Видеопроизводство

Производство видео - это процесс создания видеоконтента для видео. Это эквивалент кинопроизводства , но с видео, записанным либо в виде аналоговых сигналов на видеозаписи , цифровой в видеокассете или в виде компьютерных файлов, хранящихся на оптических дисках, жестких дисках, SSD, магнитной ленте или картах памяти вместо запаса пленки . Существует три этапа производства видео: предварительная производительность, производство (также известное как основная фотография) и постпроизводство. Предварительное производство включает в себя все аспекты планирования процесса производства видео до начала съемок. Это включает в себя написание сценариев, планирование, логистику и другие административные обязанности. Производство - это этап видеопроизводства, который фиксирует видеоконтент (электронные движущиеся изображения) и включает в себя съемку предмета (ы) видео. Постпроизводство-это действие селективного объединения этих видеоклипов через редактирование видео в готовый продукт, который рассказывает историю или передает сообщение либо в живом настройке событий (живое производство), либо после того, как произошло событие (пост-продакшн). ^{[ 1 ]}

В настоящее время большинство видеоконтента захватывается с помощью электронных носителей, таких как SD -карта для камер потребительских классов, или на хранении и хранении сплошного состояния для камер профессионального класса. Видеоконтент, который распределяется в цифровом виде в Интернете, часто появляется в общих форматах, таких как формат контейнера MPEG (.mpeg, .mpg, .mp4), Quicktime (.mov), аудио -интеркализация (.avi), видео Windows Media (. WMV) и Divx (.avi, .divx).

Компании по производству видео и агентства по производству видео являются специализированными агентствами, которые используют видеопроизводство, чтобы помочь развивать бренды для маркетинга .

Типы видео

Есть много разных типов видеопроизводства. Наиболее распространенными являются кино и телевидение , телевизионные рекламные ролики, рекламные ролики в Интернете, корпоративные видеоролики, видео о продуктах, видео с отчетами клиентов, маркетинговые видеоролики, видео о событиях, свадебные видео. Термин «Производство видео» зарезервирован только для создания контента, который проходит на всех этапах производства (предварительное производство, производство и постпроизводство) и создается с учетом конкретной аудитории. Человек, снимающий концерт, или концерт группы их ребенка со смартфоном или видеокамерой с единственной целью захвата памяти, подпадает под категорию «домашние фильмы», а не видеопроизводство.

Производственная шкала

Производственная шкала определяется размером экипажа, а не местоположением производства или типом захваченного контента. Размер экипажа в большинстве случаев будет определять качество проекта и не является ограничением того, какой контент может быть захвачен. Есть художественные фильмы, которые были сняты командой из 2 человек, и корпоративные видео, которые используют команды по 10 или более.

Некоторые примеры производственной шкалы включают:

Оператор сольной камеры с профессиональной видеокамерой в установке с одной камерой (он же «группа с одним человеком»).
Небольшая команда из 2 человек, один для управления камерой и один для захвата аудио.
Съемка с несколькими камерами с несколькими операторами камеры и небольшой командой с вспомогательным персоналом.
Более масштабное производство с командой из 5 или более людей и кепкой

Стили съемки и техники

Те же стили съемки, используемые в кинопроизводстве, также могут использоваться в видеопроизводстве. Не существует единственного типа стиля, который используется для каждого вида видеоконтента. Вместо этого стиль меняется в зависимости от типа создаваемого видео, а также от желаемого тон и сообщения видео.

Штативы для стабильных снимков (также называемый запертым выстрелом)
Рука для более энергичного и нервного ощущения - часто используется для изображения естественного движения
Неуровневые углы камеры см. Голландский угол
Кнут кастрюль и Zoom Zoom
Вертикальные снимки движения, используя сжижение или кранов, часто в начале или концах видео/
Steadicam для плавного движения и отслеживания выстрелов на более медленных скоростях, таких как перемещение по комнатам или следующему актерам и действию.
3-осевая стабилизированная каркас для гладких выстрелов движения на любой скорости. Гимбал компенсирует движения операторов камеры, очень похожие на Steadicam, но через электронные двигатели, а не через инерцию. Вторник позволяет операторам двигаться гораздо более свободно, чем устойчивая, из -за значительно меньшего количества веса, используемого в установке в диапазоне. Гимбалы могут получить доступ к многим местам, которые были бы невозможно для Steadicam из -за этой дополнительной переносимости.

Телевизионная трансляция

Два стиля производства видео-это ENG ( электронное сборы новостей ) и EFP ( электронное полевое производство ). ^{[ 2 ]}

Процессы телевидения включают телевизионные рекламные ролики , рекламные ролики , новостные выпуски , варьекты , игровые шоу , живое телевидение ^{[ нужно разъяснения ]} Документальные фильмы , новостные журналы , ситкомы и реалити -шоу , среди прочих. ^{[ Цитация необходима ]}

Шоу может быть распределена по синдикации вещания . Производство видео SP было стандартом вещания с начала 1980-х годов до начала 21-го века, когда многие телевизионные станции начали использовать цифровые медиа для съемки, передачи и хранить высокой четкости (HD). кадры ^{[ Цитация необходима ]}

Производство видео для дистанционного обучения

Производство видео для дистанционного образования-это процесс захвата, редактирования и представления образовательных материалов специально для использования в онлайн-образовании. Учителя интегрируют методы преподавания передовой практики для создания сценариев, организации контента, снятия видеозаписей, редактирования кадров с использованием программного обеспечения для редактирования видео на основе компьютера для предоставления окончательных образовательных материалов через Интернет. Он отличается от других типов производства видео по крайней мере тремя способами: ^{[ 3 ]}

Он дополняет традиционные инструменты обучения, используемые в онлайн-образовательных программах.
Он может включать в себя видео с звуком, компьютерной анимацией, кадром и другими цифровыми медиа.
Захват контента может включать в себя использование интегрированных камер сотового телефона и распространяться на коммерческие камеры трансляции высокой четкости.

Основная цель использования видео в дистанционном обучении - улучшить понимание и понимание синхронным или асинхронным образом. ^{[ 3 ]}

Веб -трансляция также используется в образовании для проектов дистанционного обучения; Одним из инновационных использования были программы Dieplive . ^{[ 4 ]}

Например, Nautilus Productions подробно описывает исследование заметного кораблекрушения:

"Осенью 2000 года Rick Allen's Nautilus Productions совместно с Биллом Ловином из Marine Grafics-новаторская недельная интернет-трансляция, известная как QAR Dieplive с сайта Blackbeard Freec Подводная всемирного . археологическая для площадка паутины вещания дней течение пяти В . Пятнадцать штатов и 2 страны в течение пяти дней трансляций ". ^{[ 5 ]}

Интернет -видеопроизводство

Маркетинговое видео для фонда Wikimedia .

Увеличение скорости в Интернете, переход к цифровым форматам от физических форматов, таких как лента, на основе файлов, и доступность облачных видео сервисов увеличило использование Интернета для предоставления услуг, ранее предоставляемых локально в контексте коммерческого создания контента для Пример редактирования видео . В некоторых случаях более низкие затраты на эквивалентные услуги в облаке способствовали принятию, а в других - большие возможности для сотрудничества и экономии времени. ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}

Многие веб -сайты включают в себя видео. Хотя это и не обязательно производится в Интернете, многие инструменты для производства видео позволяют производству видеороликов без использования физической камеры. Примером этого является использование видео редактора YouTube для создания видео с использованием ранее существовавшего видеоконтента, который проводится на платформе под лицензией Creative Commons . ^{[ Цитация необходима ]}

Видеоконтентный контент используется в постоянно растущем диапазоне контекстов, в том числе видео о отчетах, видео-видео-видео, видео о справочнике, интервью , пародии, демонстрации продуктов, учебные видео и благодарственные видео.

Маркетинговые видео сделаны на основе цели кампании. Видео по объяснениям используются для объяснения продукта, коммерческих видео для представления компании, видео о продажах для продажи продукта и видео в социальных сетях для узнаваемости бренда.

Индивидуальные интернет-маркетинговые видеоролики в первую очередь производятся на месте и небольшими медиа-агентствами , в то время как большой объем видео производится крупными медиа-компаниями, краудсорсинговыми производственными рынками или на масштабируемых видеопроизводственных платформах. ^{[ 8 ]}

Большинство видео с маркетингом интернет -маркетинга служат цели взаимодействия с аудиторией. Два основных типа видео с маркетингом интернет -маркетинга - это транзакционные видео, которые направлены на то, чтобы продать продукт клиенту, и ссылочные видео, которые предназначены для поддержания клиента на сайте.

Производство видео Light Art Production

Видео создаются для разных областей. Светящий опыт электричества был очень успешным на Vivid Festival в 2013 году, в том же году, когда немецкая группа Kraftwerk выступила там. Несколько лет спустя они сами прогнозировали легкое шоу в сочетании со своими хитами в Museum_kunstpalast в Дюссельдорфе . Light Art появляется и в музыкальных клипах , таких как художник Марк Энгельхард. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]}^{[ 11 ]}

Смотрите также

Ссылки

^ Рафферти, Патрик (18 января 2022 года). «Три этапа видеопроизводства» . Raffertyweass Media . Получено 20 января 2023 года .
^ Медофф, Норман; Финк, Эдвард Дж. (2012-09-10). Портативное видео: ENG & EFP . CRC Press. ISBN 978-1-136-04770-1 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Moore, Mg, & Kearsley, MG (2012). «Дистанционное образование: системное представление о онлайн -обучении». (3 -е изд.). Белмонт, Калифорния: Wadsworth/Cengage Learning.
^ «Живи из Морхед -Сити, это месть королевы Анны» . ncdcr.gov .
^ «Месть королевы Анны» . Nautilus Productions .
^ «Учреждения когда-либо станут полностью основаны на облаке» . 26 февраля 2018 года.
^ Цена, Эллисон (15 июня 2015 г.). «Сдвигая передачи: как облако революционизирует телевизионное постпроизводство» .
^ «Преимущества индивидуального маркетинга» . Получено 31 мая 2019 года .
^ «Яркий фестиваль» . YouTube . 2013.
^ «Электро. От Крафтверка до техно» . YouTube . 2022.
^ «Это знание - твой свет» . 2022.

Внешние ссылки

СМИ, связанные с видеопроизводствами в Wikimedia Commons
Производство видео в Curlie

[1] Рафферти, Патрик (18 января 2022 года). «Три этапа видеопроизводства» . Raffertyweass Media . Получено 20 января 2023 года .

[2] Медофф, Норман; Финк, Эдвард Дж. (2012-09-10). Портативное видео: ENG & EFP . CRC Press. ISBN 978-1-136-04770-1 .

[moore2012-3] Jump up to: ^а ^{беременный} Moore, Mg, & Kearsley, MG (2012). «Дистанционное образование: системное представление о онлайн -обучении». (3 -е изд.). Белмонт, Калифорния: Wadsworth/Cengage Learning.

[4] «Живи из Морхед -Сити, это месть королевы Анны» . ncdcr.gov .

[5] «Месть королевы Анны» . Nautilus Productions .

[6] «Учреждения когда-либо станут полностью основаны на облаке» . 26 февраля 2018 года.

[7] Цена, Эллисон (15 июня 2015 г.). «Сдвигая передачи: как облако революционизирует телевизионное постпроизводство» .

[8] «Преимущества индивидуального маркетинга» . Получено 31 мая 2019 года .

[9] «Яркий фестиваль» . YouTube . 2013.

[10] «Электро. От Крафтверка до техно» . YouTube . 2022.

[11] «Это знание - твой свет» . 2022.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]