Роберт Хинде

О солдате и игроке в поло см. Роберт Хинд (офицер британской армии) .

Роберт Хинде ЦБЕ ФРС ФБА
Рожденный	Роберт Обри Хинд ( 1923-10-26 ) 26 октября 1923 г. Норидж , Англия , Великобритания
Умер	23 декабря 2016 г. ( 93 года) ( 23 декабря 2016 г. )
Образование	Колледж Святого Иоанна, Кембридж ( бакалавр ) Баллиол-колледж, Оксфорд ( МА , доктор философии )
Научная карьера
Поля	Зоология Поведенческая экология Орнитология Приматология Этология
Учреждения	Кембриджский университет
Диссертация	Сравнительное исследование поведения Paridae   (1951)
Докторантура	Дэвид Лэк
Докторанты	Патрик Бейтсон Тим Клаттон-Брок Дайан Фосси Джейн Гудолл Стефани Тайлер

Роберт Обри Хинд CBE FRS FBA / h aɪ n d / (26 октября 1923 — 23 декабря 2016) — британский зоолог , этолог и психолог . Он был почетным профессором-исследователем зоологии Королевского общества в Кембриджском университете . Хинде наиболее известен своим этологическим вкладом в области поведения животных и психологии развития .

Ранняя жизнь

Хинд родился в Норидже , графстве Норфолк, Англия , 26 октября 1923 года в семье Эрнеста и Изабеллы Хинд. Эрнест был врачом, чья семья была богата благодаря торговле текстилем; хотя Первая мировая война повлияла на текстильную ветвь семьи Хинде, ближайшие родственники Эрнеста, в которые входили старшие братья и сестры Роберта Джон и Изобель, остались зажиточными благодаря его медицинской степени. Семья проявляла большой интерес к естественным наукам, включая длительные походы в горы, что позволило Хинде развить интерес к наблюдению за птицами.

В 14 лет Хинде поступил в школу -интернат для мальчиков в торговом городке Оундл в Нортгемптоншире . В Оундле Хинде побудили отказаться от естественных наук и заняться «более точными науками», такими как химия. Хотя он вернулся к естественным наукам, Хинде позже признал, что это формальное обучение в области физических наук определило его подход к своей карьере в зоологии, этологии и психологии.

Военная служба

Хинде присоединился к Королевским ВВС в 1940 году в возрасте 17 лет, через год после того, как Англия объявила войну Германии. В Оундле он служил в Корпусе подготовки офицеров, а когда его призвали в ВВС, Хинде отправили в Центр приема летных экипажей в Сент-Джонс-Вуде . Находясь в лесу Сент-Джонс, Хинд получил известие, что его брат Джон был торпедирован у побережья Африки. Хинде оставался в ВВС Великобритании в течение 6 лет, дослужившись до звания летного лейтенанта, а затем в 1946 году его досрочно освободили для участия в специальной выставке в колледже Святого Иоанна в Кембридже .

На протяжении всей своей жизни Хинде был стойким защитником мира. Во время своей военной службы Хинде рассматривал войну как досадную необходимость. Однако после окончания Второй мировой войны Хинде постепенно пришел к выводу, что «драгоценность мира» гораздо важнее, чем победа во время войны. Всю оставшуюся жизнь и карьеру Хинде принимал активное участие в ряде групп, выступающих против войны, включая Пагуошские конференции по науке и мировым делам ; группа стремилась избежать насильственного конфликта, работая за кулисами, чтобы предоставить политикам соответствующую точную научную информацию. В частности, Хинде подчеркнул необходимость различать различные уровни агрессии: от индивидуального конфликта до группового конфликта и мировой войны.

Образование

Покинув ВВС Великобритании в 1946 году, Хинде поступил на бакалавриат в колледж Св. Иоанна и изучал химию, физиологию и зоологию. Он получил первую степень по зоологии Части II в 1948 году. Находясь в Сент-Джонсе, Хинде также работал секретарем Кембриджского клуба птиц; с помощью Британского фонда орнитологии Хинде смог опубликовать за это время несколько статей о поведении нескольких видов птиц. Одна из таких работ, в которой он тщательно описал виды синиц, открывающих молочные кувшины, оставленные снаружи, остается плодотворной работой в области социального обучения . Позже Хинде описывал взаимодействие с молодым Дэвидом Аттенборо, во время которого они помогали друг другу с вскрытиями. В свой последний год в Сент-Джонс Хинде также встретил свою первую жену Хестер, от которой у него будет четверо детей.

В 1948 году Хинде поступил на работу в Баллиол-колледж в Оксфорде , где учился у Дэвида Лэка . Хотя Лак предполагал, что исследования Хинде будут сосредоточены на экологии питания галок и грачей , Хинде убедил его изменить программу исследований, чтобы продолжить изучение большой синицы . Хотя Лэк был официальным руководителем Хинде и «оказывал огромную помощь в обучении [Хинде] быть критическим, избирательно описывать и писать кратко», Хинде приписывает наибольшее влияние на его более поздние работы Нико Тинбергену , который прибыл в Оксфорд в 1950 году. Тинберген был на пороге того, чтобы стать выдающейся фигурой в области этологии и поведения со своими «четырьмя «почему» поведения» и это позволило Хинде на раннем этапе изучить этологические методы и применять их на протяжении всей своей карьеры. Хинде получил степень доктора философии в 1950 году; его диссертация была посвящена годовому циклу и поведению большой синицы, а также ее сравнению с другими членами семейства Paridae . Эта диссертация стала первым систематическим наблюдением и описанием годового поведения вида.

Академическая карьера

Кембридж и

После получения степени доктора философии Хинде принял должность от У. Х. Торпа , которая заключалась в том, чтобы быть куратором полевой станции в деревне Мэдингли . Хотя эта позиция включала условие, согласно которому Хинд не должен был проводить свои собственные независимые исследования, и Торп, и Хинд проигнорировали это условие. Хинде провел множество исследовательских проектов среди видов птиц в области сравнительной этологии, импринтинга , мотивации и привыкания , а также поведения канареек при строительстве гнезд. Особый интерес представляли исследования по строительству гнезд с их междисциплинарным подходом, включавшим не только этологические, но и эндокринологические методы , включая изучение гормонального влияния на строительство гнезд.

Во время своего пребывания в Мэдингли Хинд подружился с известным психологом развития Джоном Боулби . Боулби был заинтригован идеей использования строгих этологических подходов в наблюдениях за детьми; до этого момента психология развития была в значительной степени сосредоточена на психоанализе и теориях обучения привязанности матери и ребенка. Боулби, благодаря этологическому влиянию Хинде, разработал теорию социально-эмоциональной привязанности, благодаря которой он позже стал известен. Введение строгого и объективного сбора данных наблюдений станет основой методов психологии развития. Что касается Хинде, дружба с Боулби познакомила его с психологическими теориями и идеями о влиянии, которое отношения между людьми могут оказывать на наблюдаемое поведение. Хинде по приглашению Боулби посещал периодический семинар, в котором участвовали психологи различных областей, знакомя его со многими идеями теории обучения и анализа.

Приматы

резусов в

Интерес Хинде к взаимодействию матери и ребенка привел к сотрудничеству с Боулби для создания колонии макак-резус в Мэдингли. Они согласились, что матери-обезьяны и их потомство станут приемлемым аналогом взаимодействия человеческой матери и ребенка и позволят проводить экспериментальные работы. В 1958 году были построены здание и большие загоны под открытым небом для шести групп макак-резус; четыре года спустя было построено постоянное лабораторное помещение.

Первоначальные исследования на этом месте были сосредоточены на документировании поведения и выражений лиц макак, что могло бы помочь в индивидуальной идентификации. Для этой цели были разработаны «контрольные листы» для записи поведения с интервалом в полминуты. Этот тип сбора данных наблюдений станет основным методом этологических и поведенческих исследований и продолжает использоваться сегодня. Используя этот тип сбора данных, Хинде и его коллеги смогли количественно зафиксировать взаимодействие между людьми, а также близость между людьми, что привело к возможности рассчитывать уровень поведения как меру качества отношений.

Хинде и его коллеги также провели эмпирическое исследование в форме исследований по сепарации, в которых матерей отделяли от младенцев в присутствии или отсутствии их более крупной социальной группы. Такие исследования разделения подчеркнули важность больших социальных контекстов и отношений для Хинде; каждое взаимодействие происходит в контексте предыдущих взаимодействий, поэтому устойчивые отношения между людьми являются ключом к пониманию поведения. Тщательный количественный этологический подход Хинде позволил наблюдателям использовать свои повторные наблюдения, чтобы понять более широкую социальную структуру групп макак и отношения, составляющие эту структуру.

Полевые

Опыт Хинде в работе с приматами в Мэдингли привел к тому, что он принял активное участие в создании нескольких полевых центров по изучению человекообразных обезьян в Африке в 1960-х и 1970-х годах. Он работал с Луи Лики , основателем многих сайтов, и обучил многих молодых исследователей, которые впоследствии стали одними из самых известных приматологов. Например, Лики хотел получить формальное научное образование для Джейн Гудолл , которая работала на объекте несколько лет, но не имела степени бакалавра . Хинде согласился взять ее в качестве аспиранта и решить бюрократические проблемы, которые могут возникнуть в случае получения докторской степени без степени бакалавра. но изначально был ее «самым строгим критиком, пока не приехал в Гомбе». Хинде несколько раз посещал объект в Гомбе и принимал участие во внедрении на объекте своих методов количественного учета. Его работа сделает данные, собранные Гудоллом и его коллегами, более объективными и более сопоставимыми между несколькими наблюдателями в разные периоды времени; это позволило собрать продольные данные, что было визитной карточкой сайта.

Хинде также обучал Дайан Фосси , которая изучала горных горилл на Вирунга месторождении ; Фосси приехал в Мэдингли, чтобы стать учеником Хинде, прежде чем вернуться в Руанду . Работа Фосси предоставит подробный отчет о социальном поведении и экологии горилл, и она продолжит основывать Международный фонд горилл Дайан Фосси для поддержки и стимулирования сохранения видов горилл.

Хинд сотрудничал и обучал других приматологов, работающих с различными видами, включая Энн Пьюзи , Ричарда Рэнгема , Сэнди Харкорт, Келли Стюарт, Роберта Сейфарта и Дороти Чейни , среди многих других. В руководстве Хинде особое внимание уделялось объективным методам сбора этологических данных, которые он популяризировал в этой области благодаря работе с макаками-резусами в Мэдингли.

ребенка и

В 1970-х и 1980-х годах Хинде также участвовал в исследованиях взаимодействия человека и матери; он разработал « диалектическую » структуру привязанности, используя сочетание объективного наблюдения этологии и внимания Боулби на качестве отношений. Хинд вместе со своей второй женой Джоан Стивенсон-Хинде провел исследование, используя домашние анкеты и этологические наблюдения в игровых группах, чтобы сравнить взаимодействие отдельного ребенка с его матерью и поведение ребенка во время игровой группы; со временем они смогли установить последовательность во взаимодействии ребенка. Кроме того, исследования установили половые различия в том, как дети взаимодействовали со своими матерями, учителями и сверстниками.

Хинде с коллегами также провела кросс-культурные исследования с использованием аналогичных методов в Кембридже и Будапеште , обнаружив, что венгерские дети, как правило, демонстрируют больше мужских черт и меньше женских черт по поведенческим измерениям.

и философские идеи религии, отношений

В 1990-е годы Хинде обнаружил, что его все больше и больше привлекают психологические и философские идеи разума. Хинде ушел из Кембриджа в 1994 году, но продолжал много писать об идеях религии и морали . Один из его основных аргументов касался компонентов религий (например, верований, ритуалов, ценностей и социальности) и того, можно ли понять природу этих компонентов, используя традиционные биологические принципы. Собственные взгляды Хинде были резюмированы, когда он сказал: «Не имеет большого значения, во что вы верите, поскольку многие различные культурные верования придают смысл жизни верующих (хотя различия в религиозных убеждениях могут привести к ужасающим конфликтам). как люди себя ведут». Он также выдвинул гипотезу об эволюции просоциальных групп, заявив, что группы, члены которых ведут себя просоциально и сотрудничают, наиболее успешны, несмотря на конфликт между собой и группой, вызванный просоциальностью . Он утверждал, что этим конфликтом управляло то, что обычно называют моралью.

Занимаемые основные должности

• 1951–54 – научный сотрудник, Колледж Св. Иоанна , Кембридж.
• 1956–58 - стюард, колледж Св. Иоанна.
• 1958–63 - репетитор, колледж Св. Иоанна.
• 1958–89; 1994–2016 – научный сотрудник Колледжа Св. Иоанна.
• 1989–94 – магистр, Колледж Св. Иоанна, Кембридж.
• 1950–58 - куратор орнитологической полевой станции, позже названной кафедрой поведения животных кафедры зоологии, Кембридж.
• 1958–63 – заместитель директора по научной работе кафедры поведения животных.
• 1963–89 - Королевского общества. профессор-исследователь
• 1970–89 - Почетный директор Отдела Совета медицинских исследований по развитию и интеграции поведения.
• 1979 – профессор Хичкока, Калифорнийский университет, Беркли.
• 1983 – приглашенный зеленый ученый, Техасский университет.
• 2002–07 — председатель British Pugwash Group . (позже президент)
• 2008–16 - президент Движения за отмену войны.

Главные прижизненные награды

Стипендии

• 1974 – член Королевского общества.
• 1974 – иностранный почетный член Американской академии искусств и наук.
• 1978 – Почетный иностранный член Национальной академии наук США.
• 1986 - Почетный член Бэллиол-колледжа, Оксфорд.
• 1988 – Командующий Британской Империи.
• 1990 – Член Европейской академии.
• 1990 – почетный член Тринити-колледжа, Дублин.
• 1990 – Крунский лектор Королевского общества.
• 1996 – Королевская медаль Королевского общества.
• 2002 – Почетный член Британской академии.

Награды

Приматология

• 1980 – Медаль Османа Хилла, Общество приматов Великобритании.

Психология

• 1980 – Медаль Вильгельма Вундта, Лейпциг.

Этология

• 1981 – Почетный член Британского психологического общества.
• 1991 – Премия за выдающийся научный вклад, Общество исследований в области детского развития.
• 1993 – Медаль Дж. Стэнли Холла, Американская психологическая ассоциация.
• 2003 - Премия Боулби-Эйнсворта за вклад в теорию и исследования привязанности
• 2012 – Почетный член Общества исследований эмоций и привязанностей.

Социальная психология

• 1992 – Премия за выдающиеся заслуги в карьере, Международное общество изучения межличностных отношений.

Психиатрия

• 1980 – Премия Леонарда Каммера, Нью-Йоркский психиатрический институт , Колумбийский университет
• 1987 – Премия Альберта Эйнштейна в области психиатрии, Медицинский колледж Альберта Эйнштейна, Нью-Йорк
• 1988 – Почетный член Королевского колледжа психиатрии.

Антропология

• 1984 – Премия Риверса в области социальной антропологии, Кембриджский университет
• 1990 – Медаль Хаксли, Королевский антропологический институт.

Зоология

• 1991 - Медаль Фринка для британских зоологов, Лондонское зоологическое общество.

Смерть

Хинде умер 23 декабря 2016 года в возрасте 93 лет. У него остались вторая жена Джоан Стивенсон-Хинде, шестеро детей, восемнадцать внуков и семь правнуков.

Внешние ссылки

• Интервью дал Алан Макфарлейн 7 и 20 ноября 2007 г. (видео)