Эдмунд Дж. Джеймс

Эдмунд Дж. Джеймс
Джеймс в 1912 году
5-й президент системы Университета Иллинойса
В офисе 1904–1920
Предшественник	Эндрю С. Дрейпер
Преемник	Дэвид Кинли
7-й президент Северо-Западного университета
В офисе 1902–1904
Предшественник	Дэниел Бонбрайт (временно исполняющий обязанности)
Преемник	Томас Холгейт (временно исполняющий обязанности)
Личные данные
Рожденный	( 1855-05-21 ) 21 мая 1855 г. Джексонвилл, Иллинойс , США
Умер	17 июня 1925 г. (17 июня 1925 г.) (70 лет) Ковина, Калифорния , США
Супруг	Анна Маргарет Ланге ( м.  1879 ; умер 1914 )
Образование	Северо-Западный университет Гарвардский университет Университет Галле
Профессия	Администратор колледжа
Подпись

Эдмунд Джейнс Джеймс (21 мая 1855 – 17 июня 1925) был американским академиком, президентом Университета Иллинойса с 1904 по 1920 год, а также основным основателем, первым президентом и первым редактором Американской академии политических и социальных наук . Он также был седьмым президентом Северо-Западного университета с 1902 по 1904 год.

Ранние годы

Джеймс родился в Джексонвилле, штат Иллинойс, и был сыном методистского священника Колина Дью Джеймса и Аманды Кезии (Касад) Джеймс. Для получения среднего образования он пошел в среднюю школу Иллинойского государственного педагогического университета (ныне известного как Государственный университет Иллинойса ) и окончил ее в 1873 году. Он учился в Северо-Западном университете в 1874 году и в Гарварде в 1876 году, но, по его словам, ему не понравилось то, что Гарвард мог предложить. . Он перевелся в Университет Галле , где изучал экономику под руководством Йоханнеса Конрада. В 1877 году он получил докторскую степень по политической экономии, защитив диссертацию по американскому тарифу. По возвращении в Соединенные Штаты он получил назначение на должность директора средней школы.

Пенсильванский университет

Джеймс был профессором государственных финансов и управления в Уортонской школе финансов и экономики и преподавал политические и социальные науки на факультете философии. Помимо преподавания, позже он стал директором Уортонской школы финансов и экономики. Когда Джеймс прибыл в 1883 году, он хотел изменить способ обучения студентов, делающих карьеру в бизнесе. В заявлении Ассоциации американских банкиров в 1890 году он заявил:

Именно эти соображения побудили г-на Уортона основать эту школу. Первое: вера в то, что бизнес-классы нашей страны нуждаются в более высокой подготовке, чем любые другие классы; во-вторых, точка зрения, что коммерческие или бизнес-колледжи, несмотря на свою реальную и ценную высшую подготовку, в своей нынешней форме не обеспечивают своего рода более высокую подготовку общества, о чем свидетельствует факт небольшого числа молодых людей, стремящихся заняться бизнесом. карьеры тех, кто поступает в колледж.

Находясь в Филадельфии, Джеймс организовал Американскую академию политических и социальных наук, чтобы способствовать исследованиям, которые помогут решить важные социальные проблемы. В 1884 году он был избран членом Американского философского общества .

Попечители университета и многие сотрудники были консервативны и без энтузиазма относились к идее сосредоточиться на экономике и политологии с курсами бухгалтерского учета, банковского дела и коммерческого права. В 1896 году Джеймса уволили из университета. В наблюдении, сделанном доктором Эдвардом Поттсом Чейни в 1940 году по поводу ухода Джеймса и Роберта Эллиса Томпсона, он заявил: «Уход обоих [Джеймса и Томпсона] был серьезной и ненужной потерей для университета; в нем было не так уж много людей. их уровня, и ни один из них не должен был бы уйти, если бы была проявлена ​​​​большая разумность».

Северо-Западный университет

Джеймс прибыл после президентства Генри Уэйда Роджерса (1890–1900) и Дэниела Бонбрайта (1900–1902). Попечители университета были рады найти человека с таким впечатляющим резюме и философией высшего образования, совместимой с их собственной. Джеймс и попечители согласились сделать университет лучшим методистским высшим учебным заведением в стране.

Однако финансовые ограничения препятствовали реализации новых программ, и попечители были недовольны растущей задолженностью. В письме Джеймсу от М. Х. Уилсона, председателя попечительского совета, говорилось: «[НУ] амбициозен в разработке и расширении этой учебной программы настолько быстро, насколько это позволит мудрое управление ее ресурсами; [Мы] не можем поверить, что в этом случае предложение, ваше суждение будет отличаться от нашего».

Вскоре после прибытия в Северо-Западный университет Джеймс выявил и взялся за устранение широкомасштабных проблем. Например, плохо финансируемые библиотечные услуги, научные лаборатории и профессиональные школы ограничивали доступ к образованию как для преподавателей, так и для студентов. Приему студентов и получению доходов препятствовало отсутствие аспирантуры и технических школ, общежитий и столовых, часовни, гимназии и студенческого союза.

Он убедил попечителей создать Юбилейный мемориальный фонд для празднования полувекового юбилея 1905 года, но другие его идеи по сбору средств оказались менее успешными. Он пытался рекламировать имя школы футбольным, бейсбольным и дискуссионным командам, а также с помощью таких академических программ, как группы выпускников, стипендии и стипендии. Он планировал привлечь Эндрю Карнеги в качестве защитника школы, но Карнеги возражал против методистской принадлежности школы.

Срок пребывания Джеймса на посту президента был недолгим, потому что попечители перестали доверять его суждениям. Считалось, что он зашел слишком далеко, слишком широко и слишком быстро для финансовых ресурсов школы. Уильям А. Дайч, бизнес-менеджер Northwestern, резюмировал: «Иногда мне кажется, что широкий кругозор Джеймса и его стремление планировать на годы вперед были с практической точки зрения источником слабости. Возможно, если бы у него не было так много вещей в умом, каждый из которых был вне критики, он мог бы быть удовлетворен своими трудами».

Университет Иллинойса

Джеймс согласился стать четвертым президентом Университета Иллинойса в августе 1904 года. За десять лет до того, как он согласился, его уведомили о предложении о работе. Его первоначальной целью было установить контакты с различными влиятельными людьми по всей стране и провести некоторое время, посещая кампусы.

Прежде чем покинуть свой пост, президент Дрейпер посоветовал Джеймсу «[повысить] академические стандарты и [улучшить] обучение» и предупредил, что университет получил от штата Иллинойс настолько большую финансовую помощь, насколько это было возможно. Джеймс проигнорировал оценку государственных ассигнований Дрейпера, зная, что Иллинойс увеличил расходы по многим категориям, и видя возможность для университета получить деньги, которые покроют будущие потребности. Джеймс запросил и получил полмиллиона долларов от законодательного собрания штата. Два года спустя он получил еще полмиллиона долларов. В 1909 году поступило три миллиона долларов, а в 1911 году — двести тысяч долларов. Кроме того, с помощью закона о фабрикальном налоге Джеймс увеличил сбережения в семь раз по сравнению с предыдущими тридцатью шестью годами.

На десятилетнем юбилее Джеймса сенат университета почтил его достижения в начале 1914 года. Резюме было представлено Дэвидом Кинли (который в конечном итоге станет преемником Джеймса).

«У него были большие и далеко идущие планы. Он видел видение и мечтал о мечте. Он широко планировал и много спрашивал, и поэтому к нам относились с соответствующей щедростью. В физическом развитии; в расширении нашего факультета в повышении наших стандартов и идеалов науки и исследований; в том, чтобы дать миру правильную оценку важности и прогресса Университета Иллинойса – во всех элементах прогресса, которые Эдмунд Джеймс вдохновлял, руководил и достиг. С бесконечным терпением, добрым тактом и мудростью он встречал и решал трудности и препятствия, а также преодолевал препятствия. Он всегда принимал и извлекал пользу из доброй критики. Снова и снова он умело обращал враждебную критику на достижение своих целей. против которого оно было направлено, он не переставая убеждал преподавателей и студентов в необходимости постоянно повышающихся стандартов науки и важности продуктивной учебы. Во всем, что делает человека великим и успешным ректором университета, Эдмунд Джеймс шаг за шагом выдержал это испытание на протяжении многих лет, проведенных с нами, поднимая университет на все более высокий уровень работы и репутации».

В июле 1919 года Джеймсу был предоставлен годовой отпуск в надежде поправить свое здоровье. Год спустя он все еще болел и весной 1920 года подал в отставку. Письмо правлению, в котором он сказал, как много значила для него эта должность и что она лучше подходит для более молодого человека. За два года до своей отставки он хотел уйти в отставку, чтобы поступить на войну, и много раз говорил: «Слишком молод для гражданской войны и слишком стар для этой». Хотя университет превратился в военную академию и помогал войне, он все равно не был удовлетворен этим достижением.

отношениях США и

Еще в 1906 году у президента Джеймса была идея построить прочные связи с Китаем образования . посредством Стипендиальная программа компенсации » (庚子賠款獎學金). Джеймс в своем письме отмечал: «Китай стоит на пороге революции… Нация, которая преуспеет в обучении молодых китайцев нынешнего поколения, будет нацией, которая при определенных затратах усилий получит максимально возможную отдачу в моральном плане». интеллектуальное и коммерческое влияние».

Президент Джеймс установил связи с Китаем через китайского посланника в США У Тин-Фана и создал прямую связь между Китаем и кампусом Урбаны. Джеймс также открыл первый офис для иностранных студентов в США. Между 1911 и 1920 годами в Университете Иллинойса обучалась треть всех китайских студентов в Соединенных Штатах; многие из тех, кто имел ученые степени из Иллинойса, позже повлияли на развитие Китая, в том числе Кочин Чу (выпуск 1913 г.), известный как «Отец китайской метеорологии». Эдвард Ю. Ин (выпуск 1939 г.) сыграл важную роль в планировании современного Шанхая. Х.И. Мох (выпуск 1913 г.) позже стал производителем хлопка и министром правительства.

Личная жизнь

Джеймс женился на Анне Маргарет Ланге 22 августа 1879 года, с которой он познакомился во время учебы в Университете Галле.

У них было трое детей: Энтони Джон (1885 г.р.), Герман Герлах (1887 г.р.) и Хелен Диксон (1889 г.р.). У Джеймса никогда не было хорошего здоровья из-за того, что он работал допоздна и мало занимался спортом, за исключением своего хобби - верховой езды. Говорили, что он разъезжал по кампусу на своей лошади, заглядывая в окно или рассматривая многие земли в этом районе.

Он жил в старом белом доме перед кампусом, пока не началась Первая мировая война, и он превратил его в YMCA для школы военной аэронавтики. Затем он проживал в доме на Невада-стрит, который позже использовался его преемником Дэвидом Кинли .

Известно, что у Джеймса было много знакомых по всему миру, в том числе с профессорами разных университетов. Он был образованным человеком, который беседовал на самые разные темы, такие как математика и естественные науки. Говорили, что он был добрым человеком; один преподаватель объяснил свою доброту желанием, чтобы его оценили.

Мотивация была важным фактором в личности Джеймса, проявлявшаяся, когда он призывал студентов и преподавателей добиваться большего. На созыве 3 декабря 1914 года он сказал:

Мне хотелось бы отметить, что в Иллинойсе преподаватели, от ассистентов студентов в лабораториях до заведующих кафедрами, проявляют самый живой интерес к работе и благополучию студентов, помогая им, когда они нуждаются в помощи, вдохновляя их, поддерживая их. при этом они всегда строго относятся к своей работе, как к самому нравственному уроку, который можно преподать ученику.

Смерть

Могила Джеймса на кладбище Маунт-Хоуп

17 июня, прожив пять лет на ферме недалеко от Ковины, Калифорния, Джеймс умер в возрасте семидесяти лет. Его смерть была вызвана уремией и затвердеванием артерий. Он был похоронен на кладбище Маунт-Хоуп в Урбане.

На панихиде члены сената университета маршировали в своей академической форме, рядом с ними шли активные и почетные носильщики. В проповеди преподобного Джеймса К. Бейкера он рассказал о личных качествах Джеймса. Дэвид Кинли выступил с речью, подведя итог достижениям своего старого друга и лидера. В дополнение к речи Кинли также прочитал стихотворение:

Предгорья горного хребта
Проведите вниз к данному;
И кто бы посадил правду на вершине горы?
Должен подняться на холмы между ними;
О'эр диапазон за диапазоном, пик за пиком,
Свой трудный путь продолжай,
И на каждой вершине свой маяк,
Пока он планирует свою работу заново.
Свет маяка на каждом холме
В расширяющихся кругах проносится,
И зло, невежество и страх
Сметены с равнины и обрывов.
Тогда к свету идут дети человеческие,
О том, как прошел их лидер,
Где над потоком, скалой и вершиной он пылал
Путь в город Божий
Вот как ты шел, Эдмунд Джеймс.
За годы твоего пребывания здесь,
Как на холмы знаний, которые вы привели
С мужеством, мудростью и радостью,
Приветствую тебя, Эдмунд Джеймс,
Во имя женщин и мужчин
Кто прошел с тобой сквозь тьму и свет,
И знай, что ты лидер людей.

Ссылки

• Сольберг, Уинтон У. «Джеймс, Эдмунд Джейнс». Американская национальная биография . Том. 11. С. 813–14.
• Сольберг, Винтон У. (2009). «Борьба за контроль и моральный скандал: президент Эдмунд Дж. Джеймс и полномочия президента Университета Иллинойса, 1911–14». История образования ежеквартально . 49 (1): 39–67. дои : 10.1111/j.1748-5959.2009.01167.x . S2CID   145470104 .

Дальнейшее чтение

• Джеймс, Эдмунд Джейнс. Шестнадцать лет в Университете Иллинойса: статистическое исследование администрации президента Эдмунда Дж. Джеймса (University of Illinois Press, 1920), первоисточник.
• Джонсон-младший, Генри К. и Эрвин В. Йоханнингмайер. Учителя прерий: Университет Иллинойса и школы, 1868–1945 (1972)

• Суонсон, Ричард Аллен. «Эдмунд Дж. Джеймс, 1855–1925:« консервативный прогрессист »в американском высшем образовании». (Докторская диссертация, Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн, 1966; ProQuest Dissertations Publishing, 1966. 6706749).