Инициатива по языку национальной безопасности

НСЛИ-Y

Инициатива по языку национальной безопасности
Формирование	2006
Основатель	• Государственный департамент США
Тип	Правительственная инициатива
Фокус	Языковое образование и культурная дипломатия
Область	Соединенные Штаты Принимающие страны: • Южная Корея • Тайвань • Китай • Иордания • Марокко • Кыргызстан • Эстония • Латвия • Казахстан • Индонезия • Турция • Таджикистан Исторические принимающие страны: • Индия • Египет • Россия • Бангладеш • Пакистан (Принимающие страны подлежат ежегодному обзору)
Члены	9200 выпускников (2024 г.)
Студенты	559 стипендиатов в 2024 году 535 будут распределены в 2025 году
Веб-сайт	https://www.nsliforyouth.org/

Инициатива национальной безопасности для молодежи (NSLI-Y) — это Государственного департамента США, программа ECA запущенная в 2006 году президентом Джорджем Бушем с целью развития навыков иностранных языков у американских старшеклассников на восьми критически необходимых языках. Корейский , китайский , русский , арабский , хинди , языки индонезийский , таджикский и турецкий преподаются в рамках летних и академических программ за границей. NSLI-Y — самая престижная программа изучения иностранных языков, доступная американским старшеклассникам, и многие выпускники продолжают обучение в учебных заведениях Лиги плюща, а также занимают высокие должности в правительстве и различных отраслях промышленности по всему миру.

Программирование на целевом языке

Языковое образование является основной целью программы, и большую часть времени за границей уделяется именно этому. Каждую программу внутри страны курирует отдельная организация, заключившая контракт с Государственным департаментом США. Самый актуальный список организаций-исполнителей можно найти здесь .

Программирование целевого языка начинается с обязательного языкового онлайн-занятия перед отъездом. Это делается в удобном для учащегося темпе и направлено на то, чтобы все учащиеся в группе достигли одного и того же общего базового уровня. Затем учащиеся проходят устное собеседование (OPI), чтобы определить свои языковые способности, прежде чем принять участие в программе.

Все восемь летних языковых программ рассчитаны на 6–7 недель и проводятся с середины июня до начала августа. Программы учебного года более существенно различаются в зависимости от страны, но обычно проводятся с сентября по май.

Во время летних программ за границей студенты NSLI-Y посещают 5–7 часов интенсивных языковых занятий в день, а также ежедневно получают от тридцати минут до двух часов домашних заданий. Курсовая работа невероятно строга и требует глубокой приверженности изучаемому языку и культуре. Обучение языку осуществляется в режиме полного погружения без использования английского языка для обучения даже для новичков. Режим погружения помогает учащимся NSLI-Y овладеть как реальными языковыми навыками, так и тонкими нюансами языка, такими как региональные диалекты, сленг и невербальные сигналы. Преподаватели языков имеют большой опыт в своих областях и проводят дополнительные лекции, а также доступны в рабочее время на протяжении всего периода обмена.

Все программы NSLI-Y предусматривают проживание в семье. Принимающие семьи отбираются и проверяются местными реализующими организациями; часто выбранные семьи ранее принимали NSLI-Y или других студентов по обмену. В редких случаях, когда программа не может найти достаточное количество принимающих добровольцев, студентов можно разместить по двое в семье или, в некоторых случаях, разместить в общежитии. Свободы варьируются от программы к программе, но студентам, как правило, разрешается свободно исследовать город после занятий и по выходным. Все программы требуют, чтобы учащиеся ежедневно пользовались общественным транспортом от места проживания принимающей семьи до школы. Эта поездка может состоять из метро, ​​автобуса, поезда, велосипеда и часто занимает от тридцати минут до полутора часов в одну сторону.

Большую часть недель группы NSLI-Y совершают 1-3-дневные групповые экскурсии в разные регионы принимающей страны. К ним относятся поездки в другие крупные города или достопримечательности, а также в места, имеющие важное политическое значение, такие как демилитаризованная зона для корейских когорт и остров Цзиньмэнь для тайваньских когорт. Эти поездки являются неотъемлемой частью культурного образования, которое получают студенты NSLI-Y, и часто являются одними из самых приятных частей студенческого обмена.

Культурные программы с участием местных студентов также являются краеугольным камнем программ NSLI-Y внутри страны. В зависимости от программы большинство студентов NSLI-Y работают в паре с местными партнерами (студентами старших классов и/или колледжей), которые вместе самостоятельно выполняют культурные или лингвистические миссии в принимающем городе.

В случае чрезвычайных ситуаций дипломатический персонал местного американского посольства или консульства на помощь может прийти . В случае необходимости участники NSLI-Y будут эвакуированы вместе с дипломатическим персоналом. Участникам предоставляется медицинская страховка, а также доступ к англоговорящим медицинским работникам в стране, а американские специалисты в области психического здоровья доступны виртуально.

После окончания программы учащиеся NSLI-Y должны пройти еще один OPI и получить балл на два уровня выше, если они начали с уровня «Новичок» (низкий, средний, высокий), и на один уровень выше, если они начали со среднего или продвинутого уровня. Продолжение финансирования организаций-исполнителей зависит от того, насколько учащиеся соответствуют этим стандартизированным пороговым значениям. Студенты, не достигшие необходимого прогресса, оказываются в невыгодном положении при подаче заявления на будущие стипендии правительства США.

Стипендия NSLI-Y включает в себя все расходы и покрывает международные и внутренние перелеты в принимающую страну, питание, питание и занятия во время пребывания в принимающей стране, а также значительные стипендии для использования на расходы на проживание за рубежом.

корейский

Южная Корея – виртуальный, летний и учебный год

Согласно грантовому документу Госдепартамента, в 2025-2026 годах будет организовано 40 виртуальных, 83 летних и 12 учебных годовых корейских мест NSLI-Y. В цикле подачи заявок 2024–2025 гг. было 85 летних и 15 учебных мест. Текущая цифра на пять позиций меньше, чем в предыдущем году, в результате увеличения расходов, связанных с программой обмена.

Летняя корейская программа NSLI-Y

Инчхонская когорта

Летняя программа NSLI-Y в Инчхоне реализуется SUNY Korea . Группа из Инчхона состоит из 20 студентов, которые размещаются в принимающих семьях в Сонгдо и других районах Инчхона. Культурные экскурсии включают поездки в демилитаризованную зону , пребывание в храме в Пульгук-са , ночевки в Канхва-до или Пусане , уроки танцев k-pop и поездки в Сеул. Учитывая его непосредственную близость к Сеулу, студенты часто ездят в город по выходным и после школы с друзьями на метро. Учащимся группы в Инчхоне назначаются языковые партнеры из местных университетов, с которыми они выполняют еженедельные культурные задания, а также они работают в паре со старшеклассницами из партнерской средней школы для девочек Бакмун. Лекторы и приглашенные докладчики рассказывают инчхонской когорте по многим темам, включая демократизацию и экономическое развитие, лингвистику, традиционное искусство и гончарное дело, а также встречи с северокорейскими перебежчиками.

Сеул когорта

реализуется Летняя программа в Сеуле Женским университетом Ихва или Университетом Ханьян и представляет собой самую большую группу студентов, насчитывающую от тридцати до сорока человек. Проживание в семье расположено по всему Сеулу и прилегающим городам, и у некоторых студентов время в пути на работу в одну сторону составляет до двух часов. Культурные экскурсии включают встречи с корейскими и японскими старшеклассниками в посольстве США , со сторонниками корейских старших классов, поездку выпускников в пляжный город на восточном побережье Каннын , бейсбольный матч и другие ежегодные программы. Студенты из сеульской группы часто жалуются, что из-за большого количества англоговорящих в городе им труднее использовать свои навыки корейского языка в повседневной жизни.

Огненная когорта

Летняя программа NSLI-Y в Йонгине реализуется Американской службой культурного обмена (ACES), занятия проводятся в Университете Данкук и состоят из 15 студентов. Йонъин — город средних размеров, расположенный примерно в двух часах езды к югу от Сеула. Студенты размещаются в принимающих семьях в Йонгине и им назначаются корейские партнеры из Университета Данкук. Культурная программа включает лекции о гончарном ремесле, корейской войне и экономическом развитии, пребывание в храме в Беопджу-са , бейсбольный матч, уроки танцев k-pop, а также поездки в Сеул как в составе группы, так и с принимающими семьями.

Когорта Чонджу

Чонджу — небольшой и средний город, расположенный на юго-западе Южной Кореи в Чолла-до . Летняя группа NSLI-Y в Чонджу насчитывает 15 человек и реализуется компанией xyz. Чонджу наиболее известен как традиционный корейский город с минимальным западным влиянием, и большинство студентов размещаются в принимающих семьях, которые живут в деревнях Ханок . Культурная программа для группы включает пребывание в храме в Пульгук-са , походы в Андон , корейские сауны и традиционные культурные экскурсии по Чонджу и Чолла-до.

• Все корейские летние группы обучаются по разным учебным программам, но студенты всех программ получают одинаково качественное обучение, которое постоянно соответствует пороговым значениям OPI, установленным Государственным департаментом. Летние когорты NSLI-Y работают совершенно независимо друг от друга, и не существует групповых программ между разными когортами.
• Когорты обычно делятся по предварительному знанию корейского языка, но какая когорта является продвинутой или начинающей, варьируется.

Корейский учебный год

Программа Корейского академического года NSLI-Y проводится ежегодно в Сеуле , и стипендия присуждается 10-15 студентам в год. В течение учебного года (сентябрь-май) студенты размещаются в принимающих семьях, посещают занятия в местных корейских средних школах, а также получают 10 часов учебного времени по корейскому языку в неделю. Большинство участников уже имеют уровень владения Intermediate и покидают программу на уровне Advanced. Программа более разнообразна и может включать поездки в Чеджудо, научные конференции/лекции, спорт и ежегодные праздники.

Корейский виртуальный NSLI-Y

Корейский виртуальный NSLI-Y реализуется Департаментом восточноазиатских исследований Йельского университета . Интенсивный языковой курс обучает начинающих основам корейского языка, включая хангыль , счет и основы разговорной речи. К концу курса студенты могут читать, писать и вести повседневную беседу на уровне «Новичок-Низкий» . Занятия проводятся два раза в неделю по 2,5 часа в течение десяти недель, что в сумме составляет пятьдесят часов учебного времени. В этот период некоторые занятия посвящены приготовлению кимбапа , изучению истории Кореи , а приглашенные лекторы преподают искусство Минхва и традиционную корейскую музыку .

Студенческие блоги NSLI-Y и страницы Instagram, управляемые студентами, являются отличными ресурсами для получения дополнительной информации.

Другие языковые программы

Китайский : ( Китай и Тайвань ) — виртуальный, летний и учебный год.

• В 2025–2026 годах будет 50 виртуальных, 150 летних и 30 учебных мест NSLI-Y на китайском языке.

Арабский : виртуальный, летний ( Марокко и Иордания ) и академический год ( Марокко ).

( Египет рассматривается как возможное место проведения программ на 2025–2026 годы.)

• В 2025–2026 годах будет 40 виртуальных, 90 летних и 12 учебных мест NSLI-Y на арабском языке.

Русский : виртуальный, летний ( Эстония , Латвия , Казахстан , Кыргызстан ) и академический год ( Кыргызстан )

• В 2025-2026 годах будет организовано 50 виртуальных, 95 летних и 12 учебных годовых российских NSLI-Y.

Хинди : ( Индия ) Виртуальный и Летний

• В 2025–2026 годах будет 10 виртуальных и 15 летних роликов NSLI-Y на хинди.

Турецкий : ( Турция ) Виртуальный и Летний

• В 2025-2026 годах будет 10 виртуальных и 12 летних турецких спотов NSLI-Y.

Индонезийский : ( Индонезия ) Лето.

• В 2025-2026 годах будет 12 летних мест Bahasa NSLI-Y.

Таджики : ( Таджикистан ) Лето

• В 2025-2026 годах будет 12 летних персидских спотов NSLI-Y.

Студенческие квоты в целом остаются стабильными из года в год; самые последние данные см. в Грантовом документе NSLI-Y ECA на ближайшие два года.

Процесс подачи заявки

Заявки принимаются Американскими советами по международному образованию . Летняя программа NSLI-Y предназначена только для старшеклассников- граждан США , окончивших первый год обучения, и открыта для выпускников средних школ в возрасте до 19 лет. Программы академического года доступны старшеклассникам, начиная со второго курса, но наиболее популярны в качестве промежуточного варианта. годовая программа.

NSLI-Y — это высококонкурентная программа, и хотя уровень приема варьируется в зависимости от языка и программы, в среднем он составляет менее двадцати процентов. Процесс подачи заявки начинается в сентябре с подачи первичной заявки, которая состоит из подачи транскриптов, анкет, подсказок с короткими ответами и 3-4 эссе. Заявка должна быть подана до 1 ноября. Статус полуфиналиста будет объявлен в декабре, при этом претенденты должны будут предоставить интервью с сотрудником Госдепартамента и медицинские формы. Финалисты будут объявлены по программе в марте. Виртуальные занятия по предварительной программе начинаются незамедлительно и продолжаются до отъезда в июне. Материалы для предварительного изучения обычно занимают от одного до пяти часов в неделю в зависимости от предыдущего знакомства студента с языком. Приложение предназначено для отбора тех, кто лучше всего подходит для тщательного языкового образования, жизни за границей, продемонстрировав независимость и зрелость, а также тех, кто продемонстрировал интерес к изучаемому языку/культуре/стране. Успешные виртуальные участники NSLI-Y, подающие заявку на участие в летних или академических программах на том же языке, значительно более конкурентоспособны при поступлении. Аналогичным образом, успешное завершение летней программы делает заявителя более конкурентоспособным для участия в обмене на учебный год. Однако 38% участников сообщили, что ранее формально или неформально не изучали целевой язык.

При подаче заявления в NSLI-Y заявители указывают только первый и второй выбранные языки и не могут запрашивать определенную страну, группу или город. В случае принятия NSLI-Y распределяет учащихся по когорте, и учащийся не может изменить страну, язык или группу.

В программах NSLI-Y можно участвовать несколько раз, однако увеличивать продолжительность можно только вверх. (Те, кто прошел учебный год или летний обмен NSLI-Y, не могут участвовать в другой летней или виртуальной программе). Хотя это и редкость, студентам, решившим участвовать более чем в одной программе NSLI-Y, не обязательно продолжать изучение того же целевого языка.

Виртуальный NSLI-Y

Виртуальная NSLI-Y, запущенная в 2019 году, представляет собой 10-недельную языковую программу два раза в год для абсолютных новичков. Программа, предлагаемая осенью и зимой, состоит из двух онлайн-занятий продолжительностью 2,5 часа в неделю на корейском, китайском, арабском, русском, хинди и турецком языках. Студенты не имеют права подавать заявку на любую программу изучаемого языка, о которой они уже знают. Виртуальные классы NSLI-Y ориентированы как на язык, так и на культуру, и все целевые языковые классы включают программирование, ориентированное на конкретную культуру. Многие изучают каллиграфию, местные игры и готовят от одного до трех местных блюд. Виртуальное программирование NSLI-Y не связано с летними или учебными курсами NSLI-Y, преподается разными преподавателями и не имеет единственной цели - подготовить студентов к дальнейшим программам NSLI-Y. Большинство виртуальных студентов NSLI-Y не участвуют в обмене NSLI-Y за границей.

Целевое время обучения языку составляет 50 часов с целью достижения уровня «Новичок-Низкий» . Студенты могут рассчитывать на от одного до трех часов внеклассных заданий и домашних заданий в дополнение к 5 часам интенсивного языкового обучения в неделю.

Virtual NSLI-Y так же конкурентоспособен и имеет те же сроки подачи заявок и требования, что и летние программы и программы учебного года, но инструкции по написанию эссе другие. Все граждане США, посещающие среднюю школу на момент участия в программе и моложе 19 лет, имеют право подать заявку на виртуальный NSLI-Y.

Сайт программы

Выпускники

Согласно отчету выпускников, проведенному NSLI-Y в 2023 году, 85% выпускников продолжали изучать изучаемый язык в формальной обстановке, 94% респондентов-выпускников сообщили о программе как о положительном опыте в своей образовательной карьере, а 99% назвали ее « самый или один из самых влиятельных образовательных событий в их жизни».

Программы NSLI-Y высоко оцениваются выпускниками, многие из которых посещают или окончили престижные университеты в США и за рубежом. Кроме того, многие выпускники делают успешную карьеру на дипломатической службе в качестве дипломатов или занимают престижные должности в различных других областях, от академических кругов до естественных наук и бизнеса. Выпускникам NSLI-Y также предоставляются серьезные стимулы и особый статус при подаче заявок на другие стипендии, обмены и стипендии правительства США, особенно в области дипломатии и национальной разведки.

История

NSLI был запущен 5 января 2006 года президентом США Джорджем Бушем как средство укрепления национальной безопасности и расширения межкультурного диалога . Языки, спонсируемые NSLI-Y, были названы языками, жизненно необходимыми для международной дипломатии . Программа получила 114 миллионов долларов от Конгресса и Государственного департамента ECA в 2007 году, 26,6 миллионов долларов в 2008 году, и к этой сумме добавились 750 миллионов долларов в виде более поздних грантов. Инициативу координируют Государственный департамент , Департамент образования , Министерство обороны и директор Национальной разведки .

С 2006 по 2008 год, первые три года работы NSLI-Y, программа предоставила почти тысяче стипендий для летнего обучения за рубежом по программам арабского и китайского языков . С тех пор NSLI-Y расширился и теперь включает хинди , индонезийский , корейский , таджикский , русский и турецкий языки. NSLI-Y также начал предлагать программы учебного года на арабском, китайском, корейском и русском языках. В 2019 году был запущен Virtual NSLI-Y для предоставления языкового образования абсолютным новичкам. По состоянию на 2024 год сеть NSLI-Y насчитывает более 9200 выпускников. В 2011 году Белый дом отметил, что число выпускников ECA во всем мире превышает один миллион, в том числе более 50 нобелевских лауреатов и более 300 нынешних или бывших глав государств .

Критика

Когда программа была впервые запущена в 2006 году, несколько ученых выразили обеспокоенность по поводу большой роли, которую Пентагон сыграл в этой инициативе. Первоначально критика вызвала объявление о программе в речи президента Буша на Саммите президентов университетов США в 2006 году, когда он описал образование иностранных языков как средство « победить [террористов] на полях сражений за рубежом, чтобы они не нападали на нас здесь, дома». ." Намерения Буша изначально рассматривались как наступательная стратегия борьбы с терроризмом, а не как продвижение международной дипломатии посредством межкультурного диалога. Поскольку программа расширилась и стала охватывать больше языков, ее первоначальная направленность на борьбу с терроризмом посредством культурной дипломатии ослабла.

См. также

• Программа стипендий по критическому языку (CLS) — девятинедельная летняя интенсивная языковая программа колледжа, предлагающая изучение тринадцати важнейших языков внутри страны.
• Программа Фулбрайта — грант правительства США для студентов, ученых, исследователей и преподавателей языков на исследования и обучение за рубежом.
• Программы молодежного обмена и обучения Кеннеди Лугара - обмен старших классов в течение учебного года в 18 различных стран с мусульманским большинством, призванный поощрять культурную дипломатию с целью борьбы с терроризмом и экстремистской радикализацией.
• Обмен будущими лидерами - учебный год обмена старших классов со странами бывшего советского блока с целью поощрения культурной дипломатии с целью борьбы с авторитаризмом и привития демократической культуры посредством длительных контактов с американской молодежью.
• Образовательная программа национальной безопасности
• Корпус национальной языковой службы