ФНТИ

ФНТИ
Прежнее имя	Технический институт коренных народов
Тип	Высшее образование, принадлежащее и управляемое коренными народами
Учредил	1985
Президент	Сюзанна Кациарихшион Брант
Адрес	3 Олд-Йорк Роуд , Территория Тьединага-Могавки , Онтарио , Канада ; 44 ° 11'37 "N 77 ° 06'47" W / 44,193728 ° N 77,113037 ° W
Веб-сайт	ФНТ .сеть

ФНТИ (ранее известный как Технический институт коренных народов ) ^[1] — это высшее учебное заведение, принадлежащее и управляемое коренными народами, расположенное на территории Тьендинага-могавк в Онтарио . Институт реализует программы, основанные на индигегогике и способах познания коренных народов.

FNTI является зарегистрированной некоммерческой /благотворительной организацией, аккредитованной Всемирным консорциумом высшего образования коренных народов (WINHEC), ^[2] член Колледжей и институтов Канады (CICan) и проходит процесс организационной проверки в Совете по высшему образованию и навыкам коренных народов. ^[3]

По состоянию на июль 2020 года более 4000 выпускников FNTI имеют сертификаты, дипломы и степени, выданные в партнерстве с признанными колледжами и университетами Онтарио. Институт начнет выдачу отдельных степеней бакалавра в 2020 году в соответствии с Законом об институтах коренных народов 2017 года . ^[4]

По состоянию на июль 2020 года общий процент выпускников ФНТИ составляет 93%, а уровень трудоустройства его выпускников составляет 98%.

История

В 1917 году исследовательская операция Королевского летного корпуса Канады определила равнины Тьендинаги как отличное место для центра летной подготовки Кэмп-Могавк. В 1985 году FNTI была зарегистрирована на федеральном уровне для создания образовательных программ для коренных народов.

FNTI начал свою программу «Первые народные авиационные технологии – полеты» в 1989 году для обучения пилотов коренных народов, метисов и инуитов на бывшем полигоне Кэмп-Могавк.

Партнерство

С момента своего создания институт выдавал сертификаты, дипломы и дипломы, выдаваемые в партнерстве с признанными колледжами и университетами Онтарио. В 2020 году ФНТИ начнет выдавать собственные степени бакалавра в соответствии с Законом об институтах коренных народов 2017 года .

Партнеры колледжей и университетов на 2019–2020 гг.:

Аккредитация и ассоциации:

Колледжи и институты Канады (CICan)
Совет по высшему образованию и навыкам коренных народов (IAESC)
Всемирный консорциум высшего образования коренных народов (WINHEC)

Предлагаемые программы

Программы послесреднего образования в FNTI в партнерстве с колледжами и университетами Онтарио

Дипломный уровень

Дошкольное образование (Канадский колледж)
Специалист по психическому здоровью и наркозависимости (Канадский колледж)
Работник социальной службы (Канадский колледж)

Продвинутый уровень диплома

Первые народные авиационные технологии — полет (Канадский колледж)

Степень Уровень

Бакалавр искусств государственного управления и управления (Метрополитен-университет Торонто)
Бакалавр социальной работы (Метрополитен-университет Торонто)

Высший уровень

Магистр социальной работы (Университет Уилфрида Лорье)
Магистр государственного управления (Королевский университет)

Программы в разработке

Дипломы бакалавра ФНТИ для сдачи в 2020 году:

Бакалавр искусств и наук. Устойчивые продовольственные системы коренных народов.
Бакалавр медицинских наук, акушерство коренных народов
Бакалавр социальной работы коренных народов

Ссылки

^ «История ФНТИ» . ФНТИ . Проверено 30 июля 2020 г.
^ «Аккредитованные учреждения» . WINHEC.org . Всемирный консорциум высшего образования коренных народов . Проверено 05 марта 2021 г .; Орган по аккредитации WINHEC, Справочник по аккредитации WINHEC — Высшее образование, Педагогическое образование из числа коренного населения, Образование P – 12: Онлайн — Общие процессы , 1-е изд. (Гонолулу: Всемирный консорциум высшего образования коренных народов, 1 августа 2018 г.).
^ Генерал, О. Рег. 239/18 ; Совет по высшему образованию и навыкам коренных народов (IAESC) .
^ ТАК 2017, гр. 34, Щ. 20 .

Внешние ссылки

[1] «История ФНТИ» . ФНТИ . Проверено 30 июля 2020 г.

[2] «Аккредитованные учреждения» . WINHEC.org . Всемирный консорциум высшего образования коренных народов . Проверено 05 марта 2021 г .; Орган по аккредитации WINHEC, Справочник по аккредитации WINHEC — Высшее образование, Педагогическое образование из числа коренного населения, Образование P – 12: Онлайн — Общие процессы , 1-е изд. (Гонолулу: Всемирный консорциум высшего образования коренных народов, 1 августа 2018 г.).

[3] Генерал, О. Рег. 239/18 ; Совет по высшему образованию и навыкам коренных народов (IAESC) .

[4] ТАК 2017, гр. 34, Щ. 20 .

[1]

[2]

[3]

[4]