Видениеобучение

Видениеобучение — это бесплатный веб- ресурс для студентов и преподавателей естественных , ) технологических , инженерных и математических дисциплин ( STEM . Ориентированный на учащихся старших классов и студентов , Visionlearning использует последние достижения в области новых медиа , чтобы предоставить студентам и преподавателям учебные и методические материалы. Исследования сотрудников проекта показали, что этот рецензируемый двуязычный контент улучшает понимание учащимися естественных наук и облегчает междисциплинарное обучение. Проект также направлен на создание сообщества вокруг улучшения STEM-образования.

Visionlearning поддерживается Национальным научным фондом и Министерством образования США .

История

В 1998 году доктор Энтони Карпи, химик-эколог и тогдашний доцент Колледжа Джона Джея Городского университета Нью-Йорка , разработал и запустил прототип под названием «Естественные науки» — учебный Интернет- ресурс для студентов-естественников. Это было частью реакции на растущее количество свидетельств того, что плохое содержание учебников и несовершенные учебные материалы способствуют недостаточному естественнонаучному образованию . Цель прототипа заключалась в том, чтобы определить, улучшит ли представление важной информации курса в новой форме то, что студенты понимают, какую информацию они запоминают и насколько хорошо они успевают в классе в целом.

С помощью стандартизированных результатов экзаменов и данных об удержании студентов это исследование показало, что использование прототипа значительно улучшило понимание естественных наук и производительность в целевом курсе естественных наук . Дальнейшие оценки также показали, что прототип помог улучшить коммуникативные навыки и повысить вовлеченность студентов в курс.

В ответ на успех прототипа The Natural Science Pages и при поддержке NSF, Карпи разработал проект Visionlearning, который привлек группу ученых и преподавателей для создания контента и стал веб-сайтом, открытым для студентов и преподавателей со всего мира. За последнее десятилетие Visionlearning превратился в более комплексный веб-сайт, который предоставляет бесплатные образовательные материалы для поддержки дисциплин в области науки, техники, инженерии и математики (STEM) с переводом на испанский язык . Эти материалы включают в себя независимые учебные модули, посвященные отдельным темам дисциплин STEM, учебные ресурсы и инструмент MyClassroom (похожий на Moodle или WebCT ), который позволяет преподавателям настраивать и поддерживать виртуальную среду обучения для своих студентов, а также новые медиа-элементы, которые принесут пользу множеству стили обучения. Ключевой особенностью всех материалов Visionlearning является акцент на процессе науки и открытий.

Научный процесс: философия преподавания и обучения

При разработке учебных модулей и мультимедийных инструментов компания Visionlearning подчеркивала важность преподавания естественных наук как процесса, а не «простого набора фактов и терминов, которые необходимо запомнить». Это происходит из организационной идеологии , которая понимает, как развиваются научные знания, лучше готовит студентов к участию в процессе открытий и помогает развеять распространенные заблуждения о науке. Основная идея заключается в том, что студенты будут развивать навыки независимого, объективного мышления независимо от того, продолжают ли они карьеру в дисциплинах STEM, и поймут, что наука — это гораздо больше, чем просто проведение экспериментов в лаборатории и работа со сложными математическими формулами .

Содержание

По состоянию на 2009 год Visionlearning разработала 70 независимых учебных модулей в девяти предметных областях, включая биологию , химию , науки о Земле и научный процесс. Ученый и автор Натан Х. Лентс долгое время был автором и рецензентом модулей Visionlearning, а в настоящее время работает редактором по биологическим наукам. Модули Visionlearning организованы в краткие тематические области, сгруппированные по дисциплинам. Каждый модуль можно использовать независимо или в сочетании с другими, и он намеренно концентрируется на основных концепциях, чтобы помочь в обучении. Дополнительные материалы, такие как тесты , ссылки на проверенные источники и биографии , также предоставляются для дополнительного изучения. Эти модули предназначены для студентов и старших классов и написаны экспертами в соответствующих дисциплинах. Каждый модуль проходит экспертную оценку на качество и точность и включает исторический контекст и современную актуальность.

Заявления о позиции

Visionlearning не принадлежит ни к одной политической партии или организации. Проект посвящен предоставлению беспристрастной информации по дисциплинам STEM и поощрению обучения в процессе науки. Одной из важных целей проекта является обеспечение понимания научных концепций, подчеркивая при этом, как научное сообщество пришло к этим выводам. Цель состоит в том, чтобы, обучая процессу научных открытий, учащиеся будут смотреть на науку не как на фактический элемент, а как на способ познания мира.

Проект не разделяет убеждения, что Интернет и новые средства массовой информации заменяют более традиционные формы общения, но благодаря правильной интеграции всех доступных технологий у студентов будет больше шансов на успех в обучении STEM.