Теория разворота

Теория реверса — структурная феноменологическая теория личности , мотивации и эмоций в области психологии . Он фокусируется на динамических качествах нормального человеческого опыта, чтобы описать, как человек регулярно переключается между психологическими состояниями, отражая его мотивационный стиль, значение, которое он придает ситуации в данный момент, и эмоции, которые он испытывает.

Введение

Теория разворота. Мотивационные состояния с ценностями и вкладом.

В отличие от многих теорий, связанных с личностью , теория реверсии состоит не из статических черт ( теория черт ), а скорее из набора динамических мотивационных состояний. По мере прохождения состояний люди будут считать важными разные вещи, испытывать разные эмоции , реагировать по-разному и искать совершенно разные награды. Мотивация определяет ориентацию, стиль, точку зрения и желания. Теория подчеркивает изменчивость человеческой природы .

Были опубликованы сотни эмпирических работ, проверяющих или использующих ту или иную идею теории. Он также выпустил более двадцати книг, множество стандартизированных вопросников, собственный журнал и различные методы обучения, используемые в ряде стран. Семинары были разработаны, среди прочего, по саморазвитию, лидерству, творчеству и навыкам продаж. Другие предыдущие и текущие применения теории включают принятие риска, насилие, творчество, юмор, сексуальное поведение, ритуалы, терроризм, рекламу, фантазии и так далее.

Общество теории реверсии имеет свой собственный журнал « Журнал мотивации, эмоций и личности» . Был создан ряд инструментов для измерения явлений теории обращения. Многие из них сосредоточены на доминировании государства. – какие состояния преобладают у человека с течением времени. В то время как другие пытаются уловить явления самих разворотов – то, как состояния людей меняются в конкретных ситуациях.

Происхождение

Теория реверсии была первоначально разработана британским психологом доктором Майклом Аптером и психиатром доктором Кеном Смитом в середине 1970-х годов. Отправной точкой стало признание Смитом аспекта личности, который, по его мнению, в значительной степени игнорировался, но имел решающее значение для понимания определенных видов патологии. Он ввел термины «телический» и «парателический», чтобы описать конечные точки этого измерения, которое можно было бы описать менее точным языком как измерение от серьезного к игривому. Аптер внес фундаментальное изменение в эту идею, предположив, что мы имеем дело не с устойчивыми чертами, а с преходящими состояниями.

Предположение Аптера заключалось в том, что в повседневной жизни люди перемещались вперед и назад между двумя противоположными состояниями, которые были альтернативными способами видения мира. Это измерение действительно представляло собой дихотомию. Обычно люди были попеременно игривыми и серьезными. (Такие чередования широко распространены во всех видах различных систем реального мира и известны в кибернетике как «бистабильные состояния». Примерами могут служить качели (качели), тумблеры и фигуры разворота гештальта.) Подчеркивая такую ​​динамику, они бросали вызов тому акценту, который в теории личности делается на устойчивых чертах характера. Для них люди были больше похожи на волны, чем на камни, о которые они разбились.

Концептуальная основа

Штаты

Теория четко предполагает, что человеческий опыт структурно организован в метамотивационные области, из которых были идентифицированы четыре. Каждая область состоит из пары противоположных ценностей или мотивов, так что в любой момент можно испытать только одну из каждой пары. Каждая пара в домене представляет две противоположные формы мотивации – одновременно может быть активным только одно состояние в каждой паре. Люди переключаются между состояниями в каждой паре в зависимости от ряда факторов, включая нашу присущую нам тенденцию предпочитать один стиль другому.

Серьезный/игривый (Телик/Парателик)

Два состояния в области средств и целей называются «Серьезным» (первоначально «Телик» от греческого « телос» ) и «Игривый» (или Парателик) и относятся к тому, мотивирован ли человек достижением или получением удовольствия от процесса. Хотя состояния часто характеризуются серьезностью и игривостью, самая истинная разница в этой области заключается в том, мотивированы ли человек долгосрочными целями или тем, что происходит в настоящий момент. Будущие достижения или настоящее удовольствие? Путешествие или пункт назначения?

Соответствующий/бунтующий

Два состояния в области правил называются «Соответствующий» и «Мятежный» (или Негативистский) и относятся к тому, нравится ли человеку действовать в рамках правил и ожиданий; или же кто-то хочет быть свободным и противостоять этим структурам. Приспособиться или вырваться на свободу? Границы или свобода?

Первые четыре мотивационных состояния называются соматическими парами. Это связано со значимостью их взаимодействия, например Серьёзно-бунтарский характер (организация марша протеста) заметно отличается от шутливого бунтарства (рассказ анекдота на деловой встрече).

Мастерство/Сочувствие

Два состояния в области транзакций называются «Мастерство» и «Сочувствие» и связаны с тем, мотивирован ли человек трансакционной властью и контролем; или заботой и состраданием.

Я/Другой (Аутик/Аллоик)

Эти состояния в сфере отношений называются «Самость» (или Аутизм) и «Другой» (или Аллоик) и относятся к тому, мотивируется ли человек личными интересами (личная ответственность и ответственность) или интересами других (альтруизм и трансцендентность). ). Заботитесь в первую очередь о себе или идентифицируете себя прежде всего с другими?

Последние четыре мотивационных состояния называются транзакционными парами . Это связано со значимостью их взаимодействия, например, самообладание (бег марафона) заметно отличается от мастерства других (обучение человека пробежать марафон).

Развороты

Основной акцент теории разворота делается на концепции разворотов: «запуская» разворот между состояниями, мы можем изменить значение, приписываемое ситуации. Например, то, что раньше казалось серьезным, может внезапно стать захватывающим при правильном изменении ситуации или мышления. Развороты могут быть созданы путем изменения ситуации, ее переосмысления, ролевой игры или использования определенных символов или реквизита, которые вызывают определенное состояние (например, игрушка может помочь вызвать состояние Игривости; изображение дорожного знака может вызвать состояние Соответствия). ). Обратные изменения могут произойти в результате разочарования или с течением времени (так называемое насыщение). Теория реверсии связывает вышеуказанные мотивационные состояния с эмоциями , предполагая, что, если человек находится в состоянии и дела идут хорошо, возникают положительные эмоции; если потребности государства не удовлетворяются, возникают отрицательные эмоции.

Синергия

Когнитивная синергия — это то, что происходит, когда человек одновременно испытывает противоположные качества, связанные с одним и тем же предметом. Примерами могут служить произведения искусства, метафоры, шутки, игрушки и т. д. Таким образом, изобразительная картина – это одновременно трехмерная сцена и плоский холст с нанесенной на него краской. Осознание обоих этих аспектов придает опыту особое синергетическое качество. Но теория реверсии предлагает интересный взгляд на это явление: когда синергия воспринимается в серьезном (телическом) состоянии, она обычно доставляет неудобства, тогда как в игровом (парателическом) состоянии она обычно интригует и веселит.

Бистабильность

Гомеостатическое возбуждение

Это основа принципа гомеостаза , который встречается во многих областях исследований, включая многие теории психологии. Рисунок 1 (выше) демонстрирует этот принцип. Идея о том, что люди всегда ищут идеальное среднее состояние возбуждения и что-то слишком экстремальное в любом направлении, не является желательным, то есть скуки или беспокойства.

Теория реверсии предлагает совершенно иной взгляд на возбуждение, который называется бистабильностью . Бистабильность подчеркивает полярность гедонистического тона, и это представлено кривыми фигуры «кривые бабочки». Это демонстрирует, что возбуждение в каждом состоянии переживается по-разному, даже противоположным образом, и имеет свой собственный уникальный диапазон эмоций. В серьезном (телическом) состоянии, представленном сплошной кривой, этот диапазон варьируется от расслабления до тревоги, а в игривом (парателическом) состоянии, представленном пунктирной кривой, — от скуки до возбуждения.

Кривые бабочки теории разворота

В серьезном состоянии человек становится тревожным, поскольку угрожающие или требующие события события повышают уровень возбуждения, но приятно расслабляется, когда задача завершена. В парателическом состоянии человек становится приятно возбужденным, поскольку становится более эмоционально вовлеченным и возбужденным, но ему становится скучно, если стимуляции не хватает. Из этого видно, что теория реверсии дает совершенно иную интерпретацию возбуждения, чем теория оптимального возбуждения с ее знаменитой перевернутой U-образной кривой. Это позволяет, среди прочего, понять тот факт, что некоторые виды деятельности вызывают очень сильное возбуждение и сильное удовольствие (например, сексуальное поведение, игра или просмотр спортивных состязаний) – то, с чем теория оптимального возбуждения не может справиться удовлетворительным образом. с. Это также привносит в ситуацию определенную динамику благодаря возможности внезапных изменений в опыте, и можно было заметить, что по мере того, как возбуждение становится выше или ниже, эффект разворота от одной кривой к другой становится более драматичным. Мир видится по-разному – в каждом случае существует разная структура опыта. Одним из аспектов этого является то, что теория реверсии называет «защитным фреймом». Эта инверсия внутри возбуждения объясняет такие явления, как, почему люди занимаются опасными видами спорта, почему люди совершают насилие в рекреационных целях, природу сексуальных извращений и сексуальной дисфункции, привлекательность боевых действий и природу посттравматического стрессового расстройства. Например, люди неоправданно подвергают себя риску в опасных видах спорта, таких как парашютный спорт и скалолазание, чтобы добиться высокого (а не умеренного) возбуждения. Такое сильное возбуждение может восприниматься как тревога, но если опасность будет преодолена (и тем самым будет установлен защитный каркас), то произойдет переключение на игривую (в данный момент) кривую, и это приведет к возбуждению столь же сильному, как тревога была – и, надеюсь, продолжительной.

Доминирование

Теория реверсирования ввела термин «доминирование», чтобы сделать мотивационные стили проверяемым фактором в психометрии и расширить области его применения. Доминирование означает тенденцию, согласно которой индивидууму приходится со временем становиться тем или иным человеком. Индивид может перейти в Игривое (паретеликическое) состояние, но если у него или нее преобладает Серьезное (телическое) состояние, он или она легко перейдет в Серьезное состояние. Этот термин отличал реверсивную теорию от традиционной теории черт , а именно, личность человека является не постоянным активом, а реверсивной тенденцией, меняющейся в соответствии с окружающей средой и т. д.

Парапатические эмоции и защитный каркас

Когда человек находится в парателическом состоянии, все высокого возбуждения эмоции будут приятно переживаться в форме возбуждения – даже самые неприятные эмоции. Такие парадоксальные эмоции в теории называются «парапатическими эмоциями». Так что возможно, например, парапатическое беспокойство, как при катании на американских горках. Парапатические эмоции возникают, когда продолжающийся опыт включает в себя то, что теория называет «защитной рамкой». Иногда это делает отрицательные эмоции приятными, как страх в фильме ужасов, но это также может сделать терпимыми психологически сложные ситуации. Рамку можно представить как пузырь эмоциональной безопасности. Иногда этот каркас, который может быть физическим или психологическим, может служить своего рода пузырем эмоциональной безопасности.

Психоразнообразие

Люди сложны и действуют в соответствии со многими, даже противоречивыми ценностями. Потребности, которые они порождают, могут различаться, но любая попытка структурировать их (линейную, иерархическую и т. д.) остается безрезультатной. Таким образом, нормально функционирующий человек способен получить доступ ко всем состояниям в разное время и со временем получить все различные виды удовлетворения, доступные в этих различных состояниях. Можно сказать, что такой всесторонне развитый человек демонстрирует психоразнообразие. Этот термин можно понимать по аналогии с биологической концепцией биоразнообразия . Биоразнообразие – это экология, в которой присутствует множество различных видов. Здорово то, что в случае изменения климата хотя бы некоторые виды выживут и начнут восстанавливать экологию. Точно так же человек, проявляющий психоразнообразие, способен преодолевать личные проблемы и преуспевать в различных и меняющихся условиях.

Научное применение

Теория реверсии вызвала широкий интерес среди исследовательского сообщества, особенно среди психологов : было написано более 500 статей и глав книг, а также почти 30 книг. Было защищено около 70 кандидатских диссертаций, в основном докторских.

Теория использовалась для освещения широкого спектра тем, и одной из главных сильных сторон теории является ее всесторонность и потенциал для интеграции. Вот, в произвольном порядке, некоторые из тем, над которыми мы работали: Стресс , зависимость , тревога , депрессия , правонарушение , хулиганство , расстройство личности , скука , азартные игры , преступность , насилие , лидерство , работа в команде , творчество , принятие риска , обучение , диета , юмор , эстетика , игры , спорт , упражнения , дизайн , реклама , корпоративная культура , потребительское поведение , гостиничный менеджмент , сексуальное поведение , религиозная вера , ритуалы , шпионаж и брачные отношения.

Практическое применение

Спортивная психология

После публикации книги Джона Керра « Консультирование спортсменов: применение теории реверсии» теория реверсии стала признаваться полезным подходом к тренировкам, упражнениям и спорту , хотя трудно сказать, сколько спортсменов и тренеров на самом деле ее используют. Керр и другие сообщили, что его используют в различных видах спорта, включая футбол, фигурное катание, гольф и боевые искусства. Грэм Винтер , тренер трех австралийских олимпийских сборных, использует теорию реверсии для психологического здоровья своих спортсменов.

Будущее

Недавний рост интереса к личным измерениям (« измеряемое я »), достижения в технологиях, позволяющих/поддерживающих личные измерения (например, смартфоны, носимые устройства), а также разработки в моделировании и анализе многократно измеряемого опыта (т. е. экологическая мгновенная оценка). , выборка опыта и многоуровневое моделирование) идея (развороты и теория) обеспечивает структуру и набор гипотез относительно изменений с течением времени. В настоящее время такие измерения находятся на стадии описания, и применение теории обращения может продвинуть эту часть работы в сторону более прогнозирующей науки.

Биологические и медицинские исследователи начали разрабатывать инструменты, которые позволяют отслеживать физиологические переменные в режиме реального времени у отдельных субъектов в их естественных условиях. Психологи начинают изучать возможности, открывающиеся перед ними благодаря этой технологии, и теория реверсии идеально подходит для того, чтобы воспользоваться ею. Например, используя недавнюю «Меру состояния теории разворота». изучить причины инверсий, относительную частоту инверсий у разных людей («обратимость»), предубеждения между восемью состояниями у разных людей и так далее. Существует множество областей применения этого метода, например, телездравоохранение .

Инструментарий

С момента формулирования теории реверсии десятки психометрических были разработаны инструментов для проверки мотивационных стилей. Ранним инструментом была шкала телического доминирования (TDS). разработана Мургатройдом, Раштоном, Аптером и Рэем в 1978 году. Эта шкала была направлена ​​в первую очередь на оценку телического доминирования.

Опросник мотивационных стилей Apter (AMSP) это исследовательский инструмент, который оценивает доминирующие стили. Коммерческая версия используется для обучения и развития специалистами, прошедшими обучение в Apter Solutions.

Другие включают в себя «Профиль лидерства Apter» (ALPS), который использует 360-градусное измерение мотивационного микроклимата лидеров и того, как они взаимодействуют со своими непосредственными подчиненными. Мера состояния теории разворота (RTSM), недавно разработанная система инструментов использует технологию для измерения текущих изменений мотивационного состояния с течением времени.

Общество, журнал и конференция

Общество исследователей и практиков теории реверса было создано в 1983 году. С тех пор общество организует регулярные конференции раз в два года. В 2013 году был запущен журнал открытого доступа: Journal of Motivation, Emotion and Personality: Reversal Theory Studies .

Президентами Общества теории реверса были:

• 1983–1985 Стивен Мергатройд
• 1985–1987 Майкл Коулз
• 1987–1989 Джон Керр
• 1989–1991 Стивен Мергатройд
• 1991–1993 Кэтлин О'Коннелл
• 1993–1995 Свен Свебак
• 1995–1997 Кен Хескин
• 1997–1999 Марк Макдермотт и Мюррей Гриффин
• 1999–2001 Кэти ЛаФреньер
• 2001–2003 Джордж В. Уилсон
• 2003–2005 Ричард Маллоуз
• 2005–2007 Коенраад Линднер
• 2007–2009 Джоан Хадсон
• 2009–2011 Тони Янг
• 2011–2013 Дженнифер Такер
• 2013–2015 Фабьен Д. Легран
• 2015–2017 Кеннет М. Крамер
• 2017-2019 Джоан Хадсон
• 2019-2021 Джей Ли
• 2021-2023 Натали Дюрье

Дальнейшее чтение

• Аптер, М.Дж. (ред.) (2001) Стили мотивации в повседневной жизни: Руководство по теории разворота. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.
• Аптер, М.Дж. (2007) Теория разворота: динамика мотивации, эмоций и личности, 2-е место. Версия. Оксфорд: Публикации Oneworld.
• Аптер, MJ (2018) Зигзаг: обращение и парадокс в человеческой личности, Матадор.
• Аптер, MJ (2007) Опасность: наши поиски волнения. Оксфорд: Публикации Oneworld.
• Картер С. и Курди Дж. (2003) Дорога к смелости: предприимчивость в жизни и работе. Пэлгрейв Макмиллан.
• Керр, Дж. Х. (2004). Переосмысление агрессии и насилия в спорте. Лондон: Рутледж.
• Керр, Дж. Х. (2001). Консультирование спортсменов: применение теории разворота. Лондон: Рутледж.
• Керр, Дж. Х., Линднер, К. Х. и Блейдон (2007). Упражнение «Зависимость». Лондон: Рутледж.
• Маллоуз, Д. (2007) Переход к лучшему управлению поведением: теория разворота на практике. Издательство Питера Фрэнсиса.
• Ратледж, Х. и Такер, Дж. (2007) Движение вперед: практическое руководство по теории разворота, Фэрфакс, Вирджиния: OKA (Otto Kroeger Associates).