Техника выпуска

В танце , расслаблении мышц , техника релиза — это любая из различных танцевальных техник , которые фокусируются на дыхании анатомических особенностях и использовании силы тяжести и инерции для облегчения эффективного движения. Его можно найти в современном и постмодернистском танце , и на него повлияли работы пионеров современного танца, методы терапевтических движений, такие как техника освобождения Скиннера , техника Фельденкрайза и Александера , а также йога и боевые искусства .

История

В конце 19 — начале 20 веков танцоры начали сомневаться в строгости и формальности классического балета. Айседора Дункан, в частности, сформулировала потребность в танце, который, по ее словам, связан с землей, чувственностью и естественным телом. Преследуя эту цель, такие пионеры, как Маржерет Д'Ублер, Марта Грэм , Рудольф фон Лабан и Дорис Хамфри, начали изобретать новые танцевальные техники, которые включали в себя радикально иные движения.

Элементы техники релиза начали появляться у этих пионеров, а такие протеже, как Мерс Каннингем , Хосе Лимон , Ирмгард Бартениефф , Эрик Хокинс и Анна Халприн , внесли дальнейшие идеи и изобретения. Например, Д'Ублер представлял себе танец, основанный на научном анализе анатомии и движений человека; Техника Хамфри была сосредоточена на том, чтобы позволить гравитации и импульсу воздействовать на тело; Хокинс выдвинул идею о том, что физиологически эффективное движение по своей сути прекрасно. Некоторые элементы стали результатом изучения других двигательных дисциплин. Например, Хокинс пригласил сторонников идеокинеза преподавать его танцевальную труппу, а другие находились под влиянием FM Александра концепций .

Термин «техника высвобождения» появился в 1970-х годах преимущественно благодаря работам Мэри Фулкерсон и Джоан Скиннер. Современная танцовщица Джоан Скиннер объединила свое танцевальное обучение с принципами техники Александра, создав систематизированную систему под названием « Техника освобождения Скиннера ». Мэри Фулкерсон , чья танцевальная техника, которую она назвала «Техникой анатомического релиза», была проинформирована в первую очередь Мэйбл Элсуорт Тодд , Бонни Бейнбридж Коэн и Стивом Пэкстоном . Хотя названия этих двух техник схожи, они развивались относительно независимо друг от друга. Благодаря педагогической работе Фулкерсон в Дартингтонском колледже искусств , SNDO и Арнеме она организовала профессиональную танцевальную подготовку в Европе; тогда как техника Скиннера была принята в университетах Великобритании, где техника Александера остается наиболее признанной соматической дисциплиной.

Учителя редко преподают технику анатомического высвобождения или технику высвобождения Скиннера в той форме, которую преподают эти две женщины; принципы, которые привели к развитию обеих техник, появились еще до Фулкерсона и Скиннера, и они более широко пронизывают профессиональное образование современного танца. Номенклатура — их наиболее легко прослеживаемый вклад.

Современная техника

Сегодня элементы тай-чи , йоги и соматических практик, таких как метод Фельденкрайза, можно найти в Технике Релиза. Элементы техники релиза можно найти в контактной импровизации . В танце его обычно преподают как интегрированную часть уроков современного танца и, реже, на занятиях, посвященных технике расслабления.

Ссылки

• Олсен, Андреа; Кэрин МакХос (2004). Истории тела . Ливан, Нью-Хэмпшир: Университетское издательство Новой Англии. ISBN  1-58465-354-Х .
• Бейнбридж Коэн, Бонни (1993). Ощущение, чувство и действие: экспериментальная анатомия центрирования тела и разума® . Нортгемптон, Массачусетс: Контактные издания.
• Джонсон, Дон Хэнлон (1995). Кость, Дыхание, Жест: практики воплощения . Беркли, Калифорния: Книги Северной Атлантики.
• Диль, Инго (2011). Dance Techniques 2010 — Tanzplan Germany, английское издание . Германия: Хеншель Верлаг.
• Лепкофф, Дэниел (1999). «Что такое техника релиза?» (PDF) . Журнал исследований производительности движений (19). Архивировано из оригинала (PDF) 20 сентября 2018 г.

Внешние ссылки

• Статья о технике релиза на сайте Contemporary-dance.org.