Рейтинг университетов по академической успеваемости

«УРАП» перенаправляется сюда. Чтобы узнать о блюде, см. Урап . Чтобы узнать о языке, см. Язык Urap .

Рейтинг университетов по академической успеваемости ( URAP ) — рейтинг университетов, разработанный Институтом информатики. Ближневосточного технического университета . С 2010 года он публикует ежегодные национальные и глобальный рейтинги колледжей и университетов для 2000 лучших учебных заведений. Наукометрическое Института измерение URAP основано на данных, полученных от научной информации через Web of Science и inCites. Для глобальных рейтингов URAP использует показатели эффективности исследований, включая количество статей, цитирование, общее количество документов, общее количество статей, общее количество цитирований и международное сотрудничество. Помимо глобальных рейтингов, URAP публикует региональные рейтинги университетов Турции, используя дополнительные показатели, такие как количество студентов и преподавателей, полученные от Центра измерения, отбора и размещения ÖSYM .

Методология

URAP собирает данные из международных библиометрических баз данных, таких как Web of Science и InCites, предоставляемых Институтом научной информации . URAP использует данные 2500 высших учебных заведений (ВУЗов), в которых опубликовано наибольшее количество статей. Общий балл каждого вуза основан на его результатах по нескольким показателям. Из 2500 выбранных вузов 2000 лучших включены в рейтинги, публикуемые URAP. Рейтинги на основе полей выполняются по 23 полям на основе данных Australia ERA.

Индикаторы

URAP использует 6 основных показателей для измерения академической успеваемости. Этими показателями являются количество статей, цитирование, общее количество документов, общее количество статей, общее количество цитирований и международное сотрудничество. Необработанные библиометрические данные, лежащие в основе шести основных показателей URAP, имеют сильно неравномерное распределение. Для решения этой проблемы использовалась медиана показателей. С помощью системы Delphi группа экспертов присвоила индикаторам весовые коэффициенты. Общий балл 600 распределяется по индикаторам. URAP использует дополнительные показатели для рейтинга университетов Турции, включая количество студентов и преподавателей.В следующей таблице показаны показатели, используемые для глобального рейтинга URAP по состоянию на 2014 год.

Индикатор	Цель	Вес (из 600)	Источник
Количество статей	Научная продуктивность	%21	InCites
Цитирование	Влияние исследований	%21	InCites
Всего документов	Научная продуктивность	%10	InCites
Общий эффект статьи	Качество исследований	%18	InCites
Общий эффект цитирования	Качество исследований	%15	InCites
Международное сотрудничество	Международное признание	%15	InCites

Количество статей

Количество статей используется как мера текущей научной продуктивности, включая статьи, проиндексированные Web of Science. Этот показатель охватывает статьи, обзоры и заметки. Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 21%.

Цитата

Цитирование как показатель рейтинга URAP является мерой воздействия исследования. Он оценивается в соответствии с общим количеством полученных цитирований. Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 21%.

Всего документов

Общее количество документов является мерой устойчивости и непрерывности научной продуктивности. Общее количество документов охватывает всю научную литературу, предоставленную базой данных Web of Science, включая статьи конференций, обзоры, письма, дискуссии, сценарии и журнальные статьи. Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 10%.

Общий эффект статьи (AIT)

Суммарное влияние статьи (AIT) — это показатель научной продуктивности, скорректированный с помощью отношения цитирования на публикацию (CPP) учреждения к мировому CPP в 23 предметных областях. Соотношение CPP учреждения и мирового CPP показывает, работает ли учреждение выше или ниже среднего мирового показателя в этой области. Это соотношение умножается на количество публикаций в этой области, а затем суммируется по 23 полям, как показано в следующей формуле:

$AIT=\sum _{i=1}^{23}{\Bigg [}{\Bigg (}{\frac {CPP_{i}}{CPP\_{World_{i}}}}{\Bigg )}*Articles_{i}{\Bigg ]}$

Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 18%.

Общий эффект цитирования (CIT)

Общий показатель цитируемости (CIT) — это показатель исследовательского воздействия, скорректированный нормализованным CPP учреждения по отношению к мировому CPP в 23 предметных областях. Соотношение CPP учреждения и мирового CPP показывает, работает ли учреждение выше или ниже среднего мирового показателя в этой области. Это соотношение умножается на количество цитирований в этой области, а затем суммируется по 23 полям, как показано в следующей формуле:

$CIT=\sum _{i=1}^{23}{\Bigg [}{\Bigg (}{\frac {CPP_{i}}{CPP\_{World_{i}}}}{\Bigg )}*Citations_{i}{\Bigg ]}$

Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 15%.

сотрудничество

Международное сотрудничество является мерой глобального признания учреждения. Данные о международном сотрудничестве, основанные на общем количестве опубликованных исследований, проведенных в сотрудничестве с зарубежными университетами, получены от InCites. Вес этого показателя в общем рейтинге составляет 15%.

Текущие рейтинги

Глобальный рейтинг

Рейтинг университетов по академической успеваемости — 50 лучших

учреждение	2021-22	2020-21	2019–20	2018–19	2017–18	2016–17	2015–16	2014–15
Гарвардский университет	1	1	1	1	1	1	1	1
Университет Торонто	2	2	2	2	2	2	2	2
Университетский колледж Лондона	3	4	3	5	6	5	6	6
Стэнфордский университет	4	3	4	4	5	4	8	7
Оксфордский университет	5	5	5	3	3	3	3	3
Университет Джонса Хопкинса	6	6	6	6	8	6	4	4
Кембриджский университет	7	7	7	7	9	8	5	5
Мичиганский университет	8	8	8	9	11	10	10	10
Вашингтонский университет	9	10	9	10	12	11	11	11
Университет Цинхуа	10	12	12	18	25	38	48	58
Шанхайский университет Цзяотун	11	18	19	24	32	39	50	59
Имперский колледж Лондона	12	13	13	11	16	15	15	15
Университет Париж-Сакле	13	9	94	91	80	87	70	69
Пенсильванский университет	14	15	14	15	14	13	13	13
Чжэцзянский университет	15	20	20	31	33	34	42	46
Калифорнийский университет, Лос-Анджелес	16	16	15	13	13	12	12	12
Массачусетский технологический институт	17	11	11	8	7	7	7	9
Университет Сорбонны	18	14	10	17	4	26	26	25
Колумбийский университет	19	17	16	14	15	14	14	14
Сиднейский университет	20	24	24	23	26	27	29	30
Копенгагенский университет	21	19	18	16	17	16	16	22
Пекинский университет	22	21	21	22	29	33	44	48
Университет Мельбурна	23	25	23	26	30	31	30	29
Парижский университет	24	23	97	95	87	85	78	76
Калифорнийский университет, Сан-Диего	25	26	22	19	18	17	17	16
Калифорнийский университет, Сан-Франциско	26	30	31	28	24	22	19	18
Национальный университет Сингапура	27	32	28	30	27	29	32	34
Корнелльский университет	28	28	29	25	23	25	25	24
Университет Британской Колумбии	29	29	27	27	21	21	22	20
Йельский университет	30	27	26	21	20	19	20	21
Университет Сан-Паулу	31	33	33	38	36	40	35	31
Университет Монаша	32	37	39	46	53	57	62	64
Калифорнийский университет, Беркли	33	22	17	12	10	9	9	8
Университет Квинсленда	34	35	35	39	40	41	43	51
Университет Сунь Ятсена	35	48	60	83	93	99	113	116
Университет Дьюка	36	34	34	33	28	24	24	23
Токийский университет	37	31	25	20	19	18	18	17
КУ Левен	38	38	37	42	41	23	23	38
Университет Нового Южного Уэльса	39	42	44	52	60	71	74	78
Амстердамский университет	40	40	48	51	63	61	61	61
Университет штата Огайо	41	39	38	36	38	37	33	32
Хуачжунский университет науки и технологий	42	49	56	81	94	111	135	155
Университет Питтсбурга	43	43	40	35	35	32	31	28
Каролинский институт	44	50	51	48	51	53	60	57
Фуданьский университет	45	54	58	62	68	74	90	94
Чикагский университет	46	36	30	29	22	20	21	19
Северо-Западный университет	47	46	45	43	46	38	37	37
Утрехтский университет	48	45	42	40	45	44	37	35
Сеульский национальный университет	49	51	47	49	44	50	36	42
Университет Миннесоты	50	44	32	32	31	28	27	27

Рейтинги по областям

• https://urapcenter.org/Rankings/2020-2021/fields

Комментарий и прием

URAP охватывает значительно больше учреждений, чем другие основные рейтинговые системы. В разделе о URAP статьи «Куда нас ведут глобальные рейтинги?» Анализ последних методологических изменений и новых разработок», опубликованный в « Европейском журнале образования» , упоминается: «Хотя он менее известен, чем SRG, ARWU, THE и QS, он интересен тем, что опубликовал список из 2000 университетов. , в то время как приведенные выше рейтинги охватывают максимум 700 университетов». Об этом также говорится в «Отчете EUA о рейтинге за 2013 год», опубликованном Европейской ассоциацией университетов . В нем указывается, что URAP вместе с системой рейтингов SCImago «заполняют важный пробел на рынке рейтингов, поскольку их индикаторы измеряют эффективность значительно большего числа университетов: до 2000 в случае URAP и более 3000 в SCImago по сравнению только с 400 университетами». в THE, 500 в SRC ARWU, рейтинге NTU и CWTS Leiden и около 700 в QS».

URAP упоминается как одна из четырех рейтинговых систем, которые измеряют исключительно академическую успеваемость. Остальные три — это «Рейтинг научных работ для мировых университетов» , «CWTS Leiden Ranking» и «SCImago Institutions Rankings». URAP исключает показатели преподавания, такие как качество учащихся и успеваемость, из глобальных рейтингов и охватывает только показатели, ориентированные на исследования. В «Международном бенчмаркинге высшего образования Великобритании» Согласно отчету Агентства по статистике высшего образования , URAP включен в список эталонных ресурсов для измерения академической успеваемости. В том же отчете URAP отнесен к «общему рейтингу университетов» вместе с мировым рейтингом университетов Times Higher Education (THE), мировым рейтингом университетов QS , академическим рейтингом мировых университетов (ARWU), рейтингом CHE Excellence Rankings, глобальным рейтингом университетов RatER. Мировые университеты, Рейтинг мировых университетов Webometrics , Мировой рейтинг университетов 2010, Мировой отчет SIR, Лейденский рейтинг CWTS , U-Multirank, Европейский исследовательский рейтинг, Рейтинг эффективности научных работ для мировых университетов , Обзор человеческих ресурсов и труда (HRLR) и Профессиональный рейтинг Классификация высших учебных заведений.

и

URAP упоминается и используется в нескольких исследованиях, основанных на глобальных рейтингах или ссылающихся на них. В «Мировой системе рейтингов университетов: альтернативный подход с использованием частичного моделирования пути наименьших квадратов» В статье, опубликованной в журнале Journal of Higher Education Policy and Management , Urap включен в предлагаемую модель как одна из девяти основных мировых систем рейтинга университетов наряду с ARWU, QS, Times, Webometrics, Тайвань. Лейден, SIR и CWUR. В той же статье URAP отнесен к системам рейтинга, основанным исключительно на эффективности публикаций. Другими рейтинговыми системами в той же категории являются рейтинг научных работ для университетов мира , рейтинг CWTS Leiden и рейтинг институтов SCImago.

Ниже приводится список некоторых книг, рецензируемых статей и материалов конференций, в которых URAP был рассмотрен или включен в свои модели или сравнения.

• Куда ведут нас глобальные рейтинги? Анализ последних методологических изменений и новых разработок, Европейский журнал образования
• Мировые системы рейтингов университетов: альтернативный подход с использованием моделирования методом частичных наименьших квадратов, Журнал политики и управления высшим образованием
• Устойчивое развитие и обеспечение качества в высшем образовании: трансформация обучения и общества
• Детерминанты выбора университета: исследование экономических факультетов Турции, Журнал высшего образования.
• Сбор рейтингов университетов для сравнения с использованием методов веб-извлечения и связывания сущностей, информационных и коммуникационных технологий в образовании, исследованиях и промышленных приложениях.
• URAP-TR: национальный рейтинг турецких университетов на основе академической успеваемости, Scientometrics.
• Глобальные рейтинги университетов и их влияние, Отчет EUA в рейтингах 2013 г., Европейская ассоциация университетов.
• Вклад турецких академиков, курирующих докторские диссертации, и их университетов в экономику: оценка периода 1990–2011 гг., Наукометрика.
• Нечеткий метод MCDM типа 2 для ранжирования частных университетов в Стамбуле, Материалы Всемирного инженерного конгресса, 2014.
• Внедрение Web 2.0 в академических библиотеках ведущих университетов Африки, Электронная библиотека.
• Изучение описания должности для разработки показателей эффективности работы для высшего учебного заведения на основе образовательных критериев MBNQA, Журнал образования и профессиональных исследований.
• Качество программного обеспечения в академической учебной программе: пример из Турции, 12-я Международная конференция по вычислительной науке и ее приложениям (ICCSA).
• Рейтинговые списки университетов: справочник, отчет за 2013 г., Отдел анализа и оценки, Гетеборгский университет.
• В «Бюллетене новостей ASERF E по образованию», опубликованном Фондом образовательных исследований Apeejay Stya, сравниваются результаты рейтинга THE с другими рейтинговыми системами, включая URAP и QS, для 10 лучших университетов в некоторых странах.

УРАП в прессе

• Thomson Reuters сотрудничает с Times в составлении рейтингов университетов
• Пресс-релиз Тюбингенского университета , выпущенный 03.04.2013, посвящен рейтингу вуза, базирующегося в URAP.
• Турция и арабские государства объявляют о новом сотрудничестве в сфере высшего образования, University World News
• Власть и ответственность – растущее влияние мировых рейтингов, University World News
• 10 турецких университетов вошли в число 500 лучших, по версии Hurriyet Daily News
• Отчет о включении пяти румынских университетов в международные рейтинги на основе QS, URAP, U-maltirank и других рейтинговых систем.

URAP в университетских отчетах и ​​на сайтах

Результаты ежегодного рейтинга URAP используются рядом включенных в список университетов для оценки их академической успеваемости. Ниже приводится краткий список ссылок на страницы университетов, на которых результаты URAP упоминались отдельно или в сочетании с другими результатами рейтинга.

• Сравнение последних результатов и предыдущих результатов URAP, а также других рейтинговых систем, предоставлено Политехническим университетом Каталонии .
• Профиль рейтингов Университета Ньюкасла с 2010 по 2014 год и текущие результаты рейтинга по URAP и другим рейтинговым системам.
• Результаты рейтинга URAP 16 лучших университетов Таиланда за 2013-2014 годы для Университета Махидол . В отчет также включены результаты за 2012-2013 годы и результаты всех основных рейтинговых систем.
• Отчет о мировом статусе Сеульского национального университета, включая результаты URAP за 2014-2015 гг.
• На странице 32 «Годового отчета за год, закончившийся 31 марта 2013 г.» Университета Калгари использованы результаты URAP за 2012 г. для сравнения университета с пятью его лучшими коллегами.
• Отчет о рейтинге Питтсбургского университета по результатам URAP с 2010 года.
• Новостной репортаж о рейтинге Университетского колледжа Дублина на основе URAP и QS.
• Глобальный рейтинг Университета Гриффита в 2011 году на основе ARWU, QS, THE, Leiden и URAP.
• На странице 6 отчета «Факты и цифры», опубликованного Университетом Эрлангена-Нюрнберга, результат URAP используется для обоснования того, что их рейтинг в других системах не является «разовой историей успеха».

Критика

Показатели, используемые в URAP, имеют абсолютные значения и зависят от размера, что делает его предвзятым в отношении более крупных учреждений. Согласно «Отчету EUA о рейтинге за 2013 год», опубликованному Европейской ассоциацией университетов , URAP игнорирует книги, исключает исследования в области искусства и гуманитарных наук и недостаточно представляет социальные науки. Кроме того, URAP не использует никакой компенсации за различную культуру публикации из-за отсутствия нормализации результатов библиометрических показателей. В отчете далее говорится, что «результаты показателя по количеству цитирований, в частности, а также по количеству публикаций, таким образом, смещены в сторону естественных наук и особенно медицины». В нем также говорится, что исключение показателей преподавания из URAP делает акцент исключительно на исследовательских учреждениях.

В отчете «Рейтинговые списки университетов: справочник», опубликованном Отделом анализа и оценки Гетеборгского университета, указывается на проблему, которая может возникнуть в результате включения в рейтинговую систему более 500 учебных заведений. В нем говорится, что «В нем [URAP] перечислены 2000 университетов, и цель состоит в том, чтобы составить рейтинг, охватывающий не только институты западной элитной группы. Эта цель резко контрастирует с решениями других производителей рейтингов не публиковать более 400-500 верхних позиций в своих списках, поскольку они не считают свои методы надежными ниже этого уровня. [УРАП] не комментирует эту проблему».

См. также

• Рейтинги колледжей и университетов

Внешние ссылки

• Официальный сайт