Ригидность (психология)

В психологии означает упрямую неспособность уступить или отказ оценить точку зрения или эмоции другого человека , ригидность или психическая ригидность характеризующиеся отсутствием сочувствия. ^{[ 1 ]} Это также может относиться к тенденции к настойчивости, то есть к неспособности изменить привычки и неспособность изменить однажды сложившиеся концепции и отношения. ^{[ 2 ]}

Конкретным примером жесткости является функциональная фиксированность , которая представляет собой трудность найти новое применение знакомым объектам. ^{[ 3 ]}

История

Ригидность — древняя часть нашего человеческого познания. ^{[ 4 ]} Систематические исследования ригидности можно найти у гештальт-психологов , начиная с конца 19-го - начала 20-го века Макса Вертхаймера , Вольфганга Кёлера и Курта Коффки в Германии. ^{[ 4 ]}^{[ 5 ]} Благодаря более чем 100-летним исследованиям по этому вопросу есть некоторые устоявшиеся и четкие данные. Тем не менее, по-прежнему существует много споров вокруг некоторых фундаментальных аспектов жесткости. На ранних стадиях подхода к идее жесткости она трактуется как «одномерный континуум, варьирующийся от жесткого на одном конце до гибкого на другом». Эта идея восходит к 1800-м годам и позже была сформулирована Чарльзом Спирменом, который описал ее как умственную инерцию . До 1960 года существовало множество определений термина «жесткость». Одним из примеров является Курт Гольдштейн , который, как он заявил, «неадекватно придерживается нынешнего выступления», другой - Милтон Рокич, говорящий, что это определение звучит так: «[] неспособность изменить свой набор, когда этого требуют объективные условия». ^{[ 6 ]} Другие упростили жесткость до этапов для облегчения определения. ^{[ 7 ]} Обычно считается, что об этом свидетельствует выявление психических или поведенческих установок. ^{[ 4 ]}

Левин и Кунин также предложили теорию когнитивной ригидности (также называемую формулировкой Левина-Кунина), основанную на гештальт-перспективе, и использовали ее для объяснения поведения умственно отсталых людей, которое является негибким, повторяющимся и неизменным. ^{[ 8 ]} Теория предположила, что это вызвано большей «жесткостью» или непроницаемостью между внутриличностными областями личности, которые влияют на поведение. ^{[ 8 ]} Ригидность была особенно исследована во взглядах Левина на степень дифференциации среди детей. Он утверждал, что умственно отсталого ребенка можно отличить от нормального ребенка из-за меньшей способности к динамической перестройке его психических систем. ^{[ 9 ]}

Ментальный набор

Ментальные установки представляют собой форму жесткости, при которой человек ведет себя или верит определенным образом в силу предыдущего опыта. ^{[ 10 ]} Это тип когнитивной предвзятости, которая может заставить людей делать предположения о том, как им следует решать проблемы, не принимая во внимание всю доступную информацию. ^{[ 11 ]} Противоположность этому называется когнитивной гибкостью . Эти ментальные установки не всегда могут быть сознательно распознаны носителем. ^{[ 12 ]} В области психологии ментальные установки обычно исследуются в процессе решения проблем. ^{[ 13 ]} с акцентом на процесс выхода из определенных ментальных установок в формулировку прозрения . Нарушение ментальных установок для успешного решения проблем подразделяется на три типичные стадии: а) тенденция решать проблему фиксированным способом, б) безуспешное решение проблемы с использованием методов, предложенных предыдущим опытом, и в) осознание того, что решение требует других методов. . ^{[ 10 ]} Компоненты высокого исполнительного функционирования, такие как взаимодействие между рабочей памятью и торможением , необходимы для эффективного переключения между психическими установками в различных ситуациях. ^{[ 14 ]} Индивидуальные различия в психических установках различаются: одно исследование выявило множество осторожных и рискованных стратегий в индивидуальных ответах на тест на время реакции. ^{[ 15 ]}

Причины

Ригидность может быть приобретённой поведенческой чертой, например, если у субъекта есть родитель, начальник или учитель, который демонстрировал по отношению к нему такую же форму поведения. ^{[ нужна ссылка ]} Ригидность также связана с состояниями аутистического спектра и имеет генетический компонент. ^{[ 16 ]}

Этапы

Ригидность имеет три различные основные «стадии» тяжести, хотя она никогда не переходит на дальнейшие стадии. ^{[ 7 ]} Первая стадия — это строгое восприятие, которое заставляет человека упорствовать в своем пути и быть внимательным к другим вещам. ^{[ 7 ]} Второй включает в себя мотив защиты эго. ^{[ 7 ]} Третий этап заключается в том, что это часть личности, и вы можете увидеть это в его восприятии, познании и социальных взаимодействиях. ^{[ 7 ]}

Функции

Мы часто видим черты, которые сочетаются с жесткостью.

Сопровождающее экстернализирующее поведение

Это может быть внешнее поведение, например следующее: ^{[ 17 ]}

Настойчиво повторяющееся поведение
Сложности с неудовлетворившимися ожиданиями
Перфекционизм
Компульсии (как при ОКР )
настойчивость

Сопровождающее интернализирующее поведение

Также показано интернализирующее поведение: ^{[ 17 ]}

Перфекционизм
Навязчивые идеи (как при ОКР )

Проявления ригидности

Сопутствующие условия

Когнитивное закрытие

Ментальная ригидность часто проявляется в высокой потребности в когнитивной завершенности, а это означает, что они преждевременно дают объяснения вещам с уверенностью, что это истина, находя разрешение диссонанса таким же обнадеживающим, как и обнаружение истины. ^{[ 18 ]} Тогда нет смысла исправлять их бессознательные ошибочные представления, если это вернет неуверенность.

Расстройство аутистического спектра

Когнитивная ригидность является одной из особенностей расстройств аутистического спектра (РАС). Он включен в так называемый « широкий фенотип аутизма» , где совокупность аутистических черт все еще не достигает уровня РАС. Это один из примеров того, как жесткость не проявляется как отдельная черта, а сопровождается рядом связанных черт. ^{[ 17 ]}^{[ 19 ]}

Обсессивно-компульсивное расстройство

Скрупулезность

Эффекты

Этноцентризм

Жесткость может быть причиной этноцентризма . В одном исследовании М. Рокич проверил связь этноцентризма с умственной ригидностью, используя Калифорнийскую шкалу этноцентризма (при измерении взглядов американских студентов) и Калифорнийскую шкалу отношения (при измерении взглядов детей), прежде чем им дали то, что называют ученые-когнитивисты. «Проблема с кувшином для воды». Эта задача учит учащихся установленному шаблону решения каждой из них. Те, кто набрал более высокие баллы по этноцентризму, также продемонстрировали такие признаки жесткости, как устойчивость ментальных установок и более сложные мыслительные процессы. ^{[ 20 ]}

Стратегии преодоления жесткости

Последствия неисполнения

Если человек с когнитивной ригидностью не оправдывает свои жестко удерживаемые ожидания, может произойти следующее: ^{[ 17 ]}

Агитация
Агрессия
Самоповреждающее поведение
Депрессия
Беспокойство
Суицидальность

Они явно неадаптивны, и поэтому есть другие способы преодолеть это:

Использование силы TED* и «Треугольника победителя» являются терапевтическими моделями, в которых используется драматический треугольник Карпмана, полученный на основе транзактного анализа.

Ссылки

^ Аквилар, Франческо; Галлуччо, Мауро (2007). Психологические процессы в международных переговорах: теоретические и практические перспективы . Нью-Йорк: Springer Science & Business Media. п. 92. ИСБН 978-0-387-71378-6 .
^ Стьюин, Лен (сентябрь 1983 г.). «Понятие жесткости: загадка». Международный журнал по развитию консультирования . 6 (3): 227–232. дои : 10.1007/BF00124273 . ISSN 0165-0653 . S2CID 145255372 .
^ Дэвис, Стивен Ф.; Палладино, Джозеф Дж. (2007). Психология . Пирсон Прентис Холл. п. 331 . ISBN 978-0-13-220840-6 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Джонсон, Дэвид В.; Джонсон, Роджер Т. (ноябрь 2005 г.). «Новые разработки в теории социальной взаимозависимости». Монографии по генетической, социальной и общей психологии . 131 (4): 285–358. дои : 10.3200/моно.131.4.285-358 . ISSN 8756-7547 . ПМИД 17191373 . S2CID 12237349 .
^ Эш, Митчелл Г. (13 октября 1998 г.). Гештальт-психология в немецкой культуре, 1890-1967: Холизм и поиск объективности . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-0-521-64627-7 .
^ Крис, Маккаррон (17 января 2022 г.). «Психология поведенческих установок: ригидность мысли и поведения» .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ЛИЧ, ПЕНЕЛОПА ДЖЕЙН (февраль 1967 г.). «Критическое исследование литературы, касающейся жесткости». Британский журнал социальной и клинической психологии . 6 (1): 11–22. дои : 10.1111/j.2044-8260.1967.tb00494.x . ISSN 0007-1293 . ПМИД 5341255 .
^ Jump up to: ^а ^б Маклин-младший, Уильям (2012). Справочник Эллиса по умственной отсталости, психологическая теория и исследования, третье издание . Оксон: Рутледж. стр. 175–176. ISBN 978-1-136-48078-2 .
^ Зиглер, Э.; Балла, Д. (2013). Умственная отсталость: споры о различиях в развитии . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Рутледж. п. 62. ИСБН 978-0898591705 .
^ Jump up to: ^а ^б Чжао, Юфан; Ту, Шен; Лей, Мин; Цю, Цзян; Ибарра, Оскар; Чжан, Цинлинь (2011). «Нейронная основа нарушения ментальной установки: потенциальное исследование, связанное с событиями». Экспериментальное исследование мозга . 208 (2): 181–187. дои : 10.1007/s00221-010-2468-z . ПМИД 21046365 . S2CID 18608834 .
^ ГоГоШимп (11 декабря 2021 г.). «Почему психология ментальных установок имеет решающее значение для хорошего UX веб-сайта» . ГоГоШимп . Проверено 9 января 2022 г.
^ Юола, Джеймс Ф.; Хергенхан, БР (июль 1968 г.). «Влияние уровня подготовки, типа тренировки и осведомленности на формирование ментального настроя при решении анаграмм». Журнал психологии . 69 (2): 155–159. дои : 10.1080/00223980.1968.10543460 . ISSN 0022-3980 . ПМИД 5667447 .
^ Биман, Марк Юнг; Кьярелло, Кристина (1998). Понимание языка правым полушарием: перспективы когнитивной нейронауки . Махва, Нью-Джерси: Psychology Press. п. 354. ИСБН 0805819258 .
^ Броки, Карин (ноябрь – декабрь 2014 г.). «Смена умственных установок в детстве: роль рабочей памяти и тормозного контроля». Развитие младенцев и детей . 23 (6): 588–604. дои : 10.1002/icd.1871 .
^ Винклер, Алисса Д.; Ху, Сиен; Ли, Чан-шань Р. (2013). «Влияние рискованных и консервативных установок на церебральные активации когнитивного контроля» . Международный журнал психофизиологии . 87 (3): 254–261. дои : 10.1016/j.ijpsycho.2012.08.010 . ПМК 3511622 . ПМИД 22922525 .
^ Бралтен, Дж.; ван Хюльзен, К.Дж.; Мартенс, МБ; Гейлслот, штат Техас; Ариас Васкес, А.; Кимени, Луизиана; Буителаар, Дж. К.; Мунтьеверфф, JW; Франке, Б.; Поэлманс, Г. (май 2018 г.). «Расстройства аутистического спектра и аутистические черты имеют общую генетику и биологию» . Молекулярная психиатрия . 23 (5): 1205–1212. дои : 10.1038/mp.2017.98 . ISSN 1476-5578 . ПМК 5984081 . ПМИД 28507316 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Когнитивная ригидность: шар-восьмерка из ада» . Психология сегодня . Проверено 10 апреля 2020 г.
^ «Ментальная жесткость» . Исследование своего ума . 12 июля 2016 г. Проверено 10 апреля 2020 г.
^ Поляк, Эдита; Хофс, Винсент; Принсен, Мирта М.; Поляк, Эрвин (март 2017 г.). «Понимание поведенческой ригидности в условиях аутистического спектра: роль преднамеренного контроля». Журнал аутизма и нарушений развития . 47 (3): 714–727. дои : 10.1007/s10803-016-3010-3 . ISSN 0162-3257 . ПМИД 28070785 . S2CID 38180833 .
^ Рокич, Милтон (1948). «Генерализованная психическая ригидность как фактор этноцентризма». Журнал аномальной и социальной психологии . 43 (3): 259–278. дои : 10.1037/h0056134 . ISSN 0096-851X . ПМИД 18878208 .

См. также

[1] Аквилар, Франческо; Галлуччо, Мауро (2007). Психологические процессы в международных переговорах: теоретические и практические перспективы . Нью-Йорк: Springer Science & Business Media. п. 92. ИСБН 978-0-387-71378-6 .

[2] Стьюин, Лен (сентябрь 1983 г.). «Понятие жесткости: загадка». Международный журнал по развитию консультирования . 6 (3): 227–232. дои : 10.1007/BF00124273 . ISSN 0165-0653 . S2CID 145255372 .

[3] Дэвис, Стивен Ф.; Палладино, Джозеф Дж. (2007). Психология . Пирсон Прентис Холл. п. 331 . ISBN 978-0-13-220840-6 .

[:3-4] Jump up to: ^а ^б ^с Джонсон, Дэвид В.; Джонсон, Роджер Т. (ноябрь 2005 г.). «Новые разработки в теории социальной взаимозависимости». Монографии по генетической, социальной и общей психологии . 131 (4): 285–358. дои : 10.3200/моно.131.4.285-358 . ISSN 8756-7547 . ПМИД 17191373 . S2CID 12237349 .

[5] Эш, Митчелл Г. (13 октября 1998 г.). Гештальт-психология в немецкой культуре, 1890-1967: Холизм и поиск объективности . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-0-521-64627-7 .

[6] Крис, Маккаррон (17 января 2022 г.). «Психология поведенческих установок: ригидность мысли и поведения» .

[:2-7] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ЛИЧ, ПЕНЕЛОПА ДЖЕЙН (февраль 1967 г.). «Критическое исследование литературы, касающейся жесткости». Британский журнал социальной и клинической психологии . 6 (1): 11–22. дои : 10.1111/j.2044-8260.1967.tb00494.x . ISSN 0007-1293 . ПМИД 5341255 .

[:0-8] Jump up to: ^а ^б Маклин-младший, Уильям (2012). Справочник Эллиса по умственной отсталости, психологическая теория и исследования, третье издание . Оксон: Рутледж. стр. 175–176. ISBN 978-1-136-48078-2 .

[9] Зиглер, Э.; Балла, Д. (2013). Умственная отсталость: споры о различиях в развитии . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Рутледж. п. 62. ИСБН 978-0898591705 .

[The_neural_basis_of_breaking_mental-10] Jump up to: ^а ^б Чжао, Юфан; Ту, Шен; Лей, Мин; Цю, Цзян; Ибарра, Оскар; Чжан, Цинлинь (2011). «Нейронная основа нарушения ментальной установки: потенциальное исследование, связанное с событиями». Экспериментальное исследование мозга . 208 (2): 181–187. дои : 10.1007/s00221-010-2468-z . ПМИД 21046365 . S2CID 18608834 .

[11] ГоГоШимп (11 декабря 2021 г.). «Почему психология ментальных установок имеет решающее значение для хорошего UX веб-сайта» . ГоГоШимп . Проверено 9 января 2022 г.

[12] Юола, Джеймс Ф.; Хергенхан, БР (июль 1968 г.). «Влияние уровня подготовки, типа тренировки и осведомленности на формирование ментального настроя при решении анаграмм». Журнал психологии . 69 (2): 155–159. дои : 10.1080/00223980.1968.10543460 . ISSN 0022-3980 . ПМИД 5667447 .

[13] Биман, Марк Юнг; Кьярелло, Кристина (1998). Понимание языка правым полушарием: перспективы когнитивной нейронауки . Махва, Нью-Джерси: Psychology Press. п. 354. ИСБН 0805819258 .

[14] Броки, Карин (ноябрь – декабрь 2014 г.). «Смена умственных установок в детстве: роль рабочей памяти и тормозного контроля». Развитие младенцев и детей . 23 (6): 588–604. дои : 10.1002/icd.1871 .

[15] Винклер, Алисса Д.; Ху, Сиен; Ли, Чан-шань Р. (2013). «Влияние рискованных и консервативных установок на церебральные активации когнитивного контроля» . Международный журнал психофизиологии . 87 (3): 254–261. дои : 10.1016/j.ijpsycho.2012.08.010 . ПМК 3511622 . ПМИД 22922525 .

[16] Бралтен, Дж.; ван Хюльзен, К.Дж.; Мартенс, МБ; Гейлслот, штат Техас; Ариас Васкес, А.; Кимени, Луизиана; Буителаар, Дж. К.; Мунтьеверфф, JW; Франке, Б.; Поэлманс, Г. (май 2018 г.). «Расстройства аутистического спектра и аутистические черты имеют общую генетику и биологию» . Молекулярная психиатрия . 23 (5): 1205–1212. дои : 10.1038/mp.2017.98 . ISSN 1476-5578 . ПМК 5984081 . ПМИД 28507316 .

[:1-17] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Когнитивная ригидность: шар-восьмерка из ада» . Психология сегодня . Проверено 10 апреля 2020 г.

[18] «Ментальная жесткость» . Исследование своего ума . 12 июля 2016 г. Проверено 10 апреля 2020 г.

[19] Поляк, Эдита; Хофс, Винсент; Принсен, Мирта М.; Поляк, Эрвин (март 2017 г.). «Понимание поведенческой ригидности в условиях аутистического спектра: роль преднамеренного контроля». Журнал аутизма и нарушений развития . 47 (3): 714–727. дои : 10.1007/s10803-016-3010-3 . ISSN 0162-3257 . ПМИД 28070785 . S2CID 38180833 .

[20] Рокич, Милтон (1948). «Генерализованная психическая ригидность как фактор этноцентризма». Журнал аномальной и социальной психологии . 43 (3): 259–278. дои : 10.1037/h0056134 . ISSN 0096-851X . ПМИД 18878208 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]