращивались пшеница, дуб и картофель. Это оказалось очень успешным и экономичным предприятием, которое позволило сэру МакКоги процветать, несмотря на засуху. Во время засухи 1902 года он также поддержал местную/региональную экономику, предложив любому человеку каналы создания рабочих мест. Таким образом, к 1903 году на станции работало около 200 человек. Однако неясно, насколько устойчивым был этот метод ведения сельского хозяйства в данном ландшафте или земельной системе, поскольку он мог быстро истощить почву в течение следующих пяти или десяти лет.

Будучи страстным сторонником ирригации и членом Законодательного совета Нового Южного Уэльса, сэр МакКоги имел большие планы относительно ирригационных работ в регионе. В мае 1903 года он продемонстрировал на собрании в Наррандере, что во время недавней засухи (1902 г.) он смог вырастить сорго высотой 3-4 метра и содержать 198 овец на гектар, используя свою схему орошения. Он утверждал, что это было убедительной причиной использовать реку Маррамбиджи для орошения. Следовательно, в июле 1903 года Роберт Гибсон, член MLA округа Хэй (и коллега сэра Маккоги), подал заявление о разрешении внести в парламент законопроект о снабжении и ирригации Северного Маррамбиджи, который, наконец, реализовал бы часть давно предложенного закона об ирригации Маррамбиджи. Схема района (МВД) как частное предприятие.

Ирригационная зона Маррамбиджи

Поскольку Межштатная королевская комиссия по реке Мюррей в 1902 году определила, что крупномасштабное орошение является межколониальным вопросом, правительство Нового Южного Уэльса посчитало, что проблемы, поднятые этим законопроектом, являются делом правительства. Следовательно, Департамент общественных работ Нового Южного Уэльса рассматривал различные предложения по ирригации Маррамбиджи на протяжении 1903–1904 годов. Наконец, в 1905 году государственный инженер Л.Б. Уэйд завершил приемлемую схему, которая, по сути, представляла собой расширенную версию схемы МакКоги. Он включал строительство плотины через Маррамбиджи в Берринджаке , недалеко от Ясса , плотины на водозаборе Бандиджерри-Крик, а также системы каналов и системы водоснабжения, действующей за счет гравитации между реками Маррамбиджи и Лахлан. Поскольку схема Северного Янко уже действовала, схема МВД могла продолжить расширение своей системы каналов на равнинах к западу от Наррандеры. Работа над этой схемой (МВД) началась к сентябрю 1905 года, когда была начата вырубка Каджел-Крик, которая была открыта 25 апреля 1906 года. Однако план Уэйда не был официально одобрен правительством. Правительство Нового Южного Уэльса до 19 декабря 1906 года, когда был принят Закон о строительстве плотины Баррен Джек и каналов Маррамбиджи. Строительство плотины Бурринджак началось в феврале 1907 года, а плотина Берембед и главный канал в Наррандере - в январе 1908 года.

В 1910 году правительство Нового Южного Уэльса объявило ирригационную зону Маррамбиджи (MIA) на основании Закона об ирригации Маррамбиджи. МВД должно было иметь сотни новых ирригационных ферм и два новых города, Гриффит и Литон , которые были спроектированы Уолтером Берли Гриффином (и его женой?), американским архитектором (Чикаго), выигравшим конкурс проектов для Канберры . Строительство Литона началось в 1911 году, а заявки на первые 500 ирригационных блоков были поданы в начале 1912 года. К июлю вода стала доступна фермам Янко, а к августу 196 претендентов были заселены на их блоках. К марту 1913 года было построено 206 км каналов, что позволило оросить 121 500 гектаров. В последующие годы промышленность МВД продолжала процветать: были открыты консервный и маслозавод в Литоне, а также завод по производству бекона в Янко. Похоже, что это раннее орошение осуществлялось только за счет регулярного стока реки Маррамбиджи, поскольку плотина Берринджак не была завершена достаточно для обеспечения водой МВД до 1917 года. Наконец, она была завершена в 1927 году.

Сегодня в состав МВД входит не менее 3700 ферм и 2500 км каналов. Однако из-за плохого планирования и первоначальной настройки схемы она так и не окупила затраты на ее строительство.

Во времена сэра МакКоги головная станция Норт-Янко была снабжена рядом качественных зданий. Зарегистрировано, что в мужских хижинах были места для чтения, столовые и спальни, «подходящие для городского клуба». Его кузнечная мастерская была настолько качественной, что производила такое оборудование, как улучшенные совки для земли для изготовления резервуаров, водяные колеса, десятибороздные оборотные плуги и комбайны. На головной станции также располагались мастерские колесных мастеров и плотников, а также динамо-машина с масляным приводом, производившая электричество для дома и машинных сараев. В основе фруктового сада лежал 30-сантиметровый речной песок, уложенный на дне траншеи глубиной в метр.

Большая часть Северного Янко, около 68 000 акров, была продана правительству по 3/10 фунта за акр для строительства первой очереди МВД в июне 1911 года. Сэр МакКоги сохранил за собой пожизненную аренду 28 000 акров к югу от Железная дорога Наррандера-Янко позволяет ему продолжать проживать в Северном Янко. Сэр МакКоги уже начал распоряжаться своей собственностью после принятия в 1910 году федерального Закона о земельном налоге. Говорят, что в последние годы пребывания сэра МакКоги в Северном Янко, чтобы отпраздновать свои достижения, он вырезал Винчи – Я победил – над дверью своего дома. особняк. (МакКоги, 2015: 89-90).

Инженерные мастерские в Северном Янко, помимо производства жизненно важного оборудования для станции и ирригационной системы, позволили сэру МакКоги проявить свою склонность к изобретениям и экспериментам с механическими устройствами. Хотя он никогда не посещал инженерных курсов и нанял несколько кузнецов, большую часть экспериментальных работ он проводил сам. В конечном итоге он отвечал за разработку и усовершенствование многих сельскохозяйственных орудий. Например, в Новом Южном Уэльсе он стал пионером в использовании тяжелой техники для вспашки и раскопок почвы. Он поощрял использование механических устройств на других своих объектах, включая использование машин Wolseley для стрижки в Данлопе в 1888 году. Это был первый раз, когда стрижка производилась полностью механически в Австралии.

Сэр МакКоги скончался 25 июля 1919 года после долгой борьбы с нефритом. Он был похоронен на кладбище пресвитерианской церкви Святого Иоанна в Наррандере. За свою жизнь он стал гигантом австралийского скотоводства, а его бережливость, сообразительность и щедрость стали легендарными. Король Эдуард VII пожаловал ему рыцарское звание в июне 1905 года в знак признания его вклада в австралийскую шерстяную промышленность и его многочисленных филантропических и патриотических даров. В 1911 году, когда он начал продавать свою собственность, он был крупнейшим владельцем овец в Австралии и владел более чем 1,7 миллионами гектаров в Новом Южном Уэльсе и Квинсленде . На момент смерти его состояние стоило более 1 600 000 фунтов. Большая часть этого имущества была благотворительными подарками благотворительным организациям, религиозным организациям, школам, больницам и университетам.

Через год после смерти сэра Маккоги остальная часть собственности North Yanco вернулась под контроль Комиссии по сохранению воды и ирригации (WCIC).

Сельскохозяйственная средняя школа Янко (с 1922 г.)

В конце девятнадцатого века изучение и обучение сельскому хозяйству на основе научных принципов начали привлекать все большее внимание в западных обществах. Этот стиль образования процветал в Великобритании и Северной Америке до 1880-х годов и был связан с интересом к «научному сельскому хозяйству», которое помогло земледельцам расширить свои традиционные методы с использованием эмпирических знаний. Сельскохозяйственные колледжи впервые появились в Австралии в 1880-х годах и были связаны с давним интересом к сельскому хозяйству, который выразился в формировании сельскохозяйственных и пастушеских обществ и экспериментальных ферм, которые изучали вопросы акклиматизации и т. д. Первый сельскохозяйственный колледж в Австралии находился в Роузворти. в Южной Австралии , который был основан в 1883 году. Новый Южный Уэльс вскоре последовал этому примеру, основав в 1891 году Сельскохозяйственный колледж Хоксбери. Департамент горнодобывающей промышленности и сельского хозяйства Нового Южного Уэльса. Эти учреждения были жилыми и поддерживали систематический и научный подход к сельскому хозяйству. Обучение осуществлялось посредством теоретических и практических занятий, экспериментальных программ и публикаций. Эти колледжи, по-видимому, стали катализатором создания средних сельскохозяйственных школ в Новом Южном Уэльсе в начале двадцатого века.

Похоже, что сельскохозяйственное образование не имело большого значения в системе образования Нового Южного Уэльса какое-то время после создания Сельскохозяйственного колледжа Хоксбери. Это было связано с доступностью практического образования в пастырской общине. Эта ситуация была исправлена ​​в начале двадцатого века после пересмотра системы образования в 1902-1903 годах, который привел к серьезным реформам. Эти реформы были призваны поддерживать темпы развития Нового Южного Уэльса в области среднего образования в западном мире. Основная часть реформ заключалась в совершенствовании учебной программы и увеличении количества средних школ, а также в обеспечении школ продолжения обучения для учащихся, не имеющих права поступать в средние школы. Идея этой реформы заключалась в том, что посленачальное образование должно носить допрофессиональный характер. Сельскохозяйственные средние школы представляли собой комбинацию этих идей, обеспечивающих академическое образование и базовую теорию и практику сельского хозяйства.

Первой сельскохозяйственной средней школой, основанной в Новом Южном Уэльсе, была Херлстон в 1907 году, которая располагалась в Эшфилде . К 1915 году эта школа переросла это место, но только в 1926 году она была перенесена на новое место в Гленфилде . был также открыт Технический колледж В 1907 году в Гоулберне , который представлял собой дополнительную школу, специализирующуюся на овцеводстве, шерсти и сельском хозяйстве. В 1916 году отдел образования попытался расширить сельскохозяйственное образование, предложив курсы в пяти средних школах: Олбери , Вагга-Вагга , Ориндж , Казино и Ясс. Эти курсы не имели успеха и потребовали пересмотра сельскохозяйственного образования в Новом Южном Уэльсе. Результатом этого пересмотра стало то, что Херлстоун будет перенесен в новый отдаленный район (однако этого произошло только в 1926 году), а в Янко будет открыта новая сельскохозяйственная средняя школа.

Министр образования Нового Южного Уэльса Том Д. Матч посетил район Литона в 1920 году, возможно, в рамках экскурсии по МВД. Во время этого визита он встретился с делегацией местных жителей, которые обратились к нему с просьбой о создании новой сельскохозяйственной средней школы при МВД, чтобы помочь обучать мальчиков ирригации и методам ведения сельского хозяйства, чтобы подготовить их к фермерской жизни здесь. Депутация (возможно) предположила, что для этой цели можно использовать особняк МакКоги, который недавно остался вакантным после смерти сэра МакКоги. Министр Мутч решил поддержать эту идею. Особняк МакКоги принадлежал WCIC, но в марте 1921 года они были готовы предоставить эту собственность площадью 636 акров (два блока по 443 и 193 акра каждый) Министерству образования для новой школы бесплатно.

YAHS был открыт 20 февраля 1922 года, в первом наборе обучалось 60 студентов-интернатов (максимальная вместимость). Это было еще 5 или 10 учеников, на которые изначально рассчитывала школа. Г-н Эрнест Брейкуэлл (1922–1928) был первым директором, а миссис Брейкуэлл - надзирательницей. В штат входили два помощника учителя, инструктор по сельхозмеханике, садовник и разнорабочий. Цель школы заключалась в том, чтобы обеспечить мальчикам трехлетний курс по сельскому хозяйству, завершившийся получением промежуточного аттестата. Затем студенты могли поступить в сельскохозяйственный колледж Хоксбери или сразу отправиться на землю. Он должен был предложить хорошее общее образование в дополнение к специализированным курсам по сельскохозяйственным наукам, а также практическую подготовку на местах и ​​в мастерских. В курсе сельского хозяйства особое внимание должно было быть уделено методам ирригационного земледелия, поскольку школа находилась в МВД. Сопутствующей основной целью школы было замедлить или даже обратить вспять отток населения из сельских районов в города. Однако он никогда не мог надеяться на достижение этой цели. Для поступления в школу ученикам необходимо было сдать конкурсный квалификационный аттестат, предлагаемый по окончании начальной школы.

На момент открытия школьные помещения описывались как:

«Главное здание представляет собой двухэтажный дом с кирпичными стенами и крытой шиферной крышей. Это здание было переоборудовано в общежития и столовые для студентов, а часть отведена для директора школы. В этом здании предусмотрена просторная кухня и кладовая, а также помещения для прислуги, а также очень обширные веранды и балконы.

Оригинальное бунгало, в котором когда-то жил бывший владелец, представляет собой строение, частично построенное из кирпича, частично из дерева, и имеющее обширную широкую веранду со всех сторон. Это здание также используется под студенческое общежитие и комнату отдыха, а также для размещения преподавательского состава.

В двух вышеупомянутых зданиях проживут директор и его семья, преподавательский состав и около шестидесяти студентов.

Кирпичное здание, первоначально использовавшееся для мужских общежитий, было переоборудовано в классы и научные кабинеты, а еще одно кирпичное здание было оборудовано душем, ваннами и шкафчиками, чтобы студенты после работы в поле могли принять ванну и переодеться перед входом. главное здание.

Предусматривается установка электрического освещения в основных зданиях, а также наружных фонарей для освещения подходов вблизи главных зданий» (Документы Министерства энергетики).

Такова история согласно официальным документам, но устные рассказы трех первоначальных учеников, записанные на мемориальной доске в школе, рассказывают другую историю. Согласно этой истории, первые студенты прибыли в пятницу 20 января 1922 года и обнаружили особняк и вспомогательные постройки, в том числе огромные конюшни, скотные дворы, кузнечные мастерские, мужские помещения, лесопилку, два 800-тонных сенажа и большую насосную станцию ​​на реке, пустынные и о нем не заботились с 1919 года. Таким образом, здесь не было кроватей, классных комнат или мест для отдыха, а также было ограниченное количество кухонь и столовых. Лампы-ураганы давали свет, а в первые месяцы еду готовили на открытом огне во дворе. Кроме того, ближайший сосед находился в трех милях отсюда, на экспериментальной ферме Янко. Несмотря на то, что школа не стала совместным обучением до 1993 (или 1995 года), Филлис Брейкуэлл, дочь директора и надзирательницы, была первой ученицей в школе, поскольку она была участницей первоначального класса и закончила первоначальный трехлетний курс обучения. курс в 1924 году. В этой устной истории также подробно описывается, что портрет сэра МакКоги в натуральную величину работы МакКаббина был подарен школе в 1923 году г-ном Роем. МакКоги со станции Кунонг, недалеко от Наррандеры.

В последующие годы школа оказалась успешной, ее улучшили, и для удовлетворения возросшего спроса потребовалось расширение помещений. К 1927 году школьная земля была разделена на 14 загонов, созданы стада молочных продуктов, свиней и овец, и школа стала самодостаточной в овощах, молоке, масле и кормах для скота. Территория и клумбы были ухожены, оставались красивыми и вызывали восхищение у всех посетителей. Это привело к строительству общежития Мутча, резиденции директора и школьного зала в 1928 году, а также к аренде дополнительных 151 акра. Сообщается также, что между школой и дорогой Евроли на западе были построены спортивные площадки.

Оливер Гардинер был вторым директором школы с конца 1928 по конец 1933 года. Школьный совет был сформирован в 1933 году из родителей, жителей Старого Янкона и членов общины. По сей день этот совет помогает в управлении школой (организация мероприятий и т. д.) и сборе средств на работы, оборудование и т. д. для школы.

Персиваль Хиндмарш был третьим директором YAHS в период с 1934 по 1937 год. В 1934 году в школе был открыт первый класс четвертого класса во время перехода от трехлетнего курса школы к пятилетнему, кульминацией которого стал выпуск обычной средней школы. Сертификатный экзамен (1935 г.). Этот пятилетний курс отличался от обычного курса средней школы только заменой латыни на сельское хозяйство. Таким образом, курсы английского языка, истории, математики, французского языка и элементарных наук были такими же, как и те, которые преподаются в обычных средних школах. Сельскохозяйственные курсы охватывали принципы и практику сельского хозяйства, энтомологию, сельскохозяйственную ботанику, физику почвы и классификацию шерсти (которая пользовалась большой популярностью). Для возможности комплексного обучения сельскому хозяйству на участке была создана модельная интенсивно возделываемая ферма, включавшая в себя молочно-молочное стадо, свинарник и свиноводство (стадо), отару овец, 30 акров орошаемых пастбищ (пять загонов по 6 соток), 28 акров сельскохозяйственных культур (люцерна и зерновые культуры), 5-6 соток овощей, фруктовый сад, птичий двор и стадо. Работа школьной фермы осуществлялась учащимися под руководством учителей, при этом учащиеся выполняли в среднем семь часов практической работы в неделю. Целью школы было достичь самообеспеченности, и она уже обеспечивала себя молоком и овощами, а также частично мясом и маслом. В это время в школе была введена система спортивных домов, а ежегодный пляжный карнавал открыл Джек Вудс, учитель и бывший в Сиднее (История Билла Барвика). Спасатель для серфинга

В 1934 году при наличии средств было одобрено строительство жилых домов для школьного молочника и садовника. Неизвестно, были ли построены эти резиденции и где они находились. В это время школе также требовался сушильный шкаф для сушки белья во влажных условиях, который будет установлен в нынешнем здании прачечной, а также переносной класс для нового 4-го класса. Также велось планирование строительства новых зданий для конюшен, навесов для инвентаря и сена, а также силоса для ванн. Неясно, были ли построены эти здания. Также планировалось построить новый классный корпус, который будет построен на месте существующих конюшен. В 1935 году старая кузница (кузнечная мастерская МакКоги) была снесена и построено новое здание для обработки дерева и металла (черное кузнечное дело). На момент постройки это было деревянное здание с железной крышей (дом «Хакей»). Это здание было построено для того, чтобы привести школы кузнечного дела и ручного обучения в соответствие со стандартами. В 1930-е годы в школе обучалось от 180 до 200 учеников, что делало школу одной из крупнейших школ-интернатов в штате. Школа имела собственный водопровод и очистные сооружения (с использованием септика).

Джеймс Макьюэн Кинг был четвертым директором YAHS в период с 1938 по 1945 год. Его пребывание в должности привело к дальнейшей консолидации и развитию школы, а также к злополучному изменению ее названия, что было частью более широкой политики Министерства образования. В октябре 1939 года министр образования Д. Х. Драммонд изменил название школы на Мемориальную среднюю школу МакКоги. Это непопулярное изменение длилось два года, пока в октябре 1942 года после смены правительства название не было снова изменено на Сельскохозяйственную среднюю школу Янко. В 1939 году в школе также был построен новый двухэтажный классный корпус, в котором были оборудованы современные сельскохозяйственные научные лаборатории, а также офисные помещения для персонала. Это здание заменило классы в бывшей стрижке МакКоги. На момент постройки он описывался как двухэтажное кирпичное строение с черепичной крышей и следующими удобствами:

«На первом этаже: 4 стандартных классных комнаты размером 25 футов 6 дюймов на 22 фута 6 дюймов, научная лаборатория 45 футов х 22 футов 6 дюймов с комнатой подготовки от тех же 22 футов 6 дюймов х 8 дюймов. футов. Помещение для персонала, кладовая, распределительная, машинное помещение и т. д. Две лестницы (огнестойкой конструкции) обеспечивают доступ на второй этаж, который дублирует помещения первого этажа, лабораторию. в данном случае для биологических целей».

«Новое здание школы оборудовано «Системой распределения бензинового спирта с полой проволокой» для подачи горелок на столы в научной и биологической лабораториях соответственно».

В состав штата в конце 1930-х годов входили директор школы, три выпускника сельскохозяйственных наук, пять выпускников других предметов и преподаватели сельскохозяйственной механики, практики ведения сельского хозяйства и садоводства. Примерно в это же время был построен новый санитарный блок, а к концу 1930-х годов — силос, стрижка и конюшни. В то время школа описывалась как состоящая из «главного здания с пристроенным зданием Т. Д. Мутча, использовавшегося под общежития примерно на 200 учеников, интендантского отдела и библиотеки, классного блока, содержащего 6 классных комнат и лабораторию, а также ряда второстепенные постройки, включающие одно помещение для горничных, одно для полевого персонала, актовый зал, блок кузнечного и ручного обучения, молочную и свинарную фермы, а также отдельную резиденцию для директора. К концу 1930-х годов площадь школы составляла 779 акров, из которых 161 акр был сдан в аренду. С академической точки зрения школа хвасталась тем, что ее ученики, вероятно, были лучше подготовлены к сельскому хозяйству, чем ученики Сельскохозяйственного колледжа Хоксбери, учитывая его всестороннюю учебную программу. Однако большинство студентов (около 70%), окончивших YAHS, вернулись на свои семейные фермы, а не поступили в сельскохозяйственный колледж Хоксбери.

Успех YAHS до этого периода, по-видимому, способствовал созданию еще одной сельскохозяйственной средней школы на севере штата в Тамворте в 1939 году. Она получила название «Сельскохозяйственная средняя школа имени Фарриера». С этого периода Янко обслуживал сельскохозяйственные семьи юга и запада штата, Фарриер - севера, а Херлстон - большого мегаполиса. Помимо этих средних школ, многие другие сельские школы в этот период предлагали сельскохозяйственные курсы. Вторая мировая война истощила ресурсы школы, поскольку вооруженные силы вербовали бывших учеников, преподавателей и сельскохозяйственный персонал. Тем не менее, школа боролась с лишениями военного времени, а также на протяжении всей войны имела активный кадетский отряд.

Томас Мейсон был пятым директором YAHS в период с 1946 по 1947 год, который начал ежегодный торжественный день и фейерверк в марте 1947 года. Целью этого ежегодного мероприятия был сбор средств для школьного военного мемориала. За Мэйсоном последовал Ричард Джейн, который оставался директором школы в течение десяти лет (1948 и 1958). Школьные проблемы и проблемы в 1955 году включали предлагаемый бассейн (и проблемы с финансированием) и создание фильтрационной установки для снабжения школы питьевой водой. Также велось планирование строительства нового общежития, отдельного лазарета, расширения библиотеки на первом этаже дома Маккоги, преобразования существующего лазарета в приемную (в доме Маккоги?), расширения столовой. в здании Мейсона для размещения 300 студентов и строительство магазина. Некоторые из этих запланированных улучшений определенно произошли в течение следующего десятилетия, хотя неясно, были ли реализованы другие. В период с 1955 по 1957 год в школу поступило 202–216 мальчиков.

В середине 1950-х годов сельскохозяйственная наука продолжала оставаться частью более широкой учебной программы системы образования Нового Южного Уэльса. Это было частью естественнонаучного раздела начальной школы. На уровне средней школы сельскохозяйственные курсы по сельскому хозяйству, сельскохозяйственной биологии и сельскохозяйственной механике были доступны более чем в 80 сельских школах. Однако действовали только три сельскохозяйственные средние школы, дающие специальное образование в этой области: Херлстон (1907 г.), Янко (1922 г.) и Мемориал Фарриера (1939 г.), которые также давали своим ученикам первоклассное общее образование. Акцент на этой области в системе образования Нового Южного Уэльса был связан с современным представлением о том, что будущее штата будет во многом зависеть от расширения и развития его сельскохозяйственных ресурсов. Поэтому подобные специализированные школы были необходимы для обеспечения надлежащего образования потенциальным фермерам.

После окончания Второй мировой войны сообщество YAHS решило увековечить память об этом разрушительном событии, построив на территории школы какой-то объект. Однако потребовалось некоторое время, чтобы решить идею бассейна и собрать необходимые средства. Это произошло, возможно, только в 1956 году, и были предприняты первые раскопки бассейна. К сожалению, строительство началось не сразу, и тем временем раскопки использовались как школьный тир для кадетов (после войны это было обычное школьное сообщество/группа занятий). Строительство, наконец, началось в 1958 году, а строительство бассейна было завершено в 1961 году. Г-н Ричард Гилтинан (1959–1973) был в то время директором школы, в школе обучалось 223 человека, а штат сотрудников составлял 15 человек. В их число входили четыре учителя английского языка, истории и географии, четыре учителя естественных наук, два учителя математики, один учитель французского языка, два учителя механики сельского хозяйства, один учитель физкультуры и мастер спорта и один посещающий «Овцы и шерсть» Инструктор. Таким образом, школьная программа состояла из английского языка, истории, географии, французского языка, математики, элементарных наук, сельскохозяйственных наук и специализированных сельскохозяйственных предметов, включая сельскохозяйственную механику и изучение шерсти.

Продолжающийся успех школы до 1960-х годов потребовал дальнейшего расширения ее помещений, включая два дополнительных крыла общежития (29 апреля 1965 г.), корпус больницы Джона Уолша (1963 г.), комнату отдыха учителей (1963 г.), гараж (1963 г.), пристройка к столовой (1963 г. – общежитие Мейсона?) и четыре съемных классных комнаты.

Пристройки в начале 1960-х годов обошлись в общей сложности примерно в 250 000 фунтов, а два новых крыла общежития были названы в честь двух первых директоров школы, Брейквелла и Гардинера. Они уменьшили острую переполненность бывших школьных общежитий. К концу 1960-х годов набор в школу вырос до 325 мальчиков, а штат насчитывал 21 учителя. К этому времени выкристаллизовались и другие социальные аспекты школы, включая школьный девиз Ut Sementem Feceris Ita Metes , который представляет собой цитату из Послания Нового Завета Святого Павла к Галатам, означающую «Что посеешь, то и пожнешь». Цвета школы были королевским синим и золотым, и в ней было четыре дома для занятий спортом и академических соревнований. Эти дома были названы в честь первых личностей, связанных с созданием школы: МакКоги, Матча, Брейквелла и Гардинера.

К середине 1960-х годов Союз старых мальчиков, янконцы, регулярно собирался и помогал школьному совету в работе с пчелами, а также выделял средства на школьные объекты, такие как мемориалы. Например, они установили гранитный мемориал в память обо всех янконцах, служивших в вооруженных силах во время Второй мировой войны. Рабочие пчелы школьного совета также помогли в строительстве новых спортивных площадок к северу от резиденции директора.

В 1971 году школе наконец предоставили здание библиотеки, в котором она нуждалась как минимум с начала 1960-х годов. Эта библиотека была построена во многих школах того времени и представляла собой объединенное здание библиотеки и научной лаборатории, финансируемое по инициативе правительства Австралии . В 1976 году школе также было предоставлено еще одно общежитие, Hindmarsh House, которое было построено для предоставления однокомнатных учебных помещений учащимся, обучающимся в 12 классе. Чтобы снизить быструю текучесть кадров, школе также были предоставлены дополнительные помещения для персонала и жилые помещения, которые могли обеспечить для женатых и одиноких сотрудников. К 1977 году школа также начала рассматривать возможность перехода школы на совместное обучение из-за меняющегося отношения общества к раздельному образованию.

Г-н А.И. Бонд был директором школы в 1982 году, когда в школе работало 27 человек и 281 ученик. К этому времени у школы было несколько проблем, включая размещение студентов и персонала, ветхое состояние классного корпуса (1939 г.), кадровое обеспечение и рост стоимости обучения. Самое главное, что школа продолжала рассматривать вопрос о том, станет ли она школой совместного обучения. В отличие от Херлстоуна, который был вынужден быстро перейти на совместное обучение в 1979 году, YAHS было предоставлено время обдумать и спланировать это изменение. Хотя это был лишь частичный шаг в этом направлении, в 1988 году школа завершила строительство новой столовой и кухни. Эта столовая могла вместить 400 учеников и была важным новым помещением для школы.

Правительство объявило о введении совместного обучения в YAHS в сентябре 1991 года. Это изменение должно было сопровождаться масштабной программой строительства, обеспечивающей необходимые условия для учениц. Сюда входили общежитие Мейсона (90 студентов), блоки классов музыки и искусства, а также блок технологических и прикладных исследований. Во время строительства Дом Мутча также был существенно отремонтирован, так что в нем разместились шестьдесят студентов, а медицинский центр был расширен. В январе 1993 года в школу были зачислены первые ученицы (75) с 7 по 11 классы. Полное совместное обучение было достигнуто в 1996 году. Эти разработки были предприняты с учетом сохранения характера школ и сохранения открытости сельской местности. его постановка является приоритетом. Таким образом, это развитие, по-видимому, происходило с учетом проблем наследия, а также с учетом потребностей современного образования.

В начале 1990-х годов на средства от продажи школьного молочного скота и его квоты на молоко был построен новый свинокомплекс и племенной комплекс. Бассейн и школьный зал также были в центре внимания крупных проектов реконструкции в конце 1990-х годов. Совсем недавно школьные теннисные корты были модернизированы и стали круглогодичными игровыми площадками для тенниса и нетбола, а также были оснащены освещением. В 2007 году школа получила новое крупное здание благодаря строительству Центра лошадей и выставочного инвентаря.

Сегодня очень успешная выставочная команда школы готовит и выставляет крупный рогатый скот на региональных, государственных и межгосударственных выставках. Очень успешные ученики школы по конному спорту участвуют в спортивных соревнованиях по всему штату и берут на себя роль церемониального почетного караула на вице-королевских и других важных мероприятиях. В уставе школы основное внимание уделяется «сильному чувству стипендии, ответственному лидерству, личной честности, гражданственности и конкурентоспособному спортивному мастерству» и он продолжает обеспечивать комплексный опыт совместного обучения в сельской местности для учащихся из изолированных районов штата. Школа имеет давние и обширные академические, сельскохозяйственные и спортивные традиции и добилась определенных успехов на государственных экзаменах и соревнованиях. Его спортивный успех включает местные и государственные соревнования, в том числе «Щит Бьюкена» в Союзе регби и «Университетский щит» шесть раз в Лиге регби. Благодаря этой истории, постоянным усилиям и успехам YAHS пользуется большим уважением среди местных и сельских сообществ Нового Южного Уэльса.

Описание

Общий контекст

YAHS включает в себя большой комплекс из примерно 50 образовательных и жилых зданий на территории площадью 280 гектаров к юго-западу от Янко в центральном Новом Южном Уэльсе на северном берегу реки Маррамбиджи. Это средняя школа с совместным обучением, полностью жилая, специализирующаяся на сельском хозяйстве. Школьная земля включает 180 га для интенсивного орошения и засушливого земледелия и 60 га естественных (отрастающих) кустарников.

Школьная территория ограничена с северной и западной стороны Евроли-роуд и ее дорожным резервом (которые в некоторых местах различаются), рекой Маррамбиджи на южной стороне и частью национального парка долины Маррамбиджи на восточной стороне. Другая часть национального парка находится к западу от Евроли-роуд, на западной стороне школы. Таким образом, школьная собственность находится между коридором национального парка вдоль северного берега реки Маррамбиджи. К северу от школы, над Евроли-роуд, находятся сельскохозяйственные угодья ирригационной зоны Маррамбиджи (MIA).

Было описано, что школа обладает «сельским шармом» и расположена в «живописных окрестностях на берегу реки Маррамбиджи».

На протяжении своей истории школа фактически представляла собой автономное местное сообщество со своей особой социальной структурой и организацией. Он имел собственные зоны отдыха, здравоохранения, образования, спорта и культуры, а также собственные инженерные коммуникации, включая электричество, воду и канализацию. Таким образом, это очень особый и необычный тип учебного заведения в системе образования Нового Южного Уэльса (Подчинение Союза старых янконцев).

Территория и планировка школы

Обширная территория YAHS включает в себя множество различных ландшафтов. Главный комплекс зданий расположен вокруг первоначальной усадьбы Норт Янко в южном центре школьной территории. Этот комплекс состоит из четырех основных блоков с дополнительными зданиями по краям. Общежития, общие классы и главные административные центры находятся в двух восточных блоках, а специализированные сельскохозяйственные здания - в двух западных блоках. Жилища учителей обычно находятся на юго-восточной окраине комплекса, а спортивные сооружения - на северо-восточной окраине.

К юго-западу от главного здания комплекса находится очистное сооружение, а через дорогу на юг - меньший комплекс из пяти-шести зданий, который может представлять собой план очистки воды. На берегу Маррамбиджи также расположены два учительских дома межвоенного периода (1930-е годы).

Главный комплекс соединен с Евроли-роуд через главную въездную дорогу (восток) и подъездную дорогу (запад). Главная входная дорога ведет от северо-восточного угла собственности к фасаду особняка МакКоги и соединяется с дорогой к югу от общежитий. На этой дороге есть белые ворота и островок безопасности с отреставрированными плугами и другой сельскохозяйственной техникой. Эти декоративные ворота были построены сотрудниками и учениками в середине 1930-х годов в первоначальной школьной мастерской (здание периода МакКоги) (представление Старого Янконского союза). Эта дорога может быть оригинальной проезжей частью периода МакКоги. По всей его длине также растут посадки взрослых деревьев. Служебная дорога начинается в нескольких сотнях метров к западу от главной въездной дороги, прилегающей к действующему каналу. Он следует по этому каналу через большую часть школьной территории и проходит через центр главного комплекса, а затем направляется к берегу Маррамбиджи возле двух резиденций учителей межвоенного периода.

К востоку и западу от главного школьного комплекса находятся два ручья: ручей Гизес на западе и безымянный ручей на востоке. Обе эти линии ручьев кажутся прерывистыми. Ручей на востоке, похоже, был преобразован в канал во время реализации ирригационной схемы Северного Янко (1899–1903 гг.). Сельскохозяйственные поля школы, кажется, лежат между этими двумя ручьями. Ландшафт к востоку от главной подъездной дороги и безымянного ручья покрыт лесом (заросшим) и на востоке сливается с национальным парком долины Маррамбиджи. Этот лес известен как лес мальчиков. Ландшафт к западу от ручья Гизес плавно поднимается и, по-видимому, используется для пастбищ или верховой езды / тренировок, но в основном он расчищен, за исключением отросшего леса вдоль линии ручья. Этот лес известен как лес девочек. Похоже, к западу от южной части ручья находится бывший загон. Сельскохозяйственные поля расположены в основном к северу от школьного комплекса, по обе стороны от все еще функционирующего канала ирригационной системы Северного Янко. К северу от сельскохозяйственных кварталов школьного комплекса расположен небольшой треугольный фруктовый сад. Сельскохозяйственные поля или пастбища находятся к югу от школьного комплекса, между ним и рекой.

Непосредственно к северу от школьного спортзала, к западу от главной въездной дороги, находится несколько спортивных овалов, построенных в начале 1960-х годов. Ранее этот район был фруктовым садом и сельскохозяйственным участком (представление Старого Янконского Союза).

Здания и мощности

В 2012 году в нем обучалось более 370 студентов, и он достиг своей вместимости. Из-за его возраста у него есть блок классов (известный как «блок старого класса»). В классном блоке есть восемь классных комнат, научная лаборатория, компьютерный класс, учительская по английскому языку и учительская по математике. Существует блок технических и прикладных исследований, который включает в себя преподавательскую комнату ТАС, три классных комнаты, кухонную, компьютерную лабораторию и, в конце (съемную), бывшую научную лабораторию, которая сейчас используется как класс. В здании, известном как «Хаки», есть помещения для работы по дереву и металлу. Есть еще один классный блок (известный как «Новый классный блок» или «Классный блок Брайана Робертса»), который включает в себя учительскую по искусству и музыке, учительскую HSIE, три классных комнаты, музыкальный класс, художественные классы и вскоре станет компьютерной лабораторией. В историческом доме МакКоги расположены офисы.

Есть 12 общежитий (Матч, Гардинер, Брейквелл, Хиндмарш, Мейсон, Госпер, Идис, Хаятт, Хилтон и капсулы), где спят студенты; девочки и мальчики закрываются от доступа через определенное время.

Культурные ландшафты

На территории ЯХС есть два самобытных слоя культурного ландшафта, имеющие государственное значение. Они связаны со следующими историческими периодами использования сайта:

1. Схема ирригации Норт-Янко (1899–1903 гг.): обширная ирригационная система, построенная на территории крупного холдинга Норт-Янко (1830–1919 гг.) Для демонстрации преимуществ и осуществимости ирригации населению и правительству Нового Южного Уэльса; и
2. YAHS (с 1922 г. по настоящее время): сельскохозяйственная средняя школа, тесно связанная с ирригацией и созданная для поддержки ирригационной зоны Маррамбиджи (MIA).

Исторические здания и особенности ландшафта North Yanco Holding

Нынешний школьный комплекс содержит несколько зданий и ландшафтных особенностей, относящихся к периоду оккупации этого места холдингом North Yanco. Все эти здания и особенности ландшафта были адаптированы для выполнения образовательных функций, когда YAHS открылся в 1922 году.

Центральным элементом школьного комплекса является особняк Норт-Янко (1899–1902 гг.), построенный сэром Сэмюэлем МакКоги (B00A). Это большой двухэтажный особняк Федерации искусств и ремесел / свободного стиля, спроектированный сиднейским архитектором Гербертом Эрнестом Россом (1868–1937). Он построен из красного кирпича с отделкой, имитирующей песчаник , из штукатурки или бетона. На каждом этаже есть окружающая двухэтажная веранда с аркой на первом этаже и колоннами на втором этаже. Он имеет выступающие центральные фронтоны на трёх фасадах и шатровую шиферную крышу с небольшой центральной башенкой . При постройке здание было со вкусом и дорого оборудовано с соблюдением высоких стандартов мастерства, благодаря чему его можно было назвать «одной из самых роскошных и самых современных усадеб».

Хотя здание сейчас используется школьной администрацией, оно сохраняет многие оригинальные черты периода Федерации, такие как потолки из прессованного металла Wunderluch (разные типы в каждой комнате), кафельные полы, мраморные камины, парадная деревянная лестница, металлическая и деревянная фурнитура, гипсовые украшения и витражи. стеклянные окна. Главный витраж над большой деревянной лестницей был спроектирован Гербертом Россом и изготовлен компанией F. Ashwin & Co., расположенной по адресу 314 Pitt Street, Сидней. Большая часть истории школы выставлена ​​или хранится в здании, включая портреты бывших директоров.

В YAHS также хранится ряд объектов движимого наследия, в том числе:

• Портрет сэра Сэмюэля Маккоги в парадном костюме, написанный маслом в натуральную величину, написанный Фредериком Маккаббином в 1901 году. Мемориальная доска в школе с устной историей трех первоначальных учеников школы подробно описывает, что этот портрет был подарен школе в 1923 году г-ном Рой МакКоги со станции Кунонг, недалеко от Наррандеры. Этот портрет с рамой и футляром был отреставрирован в 2004 году на средства, предоставленные щедрым жителем Старого Янкона. Парадный меч, принадлежавший сэру Сэмюэлю МакКоги.
• Большая коллекция школьных памятных вещей, включая почетные грамоты, гравюры в рамках, школьные журналы, фотографии, призы, ленты и т. д.
• Ряд предметов исторического инженерного оборудования периода МакКоги, а также предметы, использовавшиеся в сельскохозяйственной школе.
• Насос сэра Сэмюэля МакКоги, отреставрированный мемориал, первоначально являвшийся частью основного источника водоснабжения ирригационной системы Норт-Янко на Каджел-Крик.

Когда особняк МакКоги был первоначально построен, он был окружен с востока ландшафтными садами и искусственным озером (1899–1902 гг.). Вполне возможно, что этот сад был спроектирован МакКоги и имеет симметричную планировку (Представление Союза старых янконцев). Это садовое пространство сохранилось, но похоже, что многие отдельные деревья и насаждения не соответствуют первоначальной схеме посадки. Тем не менее, эта территория по-прежнему важна как зеленая зона, а также здесь находится несколько школьных мемориалов. В искусственном озере сохранились два острова, заброшенный вольер и пешеходный мост, которые, кажется, соответствуют его первоначальному дизайну, хотя пешеходный мост, например, был заменен. Нынешняя ассоциация родителей и граждан школы отмечает, что школьные сады были благоустроены в соответствии с первоначальными грядками и что они модернизированы, чтобы соответствовать тому, что известно об оригинальных цветах и ​​насаждениях садов периода МакКоги (представление).

Сохранились по крайней мере два первых канала-ответвления ирригационной системы Северного Янко, которые когда-то были интегрированы в школьные сельскохозяйственные работы. Один из них виден и все еще функционирует к востоку от подъездной дороги. Когда-то он простирался вдоль западной стороны школьного комплекса, идя параллельно этой дороге, вплоть до реки Маррамбиджи. К северу от школьного комплекса этот канал в основном сохранился, особенно по мере удаления от школьных зданий, и на одном участке вдоль него засажены взрослые деревья. Он был разрушен новыми зданиями по всему школьному комплексу. К югу от школьного комплекса он археологически присутствует в сельскохозяйственном поле между комплексом и межвоенными резиденциями учителей вдоль реки Маррамбиджи. Другой оставшийся канал выглядит как видоизмененный ручей. Он расположен на западной окраине кустарника к востоку от школьного комплекса (на территории школы). К северу от школьной территории он проходит параллельно восточной подъездной дороге к школьному комплексу.

Судя по фотографическим свидетельствам (фотография Керри и Ко), возможно, что нынешнее здание школьной прачечной (B00L) относится к периоду владения North Yanco Holding (между 1902 и 1917 годами). Это L-образное крытое кирпичное здание с шатровой (гамбрельной) крышей из гофрированного железа , северное крыло которого является более поздней пристройкой. Когда YAHS открылся, здание было переоборудовано в душевую для студентов. За свою жизнь он выполнял множество функций, включая душевую для мальчиков, котельную, овощехранилище, столовую и прачечную. Первоначально котел работал на угле, но со временем был переведен на новые виды топлива, включая древесину, нефть, сжиженный нефтяной газ и природный газ. Когда произошел переход на природный газ, все здание было преобразовано в расширенную прачечную (возможно, в это время было добавлено северное крыло), а западная часть осталась для использования в качестве ремонтной мастерской. Эта мастерская оставалась в здании до 2000 года, когда в школьном комплексе была построена новая мастерская. Сегодня здание переоборудовано под прачечную коммерческого типа, чтобы обслуживать большие нужды школы (300 учеников плюс персонал). Таким образом, в интерьере здания мало оригинальной ткани.

Здания ЯХС

Следующие здания YAHS находятся в пределах зоны SHR для этого объекта. Они представляют собой оставшиеся здания исторических периодов строительства школы, а также более поздние более крупные общежития в основном блоке школьного комплекса.

После первоначального преобразования зданий North Yanco Holding в образовательный комплекс в 1921–1922 годах Министерство образования продолжало строить новые здания для удовлетворения возросших потребностей школы. Это включает в себя модернизацию существующих зданий для удовлетворения меняющихся образовательных потребностей. С 1927 года все здания строились Министерством образования и общественных работ и часто строились на коротких этапах работ по благоустройству и расширению (см. Историю).

После нескольких лет успешной работы в 1927 году школьные помещения были расширены за счет ряда новых зданий. Все они сохранились на месте (хотя их продолжали модифицировать в соответствии с новыми образовательными потребностями):

• Школьный зал представляет собой прямоугольное кирпичное здание с парадным портиком и задней кулисной пристройкой. Он имеет своеобразную форму черепичной двускатной крыши. Вместо того, чтобы линии крыши сходились на вершине, верхняя часть крыши наклонена под углом 45 градусов. Передняя и задняя стороны здания украшены крашеными штукатурными панелями (или колоннами ). На северной стороне здания также есть три запасных выхода , которые, вероятно, являются современными перестройками. Зал является центром многих социальных или официальных мероприятий школы, включая экзамены, собрания, общественные мероприятия, представления и собрания. Здесь также находится большое количество школьных списков почета, которые считаются богатой частью ее истории. В конце 1990-х годов он стал предметом масштабной реконструкции.
• Резиденция директоров (1927 г.) представляет собой прямоугольное здание из необработанного кирпича с черепичной шатровой крышей и широкой верандой с плоской крышей вокруг северной, восточной и южной сторон. Веранда поддерживается колоннами, а ее северный конец был «заполнен» стенами из обшивки для строительства дополнительных помещений. Похоже, что он был спроектирован так, чтобы быть симметричным вдоль переднего фасада, хотя три дымохода расположены асимметрично. Похоже, что со временем, когда в особняке МакКоги проводился ремонт, камины, убранные из этого здания, были помещены в эту резиденцию. Следовательно, каждый из трех каминов имеет прекрасный мраморный камин в федеративном стиле. Многие оригинальные черты этого здания сохранились, однако оно требует соответствующего ремонта и обслуживания.
• Общежитие Мутча Это было первое специально построенное студенческое общежитие, построенное в школе. Национальный фонд (НЮУ) приписывает его правительственному архитектору Нового Южного Уэльса Сеймуру Уэллсу. Это двухэтажное здание Г-образной формы с четырехскатной крышей, выполненной компьютерной графикой. Он в основном построен из кирпича, но на его северном внешнем и южном и восточном внутренних фасадах есть длинные секции кирпичных колонн, поддерживающих секции стен из обшивки кремового цвета первого этажа. Эти особенности образуют глубокие веранды на первом этаже здания и коридоры наверху. С момента постройки (1927 г.) до завершения строительства столовой короля Джеймса Макьюэна на первом этаже этого здания на первом этаже находились школьная кухня и столовая. В начале 1990-х годов (до 1993 г.) это общежитие было существенно отремонтировано, чтобы в нем могли разместиться шестьдесят человек. студентов в рамках подготовки к совместному обучению. Возможно, когда в начале 1960-х годов было построено общежитие Гардинер, южное крыло общежития Мейсон было расширено двумя пролетами в том же стиле. Сегодня на первом этаже расположены кабинеты учителей, а на втором этаже - общежитие для девочек. Общие номера очень простые. полы из линолеума , никаких фиксированных перегородок, а также шесть кроватей, сундуков и передвижных перегородок. Студенты вольны украшать свои общежития по своему усмотрению. В этом комплексе зданий школьный зал и общежитие Матча имеют схожий дизайн из голого кирпича, подчеркнутый кремовыми элементами, будь то гипсовые колонны или обшивка. Резиденция директора имеет другой дизайн, хотя в ней есть кирпичные стены кремового цвета (в ней отсутствуют голые кирпичные стены других зданий). В середине 1930-х годов произошел еще один раунд расширения школ, который, по-видимому, был связан с предоставлением новых и модернизированных учебных помещений взамен тех, которые ранее были оборудованы в зданиях периода МакКоги (жилья Ширеров и кузнечная мастерская). Это включало:
• «Хаки» (B00N) - Блок промышленного искусства (дерево и металлообработка) - построен в 1935 году. Это деревянное здание L-образной формы (возможно, разновидность обшивки) с двускатной крышей CGI. Он был спроектирован и построен как временное учебное здание. Первоначально студенты прозвали его «Морг» в честь Х. Дж. Моргана, учителя ручного рисования в период с 1944 по 1945 год. Позже он был переименован в «Хаки» в честь Х. Каплина, учителя промышленного искусства в период с 1955 по 1958 год. Сегодня это здание продолжает существовать. будет использоваться для преподавания технических предметов по дереву и металлу, а участок по металлу был модернизирован в 2012 году на средства, предоставленные по инициативе Торгового учебного центра правительства Австралии. Это здание открытой планировки с передвижными учебными скамьями и разнообразным деревообрабатывающим и металлообрабатывающим оборудованием. В здании также есть большая система вентиляции, внешнее вентиляционное отверстие которой выглядит как колпак на вершине северного крыла.
• В 1939 году был построен старый школьный блок (B00F) для размещения новых классных комнат и лабораторных помещений. Он приписывается Кобдену Парксу, правительственному архитектору Нового Южного Уэльса от Национального фонда (Новый Южный Уэльс). Это двухэтажное кирпичное здание Г-образной формы, в котором изначально было восемь классных комнат, кабинет внизу для преподавательского состава, кабинет наверху для заместителя директора и заведующих предметами, а также две научные/сельскохозяйственные лаборатории. Судя по всему, он и сегодня используется для общего обучения, поскольку в здании нет специализированных лабораторий. Интерьер здания окрашен в бледно-голубой цвет и находится в удовлетворительном состоянии, возможно, с некоторыми оригинальными деталями. В здание было добавлено кондиционирование воздуха, в результате чего на южной стороне (и, возможно, на западной стороне) появилась большая система вентиляционных отверстий. Первый камень в фундамент этого здания был заложен 19 декабря 1938 года министром образования достопочтенным. Д. Х. Драммонд.
• Два общежития учителей обшивки были построены на берегу реки Маррамбиджи в межвоенный период, вероятно, в 1930-х годах. У них шатровые крыши с компьютерной графикой, веранды и кремовая внешняя окраска. Первоначально они были построены для размещения канцелярского и административного персонала, поскольку незаасфальтированные дороги к школе часто были непроходимыми из-за влажной погоды в это время (представление Союза старых янконцев). Похоже, что восточный канал через территорию школы первоначально проходил между этими двумя жилыми домами, а затем соединился с рекой Маррамбиджи. Сегодня они продолжают использоваться как жилье для персонала.

Еще один период расширения школ произошел в 1960-х годах. В рамках сокращений SHR эта фаза представлена:

• Бассейн «Военный мемориал», построенный в период с 1958 по 1961 год, и его комплекс с удобствами, построенный в 2012 году на средства YAHS P&C; Этот бассейн был построен в соответствии с современными олимпийскими стандартами плавания. Его открыл член парламента от Маррамбиджи, достопочтенный. АГ Энтикнап. В 1968 году установка для фильтрации бассейна была украшена фреской местной художницы г-жи А. Кэмпбелл, сыновья которой посещали школу. Фреска посвящена сельскохозяйственной теме и изображает богиню Цереру со снопами зерна, а также другие мифологические элементы. В середине 1990-х годов в бассейне был проведен капитальный ремонт стоимостью более 100 000 долларов, чтобы предотвратить протечки и продлить срок службы бассейна.
• Общежития Брейкуэлл и Гардинер представляют собой двухэтажные кирпичные Г-образные здания одинаковой конструкции. Они были построены для расширения жилых помещений школы. В этих двух двухэтажных зданиях Г-образной формы первоначально находились три общежития (в которых проживало 144 студента), душевые и туалеты, а также две учительские комнаты на каждом этаже. Эти здания, возможно, были завершены в 1963 году, но официально они не были открыты до 29 апреля 1965 года достопочтенным. А.Г. Энтикнап, MLA и министр сельского хозяйства и охраны окружающей среды. Подобно общежитию Матча, сегодня эти общие комнаты представляют собой простые комнаты с передвижными кроватями. На каждом этаже также может быть мини-кухня или комната с телевизором.
• Блок Мемориальной больницы доктора Джона О'Уолша представляет собой одноэтажное кирпичное прямоугольное здание. Он включает в себя более старый раздел и более современное расширение, относящееся к моменту введения совместного обучения (1993 г.). Сегодня он по-прежнему используется как лазарет или медицинский центр. Это здание было построено в 1963 году и заселено в начале 1964 года. На момент открытия в нем располагались помещения медсестры, две палаты, палата для неотложной помощи, кухня и туалет.

В куртиле SHR также есть два здания, построенные в 1970-х годах, которые могут иметь, а могут и не иметь значения наследия. Библиотечно-научный блок представляет собой квадратное кирпичное здание с черепичной крышей. Он был открыт министром образования Нового Южного Уэльса С.Б. Катлером 6 августа 1971 года. Его строительство было частью инициативы федерального правительства по предоставлению библиотечных помещений и научных лабораторий средним школам по всей Австралии. Это довольно распространенный проект Департамента образования того времени и, возможно, этой программы, известной как здание «liblab». Эти же функции он выполняет и сегодня.

В 1975/76 году общежитие Хиндмарш (B00J) было построено в юго-западном углу главного корпуса школьного комплекса. Это трехэтажное кирпичное здание Г-образной формы. Однако его конструкция несколько многоуровневая: разные секции построены на небольших смещениях (поэтому сверху они выглядят диагонально) и с наклонными крышами на разной высоте. Он был построен для размещения в одноместных комнатах студентов последнего курса, готовящихся к поступлению в HSC. Это здание было названо в честь Персиваля Хиндмарша, третьего директора YAHS (1934–1937). Это здание, возможно, представляло собой уникальный оригинальный проект архитектурного бюро правительства Нового Южного Уэльса, и в школьных устных рассказах говорится, что оно получило награду за свой дизайн. Государственным архитектором Нового Южного Уэльса в то время был Дж. П. Уэббер, но на некоторых планах, хранящихся в школе, стояло имя П. П. Керл?

Наконец, в курятнике SHR есть три здания, построенных с 1990-х годов. Эти здания вряд ли будут иметь историческое значение.

Блок музыки и искусства (или общеобразовательный корпус) (B00I) был построен в 1992/1993 году в северо-западном углу основного учебного/общежития в рамках подготовки к совместному обучению. Судя по всему, это двухэтажное кирпичное здание Г-образной формы с четырехскатной крышей из гофрированного железа. На внутренней стороне буквы L имеется приподнятая веранда на первом этаже. Это здание было спроектировано Департаментом общественных работ.

На северной стороне школьного комплекса также находятся школьный спортзал (B00U) и раздевалки (B00Y). Это кирпичные здания с плоской крышей. Гимназия двухэтажная. Точно неизвестно, когда были построены эти здания.

Состояние

По состоянию на 12 октября 2018 года здания на территории в целом находятся в удовлетворительном или хорошем состоянии. Западный канал (все еще действующий) находится в хорошем состоянии. Его южные археологические участки видны на спутниковых снимках. Восточный канал (археологический) находится в хорошем состоянии. На земле он виден как прямой дренажный элемент с насыпями с обеих сторон. Он отличается необычным ростом деревьев, расположенных прямо по обеим сторонам.

В популярной культуре

Боевой клич сельскохозяйственной средней школы Янко скандировал мэр города Парижа во время городского бала в Питера Вейра фильме 1974 года «Машины, которые съели Париж» .

Список наследия

По состоянию на 28 июля 2017 года Сельскохозяйственная средняя школа Янко (YAHS) имеет государственное значение благодаря своим историческим, ассоциативным, техническим, социальным, исследовательским, редкостным и репрезентативным ценностям. Этот участок, который изначально был усадебным комплексом холдинга North Yanco, сохранил несколько редких особенностей этого периода, в том числе особняк МакКоги, его остатки ландшафтных садов (включая искусственное озеро), проезжую часть, экспозицию для насосов, два оставшихся оросительных канала и сельскохозяйственный ландшафт. Эти особенности показывают, как холдинг North Yanco сыграл важную роль в истории крупномасштабных ирригационных систем в Новом Южном Уэльсе, став отправной точкой ирригационной схемы North Yanco, разработанной сэром Сэмюэлем МакКоги между 1899 и 1903 годами. Успех этой схемы привел к Правительство Нового Южного Уэльса должно реализовать давно предложенную схему ирригационной зоны Маррамбиджи (MIA) в 1906 году. Благодаря этим особенностям это место прочно ассоциируется с сэром Сэмюэлем. МакКоги (1835–1919), успешный, известный и влиятельный скотовод и овцевод, новатор в сельскохозяйственных технологиях и оборудовании, сторонник крупномасштабных ирригационных работ, филантроп и член Законодательного совета Нового Южного Уэльса. Особняк МакКоги также имеет техническое значение как редкий пример архитектуры Федерации искусств и ремесел / свободного стиля, построенный в изолированном сельском контексте. Два оставшихся ирригационных канала ирригационной системы Норт-Янко также обладают исследовательским потенциалом для получения информации, которую они могут предоставить о развитии крупномасштабных ирригационных систем в Новом Южном Уэльсе, а также о соответствующих инженерных проектах и ​​технологиях.

Сам YAHS важен для истории и развития сельскохозяйственного образования средней школы в Новом Южном Уэльсе. Это редкое учебное заведение, поскольку оно является вторым старейшим (1922 г.) из четырех специализированных сельскохозяйственных средних школ, созданных в Новом Южном Уэльсе (остальные - Херлстон (1907 г.), Фаррер (1939 г.) и Джеймс Рьюз (1959 г.)). Из них это старейшая постоянно занятая территория средней сельскохозяйственной школы в Новом Южном Уэльсе (с тех пор, как Херлстон был перенесен в Гленфилд в 1926 году). Старые исторические здания этого образовательного комплекса демонстрируют, как идеи, тенденции и методы сельскохозяйственного и изолированного жилого образования менялись и развивались в Новом Южном Уэльсе с начала двадцатого века до наших дней. Они также демонстрируют редкую природу YAHS и то, как она обеспечивает сочетание академической и технической подготовки с начала двадцатого века. Это обеспечивает этому месту исследовательский потенциал, редкость и репрезентативную ценность в контексте штата. Наконец, YAHS имеет социальное значение для сельских семей на юге и западе Нового Южного Уэльса, поскольку он сыграл роль в обучении нескольких поколений сельских детей, особенно детей из изолированных домов.

Сельскохозяйственная средняя школа Янко была внесена в Реестр государственного наследия Нового Южного Уэльса 7 июня 2019 года, отвечая следующим критериям.

Это место важно для демонстрации хода или закономерностей культурной или естественной истории Нового Южного Уэльса.

YAHS имеет историческое значение штата из-за важной роли, которую он сыграл в истории и развитии крупномасштабных ирригационных систем и сельскохозяйственного образования в Новом Южном Уэльсе.

Особняк МакКоги, его остатки ландшафтных садов (включая искусственное озеро), насосную экспозицию, две сохранившиеся секции канала, проезжую часть (ныне главная подъездная дорога) и сельскохозяйственный ландшафт прочно связаны с самой ранней крупномасштабной частной ирригационной схемой в США. состояние. Между 1899 и 1903 годами сэр Сэмюэл МакКоги построил более 320 км ирригационных каналов на территории холдинга North Yanco, чтобы продемонстрировать народу и правительству Нового Южного Уэльса, что обширное орошение полезно и необходимо для развития сельского хозяйства и скотоводства на склонном к засухе западе Нового Южного Уэльса. Его успех привел к запуску давно предложенной схемы МВД, которая расширила систему North Yanco. Сегодня МВД представляет собой разнообразную зону производства продуктов питания, которая ежегодно приносит австралийской экономике 5 миллиардов долларов. Сохранившийся ряд объектов ЯХС отображает как первый этап ирригационной системы (два оставшихся участка канала), так и результаты ее успеха (особняк и ландшафтные сады), что позволяет эффективно рассказать эту важную историю.

YAHS имеет государственное историческое значение как уникальный пример сохранившейся государственной сельскохозяйственной средней школы-интерната после создания средних специализированных школ в Новом Южном Уэльсе в начале двадцатого века. YAHS играет заметную роль в истории и развитии сельскохозяйственного среднего школьного образования в Новом Южном Уэльсе, особенно потому, что он обслуживал сельскохозяйственные семьи сельских жителей южной и западной частей штата. Из четырех сельскохозяйственных средних школ, основанных в Новом Южном Уэльсе (Херлстон (1907 г.), Фаррер (1939 г.) и Джеймс Руз (1959 г.)), YAHS является второй старейшей (основанной в 1922 г.) и сохраняет свою историю и наследие на том же уровне. сайт на протяжении всей своей истории (в отличие от Херлстоуна). Его долгосрочная связь и ассоциация со своим местом означает, что школьный комплекс демонстрирует развитие зданий, методов, идей и технологий, связанных с развитием сельскохозяйственного образования в Новом Южном Уэльсе на протяжении двадцатого и двадцать первого веков. С момента своего создания YAHS неуклонно рос и развивался вместе с образовательными тенденциями и идеями, так что он может предоставлять мальчикам и девочкам сельскохозяйственное образование на региональной основе, исключительно на границе, которое исторически является уникальным и уникальным в контексте штата. Тот факт, что YAHS тесно связан с историей и развитием МВД, поскольку оно изначально было разработано для предоставления фермерам возможности участвовать в этой схеме, только увеличивает его историческое значение. То, как школа также основана вокруг особняка МакКоги и использует остатки ирригационных сооружений и сельскохозяйственный ландшафт Ирригационной схемы Северного Янко, подчеркивает и углубляет ее историческую связь с ирригацией и сельским хозяйством в региональной и государственной сфере.

Это место имеет сильную или особую связь с человеком или группой людей, имеющих важное значение для культурной или естественной истории Нового Южного Уэльса.

YAHS имеет прочную историческую связь государственного значения с сэром Сэмюэлем МакКоги (1835–1919). Сэр МакКоги был успешным, известным и влиятельным скотоводом и овцеводом, новатором сельскохозяйственных технологий и оборудования, сторонником крупномасштабных ирригационных работ, филантропом и членом Законодательного совета Нового Южного Уэльса (1899–1919). Без его отстаивания преимуществ, потенциала и осуществимости крупномасштабных ирригационных схем и его собственных личных усилий (финансирования и стремления) по демонстрации их эффективности в Норт-Янко маловероятно, что схема МВД была бы реализована. Благодаря его усилиям в местном регионе его запомнили как «отца ирригации». Интерес и дело всей жизни сэра МакКоги в области скотоводства и ирригации отчетливо заметны в YAHS в особняке МакКоги (его дом с 1902 по 1919 год), прилегающих к нему садах и искусственном озере, двух сохранившихся каналах и окружающем сельскохозяйственном ландшафте. Особняк МакКоги также содержит два предмета движимого наследия, тесно связанных с сэром МакКоги: портрет Фредерика МакКоги в натуральную величину (1901 г.) и его парадный меч.

Это место важно для демонстрации эстетических характеристик и / или высокой степени творческих или технических достижений в Новом Южном Уэльсе.

Особняк МакКоги имеет государственное техническое значение как уникальный пример особняка Федерации искусств и ремесел / свободного стиля, построенного в изолированной сельской местности. Этот особняк, спроектированный сиднейским архитектором Гербертом Э. Россом, имеет гораздо больше общего с большими особняками, построенными на Верхнем Северном берегу Сиднея, чем с сельскими усадьбами того периода. Таким образом, этот особняк довольно редок в центральных и западных районах Нового Южного Уэльса. Для сэра МакКоги это было четкое заявление о его богатстве и влиянии, которое позволило ему перенести этот тип столичной архитектуры и высокого мастерства в изолированный сельский контекст.

Это место имеет сильную или особую связь с определенным сообществом или культурной группой Нового Южного Уэльса по социальным, культурным или духовным причинам.

YAHS имеет общественное значение для штата, поскольку его уважают многие сельские семьи и общины на юге и западе Нового Южного Уэльса. На протяжении всей своей долгой истории он давал ценное образование детям из этих семей и играл важную образовательную роль в этом регионе. С 1922 года это центральная школа-интернат для мальчиков, желающих продолжить семейное хозяйство или переехать в другие области сельскохозяйственной отрасли. С 1993 года школа также играет аналогичную роль для девочек из тех же семей или для тех, кто хочет получить сельскохозяйственное образование. Таким образом, многие семьи в этом регионе имеют давнюю связь со школой, которая выходит за пределы поколений и за последние 25 лет расширилась, включив в нее женщин. Школа имеет прочную связь с бывшими учениками через свой старый студенческий клуб, Союз старых янконцев (вероятно, образованный в 1930-х годах), которые проводят ежегодные мероприятия в школе и активно участвуют в школьной жизни.

Это место потенциально может дать информацию, которая будет способствовать пониманию культурной и естественной истории Нового Южного Уэльса.

Оставшиеся два участка канала (один сохранившийся, один археологический) в YAHS имеют исследовательский потенциал в контексте штата для получения информации, которую они могут предоставить на первом этапе ирригационной схемы Северного Янко. Эта частная крупномасштабная ирригационная схема была разработана сэром Сэмюэлем МакКоги в 1899–1903 годах, чтобы продемонстрировать жителям и правительству Нового Южного Уэльса преимущества, потенциал и осуществимость масштабных ирригационных работ. Ирригационные сооружения вокруг особняка МакКоги, вероятно, были первыми, построенными по этой схеме, и, вероятно, дают важное археологическое окно в первоначальные методы и идеи, использованные сэром МакКоги в его ирригационных работах. Эти археологические особенности можно было бы сравнить и противопоставить другим остаткам каналов и ирригационных сооружений последующих этапов схемы, сохранившихся на других участках бывшего холдинга North Yanco. Потенциально сюда входят каналы и ирригационные сооружения, входящие в состав МВД, которые функционируют до сих пор. Таким образом, археологические остатки системы каналов и ирригационных сооружений YAHS являются потенциально важными археологическими ресурсами для изучения развития крупномасштабных ирригационных систем (а также соответствующих технологий раскопок и откачки) в Новом Южном Уэльсе.

Здания, оборудование и архивы школьного комплекса YAHS обладают исследовательским потенциалом в контексте штата для получения информации, которую они могут предоставить об истории и развитии сельскохозяйственного образования в Новом Южном Уэльсе. То, как в YAHS сохраняются здания разных периодов, дает возможность оценить меняющиеся и развивающиеся идеи и мысли о сельскохозяйственном образовании в Новом Южном Уэльсе с 1920-х годов по настоящее время. Это может быть важным ресурсом для любого исследования сельскохозяйственного образования в Новом Южном Уэльсе.

Это место обладает необычными, редкими или находящимися под угрозой исчезновения аспектами культурной или естественной истории Нового Южного Уэльса.

YAHS редко встречается в контексте штата, поскольку является местом начала первой частной крупномасштабной ирригационной системы в Новом Южном Уэльсе. Эту редкость YAHS демонстрируют особняк МакКоги, его остатки ландшафтных садов (включая искусственное озеро), насосную экспозицию, сельскохозяйственный ландшафт и два сохранившихся канала. Эти элементы YAHS являются частью первого этапа ирригационной системы Норт-Янко (1899–1903 гг.). Схема Норт-Янко особенно редка, поскольку она была частным предприятием по сравнению с другими более ранними небольшими схемами, спонсируемыми государством: ирригационной зоной Курлваа (1888 г.) и частным ирригационным районом Хей (1892–1893 гг.).

YAHS редко встречается в контексте штата, поскольку это одна из четырех сельскохозяйственных средних школ, когда-либо созданных в Новом Южном Уэльсе (Херлстон (1907 г.), Фарриер (1939 г.) и Джеймс Рьюз (1959 г.)). Об этой редкости YAHS свидетельствуют старые учебные здания на территории и более поздние этапы заселения старых зданий эпохи Северного Янко. YAHS - вторая старейшая сельскохозяйственная средняя школа в Новом Южном Уэльсе (основана в 1922 году). В связи с предстоящим закрытием территории сельскохозяйственной средней школы Херлстоун в Гленфилде (запланировано на 2020 год) YAHS вскоре станет старейшим и постоянно занятым объектом сельскохозяйственной средней школы в Новом Южном Уэльсе. Тесная связь YAHS с МВД (и ирригацией), сельскими семьями на юге и западе Нового Южного Уэльса, его хорошее состояние, широкий спектр учебных сельскохозяйственных зданий и изолированное сельское расположение усиливают его значение по этому критерию.

Особняк МакКоги редко встречается в контексте штата как необычный пример особняка Федерации искусств и ремесел / свободного стиля в центральном и западном округах Нового Южного Уэльса. Несмотря на модификации, особняк сохранил многие оригинальные черты и свой характер. Его изолированный сельский контекст редок и необычен в контексте штата, поскольку большинство особняков этого архитектурного стиля расположены в столичном районе Сиднея.

Это место важно для демонстрации основных характеристик класса культурных или природных мест/среды в Новом Южном Уэльсе.

YAHS является репрезентативным в контексте штата как неповрежденный, хорошо сохранившийся и функциональный пример редкого типа специализированного образовательного учреждения в Новом Южном Уэльсе. Он содержит широкий спектр сельскохозяйственных учебных зданий и сооружений разных периодов, которые отражают прогресс и развитие идей о сельскохозяйственном образовании в Новом Южном Уэльсе с 1920-х годов по настоящее время. Поскольку это место постоянно заселено с 1922 года, и YAHS гордится своей историей и наследием, оно является отличным репрезентативным примером сельскохозяйственной средней школы.

См. также

• Список государственных школ в Новом Южном Уэльсе: Q – Z
• Список выборочных средних школ в Новом Южном Уэльсе
• Список школ-интернатов в Австралии

Ссылки

Библиография

• Эйткен, Ричард; Лукер, Майкл, ред. (2002). Оксфордский спутник австралийских садов .
• Барвик, Вашингтон (nd). «О нашей школе: История» . Янко сельскохозяйственная средняя школа . Департамент образования Нового Южного Уэльса .
• Бойд, доктор Нон (2015). Герберт Э. Росс .
• Келли, Б.М. (1988). От дикой местности до Эдема: история города Гриффит, его региона и его жителей .
• Департамент образования Нового Южного Уэльса . Документы собраны бывшим историческим факультетом .
• Гаммейдж, Билл (1986). Наррандера Шир .
• Грэм Брукс и партнеры (2009). Объекты Департамента образования и профессиональной подготовки, Рой Уоттс-Роуд, Гленфилд: Оценка наследия (Сельскохозяйственная средняя школа Херлстоуна) .
• Хонен, Питер (1974). МакКоги, сэр Сэмюэл (1835–1919) .
• Хайд Пейдж, Т.; Вулкотт, В. (1979). Сельскохозяйственная средняя школа Янко с садом и подъездной дорогой, бывшая станция Северный Янко .
• МакКоги, Патрисия (2015). Сэмюэл МакКоги – Биография (пересмотр – Транскрипция Яна Иттера) .
• Национальный фонд Австралии (1979). Сельскохозяйственная средняя школа Янко – крыло Группового Матча .
• Национальный фонд Австралии (Новый Южный Уэльс (1979). Усадьба Норт-Янко. Сельскохозяйственная средняя школа Янко - Дом группы МакКоги .
• Национальный фонд Австралии (Новый Южный Уэльс) (1979). Сельскохозяйственная средняя школа Янко – резиденция директора группы .
• Национальный фонд Австралии (Новый Южный Уэльс) (1979). Сельскохозяйственная средняя школа Янко – групповой класс .
• Неизвестный. (без даты). «Обзор маркетинга и экономики сельского хозяйства - 9. Водосбережение и ирригация» (PDF) .

Атрибуция

Эта статья в Википедии изначально была основана на сельскохозяйственной средней школе Янко , номер записи 2021 в Реестре государственного наследия Нового Южного Уэльса, опубликованном штатом Новый Южный Уэльс (Департамент планирования и окружающей среды) 2020 под CC-BY 4.0 лицензией , доступ осуществлен 18 февраля. 2020.

Внешние ссылки

• Официальный сайт