Вопрос на основе документа

На американских Advanced Placement экзаменах вопрос на основе документов ( DBQ ), также известный как вопрос на основе данных , представляет собой эссе или серию вопросов с краткими ответами, которые составляются учащимися с использованием собственных знаний в сочетании с поддержкой из нескольких предоставленных источников. Обычно он используется в на временную историю тестах .

В Соединенных Штатах

Вопрос, основанный на документе, был впервые использован для экзамена по истории США AP 1973 года, опубликованного Советом колледжей и созданного совместными усилиями членов Комитета по развитию преподобного Джайлза Хейса и Стивена Кляйна. Оба были недовольны успеваемостью студентов по эссе со свободными ответами и часто обнаруживали, что студенты «нащупывали полузабытую информацию» и «повторяли фактическую информацию с небольшим историческим анализом или аргументами», когда писали свои эссе. Цель вопроса, основанного на документах, заключалась в том, чтобы учащиеся «меньше заботились о вспоминании ранее изученной информации» и больше занимались более глубокими историческими исследованиями. Хейс, в частности, надеялся, что студенты «станут младшими историками и будут играть роль историков в течение этого часа», пока они будут участвовать в DBQ.

Типичный DBQ представляет собой пакет из нескольких исходных источников (от трех до шестнадцати), помеченных буквами (начинающимися с «Документ А» или «Источник А») или цифрами. Обычно все источники, кроме одного или двух, являются текстовыми, а другие источники являются графическими (обычно политическая карикатура , карта или плакат, если основной, и диаграмма или график, если вторичный). В большинстве случаев источники выбираются так, чтобы представить различные точки зрения или взгляды на анализируемые события или движения.

На экзаменах Advanced Placement (AP) только первоисточники предоставляются ; на экзаменах Международного бакалавриата как первичные, так и вторичные источники (IB) предоставляются . Экзамены AP также требуют от студентов построить и защитить диссертацию на основе одной подсказки, в то время как экзамены IB сосредоточены на серии вопросов, по крайней мере в одном из которых студентам предлагается оценить «ценность и ограничения» источника, обычно «со ссылкой на происхождение или цель документов».

Документы, содержащиеся в вопросах, основанных на документах, редко представляют собой знакомые тексты (например, Прокламация об освобождении рабов и Декларация независимости вряд ли будут участвовать в тесте по истории США), хотя авторами документов могут быть крупные исторические личности. Документы различаются по объему и формату.

В некоторых тестах учащимся не разрешается начинать отвечать на вопрос или вопросы в пакете эссе до тех пор, пока не пройдет обязательное время чтения («период планирования»), обычно от 10 до 15 минут. За это время учащиеся читают отрывок и при желании делают пометки или пометки. По истечении этого периода студентам разрешается ответить, обычно в течение от 45 минут до часа.

Внешние ссылки

• Проект ДБК